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英雄觀后感作文

時間：2021-12-26 23:25:45 觀后感我要投稿

英雄觀后感作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的英雄觀后感作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

英雄觀后感作文7篇

英雄觀后感作文篇1

　　決賽終于落下帷幕，通過多輪角逐最終清華相聲組合奪得桂冠。出人意料的是陽光母女組合居然首場出師不利而敗北，經(jīng)不起挫折的那小女兒由于自尊好勝心特強控制不住內(nèi)心酸楚泣下如雨，也讓在場嘉賓觀眾憐憫惋惜競爭殘酷。復(fù)活的講解員組合一路走來過關(guān)斬將很讓人看好，也許是被復(fù)活沒有壓力或許是貴在參與總之她們沒有太在乎得失而與桂冠失之交臂。邯鄲女孩組合雖然沒能走到最后但小小年紀好學(xué)上進一路披荊斬棘難能可貴。已經(jīng)落下帷幕，至于誰奪得桂冠并不重要，關(guān)鍵是貴在參與和帶來的社會影響效應(yīng)且大力倡導(dǎo)推崇傳承發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神是十分難得也值得欣慰的。

　　雖然塵埃落定，但給人的感觸頗多，似乎看到傳統(tǒng)人文文化復(fù)興希望。漢語是華夏幾千年悠久歷史的見證也是精神文明的結(jié)晶，漢語成語可以說是人文文化的一部分也是文化藝術(shù)的精髓。由于才疏學(xué)淺對成語的知識認識還遠遠不夠，一些成語只是一知半解，有些甚至不只是陌生。有些時候?qū)Τ烧Z的認識只界限于人們通過社會實踐生活積累而總結(jié)出的固定詞語，還顧名思義的認為成語就是形成一種習(xí)慣的詞語。后來才從成語注釋得知：固定詞組的一種。特點是意義完整、結(jié)構(gòu)定型，是一個不可分割的統(tǒng)一體，在句子中通常只作為一個詞來使用，有較強的表現(xiàn)力。漢語成語大多由四字組成。如集思廣益等。當然成語的語言雖然沒有諺語那樣表達深刻寓意道理，但也是及其精煉耐人尋味的。

　　那么所謂成語就是固定詞組的一種。。。為什么在競賽中有些詞組卻不能被成語先生認可呢？難道非要局限于商務(wù)印書館的成語詞典嗎？如果是編纂遺漏或就拿新華字典說吧收錄不過一萬二千字左右，其中還包括多音字，就是康熙字典也不就四五萬字左右，如此一來就能說不在一萬二千字的新華字典內(nèi)就不是字嗎？不在康熙字典內(nèi)就不是字嗎？正如有一期中的蚍蜉撼大樹，其中的大字完全可有可無，大字只不過是像元曲中的'襯字有無都無關(guān)緊要。再說蚍蜉撼樹遠比多一個大字要精煉多，要知道成語是講究精煉的，再如有一期中寸草春暉、剪燭西窗為什么又不完全照搬詩句而精煉講究縮寫呢？

　　文化欄目節(jié)目且是傳承傳統(tǒng)文化值得提倡推崇，可令人費解的是既然倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化，那么為什么還要追求前衛(wèi)時尚附庸于網(wǎng)絡(luò)流行呢？難道傳統(tǒng)文化非要摻雜PK、VS等不倫不類的詞語才更體文化內(nèi)涵嗎？難道競爭、角逐、比拼就不能達到比賽目的嗎？非要摻雜英文網(wǎng)絡(luò)語才能夠品味嗎？要知道任何流行的東西都不會是好東西，只有被遺失的東西才是最珍貴的。只有傳承傳統(tǒng)文化建設(shè)精神道德文明社會才能更美好。

　　不經(jīng)意看到后兩期且又回看了幾期，思緒萬千感觸頗多，故而此寫了觀后感直抒己臆。傳承傳統(tǒng)文化甚是難得，漢文化歷史悠久是當今世界沒有哪個國度能與之堪比爭衡，更何況世界有六分之一之多的人口以漢語為主語。再者漢語的博大精深寓意蘊藉是任何外國語都無與倫比的，漢語的象形文字、會意文字、假借文字等是外國語無法比擬的智慧�？梢哉f漢語隨便翻譯外文，可外語想譯漢語就沒有那么隨便輕易了，特別是古文、詩詞與成語諺語，恐怕勢必登天還難呀！既然華夏歷史悠久文化淵源博大精深那么為什么還要舍近求遠崇洋媚外呢？難道這些年全民學(xué)習(xí)外語的困惑還不夠很嗎？付出的人力物力財力還不夠大嗎？再看看社會道德良知缺少還不夠糟糕嗎？文化素質(zhì)道德修養(yǎng)可是為人起碼根本呀！沒有人性本能還能有作為嗎？再看看那些所謂的院士、博士、學(xué)者、專家、作家吧有哪一個真正無愧于人為呢？他們能直起脊梁樹立尊嚴為社會發(fā)展進步文明盡力盡責(zé)了嗎？但愿社會能多出虛懷若谷謙虛謹慎德才兼?zhèn)涞挠辛贾腥诵杂凶鳛榈挠杏弥�。也但愿欄目能一波激起千層浪且一呼百�?yīng)把華夏傳統(tǒng)文化傳承下去從而構(gòu)建和諧美好幸福的社會家園。

英雄觀后感作文篇2

　　今年暑假，我看了一部電影《西柏坡2–英雄王二小》。這部電影十分感人，也很好看。

　　電影講的是一個名叫王二小的放牛孩子的英勇事跡。他是兒童團團長，每天出去放牛。有一天，日本鬼子炸死了他的`家人。于是，他決定去西柏坡找八路軍。在山上，他遇到一頭狼，經(jīng)過一番殊死搏斗，他掉進一條河中，順著河邊小路找到了八路軍。有一天，在偵察時，王二小的朋友核桃發(fā)現(xiàn)了鬼子的情報，與王二小匯合后，決定由王二小去送信。但在送信途中，碰上了鬼子，他把鬼子引到埋伏圈，可自己卻不幸犧牲了。

　　王二小是一個機智勇敢的孩子，他勇于面對困難，而且機靈能干。他敢與狼搏斗，即使掉下山涯，還是在困境中找到其他出路。在面對鬼子時，不慌不忙，把鬼子帶入了埋伏圈，即使犧牲自己也要保護八路軍。他真是一個令人欽佩的小英雄。

　　相比之下，我在生活中膽子很小，總是害怕和人打交道，而且不愛動腦筋，總等著別人給我答案，而不是自己探索�？赐赀@部電影后，我覺得應(yīng)該向王二小學(xué)習(xí)，讓自己勇敢起來，成為一個對社會有用的人。

英雄觀后感作文篇3

　　在放假期間，我觀看了《開學(xué)第一課》文中一共講了四個課題“愛國”、“友愛”、“團結(jié)”、“自強”。匯集了老老少少，各個年齡階段的人們，來緬懷這令人難忘的歷史。

　　課中的王二小令我十分敬佩，在敵人還沒到來前，王二小就收到了情報，讓史林山去通知八路軍，史林山問：“二哥那你怎么辦？”王二小說：“不要管我快去通知八路軍！”史林山只好服從二哥的命令。鬼子到半山腰間，看見了正在放牛的王二小，便讓他帶路，王二小故意帶著鬼子繞圈，不讓鬼子攻擊鄉(xiāng)親們，其中一個鬼子的刀就頂在王二小的后背，突然，槍聲響了，王二小抱著一個日本人的腿想和他一起滾下山崖，不料那個頂在王二小后背的刀“嗖”地一聲從王二小的后背插到前胸滾到了冰冷的山間。王二小就是這樣光榮的犧牲了，從此就有了這首《歌唱二小放牛郎》

　　《開學(xué)第一課》通過講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強精神，作為這一年齡段的組合tfboys在現(xiàn)場和同學(xué)們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們帶領(lǐng)現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號召明確新一代年輕人的`責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財富。

　　沒有當年的戰(zhàn)爭，哪來現(xiàn)在的幸福��！我們一定要好好讀書，將來成為祖國的棟梁。

英雄觀后感作文篇4

　　這天，孫老師帶我們到群眾教室看《小英雄雨來》這部電影，電影資料主要說的是：老師被日本兵抓去了，雨來帶著幾個同學(xué)去營救老師的經(jīng)過，雖然老師沒有被成功營救出來，但是他們殺死了許多敵人。

　　看了這個故事后，我覺得雨來雖然年紀很小，但是他很機智、勇敢，能想出這么多種計策，我打從心底里佩服他。和雨來相比較，我自我感覺實在太慚愧了，因為我經(jīng)常不聽話，學(xué)習(xí)也沒有自覺性，媽媽讓我倒一下垃圾我都不想干，還有寫作業(yè)和背書時，只要趁媽媽不注意，我就偷偷的玩一會……此刻想想我真是太不就應(yīng)了，我們此刻身處和平年代，做不了像他一樣的'英雄，但是我們能夠好好學(xué)習(xí)，長大以后為祖國做出貢獻，也是現(xiàn)代的英雄。

英雄觀后感作文篇5

　　前天，我們和老師去四樓的教室去看電影《少年英雄》。

　　我們剛剛坐定，整個影廳暗了下來，電影開始播放了。這部主要是講述王小二不怕敵人，不怕犧牲的光榮事跡：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)時，二小還是個放牛娃，在一天他玩彈弓時，忽聞一聲槍響，面前的一棵大樹倒了。接二連三的槍炮聲，把二小的家也炸毀了，他的哥哥被兇殘的日本鬼子抓獲了，成了漢奸。二小找到了八路軍，從那以后，他便住在吳連長家里了。吳連長把王二小送進兒童團。在柳老師的帶領(lǐng)下，他讀書認字，增長了許多見識。二小13歲那年，日本鬼子掃蕩到了狼牙口村，全體村民搬移到了一條山溝里。敵人看到了王二小，便叫他帶路。二小把敵人帶進那條山溝里，也就是八路軍的埋伏圈。日本鬼子這才知道上了當，他一氣之下，把二小挑在槍尖上，重重地把他摔死在石頭上。

　　雖然我們英勇的王二小已永遠長眠地下了，但可惡的日本鬼子也得到了報應(yīng)。可憐的.孩子王二小掩護了幾千名老百姓，而自己卻沉睡在那冰冷的山間。二小的奮斗精神真值得我們學(xué)習(xí)。希望這部影片能引導(dǎo)我，專心讀書，不怕困難。永遠一心向著美好的未來飛翔。

英雄觀后感作文篇6

　　岫巖縣實驗小學(xué)四年三班趙禹博這個寒假，為了讓我過一個充實而又有意義的假期，媽媽在網(wǎng)上幫我搜索了四部勵志電影，其中讓我感觸最深的便是《救火英雄》，這是一部與眾不同的火災(zāi)電影，濃煙滾滾的火場、時刻爆炸的環(huán)境讓人驚心動魄，消防員用他們的勇敢、頑強、臨危不亂的精神詮釋了消防員的偉大，也給我這樣的'小學(xué)生上了很好的一課......

　　影片主要講述了一個酒廠的工人在維修一臺機器時，一不小心引起了大火，而酒廠的下面有口油井，不遠處便是天然氣管道。一位老奶奶燒紙拜祖，油井里的油漏了出來，遇見了香火便著了起來，由于當時環(huán)境復(fù)雜以及其他種種原因，導(dǎo)致火勢越來越猛。消防員們奮不顧身、舍己為人，一次又一次沖入火海，采取各種辦法，把困在那里的人們救了出來。影片中由任達華飾演的培sir，為了幫助隊友及百姓爭取逃生的機會，不惜犧牲了自己，用他的精神鼓舞了每一個人對生命的渴望與堅持。

　　這部電影的最后一句話讓我久久不能忘懷——要相信真正的陽光肯定會照射進來的。救火英雄不僅撲滅了現(xiàn)實世界的火，也戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的黑暗，這才是真正的英雄。他們的勇敢、智慧、團結(jié)的精神深深感染了我，我也要向他們學(xué)習(xí)，在危難面前要冷靜，用自己的智慧勇敢的迎接挑戰(zhàn)！

英雄觀后感作文篇7

　　20xx《開學(xué)第一課：英雄不朽》為我們講述的是革命先烈的故事。而這場開學(xué)第一課是圍繞“愛國、勇敢、團結(jié)、自強”四個方面來說的。這讓我知道了國歌的創(chuàng)作，王二小、趙一曼、左權(quán)的英雄故事。我聽完這些故事后，我仿佛看到了先烈們奮勇殺敵時的場景。在這場如火如荼的抗日運動中，大家團結(jié)一致，聽從黨的命令不怕犧牲，為了人民的利益，哪怕是犧牲個人的生命也在所不惜。

　　20xx年開學(xué)第一課讓現(xiàn)在的我們有機會了解歷史，親近了英雄，思考了責(zé)任，使生命綻放美麗的花朵。我還深刻的意識到真正的.強者，不只是身體上的強壯，還要有強大的精神之柱。只有先烈們團結(jié)勇敢不怕犧牲，才能取得抗戰(zhàn)的勝利。

　　在抗戰(zhàn)勝利的70周年的今天，我們要記住是烈士們用鮮血染紅了紅旗，保衛(wèi)了祖國。今天的我們一定好好學(xué)習(xí)，長在以后要成為國家的棟梁，為建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國面獻出自己的一切。

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