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中小學生感恩教育講座觀后感

時間:2023-12-07 07:34:35 觀后感 我要投稿
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中小學生感恩教育講座觀后感

  觀看一部優(yōu)秀作品之后,我們會受益匪淺,相信你一定有很多值得分享的收獲,觀后感就是自己的一種思想感悟,觀后感相當注重“感”,也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的中小學生感恩教育講座觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中小學生感恩教育講座觀后感

中小學生感恩教育講座觀后感1

  周六早上,我觀看了于丹老師的感恩教育講座,其中大樹與調(diào)皮的小男孩的故事,對我的觸動很大。

  從前,有個孩子喜歡在一棵大樹下玩,他每天都來,可有一天,小孩愁容滿面地對大樹說:“你看別的孩子都上學了,每天都有好玩的玩具,可我沒有!贝髽湔f:“你把我結(jié)的果子摘了去賣,你就有玩具了。”以后,孩子只有秋天才會來到大樹下。過了幾年,小孩長成了青年,他對大樹說:“別人都有房子了,可我沒有!贝髽湔f:“你可以把我的樹枝砍了蓋房子!庇诌^了幾年,青年變成了中年人,他對大樹說:“別人都漂洋過海了,作為中年人我也應(yīng)該到別處去看看!贝髽湔f:“你可以把握的樹干砍了做成獨木舟!敝心耆税血毮局弁七M海里走了。漸漸的,中年人長出了一根根白發(fā),他來到樹樁前,樹樁說:“我已經(jīng)是一個沒有用的樹樁了,你更不會理我了吧!彼f:

  “不,現(xiàn)在我只想陪你一起曬太陽!睒錁堕_心極了。

  這個人的一生都在像大樹索取,而大樹所要的回報僅僅是他的陪伴。大樹就像我們的父母,都是無私的',為了兒女,給予他們所有的一切。

  百善孝為先,我平常對父母索取的多,對父母的體諒少,常常因為飯菜不可口就大發(fā)脾氣,由于父母不答應(yīng)我的要求就大哭大鬧,有不達目的不罷休的架勢,現(xiàn)在我知錯了,應(yīng)對父母懷感恩之心,尊敬老師,團結(jié)同學,孝心常在。

中小學生感恩教育講座觀后感2

  今天,我觀看了一部于丹老師專題講座《中小學生感恩教育》,才恍然大悟,學習固然重要,可比學習更重要的是學會感恩,學會做人!感恩你我他,將快樂裝進口袋。

  其實現(xiàn)在的我都莫以為然的接受了長輩那無限的愛,卻忘記了自己因有的職責——感恩他人,早已把感恩從心靈深處擠走,把那無限的愛視為理所應(yīng)當,當看了于丹老師專題講座《中小學生感恩教育》才知道我錯了,我在希望別人給予時,沒有動自己的感恩之心,就像于丹老師說的故事一樣“一個小女孩在看電視,她的媽媽手受傷了,拿給她看,她一手推開了媽媽,說;別打擾我看電視!”就這一個我們以為一個微乎其微的`細節(jié),卻傷害了我們最愛的媽媽,其實完全可以換種方式,溫柔得吹吹媽媽的傷口,問一問還疼不疼?其實這樣的小動作還有很多,都發(fā)人深思。我們也曾有過許多這樣的案例,媽媽的嘮叨,爸爸的嚴厲,都是為了誰?在所有人心里都是嚴父慈母,我也不例外。媽媽總是順著我的性子,那代表性的嘮叨也尾隨其后,當我難過時會安慰我,當我失敗時會鼓勵我,當我受傷媽媽比我更痛苦;爸爸不會跟媽媽一樣噓寒問暖,但那嚴厲的神情中流露出愛,至今我還記得那天,我被一個男生欺負了許多次,爸爸忍無可忍,星期五爸爸找到他和他的家長處理了這件事。以前我還以為他們不在乎我,甚至還發(fā)過脾氣,現(xiàn)在想想真是可笑之極。我想感謝親愛的爸爸媽媽,是你們生了我,撫養(yǎng)了我,呵護了我,沒有你們就沒有我。

  我還有感謝教育過我的人,感謝幫助過我的人,感謝傷害過我的人。

  感恩你我他,路漫漫,要經(jīng)歷的還有很多,先學會感恩再說。

中小學生感恩教育講座觀后感3

  我是一個很任性的男孩子。今天早上我觀看了“中小學生感恩教育的節(jié)目,里面的于丹老師講到:

  一位教授帶著他的是個學生去上了一堂心里活動課,教授說:‘你們必須要經(jīng)過一間漆黑的屋子,屋子里有風險,你們要一個挨一個緊跟著我,同學們異口同聲的回答:”是!“他們開始走進去了,在漆黑的小屋子里面,同學們都小心翼翼的緊跟在教授后面,就在這時同學聽到一聲”吧嗒“,原來是教授開了一盞燈,同學們一看驚呆了,原來剛才走過的是一條狹窄的獨木橋,獨木橋下面有幾十條鱷魚等著吃。這時,在教授的催促下有兩個同學冒著生命危險返回了。還有八位同學,教授又開了兩盞燈,那八位同學又往下看了一下,有一張細細的網(wǎng),于是,又有六位同學返回了,還有兩位膽小如鼠的同學不管教授怎么勸導也不過去。

  記得有一次,媽媽帶我去海邊,我們來到了海邊,媽媽與弟弟來到了沙灘上,挖一個水坑讓我洗腳,我到泥巴里去抓螃蟹,沒抓幾只螃蟹,我又看到了一只比我抓到的更大的螃蟹,我想也沒有想,不料一腳踏進去,被陷進了海泥里,我用力的'掙扎著,怎么也拔不出來,這時媽媽又離我很遠,周圍又沒有一個大人,我想:我放棄鞋子,把腳拔出來,最后在我的努力下把腳給把出來了,我垂頭喪氣的走回了沙灘,把這一件事告訴了媽媽。媽媽不但沒有責怪我,反而夸獎我,能在危機時刻,勇敢處理困難。最后我光著腳丫回家了。

  我很尊敬這兩個同學,同時后面那六位同學經(jīng)過教授的鼓勵下也走了過去,如果我們在學習上遇到了困難,也要像那十位同學走獨木橋一樣,我們要刻苦學習,要戰(zhàn)勝學習中的困難,做一個名副其實的好學生。

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