【集合】家庭教育公開課第三期觀后感

　　細(xì)細(xì)品味一部作品以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，觀后感就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章�？墒怯^后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的家庭教育公開課第三期觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家庭教育公開課第三期觀后感1

　　古人云，師者：“傳道、授業(yè)、解惑也。”教師責(zé)任和使命則更具時(shí)代性，不僅要為人師表，教書育人；還要提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)主義接班人；教師就是人類靈魂的工程師

　　然而，教育從不只是教師的責(zé)任，父母作為學(xué)生們開始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的開蒙人，由此可見，父母對(duì)學(xué)生的`教育同樣十分重要，作為為人父母，不僅要多與學(xué)生溝通交流，更要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的心理健康，在關(guān)鍵時(shí)刻給予學(xué)生鼓勵(lì)與幫助，不能因?yàn)檫^度看好未來而選擇限制學(xué)生的天性與愛好。

　　因此，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系十分必要，增進(jìn)每一位家長對(duì)學(xué)校工作的了解，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)學(xué)生；做到真誠溝通，家校共贏

　　鳥欲翱翔于天空，缺一翼則不可，要加強(qiáng)家校結(jié)合，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生們的狀態(tài)，才能使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，放下心中顧慮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來才能成為棟梁，才能不愧對(duì)培育多年的老師，不愧對(duì)辛苦學(xué)習(xí)的自己，不愧對(duì)養(yǎng)育自己的父母。

家庭教育公開課第三期觀后感2

　　聽了孫老師和劉老師的公開課，了解到溫暖的家是中小學(xué)生的第一需求，家是孩子們主要的`活動(dòng)場所，家庭氣氛的好壞直接影響孩子們的身心健康，給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教育孩子的第一步，家人之間要相親相愛和睦相處，良好的家庭關(guān)系會(huì)讓孩子們真切的感受到親情的溫暖。

　　溫暖有力的家庭關(guān)系的支撐能助力孩子很好的面對(duì)自己人生中的喜怒哀樂，養(yǎng)育孩子的過程中要教給孩子在離開家庭走向社會(huì)的時(shí)候如何與家人以外的人的相處。

家庭教育公開課第三期觀后感3

　　收看家庭教育公開課第三期寓教于生活成就美好童年的講座感受頗深，家庭教育的`本質(zhì)是生活教育，良好的生活教育有利于孩子的成長，孫云曉老師說要用溫暖有力的家庭關(guān)系助孩子健康成長，有養(yǎng)有育，我們家長也是要共同努力學(xué)習(xí)成長，要積極豐富家庭生活，我們?cè)谶@點(diǎn)比較不足，從此改變自己改變孩子，培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心。

　　學(xué)習(xí)與勞動(dòng)并不矛盾，做家務(wù)可以換換腦子。生活實(shí)踐成就孩子的好品德。聽完講座后發(fā)現(xiàn)需要學(xué)習(xí)的很多，努力把家長的職責(zé)做到位，和孩子一起進(jìn)步。

家庭教育公開課第三期觀后感4

　　好的生活是好的教育，壞的生活是壞的教育。正確的家庭教育會(huì)讓孩子在今后更好地融入社會(huì)與人相處，成為一名優(yōu)秀的人。鼓勵(lì)孩子，給孩子自由的空間，用符合對(duì)方接受的'方式表達(dá)自己想表達(dá)的愛，讓自己的支持得到對(duì)方的肯定。尊重孩子的意愿，用積極的心態(tài)及時(shí)與孩子溝通，加以正確引導(dǎo)。讓孩子與我們一起參與生活，用我們良好的人生觀念來影響孩子，從生活實(shí)踐活動(dòng)中獲得快樂，在生活勞動(dòng)中完成力所能及的事情從而養(yǎng)成持之以恒的好習(xí)慣。給孩子一個(gè)溫暖的家，一家人共同勞動(dòng)、共同學(xué)習(xí)，成就孩子美好童年。

家庭教育公開課第三期觀后感5

　　中國傳統(tǒng)家庭教育與現(xiàn)代家庭教育是不能隔斷的，現(xiàn)代家庭教育是建立在傳統(tǒng)家庭教育基礎(chǔ)之上的，傳統(tǒng)家庭教育應(yīng)該是現(xiàn)代家族教育的一部分，建設(shè)具有中國特色，中國氣派，中國風(fēng)格的現(xiàn)代家庭教育，需要從中國傳統(tǒng)家庭教育中汲取營養(yǎng)挖掘資源。家訓(xùn)是父祖長輩對(duì)子孫后代的教訓(xùn)。家風(fēng)是一個(gè)家庭的.文化，一個(gè)家庭的傳統(tǒng)。好家訓(xùn)形成好家風(fēng)，好家風(fēng)成就好家庭。

家庭教育公開課第三期觀后感6

　　通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到以下四點(diǎn)，一是家人相互尊重、相互關(guān)心、相互支持；二是兒童優(yōu)先，父母要特別重視有利于兒童發(fā)展的教育和有質(zhì)量的陪伴；三是自立自強(qiáng)，要培養(yǎng)孩子自己的`事情自己做，自己的學(xué)業(yè)自己負(fù)責(zé)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子從小積極參與社會(huì)實(shí)踐，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的事情；四是共同成長，家庭教育既是長輩對(duì)孩子的教育，也是每一個(gè)家庭成員之間的相互影響。

家庭教育公開課第三期觀后感7

　　家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)時(shí)刻刻在影響著孩子。人們常說：孩子是父母的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)該是那樣的人。每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)有的世界，他的`成長取決于和他接觸的家長和老師為他營造的小環(huán)境。這個(gè)小環(huán)境的生態(tài)狀況，才是正真影響孩子成長的決定性因素。我們家長是孩子接觸時(shí)間最早和最長的那個(gè)人。我們自己豐富了，孩子才可能不貧乏；我們自己樂觀了，孩子才可能有快樂幸福的能力！

　　家庭是成功孩子的港灣和出發(fā)地，家長是孩子走向成功的導(dǎo)師和助手。

家庭教育公開課第三期觀后感8

　　父母是孩子的第一任老師，這句話許多人都耳熟能詳，但是要怎么樣才能教育好孩子呢？聽了孫云曉、劉可欽老師關(guān)于寓教于生活，成就美好童年的主題講座后，更加理解了家庭教育、父母對(duì)孩子成長的重要性。

　　家庭教育的本質(zhì)是生活教育，父母的一言一行，生活中不經(jīng)意的一件小事都是孩子的處事榜樣。父母對(duì)社會(huì)的解釋風(fēng)格會(huì)影響到孩子的人格，應(yīng)避免在孩子面前發(fā)泄個(gè)人的負(fù)面情緒，多分享遇到問題時(shí)，積極想辦法解決問題的方式和過程，讓孩子學(xué)會(huì)正確的'處理麻煩事情的態(tài)度。

　　要培養(yǎng)孩子好的品德，不是單純講道理可以實(shí)現(xiàn)的，而是需要在生活實(shí)踐中養(yǎng)成習(xí)慣。一個(gè)沒有承擔(dān)過家庭勞動(dòng)崗位的孩子，是沒辦法建立起其責(zé)任感的。父母應(yīng)支持并要求孩子在家庭生活中承擔(dān)力所能及的家務(wù)，不需要多繁重，但一定要堅(jiān)持下去，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和生活自理能力。這會(huì)為孩子將來進(jìn)入大學(xué)，步入社會(huì)，組建家庭奠定良好的基礎(chǔ)。

家庭教育公開課第三期觀后感9

　　今天，我和孩子一起觀看了“家庭教育公開課”第三期，感慨良多，心潮久久不能平復(fù)。身為家長，我們天然是孩子的首任老師，這種屬性，無論貧窮富有，健康疾病都無法改變。孩子的性格、習(xí)慣以及世界觀的形成都跟我們做家長的密不可分。這個(gè)世界上有各種類型的家庭，貧窮的、富裕的、單親的、完整的，不一而論。但不管是哪種類型的家庭，作為家長都應(yīng)該注重自身的行為，盡量做到身體力行、言行一致。學(xué)會(huì)控制好自己的情緒，為孩子樹立積極健康、樂觀向上的榜樣。和孩子交朋友比一味地說教更能取得較好的教育效果，對(duì)孩子行為的.贊美比物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)更能加深教育的烙印，傾聽孩子的心聲比反復(fù)地說教更能讓孩子感受教育的美妙。所以，什么樣的家庭不是主因，家長的方式、方法才是決定性的因素。

　　收看了第三期“家庭教育公開課”，我收獲頗豐，它將會(huì)指導(dǎo)我更好地去教育我的孩子。

家庭教育公開課第三期觀后感10

　　專家給出了這樣的觀點(diǎn)“家庭教育的本質(zhì)是生活教養(yǎng)，家庭關(guān)系和積極豐富多彩的生活是影響家庭生活教育的兩大要素，良好的`生活教育有利于孩子成長成才，有助于孩子核心素養(yǎng)的提升，有助于提高孩子解決問題的能力”。我們對(duì)孩子的期滿分望不就是成人成才嗎？所以才要給孩子最好的教育助其成長，但最好的教育絕不是補(bǔ)課，而是良好的家庭關(guān)系和多彩的生活，用我們自己的行動(dòng)去影響孩子、幫助孩子，陪著她一起面對(duì)困難，一起解決困難。我想這也就是專家說的核心素養(yǎng)。

家庭教育公開課第三期觀后感11

　　通過學(xué)習(xí)《家庭教育公開課》第三講，我學(xué)到了很多教育孩子的技巧。比如我學(xué)會(huì)了要教好孩子，就必須走進(jìn)孩子的心靈，去尊重、信任和理解孩子等等。俗話說，只有不懂教的家長，沒有教不好的'孩子。孩子的好壞在于家庭，一個(gè)幸福的家庭才能教育出好的孩子。

　　我們做父母的要懂得孩子，要知道怎樣去教育孩子，要細(xì)心觀察孩子的言行，多與孩子溝通，了解孩子的思想活動(dòng)，學(xué)會(huì)與孩子做朋友，給孩子的健康、快樂成長營造一個(gè)良好的環(huán)境。

家庭教育公開課第三期觀后感12

　　家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第任老師，要給孩子講好“第一課”，幫助扣好第一�？圩�。蔡元培先生說，家庭者，人生最初之學(xué)校也。教育是立國之本，強(qiáng)國之基，而家庭教育是整個(gè)教育的基礎(chǔ)，每個(gè)家庭都要重視家庭教育，培養(yǎng)好孩子對(duì)一個(gè)家庭來說是頭等大事。通過觀看這次視頻讓我對(duì)家庭教育的本質(zhì)有了更深刻的理解，也認(rèn)識(shí)到自己對(duì)教育孩子過程中有很多不足。

　　我們作為家長，要深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的深遠(yuǎn)意義，不斷學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，爭做一名合格的`家長，給予孩子最好的成長氛圍，讓他們健康快樂的成長。

家庭教育公開課第三期觀后感13

　　通過觀看專家解說讓我們了解到：良好的親子關(guān)系需要父母學(xué)會(huì)讀懂孩子的表達(dá)，了解孩子用語言、情緒、行為等方式向父母傳遞的信息，重視孩子的內(nèi)心感受，做孩子的知心朋友。

　　父母在教育孩子的同時(shí)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，樹立正確的.積極的榜樣，運(yùn)用合理的方式來進(jìn)行與孩子溝通，了解孩子的生活。對(duì)于孩子而言，從小培養(yǎng)正向積極樂觀的思維、表達(dá)和態(tài)度，將獲益一生。

家庭教育公開課第三期觀后感14

　　通過這次家庭教育公開課的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)“雙減”政策有了更深刻的理解，雙減是為了減輕孩子過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，從外觀上可以看到孩子們的作業(yè)在校內(nèi)就能完成，與之前相比有了根本性的改變，其次假期補(bǔ)課狀況得到了根本性的改觀；內(nèi)觀上看孩子們參加文體活動(dòng)、閱讀以及睡眠的時(shí)間增加了，學(xué)校課程教學(xué)也進(jìn)行了改革，孩子們?nèi)�面綜合素質(zhì)的提升和健康發(fā)展才是國家、社會(huì)、家長和學(xué)校共同達(dá)成的目的。

　　其次，通過學(xué)習(xí)讓我真切地體會(huì)到家校協(xié)同育人的重要性，也消除了我對(duì)“雙減”后的焦慮，讓我明白了政策背后的真正含義，作為家長要尊重并充分發(fā)揮孩子獨(dú)特的潛質(zhì)，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)不能太過單一，不要拿別人的'孩子當(dāng)榜樣，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，對(duì)孩子的負(fù)向評(píng)價(jià)會(huì)讓孩子失去自信，家長也不要把自己的人生理想耐懈⒆櫻牒⒆詠渙魘幣晃凰伎跡裰鰲⑿獺⑵降鵲墓低ǎ頁ひ嬲饈兜攪己玫慕逃肪常皇嵌唐詰募憊

　　總之，雙減政策讓教育回歸本真，孩子有更多的時(shí)間發(fā)展自己的`興趣，同時(shí)家庭教育時(shí)間更加充裕，父母對(duì)子女的家庭教育越來越重要，家長只有不斷地學(xué)習(xí)和成長才能更好地做到家校協(xié)同。

家庭教育公開課第三期觀后感15

　　家庭是孩子的第一所學(xué)校，身為孩子的家長，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣，也要注重自己對(duì)孩子的影響，給孩子做一個(gè)好榜樣，讓孩子適當(dāng)勞動(dòng)、游戲，讓孩子在生活中成長，在勞動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，我們會(huì)給孩子一個(gè)和睦的家庭環(huán)境，讓孩子在良好的環(huán)境中成長，讓孩子熱愛勞動(dòng)，樂于助人，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`孩子。和諧的家庭可以讓孩子學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，另外我們也會(huì)適當(dāng)給孩子分配勞動(dòng)任務(wù)，讓孩子在實(shí)踐中成長，同時(shí)給予孩子適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子學(xué)會(huì)自尊自信；在平等中生活，讓其學(xué)會(huì)公道。父母和孩子相互學(xué)習(xí)相互成長，與孩子一起學(xué)習(xí)一起成長。

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