戲劇觀后感

　　看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編為大家整理的戲劇觀后感，歡迎大家分享。

戲劇觀后感1

　　封建時(shí)代與資產(chǎn)階級時(shí)代的交替，是《雷雨》隱含的舊中國大時(shí)代背景�！独子辍樊嬅婧诎讓Ρ龋�色彩昏暗壓抑，嚴(yán)肅，側(cè)面上襯托出二十世紀(jì)初期戰(zhàn)亂歲月的沉重殘酷和千百年來的封建約束下人們大眾的精神面貌的陰霾低沉。劇中人物語言簡練含蓄，各具特色的人物，及極為豐富的潛臺詞，都充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人物其階級地位和感情特點(diǎn)。如周樸園：其當(dāng)時(shí)為礦業(yè)公司的董事長，是一位既有資產(chǎn)階級自由平等思想，又有封建專制思想的新興資本家形象，出場時(shí)五十五歲，在周樸園的內(nèi)心深處權(quán)利，名譽(yù)，秩序才是最重要的。有著當(dāng)時(shí)社會(huì)中資本家都有的一面：陰險(xiǎn)，狡詐，虛偽。由魯大海對于他的控訴中，我們可以清楚地了解到他為了自己的利益不擇手段，甚至不惜犧牲別人的生命。作者通過周樸園與侍萍的關(guān)系，主要考察了他的歷史，而通過他與蘩漪的關(guān)系，則集中展示了他在現(xiàn)實(shí)中作為一個(gè)封建專制家長的表現(xiàn)。而他與魯大海，以及與魯貴等人的關(guān)系，又從不同的側(cè)面補(bǔ)充了他作為一個(gè)資本家的本質(zhì)特點(diǎn)。

　　由《雷雨》劇情，本人對下面幾點(diǎn)就行了一些短淺的分析和討論。 一，階級矛盾。由演員的語言、服飾及面部表情，可看出當(dāng)時(shí)階級的差距。：周樸園，一個(gè)清末民初的資本家，他是個(gè)封建資產(chǎn)階級的代表。在家，要?jiǎng)?chuàng)造“最圓滿，最有秩序的家庭”。在公司，他包修江橋，故意叫江堤出現(xiàn)險(xiǎn)情一次就淹死了許多的小工，而他則是為了從每個(gè)小工的生命中撈取三百大洋，正如魯大海說的“周樸園原發(fā)的是斷子絕孫的財(cái)”。在面對蘩漪和侍萍時(shí)更流露出他的專橫冷酷與丑陋的偽善嘴臉。讓人厭惡，讓人氣憤�！独子辍分校�草菅人命，利益至上的資本家是大奸大惡的化身，雖然結(jié)尾出也有些父輩的溫情，但在全局上來看，也是傍晚的夕陽—?dú)埢▋H現(xiàn)的一幕，資產(chǎn)階級依然是那個(gè)貪財(cái)?shù)摹暗刂鳌�。封建資產(chǎn)階級與工人階級的矛盾才是重點(diǎn)矛盾。而這種矛盾，一直延續(xù)至今。如今的改革開放，中國又迎來了資本家，他們?yōu)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了重要力量，對于時(shí)代的不同，應(yīng)有遠(yuǎn)見和智慧，來正確積極地審視這些所謂的階級對立關(guān)系，畢竟“萬物皆可為我所用”，“去其糟粕，取其精華”，依然是進(jìn)步發(fā)展的不二法門。 二，愛情觀。（回顧百年前愛情的風(fēng)霜?dú)v程）

　　1.所謂的宿命說。“周樸園這個(gè)風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動(dòng)，但他那顆只懂愛自己的心又怎會(huì)與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開，原以為故事就這樣結(jié)束了，誰知造化弄人，命運(yùn)又將他們牽扯在一起。錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系

　　又上演了，簡直就是一團(tuán)糟，最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛。”在《雷雨》中，上一輩的恩怨糾纏到了下一代，因果報(bào)應(yīng)輪回，似乎在雷雨的世界里就只剩下了陰暗、背叛和黑暗�，F(xiàn)實(shí)中難道真的是這樣嗎？在我看來，這種大悲的宿命說，與其說是對周樸園們不堪的命運(yùn)的控訴，不如說是對黑暗社會(huì)的徹底批判和赤裸裸的揭露和反抗。我們看結(jié)尾處：“魯媽計(jì)劃帶四鳳遠(yuǎn)離周家, 四鳳卻因已懷孕, 要求周萍帶她走, 魯媽幾欲暈倒, 事到如今,只有催促兩人快走, 繁漪阻止周萍離去不成, 抖出各人錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系, 周萍和四鳳知鑄成大錯(cuò), 周萍吞槍自殺, 四鳳觸電自殺, 周沖為救四鳳同樣觸電身亡。”我們知道，即使是現(xiàn)在21世紀(jì)的世界，也不免會(huì)出現(xiàn)一些反常理或著說“命運(yùn)弄人”的事情，就如周萍和四鳳般的錯(cuò)愛出現(xiàn)也是很難說不會(huì)出現(xiàn)。那么我們是應(yīng)當(dāng)批判命運(yùn)呢？還是說，批判這個(gè)社會(huì)的道德觀念呢？出錯(cuò)不可怕，所以不要怕出錯(cuò)（當(dāng)然我們不鼓勵(lì)去冒然出錯(cuò)），可怕的是出錯(cuò)后的解決機(jī)制是否得到解決�！独子辍返慕Y(jié)局是：嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)讓四鳳無法承受，她沖向花園，碰到漏電的電線而死，周沖去救她也觸電身亡。周萍開槍自殺了，善良的魯媽癡呆了,陰鷙的蘩漪瘋狂了,倔強(qiáng)的魯大海出走了。是什么讓他們精神崩潰？當(dāng)愛情在道德倫理面前是這么的不堪一擊，是世俗的觀念巨差，令其自覺無顏再生存下去，導(dǎo)致其義無反顧的奔向死亡？還是在用死來反抗著命運(yùn)呢？我們?nèi)狈�維護(hù)生命尊嚴(yán)的機(jī)制，讓我們無法阻擋的傷痛發(fā)生后繼續(xù)造成悲劇的上演。古人云：“人誰無過，過而能改，善莫大焉�！保ā蹲髠鳌ば�公二年》）而如今確實(shí)沒機(jī)會(huì)讓其改過，這還讓人怎么活？所以說，封建觀念下的社會(huì)價(jià)值和道德觀念是畸形的，吃人的，是必須改的，到如今我們依然要爭取這種維護(hù)生命的法律和道德機(jī)制。《雷雨》的'整體上表現(xiàn)出來的對愛情、生活和家庭無助和無奈，是對這種舊社會(huì)的經(jīng)典深刻詮釋和徹底批判。

　　2.愛情至上觀�！爸軟_的死更讓主題深化，一位重面夢想的活力的少年，為了追求美好的戀愛而失去了生命，這真是太殘忍了！”是什么使得愛情要舍 生取義？除了說明周沖的年少率性外，隨著年齡的增長，我們會(huì)知道生命與愛情的微妙關(guān)系。有人說，沒有愛情的人生是殘缺的�？墒牵瑦矍�，不是全部，生活還是要繼續(xù)。好的愛情是可遇而不可求的，不能勉強(qiáng)。我們可以向往柏拉圖式愛情，道理很多，在有前提或指標(biāo)，我們會(huì)去向往更高的生活質(zhì)量和精神追求。 《雷雨》中人物家破人亡的背后，是黑暗腐朽的社會(huì)制度和毀滅人性的舊思想的束縛。最后我就借用一段話，來描述《雷雨》中愛情的結(jié)局：“如果人生是一場游戲的話，那么愛情只能算是游戲中的小插曲，凄美，柔情，絕望，不乏世故蒼涼…每每想到愛情二字，種種感覺，霎時(shí)涌上心頭，五味雜陳，百言難道，令人失去應(yīng)有的理性與理智，失去自我，陷入瘋狂…”

戲劇觀后感2

　　今天，老師說要帶我們?nèi)ケ静靠础巴�尼斯商人”的戲劇，聽到這個(gè)驚喜的消息，我們高興極了。

　　到了本部，戲劇就開始了。這個(gè)戲劇講了威尼斯商人的一小段，內(nèi)容是這樣的：在法庭上，夏洛克說借了安東尼奧三千塊錢，安東尼奧本決定三個(gè)月后還錢，但他的船卻在回來的路上翻了�？山钃�(jù)上要割下一磅他的胸脯肉，所以來法庭申辯，最后，經(jīng)過爭辯，安東尼奧羸了。我覺得這說明了邪惡是斗不過正義的。

　　我們生活中就有許多的類似的事情。也是在法庭上，壞人總是在想方設(shè)法的證明自己的清白，但他們的陰謀還是被明察秋毫的法官發(fā)現(xiàn)了破綻，知道了犯罪的過程和內(nèi)容。雖然有時(shí)邪惡也暫時(shí)戰(zhàn)勝了正義，但正義的一方永遠(yuǎn)是勝利者！最后的勝利是屬于正義的，所以邪惡不是永遠(yuǎn)的，正義總是會(huì)出現(xiàn)的。

　　看了“威尼斯商人”這個(gè)戲劇，我的高興即是因?yàn)橐姷搅藨騽∧蔷薮蟮镊攘�，也是因�(yàn)榘l(fā)現(xiàn)了道理：世界上許多人都是正義的.，所以這個(gè)世界里充滿了愛，假如你用愛的眼光，愛的話語去對待別人，別人也會(huì)用愛包容你，關(guān)心你，但你要是用恨的行動(dòng)對待別人，別人也就不會(huì)對你友好了。

　　所以，讓我們站在正義的一方，用愛去幫助別人，對待別人，換來別人對你的愛吧！

戲劇觀后感3

　　電影講述了在1428年“愚人節(jié)”，巴黎圣母院門前廣場上“奇跡王朝”的窮人們正簇?fù)碚呒�普賽女郎埃斯梅拉達(dá)載歌載舞，氣氛歡快。姑娘出眾的外貌與優(yōu)美的舞姿使躲在教堂窗戶后窺視的神甫弗羅洛欲念橫生。入夜，姑娘美妙的歌聲讓神父魂不守舍，他叫敲鐘人卡西莫多把姑娘搶來。宮廷衛(wèi)士菲比斯巡視至此，救下了埃斯梅拉達(dá)，兩人因此相愛。這使神甫更加嫉妒，趁兩人去約會(huì)時(shí)刺傷了衛(wèi)隊(duì)長，并嫁禍于埃斯梅拉達(dá)，以至于埃斯梅拉達(dá)被判絞刑。

　　卡西莫因劫持埃斯梅拉達(dá)被處于鞭苔示眾，埃斯梅拉達(dá)挺身而出，送水給他解渴。埃斯梅拉達(dá)臨刑時(shí)，卡西莫多出于對姑娘感激和愛慕把她搶回圣母院里保護(hù)起來，并用他心中最美好的聲音-圣母院的鐘聲來表達(dá)自己的`愛意。弗羅洛得知埃斯梅拉達(dá)來到圣母院以后就一直企圖迫害埃斯梅拉達(dá)。但被卡西莫多趕走，他因此懷恨在心，煽動(dòng)國王不顧教堂的“避難權(quán)”派兵把埃斯梅拉達(dá)抓走。最后被殺害。

　　卡西莫多四處找不到埃斯梅拉達(dá)發(fā)現(xiàn)神父躲藏在教堂一個(gè)角落，憤怒的他將這個(gè)罪魁禍?zhǔn)姿は络姌�。然后他趕赴埃斯梅拉達(dá)的墓地，靜靜地躺在她的身邊守護(hù)她到永遠(yuǎn)。

　　《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主義小說�！栋屠枋ツ冈骸烦晒Φ貙ⅰ懊琅c丑”這兩件人類始終關(guān)注的事情放在一個(gè)充滿戲劇化的故事里進(jìn)行強(qiáng)烈對比，讓觀眾從新的角度審視究竟何為“美與丑”，在震撼人的同時(shí)使審美觀得到一次提升。巴黎圣母院神甫弗羅洛道貌岸然、心狠手辣、因愛生恨，迫害吉普賽女郎埃斯梅拉達(dá)而面目丑陋，心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。 電影描繪出了巴黎圣母院的凝重和古老，只有幾只鴿子反映出了生命的活力。電影從視聽語言上來說，色調(diào)灰暗無光、聲音微弱，營造出一種由死亡帶來的恐懼與悲涼，震人心魄，久久難忘。從中揭露了中世紀(jì)以來宗教的虛偽，宣告籠罩人類已久的“禁欲主義”的破產(chǎn)，歌頌了下層勞動(dòng)人民的善良、友愛、舍己為人，反映了雨果的人道主義思想。電影的音樂對觀眾具有最佳的心里穿透力，令人難以忘懷。是一部真正意義上的浪漫主義的經(jīng)典之作。

戲劇觀后感4

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ磻騽　秾氝B燈》，我興奮極了。同學(xué)們嘰嘰喳喳，就像一群樂壞了的小鳥。我們開始出發(fā)了，走了好長好長的路，終于到了影劇院。表演開始了。我瞪大眼睛看著臺上精彩的表演，生怕漏看了一個(gè)小細(xì)節(jié)。故事給我們講了沉香跟孫悟空學(xué)本領(lǐng)，奪回寶蓮燈，劈開華山救出母親的事。

　　看完了戲劇《寶蓮燈》演員們精彩的表演，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)勇敢的.沉香。他敢于和二郎神挑戰(zhàn)。然而，我卻很膽小，一到夜晚就害怕起來。沉香很愛自己的母親，不怕千辛萬苦救出了自己一面都沒見過的母親。我知道，沉香這么做的動(dòng)力是因?yàn)樗�深深愛著自己的媽媽。我也愛媽媽，可是我卻……記得有一天，媽媽無力地躺在床上，叫我拿藥。我卻權(quán)當(dāng)沒聽見，理都不理。這件事雖說過去了很長時(shí)間了，但看了今天的戲劇我才知道愛是互相的，我慚愧極了。

戲劇觀后感5

　　爆笑課堂：女同學(xué)早早的`就去上學(xué)，這讓武老師很高興，每次女生到學(xué)校的時(shí)候都在上課鈴想起之前。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，武老師說：你說說這男同學(xué)是怎麼了？即使他們早來了也在外面等，什麼時(shí)候上課鈴響了他們才進(jìn)來。我出去找找。

　　這時(shí)，李鑫、馬啟光、張敏建、等人從后門進(jìn)來，武老師從前門進(jìn)來，李鑫他們說：廢除辱罵，拒絕體罰。他們被武大郎狠K了一頓。

　　男同學(xué)給武老師起了一個(gè)外號，叫：武大郎。武老師問同學(xué)們：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，是什麼意思。

　　一位男同學(xué)說：孔子說，要是不為遠(yuǎn)視眼想，必然回為近視眼而擔(dān)憂。武大郎又說：男生說的簡直是垃圾，女同學(xué)說的是精華。

　　武老師又問：不讓父母擔(dān)心，不遠(yuǎn)游。

　　男同學(xué)又說：要是去游泳，必須要有方向盤。下課了，李鑫第一個(gè)跑出教室，武老師給120打電話，讓120快速到《戲劇學(xué)院》。

戲劇觀后感6

　　作為中國人，對中國的戲劇種類、戲曲劇目不甚明白，也沒有認(rèn)真看過一出戲劇，很汗顏，戲劇秦腔王寶釧觀后感。作為陜西人，對陜西的本地劇種秦腔更是了解甚少，也不曾認(rèn)真聽過一句完整的秦腔唱段，更該汗流滿面。

　　昨天，有機(jī)會(huì)去看秦腔《王寶釧》劇，開始一直在猶豫。《王寶釧》這個(gè)秦腔里經(jīng)典的劇目，內(nèi)容也大約知道一些，但是從來不知道詳細(xì)的劇情。看過話劇、歌舞劇、各種晚會(huì)個(gè)唱的演出，一直沒有現(xiàn)場聽過戲劇。這次因?yàn)椤熬懦锹?lián)展”活動(dòng)，西安段的秦腔表演，可是真的有機(jī)會(huì)去感受一次，不容錯(cuò)過。

　　所以下班后，經(jīng)歷初冬下班塞車焦急，經(jīng)歷冬雨的微寒，經(jīng)歷回家吃兩口飯就趕快走的匆忙，到陜西省戲曲研究院門口，還好，沒遲到。很多觀眾已經(jīng)到場，大多數(shù)都是老人，說話也是一口地道陜西口音，這會(huì)兒聽著，怎么這么親切。也有部分年輕人，很多，都是陪老人看戲的吧，因?yàn)榭雌饋�，沒有老人那么熱切。

　　話說驗(yàn)過票，進(jìn)到劇場里，被鮮花裝飾的接待廳，整潔溫馨明亮，觀眾很快從兩邊進(jìn)入到容納大約400多人的劇場。我的票在最后一排，看看前面，幾乎都滿座了。可真是本地方名劇目，觀眾還是比想象的多。

　　開始也沒想著會(huì)怎樣進(jìn)入劇情，只是拿著相機(jī)拍現(xiàn)場，拍演出。聽著身邊的阿姨，偶爾隨著演員的唱腔唱幾句，覺得還是真有戲迷粉絲的。但是，隨著劇情的深入，漸漸被吸引。那色彩鮮亮的演出服，那精描細(xì)畫的臉譜，那精美華麗的扮相，那一招一式美妙的身段臺步，那或高亢或深情的演唱，都是在電視電影里所看到時(shí)，不能相比的感受。因?yàn)槲枧_兩邊都有電子字幕，也都是可以聽懂的關(guān)中話，所以劇情很容易看懂。

　　劇里沒有說一品相府家的三小姐，王寶釧當(dāng)年有多大，但是因?yàn)榇蠼愣�姐都已出嫁，并且都算是嫁入豪門，而她遲遲沒有合適的夫婿，所以就老套的拋繡球決定終身。沒料到繡球被一孤兒乞丐薛平貴接到，但是她卻沒有嫌棄薛的貧寒，認(rèn)定要嫁給薛。作為父親，作為一品大相，把千金女兒嫁給這樣的人家，除了對女兒的擔(dān)憂和不舍，自己面子上也過不去吧，所以堅(jiān)決反對。無奈，女兒主意已定，信守拋繡球的.諾言，一定要跟薛平貴走，去那個(gè)不堪的寒窯過日子。父親無奈，為逼女兒，用三擊掌表心意，如果女兒執(zhí)意嫁給薛平貴，就和女兒斷絕關(guān)系。那個(gè)母親口中的“烈性蠢兒”，居然就真的要和父親三擊掌。其實(shí)哈，三擊掌很容易不是，但是為了有戲劇效果，為了表示父親的無奈不舍又說話算數(shù)的態(tài)度，為了表示女兒的決心，在院工和丫鬟的阻撓下，父女院工和丫鬟，隨著各自氣憤失望絕望的唱腔，走著漂亮的臺步，轉(zhuǎn)身回頭，抬手退步上前，各種身段的表演，在或緊或慢的伴奏聲中，完成了三擊掌，也擊碎了十幾年生養(yǎng)之恩的父女情，觀后感《戲劇秦腔王寶釧觀后感》。氣憤的父親，甚至不許寶釧進(jìn)后房，去和母親告別，就被趕出了家門。

　　還有第四場探窯，薛平貴因?yàn)橹品�曲江烈馬有功，被招入軍，很快又被派去西涼抗敵，孤身一人去戰(zhàn)代戰(zhàn)公主受擒。又不愿停妻再娶看上他的代戰(zhàn)公主，被公主囚禁牧羊。而在家苦等夫君的王寶釧，卻因?yàn)橐恢睕]有任何薛平貴的音信，病倒了。得知消息，母親來到了寒窯看女兒。

　　穿金戴銀，錦衣華服的母親，甚至比王寶釧還穿著華麗溫暖的院工和丫鬟，來到了曾經(jīng)的千金小姐家門前。十幾年未曾謀面的母女，相見是如此的悲傷訝然。那個(gè)生養(yǎng)自己十幾年，卻一別不再相見的母親，容顏未老，貴體金安。那個(gè)曾經(jīng)的金枝玉葉，卻在窮苦生活的磨難中，在對夫君的期盼和思念中容顏已改。貧寒的家里，甚至不能邀母親進(jìn)去一坐�！澳阕〉茫�母親我就住得”，一句話，道出多少言不盡的母愛。進(jìn)了必須低頭才能過去的門，這個(gè)幾乎一無所有的家，陪母親一起遠(yuǎn)道而來的院工和丫鬟，只能席地而坐，而寶釧和母親用優(yōu)美哀傷的唱腔唱段，相擁而涕，訴說分別的想念，訴說等候夫君的傷心。因?yàn)榕卤桓赣H逼迫改嫁，寶釧不愿和母親回去，拉著母親的衣袖，無奈撒嬌的唱腔和身段，那份母女深情，那份悲苦心傷，讓觀眾不由感慨，贏得了陣陣的掌聲。因?yàn)閷氣A不回，母親也不走，所以騙得母親先行一步，在母親身后關(guān)上家門，寶釧跪地不起哭著，給母親送別。

　　十八年的分別，十八年的相思。寶釧盼了十八年，代戰(zhàn)公主等了十八年。也不知這個(gè)薛平貴何德何能，讓兩個(gè)絕世女子為他如此癡情。十八年，寶釧從小嬌娘熬成了薛平貴也不認(rèn)識的半老婦人。十八年，代戰(zhàn)公主從癡情小女子等成了懂得寬容的怨女。得不到就放手，作為女人，作為男人都夠大氣，而代戰(zhàn)公主做到了。

　　用寶釧二姐夫的謀反密信當(dāng)作立功的證據(jù)，薛平貴，曾經(jīng)的一介乞兒，平步青云，為官做帝，光宗耀祖，夫貴妻榮。十八年的凄苦等待，王寶釧也終于愛得正果。

　　原來的結(jié)尾我不清楚，據(jù)說這個(gè)結(jié)尾是新編的。說真的，我不太欣賞這樣的結(jié)局，古代那帝王都是有來歷，有記載的。再說也不會(huì)因?yàn)檠ζ劫F制服一匹烈馬，癡情不娶代戰(zhàn)公主，及時(shí)揭發(fā)姐夫謀反，就可以輕易做上皇帝，這樣的結(jié)局也太牽強(qiáng)了些。

　　不過在這個(gè)物欲橫流，物質(zhì)至上的時(shí)代，王寶釧不嫌貧愛富，不奢望官二代富二代，一心等待夫君歸來，滿心歡喜夫君終于飛黃騰達(dá)的心情，還是可以理解。薛平貴沒有見異思遷，隨便停妻再娶，貪圖富貴的做法，也值得贊揚(yáng)。畢竟，精神的力量，在很多時(shí)候還是很偉大的。

　　戲曲，道出一段歷史，也道出一段人間百態(tài)，悲歡離合。

　　我想這些流傳經(jīng)久的文化遺產(chǎn)，在這次的“九城聯(lián)展”中，還是有著不可替代的美好意義。在陜西這個(gè)有著悠久文化歷史的地方，有著十三朝古都文明的地方，有著與時(shí)俱進(jìn)現(xiàn)代文明的地方，我們一定會(huì)是最后的勝利者。

戲劇觀后感7

　　所有男女一樣，俊男美女交錯(cuò)，漂亮年青長存。在下十分榮幸，出席如此轟動(dòng)的戲劇。

　　千萬不要誤會(huì)，為什么會(huì)如此轟動(dòng)？其實(shí)是一些音響太轟動(dòng)了天雷崩，地震受，一下子把苦澀的`心跳了出來，感受著一切突然而來快感！給我們有一個(gè)歡樂不停的好日子！

　　做人需要有一種活潑童心，忘記一切困惑、忘記一切恩怨，始終最主要?dú)g樂地笑！感受戲劇無窮的過程！

　　可惜！太可惜了！水滸傳太可惜了！為什么穿插太多情色粗俗部份？就是我始終想不到的事情！如果沒有情色粗俗部份，也許會(huì)想像中更好看！

　　其次，演員技巧精煉，他們至始至終都敬業(yè)樂業(yè)。每段話語、每個(gè)動(dòng)作都額外認(rèn)真，是我們作為年青人難得的榜樣！

　　珍惜美好時(shí)光，外向交際待人，收獲果實(shí)會(huì)更多！

戲劇觀后感8

　　皮影戲的觀后感簡介：今天，縣文化館的一些人來到我們學(xué)校為我們表演了一場別開生面的皮影戲。皮影戲是國家級的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，用的道具是驢皮材質(zhì)的，如果改用牛羊皮，表演的效果就會(huì)大打折扣...今天，縣文化館的一些人來到我們學(xué)校為我們表演了一場別開生面的.皮影戲。

　　皮影戲是國家級的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，用的道具是驢皮材質(zhì)的，如果改用牛羊皮，表演的效果就會(huì)大打折扣，只有驢皮才能做出有透明質(zhì)感的道具來。皮影戲的唱法主要分為兩種：大嗓和小嗓。大嗓指男性的聲音，小嗓指女性的聲音。我們岫巖的皮影戲最大的特點(diǎn)就是男唱女腔。戲的類型主要分為兩種：文戲和武戲。文戲是指人物與人物之間的對話，武戲則是關(guān)于打斗。今天縣文化館的表演人員為我們帶來的就是文戲。

　　皮影戲開始了，這出戲的名字叫做《金斧頭》。故事講述了一個(gè)小男孩幫東家砍柴，不小心半路把斧頭掉進(jìn)了河里，一位老爺爺出現(xiàn)了，先后給了他金斧頭和銀斧頭，他都沒有要，只要自己的那把。東家知道了這件事也去找老爺爺，想要騙斧頭，可是惡有惡報(bào)，最終得到了惡果。這個(gè)故事讓我知道了我們不要貪便宜，做什么事都要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)前行。

　　由于作文本身固有的難度和學(xué)生寫作水平的個(gè)性差異等原因，不少學(xué)生經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生某些心理障礙，從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有：自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生逐一消除。使學(xué)生真正理解：畏懼、自卑，大可不必;只要努力寫作，全身心融入，又能注重運(yùn)用以上巧妙方法，定會(huì)有長足進(jìn)步;無所謂和自大，是一種盲目思想的表現(xiàn)，是一種錯(cuò)誤思想的熟悉，作文是一種技能，多練就會(huì)進(jìn)步;速勝心理是一種不切實(shí)際的急燥心理，作文是一種綜合性較強(qiáng)的語言表達(dá)項(xiàng)目，寫作水平的提高需要一個(gè)過程，更需要具備多方面和綜合能力。

戲劇觀后感9

　　京劇之所以被譽(yù)為是我國戲曲藝術(shù)的代表，還被稱為是“國粹”，我想原因應(yīng)該就在眼前的戲曲表演中。充滿繽紛色澤的服裝，濃重的我國氣息，一位位邁著京劇步伐的演員們登場了。一個(gè)甩袖猶如一道和煦的春風(fēng)，將京劇氣息紛撒至劇院的各個(gè)角落;一個(gè)邁步仿佛讓人身臨其境般的掉入了京劇的大殿;一個(gè)眼神讓大家把吸引力紛紛投向了他們，在他們的身上真正看到了我國京劇的魅力，不是想象中的那么乏味，而是令人沉醉于此。同學(xué)們的目光緊盯著舞臺上的演員們，沒有搖頭，沒有做別的什么，只有注視，眼中充滿著贊嘆的神色，好美啊!原來京劇也可以演繹的這樣脫俗富有虛實(shí)的色彩。

　　烏黑的環(huán)境中，皎潔的月光下，“咕咕……咕咕……”貓頭鷹在啼叫著，是什么讓它緊張起來了?是什么讓黑暗的使者警惕著!啊，有一場打斗，悄無聲息的來臨了。武生伸出了他的手，勘探著前方的道路，緊皺著的眉頭，表現(xiàn)著他的`焦急與憤怒。依然伸了伸頭，苦苦地尋睨著，他在哪里，我要?dú)⒌娜硕阍谀牧?一蹦，憤怒的神色溢于言表。啊，拿命來!探著手，伸著頭，咦，就在此時(shí)，旁邊是個(gè)人!這不就是……我要抓的人嗎?砰砰乓乓，開打了。演員們的扎實(shí)功底頓時(shí)顯現(xiàn)了出來，恩，沒有語言的修飾，只通過兩名演員虛擬的表演各種武斗招式，把“伸手不見五指”的黑暗狀態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致�！度�岔口》登場了。

　　一招一式，行云流水，如長江之水滔滔不絕，不愧為“臺上一分鐘，臺下十年功”納。汗水的背后除了努力，便是堅(jiān)持。演員們的唱、念、做、打沒有一樣不是信手捏來的。是的，在我們看來的十分普通的一個(gè)動(dòng)作，他們?yōu)榱俗龅骄�益求精，也無不讓我們由衷的贊嘆、敬佩。掌聲猶如陣陣波濤，席卷了整個(gè)劇場，叫好聲一浪高過一浪，我們?yōu)樗麄儏群�，為他們的精神而祝福，演員們臉上的微笑，折現(xiàn)了他們內(nèi)心的喜悅，沐浴在贊美聲中，多年里來的艱苦鍛煉也變得不值得一提了。

　　中華五千年的文明歷史，藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的，需要大家的不懈努力去延續(xù)這份輝煌。相信我國的京劇必會(huì)閃耀出他璀璨的光芒。

戲劇觀后感10

　　我在周日看了一場電影名叫巴黎圣母院，里面講的是18世紀(jì)法國一場偉大的悲劇性愛情。它的女主角名叫愛絲梅拉達(dá)，在這個(gè)可憐的以賣藝為生的她竟被黑心的教堂副教主弗羅洛給盯上了，而最后卻被丑陋的敲鐘人卡西莫相救。最后的結(jié)果卻是那么的悲慘。還好，弗羅洛最終遭到了報(bào)應(yīng)，被卡莫西親手推下高樓而死！我真為她感到可憐�？措娪皶r(shí)我不禁留下了傷心的眼淚。

　　愛絲梅拉達(dá)斯死后，卡莫西抱著她的尸體死去，也算是得償夙愿了。

　　電影中總是有太多讓我們感動(dòng)的東西，少女的熱情和純美，殘疾的身體和善良的心靈�？赐赀@部電影，我反復(fù)回想著那美麗壯觀的場面，我要把卡西莫德美永遠(yuǎn)印在腦海中，以填補(bǔ)我那時(shí)對美膚淺的認(rèn)識。

　　在那美麗而神圣的教堂中，竟影藏著如此丑惡的故事，更體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)歪斜扭曲的一面。巴黎圣母院是一部經(jīng)典之作，它所蘊(yùn)含的`道理是無窮的，它的價(jià)值更是無窮的&&&&巴黎，尤其是那時(shí)的巴黎，在夏日黎明時(shí)分得清新霞光得映照下，從圣母院的鐘樓頂上眺望，景色真是燦爛多彩，絢麗迷人。讓我們閉上雙眼，默默為卡莫西與愛絲梅拉達(dá)祈禱吧！愛情是美好的，即使最后留下的僅僅是一縷塵土。

戲劇觀后感11

　　我看了《討飯國舅》這出戲曲后，我感覺到吳明志這個(gè)人非常善良，遇到事情總是替別人著想，他臨死也要死在路旁絕不能影響別人走路。戲曲很長，我認(rèn)認(rèn)真真地從頭到尾看了一遍。

　　故事講述的內(nèi)容大意是：一個(gè)叫吳明志的人，他生性仗義，愛解別人的愁苦。有一年快過年了，在回家的路上，遇到一個(gè)叫李芬的好姑娘被賣與勾欄院做娼，他很生氣，用錢買回了李芬，并結(jié)為兄妹。有一次，吳明志來到江西，因?yàn)樗�有的`錢財(cái)都用來救濟(jì)了別人，最后身無分文差點(diǎn)餓死在關(guān)帝廟，幸虧遇到先前他搭救的好姑娘李芬相救才免于一死，與李芬一起的好心朱大爺送給他一大綻銀子，讓他回家做生意。吳明志回到家鄉(xiāng)山陰縣，遇到李芬晚娘的親生女兒被一個(gè)叫胡理的人強(qiáng)占，他又拿出大銀相救。不料，因?yàn)檫@銀上面蓋有官府之印，縣官與胡理串通，誣他盜偷官銀，將他打入死牢，那日正將處斬，卻來了圣旨，說是皇帝要親自審問。到了那里，吳明志一看，原來這位皇帝就是當(dāng)初給他銀子的那位朱大爺，皇帝懲罰了這位贓官。吳明志也因李芳已成貴妃而成為了國舅。但是這位討飯國舅過得并不開心，因?yàn)樗�不�?xí)慣當(dāng)官，也不愿享福，依舊不改先想著別人，后想著自己的老毛病。

　　這出戲曲闡釋了吳明志身上的高尚美德，他生性仗義、愛解別人的愁苦。作為處在現(xiàn)代社會(huì)的我們，也應(yīng)該學(xué)習(xí)吳明志的這種舍己為人、先人后己的可貴精神。遇到事情多想想別人的難處和苦衷，多替別人著想，也許我們遇到的很多矛盾和問題就可以迎刃而解。

戲劇觀后感12

　　今日，在我校開展了第一屆“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。

　　小時(shí)候，看見自己的爺爺和奶奶看戲曲時(shí)，我總認(rèn)為他們實(shí)在很老土，趕不上潮流，可今日我欣賞了戲曲后，我才被戲曲震撼了。

　　其中，我最感興趣的是川劇變臉�？戳撕荛L時(shí)間，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我終于知道了變臉的“廬山真面目”。其實(shí)變臉人的衣服后面有一個(gè)機(jī)關(guān)，每次要變臉時(shí)，我都注意到變臉人的手會(huì)往背后伸。

　　還有使我高興的一出戲，一個(gè)白胡子老爺爺，頭上戴個(gè)有“翅膀”的帽子，這個(gè)節(jié)目快把我笑死了。老爺爺戲沒有唱多少，但表演非常厲害。他頭上的.兩個(gè)“小翅膀”很神，爺爺頭晃晃它就一直在轉(zhuǎn)。老爺爺走路，走著走著摔倒了，倒下時(shí)還一直在吹胡子，從中看出老爺爺?shù)墓Φ缀苌钛�，表演完后，主持人說爺爺練了二十多年了，我都驚呆了，不愧為“臺上一分鐘，臺下十年功”吶。

　　戲曲是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的，需要大家不懈努力，去延續(xù)這份輝煌。

戲劇觀后感13

　　一、校園文化氛圍突出體現(xiàn)了民族特色

　　1、豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵。

　　戲劇曲藝文化進(jìn)校園是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，是培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家，弘揚(yáng)民族精神的重要材料，也是創(chuàng)建特色學(xué)校，豐富校園文化建設(shè)的重要課題。通過這學(xué)期的努力，戲劇曲藝文化教育已經(jīng)成為我校特色教育品牌。

　　2、營造了良好的社會(huì)氛圍。

　　隨著此項(xiàng)工作的深入開展，凡是參與此項(xiàng)活動(dòng)的老師，各級領(lǐng)導(dǎo)以及民間藝人都深刻認(rèn)識到，很多戲劇曲藝文化精髓隨著歲月流逝，漸漸被人們淡化或遺忘，學(xué)校必須要緊緊抓住機(jī)會(huì)，通過各種途徑去挖掘整理，傳承優(yōu)秀的民族文化，在社會(huì)上營造良好的氛圍，喚起全民意識，為此，在這學(xué)期的工作中，我校組織教師根據(jù)實(shí)際，結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極組織，開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、增進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三者間的`友誼，為學(xué)校工作打開了新局面。

　　在開展此項(xiàng)活動(dòng)中，我們緊緊抓住教育質(zhì)量這一中心，把學(xué)校工作與傳承優(yōu)秀文化相結(jié)合，與老百姓最關(guān)心的子女教育相結(jié)合，在訪查，深挖的同時(shí)，不忘本職工作，把深挖資源與家訪結(jié)合起來，收集老百姓對學(xué)校工作的各項(xiàng)意見和建議。這一做法，既收集到了我們所需要的資料，又幫助了老百姓，更難得的是得到了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可，無形之中提升了學(xué)校的社會(huì)名譽(yù)，為更好地開展戲劇曲藝文化進(jìn)校園創(chuàng)造了條件，大大地調(diào)動(dòng)了全社會(huì)挖掘，傳承保護(hù)優(yōu)秀民族文化的積極性。為我校開展戲劇曲藝文化進(jìn)校園既節(jié)省了時(shí)間，又拓寬了空間。

　　4、拓寬了視野，調(diào)動(dòng)了學(xué)生，改善了條件。

　　在開展此項(xiàng)活動(dòng)的過程中，吸引了一大批學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)中，同時(shí)，在活動(dòng)中，我們根據(jù)工作需要，我們適時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，成立了資料收集整理組，這個(gè)小組的建立，為了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依據(jù)，為實(shí)施素質(zhì)教育開辟了捷徑，通過廣大教師的收集，整理與編排，提高了教師進(jìn)行校本研修的能力。

　　二、存在的問題

　　1、教師時(shí)間緊，階段性任務(wù)強(qiáng)。

　　開展此項(xiàng)工作，絕大多數(shù)時(shí)間教師是利用課外時(shí)間，教師都是兼職的，教學(xué)任務(wù)緊，沒有多少業(yè)余時(shí)間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，不能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)之中。不能夠創(chuàng)造性的開展工作。

　　2、老百姓時(shí)間緊、能夠傳承民族民間文化的都是年紀(jì)較大的老人，作為老百姓與教師，作息時(shí)間是不盡相同的，他們沒有多少時(shí)間來配合學(xué)校開展此項(xiàng)工作。

　　三、下一步的打算

　　1、結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好民族音樂，使其與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合。

　　2、抓緊深入開展戲劇曲藝文化內(nèi)容的深入搜集，調(diào)整作息時(shí)間，抓緊收集原始資料，因?yàn)槭煜�戲劇曲藝文化的多�?shù)是年越古稀之人，讓戲劇曲藝文化精髓不因人員的流逝而消失。

　　3、加大校本教材的重新編排力度，開展民族音樂的編輯。根據(jù)地方特色，安排調(diào)整課時(shí)計(jì)劃。保證我校民族文化凸顯本土特色。保證我校教育為地方發(fā)展融為一體。

　　4、加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，提升教師執(zhí)教水平。

　　將戲劇曲藝文化引進(jìn)校園，對教師的培訓(xùn)是必不可少的，傳承和發(fā)揚(yáng)民族民間文化，單靠教師在師范院校學(xué)的那點(diǎn)兒知識是不夠的，在此活動(dòng)中，最主要的是要走出校門，走進(jìn)村寨和田間地頭向民間藝人學(xué)習(xí)，對難度較大的要將民間藝人請進(jìn)校園坐堂授藝，培訓(xùn)教師，這才有助于在校園內(nèi)開展戲劇曲藝文化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

戲劇觀后感14

　　姜顯發(fā)起劇院的“生日PARTY"，并在晚會(huì)上朗誦李白的《將進(jìn)酒》，借古人的詩句，抒自己蔑視金錢、熱愛藝術(shù)的情懷。我猜想，剛剛播完的電視連續(xù)劇《戲劇人生》的編導(dǎo)設(shè)計(jì)此情節(jié)，是為了解釋作品的一個(gè)主旨：在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下，藝術(shù)家如何抵御金錢的`誘惑，而護(hù)衛(wèi)藝術(shù)的高潔。

　　搞藝術(shù)不能沒有錢，而且，越是高雅的藝術(shù)，花錢越多。另一方面，真正的藝術(shù)，又絕不能有一絲兒銅臭味兒，不能有半點(diǎn)兒拜金與媚俗。在藝術(shù)和金錢之間，存在著一種二律背反。（戲劇人生）恰到好處地表現(xiàn)了金錢和藝術(shù)的悖論，表現(xiàn)了藝術(shù)家在金錢面前的尷尬與困惑。

　　《戲劇人生》中的話劇院沒有錢。不僅排不成戲，而且面臨轉(zhuǎn)向、垮臺的危險(xiǎn)。潘院長上下奔走、左右乞求；劉謙辦第三產(chǎn)業(yè)，鬧得要與老婆離婚，還差點(diǎn)把命給丟了；周映到飯店陪財(cái)神爺們喝酒，與三教九流合影，把自己變成道具……他們都是“為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)”：給劇院弄錢。幸虧從美國飛回一位腰纏萬貫的高老先生，又幸虧高老先生的救命恩人和唯一的孫子又都在劇院。于是，大把的美元進(jìn)了劇院的賬號，使劇院起死回生。

　　當(dāng)然，對于劇院來說，最幸運(yùn)的還是她擁有一群愛戲不愛錢的成員。姜顯的清高、固執(zhí)與偏激，說到底，是他與這個(gè)物欲社會(huì)格格不人。無法想象，一個(gè)愛錢的人，能演好哈姆雷特。周映與周漫的矛盾，實(shí)質(zhì)上是藝術(shù)與金錢的沖突。周渙逼著妹妹燒掉那個(gè)與金錢活動(dòng)有關(guān)的通訊錄，這種近乎天真的敏感與偏執(zhí)，蘊(yùn)藉著一種難得的藝術(shù)天性與童心。王卓群沉默寡言，貌似木吶，其實(shí)是藝術(shù)氣質(zhì)很重的人。不愿見他那位會(huì)給他帶來財(cái)富的爺爺，是因?yàn)樵谒�的天平上，道義重于金錢。

　　王卓群其實(shí)是以一種平淡之心看待錢財(cái)。他并不像姜顯和周渙，對金錢過于敏感，視金錢為罪孽。他一個(gè)人要做那么多的道具，劇院不給他派助手，他就向劇院要錢。但他絕不會(huì)像周漫那樣，丟下自己所熱愛的藝術(shù)，去職業(yè)性地甚至不擇手段地賺錢。《戲劇人生》用“王卓群夜游姜宅”收尾，是否想要用這個(gè)人物消解金錢與藝術(shù)的矛盾？

戲劇觀后感15

　　今天我們上了一節(jié)有意思的課——走進(jìn)京劇。在這一節(jié)課上有人看戲看熱鬧，有人看場面，有人聽曲調(diào)，還有人看情節(jié)，有人把戲當(dāng)做是人生來看。這看人生該是境界最高的一種戲曲欣賞了。

　　戲曲一門分生、旦、凈、丑的行當(dāng)，講究唱、念、做、打的綜合舞臺藝術(shù)。既是藝術(shù)，必是高于生活了，但卻源于生活。人生不過是一場熱鬧，物質(zhì)追求的不持久性，必然讓位于精神追求的一部分。戲曲作為一種歷史悠遠(yuǎn)的精神文化，其價(jià)值已超越了藝術(shù)本身。戲曲的'地位該與人生并列。

　　人常說，人生猶如一場戲。在我看來，它是一場長久卻無需道具的戲。這場戲的主角是自己，每個(gè)人在演戲時(shí)都是演真實(shí)的自己，感受喜悲自是一種快樂，何必讓杞人憂天占了上風(fēng)！

　　既是看戲，何不真就當(dāng)做一場戲。邊看邊想，看完還要記得擺脫出來，千萬不可癡迷。快樂是一生，悲哀亦是一生：碌碌是一生，追求亦是一生！

　　戲曲與人生，人生與戲曲。

　　人生這場戲確實(shí)是喜劇�。∪f不可庸人自擾之，以悲劇收場！切記切記！

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