恰同學少年的觀后感
當品味完一部影視作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，觀后感簡單來說就是觀賞過后的感觸。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的恰同學少年的觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
恰同學少年的觀后感 篇1
看了《恰同學少年》這部電視劇，有很多想法……
縱觀歷史，任何一個國家在其發(fā)展與崛起的時候，它的年輕人都有一種特殊的精神風貌，這種風貌極富時代氣息，正所謂“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒�！�
西班牙崛起時候的斗牛精神，美國的西部牛仔，前蘇聯(lián)的青年布什維克，中國的'五四運動……民族精神的復興從來都是與時代青年的成長緊密結合的。那么，“和平崛起”時代的中國青年，該具有怎樣的一種精神風貌呢?
把個人奮斗融入到民族昌盛中，把個人命運注入到國家崛起中，這樣的青年，必獲得巨大的成長動力和與之相輔相成的成就感與幸福感。
作為一個人，要有尊嚴，有靈魂;作為一個民族更要有尊嚴，有靈魂。這就是民族的品格，民族魂。
有人說：一個中國人是條龍，一群中國人是蟲。作為中國人當然不希望聽到這樣的聲音�！稕_出亞馬遜》里的王輝對另一個中國隊友說：“記住，我們兩個就是中國�！�
是啊，無論走到哪里，我們?nèi)A夏兒女有一個共同的名字--中國。
我們有自己的民族品格，民族魂!
恰同學少年的觀后感 篇2
這部電視連續(xù)劇給我很大啟發(fā)。少年強則國強，觀今之中國，少年堪憂呀。隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的進步，中國人受的文化教育也越來越高，當然理所當然的是素質也應該相應的提高，然而隨著我年齡的增長，看到越來越多的青少年的不檢行為，我心中不禁一番感慨，有時會問我中國之道路該何去何從，中國的未來到底該由誰來掌控。
當然作為一名中國人，天下興亡匹夫有責。他們的'晨誦讓我熱血沸騰，讓我有種奮起的沖動，讓我感到羞愧，想想當自己十八歲的時候是那樣的年少無知，整天雖然是沉醉在書香之中但是卻如古人所說死讀書讀死書，什么問渠那得清如許，為有源頭活水來。學習的興趣在那里？我卻無從選擇，那時的我就好象范進要考舉人的心情吧，唉。時代是在進步么？我怎么覺得不論是學習還是生活我們的環(huán)境都大不如從前呢？
恰同學少年的觀后感 篇3
小學老師曾對我說，讀書就像品茶，要慢品、細品才有味道，不能囫圇吞棗，不求甚解。暑假時，我就花了兩個星期讀了一本《恰同學少年》。
我曾經(jīng)在電視上看過《恰同學少年》的電視劇，十分好看有趣，再讀這本書時，更覺得有韻味。本書主要敘述了毛澤東在就讀湖南省第一師范時期如饑似渴地學習著自己感興趣的社會學知識，并成為一個教育救國論的非暴力改良主義的信仰者。一步步實現(xiàn)著“衡山西、岳麓東……男兒努力蔚為萬夫雄”的理想。共同的.學習生活中，毛澤東、蔡和森、蕭子升等優(yōu)秀青年結下了友誼，周南女子中學的陶斯詠、向警予、楊開慧等女學生也和他們志同道合走到了一起，一個先進青年學生組成的讀書會組織讓他們有了更多學習與交流的機會。蔡和森與毛澤東這兩位人才也為以后的新中國做出了巨大的貢獻。
恰同學少年的觀后感 篇4
前幾天，我在電視上看到了一部電視劇，名叫《恰同學少年》，我很好奇，于是，看了幾天以后，我漸漸迷上了這部電視劇。
簡述劇情
這部電視劇以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為背景，展現(xiàn)了毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等一代人的生活，同時塑造了楊昌濟、孔昭綬等優(yōu)秀教師形象。當然，這部電視劇中也有讓我難忘的'一刻，一次，長沙城突遇一場大禍——1917年底，在護法戰(zhàn)爭中被擊潰的三千北洋兵敗往長沙，意欲洗劫全城，城中卻空無一兵可資防守。危急時刻，毛澤東以驚人的膽略，率領二百名赤手空拳的一師學生軍，上演了一場精彩絕倫的“空城記”，一舉將三千潰兵全部繳槍。
這個故事中的驚險時刻，讓我都為他們擔心，當然，毛澤東的機智、勇敢也使得我不禁佩服他。
恰同學少年的觀后感 篇5
本書以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為背景，展現(xiàn)了毛澤東、蔡和森、楊開慧、向警予、陶斯詠等那一代人的學習生活，同時塑造了楊昌濟、孔昭綬等優(yōu)秀教師的形象。他們追求真理，追求信念，任何青春偶像在他們面前都會黯然失色。同時讓我們感受到了毛主席童年時的童真童趣、懵懂無知，一個仿佛與我們認識的那個主席判若兩人。兒時的頑皮又有那么一點固執(zhí)，長大后追隨著自己的信念成為了國家領袖，使我不禁暗暗稱奇。
輕輕合上這本書時，我比較我曾經(jīng)了解的毛主席，覺得多了一點親切感呢!他們互為最真摯的朋友，長大后憑著相同的志向而為革命出了最大的努力，成為了對社會有用的人，這真是一種奇特的.緣分。知音難覓，遇到了也不一定能珍惜，人這一生能獲得良師益友是莫大的榮幸，為了同一個可造福于社會和人們的目標有不同的人在努力……這些人才是真正憂國憂民、心存國家，值得人們擁戴于敬重的英雄。
恰同學少年的觀后感 篇6
當少先隊建隊日舉行的時候，我們總會回顧抗戰(zhàn)時期，無數(shù)愛國志士，未來祖國的未來潑灑下無數(shù)的鮮血，正是有著無數(shù)血紅的鮮血鋪墊下，才有了我們?nèi)缃襁@個和平美好的新生活。每一個少先隊員的胸口上，都會系上一條鮮艷的紅領巾，這是先輩榮光傳承的印記，這是我們無數(shù)小學生、少先隊員都應該銘記傳承的精神。
身為一名少先隊員，我們要積極努力學習，不斷的提高自身的知識量，拓展個人見識，今后長大以后，才能為祖國做出貢獻，為新中國美好未來打下堅實的'基礎。身為一名少先隊員我們更是要牢牢謹記時代交給我們的使命，牢牢把握住少先隊組織的屬性，引導少年兒童懂得團結，一起傳承偉大的中華民族傳統(tǒng)美德。
因此在這一天，在少先隊建隊日開展的這一天，讓我們一起牢牢握住自己胸前的紅領巾，感悟先輩革命精神，懷揣著一顆炙熱愛國之心，向偉大祖國許下自己的愿望，立下一個志向宏偉的目標，爭取今后我們長大以后，做一個對國家有用的棟梁，繼續(xù)延續(xù)著先輩偉大的愛國志向，不斷往富強美好的新中國前進。
恰同學少年的觀后感 篇7
我觀看了節(jié)目《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》，深有所感所思。
在那黑暗的時代，有那末一群人制造著一個未來的中國的夢：有一天，中國人——不論是窮人還是富人，都有醫(yī)院可尋，有病可看;不再有人流離失所，家家富足;國人可以立足于世界：飽經(jīng)滄桑的古老中國能夠擁有獨立自主的主權……
在那個時代，中國是如此的封建，如此的怯弱，如此的黑暗，就連作這樣的夢都需要極大的勇氣。然而就有那末一群“不知天高地厚”的青年作者那神圣的夢，并為實現(xiàn)他而不懈努力著，他們堅信，即使是付出任何代價，包括生命與鮮血也在所不惜地去完成，并且一定可以完成。
那些曾經(jīng)鮮活的生命個體累計，沉淀，構成了中華民族最堅定的'脊梁;他們?nèi)缛肓怂兄袊擞肋h不屈的血液;他們堅實了中華大地那生生不息的土地!
恰同學少年的觀后感 篇8
自從寒假看了《恰同學少年》這部電視劇后，我腦海里便經(jīng)常想起毛澤東說的一句話：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遵”這句膾炙人口的話。
這部電視劇是以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為主要背景，展現(xiàn)了20世紀初以毛澤東，蔡和森等為代表的'一批優(yōu)秀青年風華正茂的學習生活和情感生活�！昂馍轿�，岳麓東……男兒努力蔚為萬夫雄�！毙蹓训牡谝粠煼缎８桧懫�，令人熱血沸騰。
在這部電影中，我印象最深的是1917年發(fā)生的一件事，當時在護法戰(zhàn)爭中被擊潰的三千北洋兵敗外長沙意欲洗劫全城，當時長沙中無一兵一卒，情況千鈞一發(fā)。我很失望：難道北洋兵就這樣橫行霸道嗎？令我振奮的是事情有了轉機，毛澤東驚人的膽略，率領二百多名學生，上演了一出精彩絕倫的“空城計”，三千潰兵全部繳槍！
看到這兒，我的心劇烈地跳動，我為有這樣一個偉大的祖國而驕傲。
“衡山西，岳麓東……男兒努力蔚為萬夫雄。”第一師范的校歌哥再度響起。
恰同學少年的觀后感 篇9
我看了湖南衛(wèi)視熱播的《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》，剛剛看完這部節(jié)目，寫點心里的感覺。
《恰同學少年》講述了一代偉人毛澤東的少年時期，主要是在湖南第一師范的五年時間，這部節(jié)目真實地再現(xiàn)了當年的情景，看完之后，不得不佩服毛主席超人的膽識，博大的胸懷和偉大的抱負!在民國戰(zhàn)亂時期，毛主席年輕的時候就胸懷大志，敢于跟命運抗爭，從關注自身命運到關心民眾的命運，以其超人的膽識和睿智，力辦工人夜校，幫助工人學習知識，組織湖南第一師范的學生成立學生軍，維護社會秩序，在沒有一支槍一顆子彈的情況下，用他的膽識和謀略，領導學生們降服三千北洋軍，當他換上便裝，跟蔡和森蕭子升一起走進抗著槍的三千士兵中，去跟北洋軍談判時，三個年輕人的`風采和膽略足以讓每個人折服!
毛澤東是偉大的，那個時代是混亂的，當年五四運動發(fā)起時，那個時代的大學生在做些什么，而我們這些當代大學生在五四這天又在做些什么，面對歷史，我們應該反思，應該進取!
恰同學少年的觀后感 篇10
前幾天，我觀看《恰同學少年》，觀看后，我思緒萬千。
這是關于毛澤東主席的少年學期與他的同學。我認識了與眾不同的毛澤東，才高八斗的蕭子聲、蔡和森，樂觀的向警予、楊開慧，六親不認的劉俊卿，舍己救人的劉老漢......在我的腦海里留下了深刻的印象。
這里面，毛澤東有遠大的理想，抱負，他始終為祖國而奮斗。蕭子聲、蔡和森雖然是老觀念，但還是和毛澤東結下了深厚的友誼。向警予、楊開慧是非�；顫姷呐⒆�，他們的家境很好，但是從不擺大小姐的架子。劉俊卿的理想是當官，他認為只要學習就是為了當官，還說自己家境很好，卻不知道那是用父親和妹妹的.血汗錢買的皮鞋，他忘恩負義，讓我恨之入骨。劉老漢是劉俊卿的父親，他為了讓品德極好的校長逃走，他舍己救人，為了校長，他犧牲了一條珍貴的生命！
總之，我只有一個感想，那就是：人不能忘本！
恰同學少年的觀后感 篇11
《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》這部節(jié)目吸引了我，觀看之后，受益匪淺。
我感覺《恰同學少年》雖然說的民國時期那幫風華正茂的少年的點點滴滴，但其故事中蘊含的`某種精神，對現(xiàn)在的教育，現(xiàn)在的孩子，現(xiàn)在父母，仍有著很多積極的教益。細細品味“楊昌濟的晨浴晨誦”，“毛澤東的偏科爭執(zhí)”，“毛澤東的證友活動”，“哲學讀書會”，“毛澤東的忘我讀書精神”，“蔡和森于清貧中的奮斗”，“向警予的女性不服輸”等等……你都會品出些味道。
記得以前看過一部《新四軍》,那種正義、激情和軍人的浪漫,深深吸引了我。這部片子似乎和《新四軍》一樣，也同樣洋溢著革命的浪漫主義情懷，教人正義，給人積極，迫人上進，讓人思考，那種感覺，我真喜歡!
恰同學少年的觀后感 篇12
最近幾個星期，中央一套正在播出一部以歷史為背景的電視連續(xù)劇《恰同學少年》。我看完后，深有感觸，得到了許多啟發(fā)。
《恰同學少年》講的是毛澤東、蔡和森、蕭子升等人在長沙上湖南省第一師范時與同學們一起學習、一起生活的事情。他們有許多同齡人所做不出的偉大舉動：突發(fā)奇想—建立讀書會；打破陳規(guī)—下令趕校長；修身儲能—不帶一分錢游遍湖南；鍛煉身體—創(chuàng)立學生志愿軍；掃除文盲—創(chuàng)辦免費工人夜學；保衛(wèi)長沙—赤手空拳戰(zhàn)勝三千潰軍……他們的事跡看起來可望而不可及，但是他們靠自己的智慧與勇氣做到了，還干得非常漂亮，這不得不讓我們佩服。
其中，留給我們印象最深的就是毛澤東和蕭子升結伴游遍湖南的事情。毛澤東為了鍛煉自己的生存能力，便約上自己的同學蕭子升在暑假一塊游歷湖南。最驚人的`是，他們沒有帶一分錢，僅僅帶了一把傘和被褥。第一天起程時，毛澤東靠自己的勞動坐了一天“霸王，為做一個合格的接班人而奮斗吧！
恰同學少年的觀后感 篇13
星期五，我就欣賞到了節(jié)目《就認這個理——百年一課〈恰同學少年〉》。一看這個名字我就樂了，是以前上學學過的毛澤東《沁園春·長沙》這首詞其中一句。結果這節(jié)目果然是講毛澤東的，也的的確確是講他的“同學少年”的生活。很有意思，非常有意思。
我真羨慕他們那個年代，讀書真是一件最幸福的事情。他們那個時候的`友誼、相處方式與現(xiàn)在真是大不同了。他們是多么的落落大方、坦誠相待，實在叫人好生羨慕。
里面的臺詞也對人大有啟發(fā)。感覺我的思想也開闊不少。
而那樣的毛澤東，那個與我年紀還相仿的毛澤東，也是我從未這樣真切的感受過的。而看完這個節(jié)目，那么鮮活的一個人，好像就在我的周圍，在離我不遠的地方，讀書，開始他新的大學生活。
看著這個節(jié)目，令人想到許多社會問題。也令人憣然醒悟,學生是那樣，我們是那樣的，求學的目的是那樣的，我們之間是應該那樣地相處的。
感概嘆懷，如我出生在那樣的時期，與毛澤東那樣一群有志之士相處，我又會是如何的呢。如我出生在那樣的時期，蘿卜白菜有什么好介意，精神上得到伸展，人才是真正地充實而快樂。
現(xiàn)在就是現(xiàn)在。我活在現(xiàn)在。我不能扭轉乾坤，我但求盡圓吾志。
【恰同學少年的觀后感】相關文章：
恰同學少年的閱讀心得體會范文10-11
《恰同學少年》觀后感11-14
電視《恰同學少年》觀后感05-23
觀《恰同學少年》有感02-07
觀《恰同學少年》有感6篇03-11
恰同學少年觀后感300字（通用14篇）08-16
讀《恰同學少年》有感04-14
恰同學少年讀后感04-28
《恰同學少年》讀后感04-29