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小學(xué)生書畫展觀后感（通用19篇）
觀看完作品之后，內(nèi)心會產(chǎn)生很多感慨，能夠給我們不少啟示，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生書畫展觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生書畫展觀后感 1
冬天來，它的到來給人們帶來一陣陣寒意。今天是中共一大代表鄧恩銘生辰111周年紀(jì)念日，我們要到他的故居里面去觀賞書畫作品展。
由學(xué)校的老師帶領(lǐng)我們前去參觀。走到故居的大門口，看見門匾上鐫刻著幾顆大字——“鄧恩銘故居”。
走進里面，映入眼簾的是一幅他的照片。照片掛在墻壁的正中央，他正目視著前方，眼睛里充滿仇恨，好像是對當(dāng)今的黑暗社會的不滿。剛走到院子里，就看到各種琳瑯滿目的書法，畫畫，剪紙作品，擺設(shè)在里面。前來觀賞的人絡(luò)繹不絕，人們熙熙攘攘，卻毫不擁擠。
每一個人都在細(xì)細(xì)地品味著每一幅作品，看完都對這些作品，贊不絕口，情不自禁地豎起大拇指。觀賞的書法作品的類型有很多，楷書、隸書、行書，草書、金文，甲骨文。每一位作者都每一個字給寫活，充分地書法的美感表現(xiàn)出來，看起來是多么的舒服，讓人感覺到書法的博大精深。也從每個作者的一字一句里體會到他們對我國傳統(tǒng)文化的熱愛！
畫畫作品的類型也有很多，水墨畫，素描，油畫，彩筆畫，蠟筆畫。每一位作者都自己的精力全神貫注地投入到畫畫當(dāng)中，每一個景物，人物畫得栩栩如生，看有一種美妙的感覺，讓人身臨其境，置身在另一個世界里。
剪紙作品的類型有景物，動物，人物三大類。剪紙需要做工精湛，細(xì)心，還要有足夠的.耐心，稍有不慎就要重來。每一幅剪紙都是那么的復(fù)雜，但在這些作者的手里就變得異常的輕松，簡單。這些剪紙惟妙惟肖，生龍活虎，可謂稱得上是佳作��！
看完這些優(yōu)美的的作品，可以看出來我國的傳統(tǒng)文化淵遠(yuǎn)流長，所以不能斷送在我們這一代的手里，我們一定要我們中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，一直傳給下一代！
小學(xué)生書畫展觀后感 2
今天早上，聽爸爸說要帶我們?nèi)⒂^一下老年書畫展，我們高興的歡喜雀躍，興高采烈的跟著爸爸走。
我和妹妹跟在爸爸的后面，走到老縣政府院子的西邊，那里有大片大片的綠化帶，還種植著許多棵四季桂，在綠化帶的前面，有一棟不高的樓房，只有兩層。我們上二樓，到一條走廊里，這條走廊里正面是寬敞明亮的窗戶，里面是一方潔白的墻壁，墻壁上掛滿許多幅書畫，參觀書畫展的'人可真多呀！這些書畫的種類可真多啊！書的形式有：楷書，草書，金文，隸書，大篆，小篆……畫的形式也有很多：素描，油畫，水墨畫，水彩畫，工筆畫……。聽爸爸說，這寫書畫全都是退休老干部們的作品。忽然我在眾多的作品中，看到一幅十分奇特的字。這幅字書寫的是一個特大的‘�！�，是草書。它的奇特之處就是上下左右皆是字，左邊的偏旁像個‘多’字，左下面，像個‘才’字，右邊像個‘壽’字，右下面像個‘田’字，合起來組成個‘多才’，‘多壽，’‘多田’‘多�！�。我們再看看另外一幅畫！這幅水彩畫，名為‘和諧家園’，畫的是一群雞，有的是公雞，有的是母雞，還有的是小雞。你們瞧，有一只母雞孵在雞蛋上正在孵小雞呢！那堆雞蛋中，有兩只小雞的頭剛從雞蛋的縫隙中伸出來，還有幾只小雞在空地上嬉戲打鬧哩！還有一幅書法，寫的是唐代大詩人王昌齡的詩《從軍行》，筆法遒勁有力，是草書寫的，展現(xiàn)在眼前的是滿紙的煙云，看到這幅書法后，不禁令人聯(lián)想起茫茫的大漠，一望無際，荒蕪人煙的景象。
��！這些書畫可真好看哪！可是，如果沒有這些退休老干部創(chuàng)作的書畫，我們能欣賞到如此精湛的作品嗎？同時也為我們的祖國感到無比的自豪，因為我們的國家涌現(xiàn)出這么多的藝術(shù)家。
小學(xué)生書畫展觀后感 3
星期天下午，我和媽媽參觀圖書館里的一個特殊畫展。這個畫展的主題是“快樂二小，幸福童年”。年少的我，心中充滿稚嫩的夢想，我懷著一顆好奇的心走進書畫展。
走進館內(nèi)，一個大大的立牌上寫著“快樂二小，幸福童年”，我走進一步，被這景物吸引住，瞧！圖書館的房頂上的燈光五彩繽紛，亮麗無比，掛滿燈籠，照射在掛滿書畫的圖書館里，美麗極！這一切，都充滿神秘感。我仿佛走進一間神秘的宮殿
我在走進化中的世界！哇！這幅畫真美麗，蒙蒙細(xì)雨中飄來幾絲輕煙，在陽光的的照射下，不遠(yuǎn)處的小村莊，后面有一片翠綠的莊稼和深綠的山峰，好似夢境，我仿佛來到世外桃源。這幅畫真是栩栩如生，再仔細(xì)一看，是一個3年級的小學(xué)生畫的，沒想到小小年紀(jì)，竟然像作家一樣，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
看完畫展，我又走進手工的殿堂，瞧！手工作品五花八門，真是讓我目不暇接。讓我印象深刻的是那間美麗的房子。作者先用筷子一步一步地搭起來，在用彩紙折成兩只小鳥，貼在房頂上。還用貼紙來裝飾屋頂，使房子增加一點色彩。作者還在房子后，搭一個后花園�；▓@內(nèi)有五彩繽紛的花朵，美麗的秋千，秋千上坐著一只可愛的小白兔。我想這個精致的作品，作者一定花不少功夫。正所謂“臺上3分鐘，臺下十年功”。這些手工不僅一有房子，還有帥氣的坦克，有美麗的`風(fēng)車，有威武的輪船……這些作品，都是我們二小的光榮。他們做的每一個手工都花不少心血，不少努力！每個作品的十分精致。他們是我們二少的驕傲。
我又走進書法的海洋里�？矗ㄗ髌氛媸橇宅槤M目，真是八仙過�！黠@神通。書法作品有楷書，有草書，有行書，也有隸書。我走到有幅楷書面前，上面寫著“海納百川”每一個字都那么蒼勁有力。我細(xì)細(xì)地品味書法作品，覺得每一幅作品都是佳品。我仿佛看到他們每天都不怕困難，不停地練習(xí)，才會寫出這些風(fēng)格獨特的作品，正所謂“梅花香自苦寒來”。
這次參觀書畫展，我看美麗的畫展，又欣賞精美的手工作品和書法，真讓我大開眼界！讓我一次吃飽知識“大餐”。真讓我收獲匪淺。
小學(xué)生書畫展觀后感 4
今天，下著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸來到鶴山圖書館參觀書畫展。走進去之后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一幅醒目的橫旗，上面寫著：快樂二小，幸福童年這幾個大字。我迫不及待地走進去參觀。
上四樓，走進展覽室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到墨香味，走進，映入眼簾的是一幅幅畫。有油畫、蠟畫、水墨畫……這其中，我最喜歡的是一幅油畫。這幅油畫主題是垂釣者：主要講在一個黃昏的時候，一位垂釣人正在垂釣。太陽已經(jīng)下山，可他還在垂釣。太陽下山，只留下一片橙色的余輝。他的桶里只有幾條小魚。他十分專注，連桶里有條小魚蹦出也渾然不知。他面黃肌瘦，像一個皮包骨頭一樣，真叫人擔(dān)心。他仿佛與夕陽融為一體�？赡�，這幾條小魚兒是他今天的晚餐，也可能這是他要帶去市場賣的魚。這一幅畫，栩栩如生，畫出垂釣人的辛勞。這一幅畫也畫出垂釣人凄涼的垂釣生活。由此更表現(xiàn)出一股濃郁的藝術(shù)。
我又走到手工制做品展區(qū)。這里手工藝術(shù)品琳瑯滿目，五花八門，每一個手工藝術(shù)品都是“八仙過海，各顯神通”。我最喜歡的是一個用竹條做的風(fēng)車。它很大，與眾不同，在眾手工品中是鶴立雞群，它僅僅只是用竹條制造的。都做的那么的.好，小作者真是匠心獨特，它可能是這樣制造的，從我見它的構(gòu)造，就大概解它的做法：首先用大小一致的短竹條捆在一起，再捆在它的臂擺上，再用大竹條捆住下底。應(yīng)該就可以。還有許多，同樣好看。
我剛走進書法展區(qū)，一陣奇異的香味進入我的鼻子。那古樸的味道，是由紙墨的香合成的。一個個大字寫得栩栩如生，仿佛是一群正在跳躍的小精靈。而那一幅“刻”著“海納百川”的楷書，則是我最喜歡的。為什么說它是“刻”下去的呢，因為它筆力勁道，力透紙背，甚至可以說是“入木三分”呢。由此，我們可以看出作者費盡心機，夜以續(xù)日練習(xí)，才取得好的成就，正所謂臺上三分鐘，臺下十年功就是這個道理。
這一次看書畫展，令我大飽眼福，也讓我明白“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。
小學(xué)生書畫展觀后感 5
四月九日那天，雖然天下著蒙蒙細(xì)雨，但我的心情卻特別的好，因為我和爸爸媽媽來到圖書館參觀一場別開生面的書畫展。主題是‘快樂二小，幸福童年’書畫展。這次參觀可真讓我受益匪淺。
我們剛來到圖書館，一股濃厚的書香味撲鼻而來，讓人心廣神怡。此時此刻，我的心就像翻騰的浪花——興奮不已。我馬不停蹄的來到四樓展廳。剛進去，映入眼簾的是一幅幅巧奪天工的書法作品。這書法作品，有些古樸，又不失風(fēng)雅；有些蒼勁，又不失飄逸。字體筆畫有粗有細(xì)，左右舒展；字體端端正正，淳樸精湛，龍飛鳳舞，印在紙上，就如同一個個活潑可愛的小精靈。既古樸又時尚，讓人驚嘆不己，自嘆不如。古人云：“臺上三分鐘，臺下十年功�！毙∽髡邆冇兄绱舜蟮某晒Γ衷跄茈x得開作者的辛勤與汗水呢？這時，我仿佛看到作者為這次展示，正在夜以繼日地練習(xí)書法，一切的付出，只是為這次的成功，難道我們不應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)嗎？
看完書法展，我們又來到圖畫展覽區(qū)，一幅幅畫作栩栩如生，在這一幅幅五彩繽紛的畫中，有水彩畫，有素描，有國畫，還有油畫。其中，我最喜歡的就是那幅五年級同學(xué)畫的——荷花。在湖面上，美麗的荷花正在翩翩起舞。有的荷花才只是花骨朵兒，有的變成一個大圓球，隨時都有可能裂開似的，有的`完全綻開笑臉，有的還沒成熟呢！這些荷花，在那些如同大圓盤的荷葉和清澈見底的湖水襯托下，顯得熠熠生輝，格外美麗，就像一群亭亭玉立的仙子下凡，正在湖中嬉戲一般。真是美不勝收呀。
看完圖畫展，我們又被手工作品吸引住，那手工作品琳瑯滿目，讓人目不暇接。那些手工作品有坦克，有風(fēng)車，有漢堡包，還有飛機……，這些手工作品唯妙唯俏，其中我印象最深的手工作品就是那輛坦克。那輛坦克上面高高地掛著中國國旗。那輛坦克的身體精美而龐大，給人帶來一種特殊的威嚴(yán)。仔細(xì)一看，原來是用普通的廢品造成的。能用如此簡單的材料，造成如此完美的作品。既表現(xiàn)作者的心靈手巧，又體現(xiàn)作者偉大的愛國胸懷和理想。
不知不覺已經(jīng)是中午。我和爸爸媽媽依依不舍地離開圖書館。這次參觀書畫展，不僅讓我大飽眼福，還讓我懂得‘只有付出，才有收獲’這個道理。
小學(xué)生書畫展觀后感 6
今天下午兩節(jié)課后， 我們?nèi)鄟淼紹3幢一樓參觀黃原奶奶的書畫展。
老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進場，我四處望望，看到各式各樣的字畫，一下子吸引我的眼球。悠悠的古運河水，盛開的.牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書畫作品，動靜皆宜，相得益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習(xí)書法，覺得特別枯燥，有時都不想寫，看黃奶奶的作品，我想我一定會堅持下去的。
令我印象最深的一幅畫就是牡丹爭艷圖，形態(tài)各異的牡丹競相爭艷，黃的、紅的、白的……瞧，上面還停留著兩只黃黑色的畫眉鳥，時而清脆的鳴叫，時而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在老師的教導(dǎo)下積極向上，勇于進取，像花兒一樣美。
畫展中還展出一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺黃原奶奶是那么熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)。
活到老，學(xué)到老，熱愛生活，享受生活。我想我們在學(xué)習(xí)課本知識的同時，也應(yīng)該身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。
小學(xué)生書畫展觀后感 7
小小的展廳里，明晰的燈光烘托著一幅幅精美的畫作。自己也曾是個戀畫之人，想想曾經(jīng)小小的成績和幾年冰封沉睡的墨硯，心里也蕩起那么一絲欣喜的氣息。
我“游覽”著，曾看過許多畫卷的眼睛似乎挑剔許多，確實，肯定作者非凡的筆鋒，妙幻的色彩配比，然而觸動我心的卻沒有，有些憾然……
路本不長，到“卷末”愈發(fā)覺得無趣，漫不經(jīng)心的掃視，猛地住，似乎是被什么輕點心潭的水，但漣漪卻蕩滌不絕。凝視，便是翻涌無阻的海浪，卷起千丈驚濤拍岸，那一點粉紅在枯黃中格外鮮亮，高潔傲岸，清麗典雅。
沒錯，是菏！漫天的枯葉頹萎地垂下舞裙，沒有氣力地說著放棄，純粹的秋的顏色，葉似暮年老人的皮膚，偶爾的突起的葉脈掙扎著，無奈著，但她，紅得那么熱烈，粉的那么艷美，紅與粉的背后不是碧天，而是枯葉，或許因為她是剛烈不是柔美……
《詠菏》？何以之詠，又何以為菏呢？
菏，或許寄予你情感的作者，也不知如何定下你的名字，便在圖下加詩句的吟詠，悲我未能抄錄，悲我沒有那么好的.言語去描繪你。
我望著你，望著你光亮的外表反射出的自己。她很年輕，她有那么多夢想稚嫩的心經(jīng)不起風(fēng)雨。或許，寂寞同你一樣無聲佇立，靜，周圍的一切變作白幕，這里只有我望著你，望著不是我的自己。我應(yīng)怎樣面對？同你一樣佇立于秋日的蕭瑟，多么渴望有同你一樣的姿態(tài)傲視蒼穹。但我無法釋然，面對冰冷的現(xiàn)實我包裹著自己，將何去何從？
霎時，菏在眼前搖動，綻開得更大更艷，一陣清香撫著我無邊的心跳，述說著曾經(jīng)的艱辛，我似乎懂些，似乎悟出些……
散，離開……
風(fēng)涼意未減，狂奔回教室的路上，下弦月的伴隨引我到一個未開的野菊，望著同菏一樣的顏色，我猛得一驚，笑，撫她：“要開花，一定會開花，像菏一樣”，伴著這句話相信我會到遠(yuǎn)方。
小學(xué)生書畫展觀后感 8
為弘揚民族傳統(tǒng)文化，促進校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦首屆師生書畫展。展出全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。內(nèi)容包括水彩畫、剪貼畫、國畫、木刻畫、書法、攝影、十字繡等。
11月3日，學(xué)校組織六年級學(xué)生去文化廣播中心參觀書畫作品展。我本帶著一種沉重的工作心情去到展廳，但當(dāng)我到達展廳后，我的心情馬上激動起來。哇！展廳里掛滿各種各樣的書畫影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。
首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹下》，畫中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的.愛憐之情。
這時家長帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進場，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長到處望望，看到各式各樣的畫，內(nèi)心開始感起興趣來。我仔細(xì)觀望著每幅畫，我發(fā)現(xiàn)每幅畫筆法都蒼翠有力，畫的使人覺得實有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪！再看到同學(xué)們的畫，那更不用說，畫的栩栩如生，惟妙惟肖！
我們又來到書法作品展區(qū)，一個個毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時也激起我對書法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子！真是為他們感到自豪。一位家長觀看完這些作品，不禁地贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書畫展，真不簡單呀！”我聽，心里樂滋滋的。
看完書畫展，我感覺很不錯，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的世界！同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起自己，與他們相比我實在是太慚愧。也許我該身體力行地多看多走，刨除自己的狹隘，認(rèn)真汲取知識的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉！
小學(xué)生書畫展觀后感 9
最近，我們雛鷹假日小隊去銅陵書畫院參觀了“楊龍培趙學(xué)軍書畫展”，感受中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化。
一進展廳，迎面而來的是一幅幅水墨畫，它們是由趙學(xué)軍叔叔創(chuàng)作的。這些水墨畫中，有的展現(xiàn)出祖國大好河山，有的展現(xiàn)出小橋流水，有的`展現(xiàn)出田園風(fēng)光。參觀過程中，趙叔叔一邊講解畫法，一邊講解創(chuàng)作經(jīng)歷，讓我們聽得津津有味，不由得發(fā)出贊嘆聲。其中，我最喜歡的是“呈坎印象”，畫面中近處是朵朵荷花與拱橋，讓我想起“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”的動人詩句。遠(yuǎn)處青山蒼翠，徽州古民居依山傍水在畫面中央。池塘邊，一群孩子在玩耍。雖然整個畫面都是通過深深淺淺的筆墨，變化精妙讓人感覺到整個畫面是那么的栩栩如生。
一轉(zhuǎn)身，我們看到的是楊龍培叔叔的書法。書法字體上有工工整整的楷書、龍飛鳳舞的草書，行云流水的行書。在書法展現(xiàn)上有橫聯(lián)，有扇面，有斗方。走近去仔細(xì)瞧，每一筆每一畫都是那么剛勁有力，細(xì)細(xì)揣摩又是那么的精妙，眼前仿佛出現(xiàn)了叔叔刻苦練習(xí)的情景。湊上去聞一聞，似乎一股墨香撲鼻而來。
參觀完展覽，回想書畫家叔叔給我們介紹的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作經(jīng)歷，回想叔叔們的書畫作品是那么生動逼真，讓我們近距離感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，擴大了我們藝術(shù)欣賞視野。我要向他們學(xué)習(xí)，從認(rèn)認(rèn)真真寫好漢字開始。
小學(xué)生書畫展觀后感 10
星期四的下午，老師帶著我們坐車去電視塔參觀恐龍畫展。
一進大廳，首先展現(xiàn)在我眼前的是三個恐龍骨架，大小不同，形態(tài)各一。左邊的恐龍骨架大概是迅猛龍，它兩只前爪悄悄地放在胸前，大腿彎曲，隨時就要撲捉獵物似地，真是威風(fēng)不減當(dāng)年。右邊的骨架大概是梁龍，脖頸長達18米，是最長的'恐龍，它的.頭抬得很高，好像在縱聲長嘯。中間的是腕龍，它重達24噸，真是各龐然大物，它抬起脖子，似乎在品嘗樹上的美味佳肴。真令人贊嘆不已。人贊嘆不已。
旁邊是恐龍介紹幕恐龍主要生活在白堊紀(jì)，侏羅紀(jì)……據(jù)現(xiàn)在大約有1600萬年。最兇惡的是霸王龍，它可以輕易地把各種恐龍都撕成碎片，就連“格斗星”腫頭龍、“金甲武士”盔龍也不是它的對手。還有輕裝上陣的竊蛋龍，頭頂雙皇冠的雙冠龍……，真是不計其數(shù)。
接著我們又乘坐電梯上了旋轉(zhuǎn)餐廳。坐在一把椅子上，悠哉悠哉地享受這美麗的風(fēng)景，柳紅柳綠令人目不暇接，紅瓦灰墻的高樓大廈令人賞心悅目，真實桃紅柳綠“又一村”。自己好像陶醉在仙境中。
美妙的音樂，奇異的恐龍架，高高的電視塔，給我留下深刻的印象。
小學(xué)生書畫展觀后感 11
這天我們?nèi)⒂^了一個特殊的畫展，這個畫展的主題是“童心有愛，七彩夢想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢想。我懷揣著這樣的情緒，走進了位于科技宮四樓的畫展展廳。
一進展廳，我便看見了琳瑯滿目的繪畫作品：素描、水彩畫、兒童畫、沙畫、國畫，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國畫。這幅畫畫得十分逼真：亭亭玉立的.荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長成，兩側(cè)的墨色的.荷葉更襯托出小荷葉的生機勃勃。一只如畫龍點睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開。池塘中，幾條頑皮的小魚在荷葉下嬉戲，十分生動可愛�？吹竭@幅畫，我便想起了南宋詩人楊萬里的一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽矣X得，這幅畫的作者想告訴我們的和楊萬里一樣：我們必須要做一個像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這次畫展，我不僅僅體會到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。這次畫展，我真是受益匪淺！
小學(xué)生書畫展觀后感 12
童年是天真、快樂、燦漫的，在這夢想起航的春天，我校舉辦了一個名為“快樂二小，幸福童年”的書畫展。
星期天，我和媽媽去圖書館看書畫展。可是天公不作美，下起了傾盆大雨。我們冒著大雨來到了圖書館。
走進四樓的展覽室里，人頭攢動，整個展覽室熱鬧非凡。雖然外面下著大雨，但也無減同學(xué)們來看畫展的熱情。一走進展覽室，映入我眼簾的是那些筆走龍蛇的詩句和蒼勁有力的書法作品。最讓我欣賞的是那幅寫著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的作品，那些字結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、龍飛鳳舞。這些書法作品的作者全部都是和我年齡相仿的`同學(xué)！我真羨慕他們，可以寫得一手好字，相信他們在家練習(xí)是很刻苦的。
再走進去里面，就是畫展區(qū)了。各種各樣的水彩畫、素描畫、油墨畫出現(xiàn)在我眼前，琳瑯滿目，讓我目不暇接。它們的畫色彩斑斕、栩栩如生，讓我看得眼花繚亂。在這么多畫當(dāng)中，我最為喜歡的是一幅名為“油菜花”的水彩畫。這幅畫以黃色、綠色為主調(diào)。畫中，一個年輕的媽媽帶著孩子，信步走進金色的海洋，大片的.油菜花如火如荼地盛放，仿佛沒有邊際，令人仿佛置身于童話世界中�？粗粗�，我也仿佛置身于其中，站在油菜花花田里，和畫中的小朋友嬉戲玩耍。其它的作品都畫得非常逼真，這些畫的作者很多都是低年級的小同學(xué)，他們畫的畫不但顏色搭配協(xié)調(diào)，而且充滿了幻想的色彩。
最后，我走到了“變廢為寶”的展區(qū)。只見桌面擺滿了一個個以生活廢品制成的精美作品�？�，那一個用小木棒做成的風(fēng)車，在桌子上轉(zhuǎn)動了起來，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了我快樂的童年回憶。在風(fēng)車旁邊還有一個用冰棍棒做成的秋千，秋千上坐著一只小兔子，秋千在微風(fēng)中蕩了起來，小兔子的臉上露出了燦爛的微笑。桌子上還有許多精美的作品，這些作品都各有千秋，每一件作品都讓大家贊嘆不已。
時間過得真快，展館要關(guān)門了，我們才依依不舍的離開了圖書館。這次的書畫展，我觀賞了許多精美的書法繪畫作品，讓我受益良多。
小學(xué)生書畫展觀后感 13
4月10日那天早上，雨淅淅瀝瀝地下著。我?guī)еP記本，心里像無數(shù)的浪花，興奮不已，因為我和小敏一起去圖書館參觀書畫展。
剛走進圖書館，一幅幅書法作品便映入了我的眼簾：“寧靜致遠(yuǎn)”這四個字鏗鏘有力，十分秀美；而：“海納百川”這幾個字龍飛鳳舞，像一條條彎彎曲曲的蛇，與“寧靜致遠(yuǎn)”這幾個字形成了鮮明的對比。這些秀美的字體，既令人驚嘆，又叫人舒服，既愿一直站著欣賞那美麗的字體，又想細(xì)細(xì)品味字里行間里的認(rèn)真和努力。
我和小敏飛快地沖上了四樓。一幅幅栩栩如生的畫，一幅幅透露著小作者努力的書法作品，一個個精美的'手工制作，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。我們走到了一幅書法作品面前，我仔細(xì)看了看，上面寫著社會主義核心價值觀。那些字就像一個個活潑可愛的小精靈，在紙上跳躍著，既有些古樸，又不失風(fēng)雅；既十分端正，又有一點兒龍飛鳳舞。這些字仿佛擁有了生命，跳進了我的心里，讓我陶醉其中。在這一些作品中，有的人寫古詩詞，有的人寫名言，還有的人寫富有感染力的詞句。但無論寫什么，里面都包含著小作者們的努力和汗水�？粗@些作品，我們仿佛看見了小作者們在燈光下不停地練習(xí)書法，流下了一滴滴汗水的情景。
我們又走到了一張長桌面前，上面擺放著許多手工制作。我看著，不禁為這些作品感到很驚嘆：看，一個用木頭做成的風(fēng)車十分精美。我看呆了，用手輕輕地?fù)軇又�，它便轉(zhuǎn)動起來，像是一位舞者，在人群中翩翩起舞。一只可愛的小兔子坐在一個十分精美的秋千上，嘴角蕩漾著一絲迷人的微笑，看著后面的兩只美麗的紙鶴仿佛在說：“鶴阿姨，再用力一點兒吧！”而一只小熊獨自坐在小木屋門前，十分寂寞，一雙充滿了憂傷的眼睛望著小兔的秋千好像在想：要是我也有一個秋千那該多好�。∫慌缘幕▋嚎粗⌒�，也是傷心……
我正看著那些精美的手工制作。突然有一種神奇的力量把我向前拉，我的雙腿不由自主地動了起來。我走啊走，在一幅水墨畫跟前停了下來。一看到那幅水墨畫，我就被深深地吸引了。這是一幅田園風(fēng)光畫。藍藍的天空就像一塊無邊無際的藍布，一朵朵棉花似的白云漫不經(jīng)心地漂浮著，又似一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石鑲嵌在天際，燦爛的陽光灑滿了大地。大地上，金黃色的油菜花，充滿著活力的蝴蝶，平坦的小路和一座座綠色的山，彷佛把人帶入了仙境。不，簡直是一個世外桃源。我看著這些畫，很是沉迷，如癡如醉地欣賞著這些美麗的畫。
快十二點時，要回家了。在父母的催促下，我才依依不舍地走出了圖書館。我抬了抬頭，清涼的雨水滴在我的臉上，讓我感到十分的舒服和涼爽，也讓我想起了圖書館里那些美麗的畫。
這一次畫展，使我大飽眼福，還使我懂得了每一分的收獲，都離不開辛勤的勞作。這一次畫展，讓我受益匪淺。
小學(xué)生書畫展觀后感 14
今天，我們學(xué)校進行了一次畫展，輪到我們班參觀了，我們都興奮不已，走進畫展室，琳瑯滿目的畫，手工作品，以及字貼都映入我們的眼簾，我快迅地觀賞著，希望能把所有的東西都牢牢記住，但是東西太多了，隊伍走得也快，所以還是漏掉了許多東西，不過，使我記憶最深刻的莫過于紙板飛機模型了，看見了這些飛機模型，讓我想起了一件事。
記得很久以前，我也有一個飛機模型，也是自制的，但材料極其特殊，許多吸鐵石，許多小鐵塊，還有一些小零件組成的。其實那個時候我就想用這些材料做一個飛機模型，但自己組裝成的`總是有些地方歪七扭八，什么不好看，我只好請來一援軍——爸爸幫我修理一下，爸爸取掉些東西，又裝上別的零件，不一會兒，一架威風(fēng)凜凜的.戰(zhàn)機模型就組裝好了，我愛不釋手，但是爸爸卻說：
“這十分容易變形，最好不要動，”聽了爸爸的話，我只好戀戀不舍地放下了。雖然我很小心地保護它，但是意外還是發(fā)生了，那天，我正在吃飯，媽媽吃過飯后在午休，我一時興奮，不小心把那把放著戰(zhàn)機模型的椅子碰倒了，我大吃一驚，趕緊回頭看戰(zhàn)機模型，擔(dān)心發(fā)生的事情還是發(fā)生了，戰(zhàn)機模型散架了，倒處都是零件，我把零件一一找到，從但是卻無法復(fù)原了。后來讓爸爸拼裝，但爸爸說他也忘記怎么拼了，我十分后悔，但是后悔又有什么用呢？之后，我把零件包裹在一個布袋里，放在桌子的最高處，至今還在那里放著，我至今也不會忘記這些零件發(fā)生一點一滴的事情。
畫展勾起了我美好的回憶，美好的一幕幕忽隱忽現(xiàn)在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
小學(xué)生書畫展觀后感 15
今天早上，聽爸爸說要帶我們?nèi)⒂^一下老年書畫展，我們高興的歡喜雀躍，興高采烈的跟著爸爸走了。
我和妹妹跟在爸爸的后面，走到了老縣政府院子的西邊，那里有大片大片的綠化帶，還種植著許多棵四季桂，在綠化帶的前面，有一棟不高的樓房，只有兩層。我們上了二樓，到了一條走廊里，這條走廊里正面是寬敞明亮的`窗戶，里面是一方潔白的墻壁，墻壁上掛滿了許多幅書畫，參觀書畫展的人可真多呀！這些書畫的.種類可真多��！書的形式有：楷書，草書，金文，隸書，大篆，小篆……畫的形式也有很多：素描，油畫，水墨畫，水彩畫，工筆畫……。聽爸爸說，這寫書畫全都是退休老干部們的作品。忽然我在眾多的作品中，看到了一幅非常奇特的字。這幅字書寫的是一個特大的‘福’字，是草書。它的奇特之處就是上下左右皆是字，左邊的偏旁像個‘多’字，左下面，像個‘才’字，右邊像個‘壽’字，右下面像個‘田’字，合起來組成個了‘多才’，‘多壽，’‘多田’‘多福’。我們再看看另外一幅畫吧！這幅水彩畫，名為‘和諧家園’，畫的是一群雞，有的是公雞，有的是母雞，還有的是小雞。你們瞧，有一只母雞孵在雞蛋上正在孵小雞呢！那堆雞蛋中，有兩只小雞的頭剛從雞蛋的縫隙中伸了出來，還有幾只小雞在空地上嬉戲打鬧哩！還有一幅書法，寫的是唐代大詩人王昌齡的詩《從軍行》，筆法遒勁有力，是草書寫的，展現(xiàn)在眼前的是滿紙的煙云，看到這幅書法后，不禁令人聯(lián)想起茫茫的大漠，一望無際，荒蕪人煙的景象。
啊！這些書畫可真好看哪！可是，如果沒有這些退休老干部創(chuàng)作的書畫，我們能欣賞到如此精湛的作品嗎？同時也為我們的祖國感到無比的自豪，因為我們的國家涌現(xiàn)出了這么多的藝術(shù)家。
小學(xué)生書畫展觀后感 16
今天，我班全體同學(xué)懷揣著激動興奮之情來到了湖南省博物館，來此欣賞在長沙展覽的歐洲各派名畫畫展。在此之前的很長時間，我對于看畫展是有一種向往的。我常想象自己在多年的拼搏與奮斗之后，能泰然面對生活，從容面對磨難，有一天也能逍遙地在自己喜歡的藝術(shù)作品前，沉醉其中，自得其樂。而現(xiàn)在，我就得到了這樣一個機會，不禁欣喜若狂。
看起來“金碧輝煌”、充滿藝術(shù)氣息的展覽廳近在咫尺。站在展廳外面等待進入的我們踮起腳尖，翹首期盼。我們面對的是從未涉足過的世界，那里有歐洲繪畫藝術(shù)最成功的作品，有繪畫大師們的靈魂。能跟他們?nèi)绱说慕咏�，能穿越幾千年的歲月與他們進行思想的交流與碰撞，這不禁讓我感到興奮難抑。
帶著一種欣賞藝術(shù)的神圣心情，我和同學(xué)們走進了展廳。一幅幅或大或小的大師之作印入眼簾。暈黃的燈光照得這些作品泛著光暈，一種溫暖美好的感覺涌上心頭。我那顆浮躁的心終于得到澄凈，一向活潑愛動的我也安靜了來，為的是怕自己的無禮破壞了這樣美好的藝術(shù)氛圍。
展覽展出的作品分為學(xué)院派、浪漫風(fēng)情與懷古、印象派三大主題，每一個都是我的心頭至愛，我總是走在人群的最后，貪婪的吮吸著這些藝術(shù)大師們提供給我藝術(shù)的乳汁。很多大師的佳作我都牢記于心，如數(shù)家珍：
弗朗索瓦帕卡爾。西蒙的人生三節(jié)段，用類似于舞臺的.色彩與線條，描述了田園史詩般的風(fēng)光；而另一位偉大畫家的四重奏：
一個畫家對音樂藝術(shù)的贊頌，用暖色描述了四位裙衣飛揚的女子醉心于三位大提琴演奏家精妙絕倫的演出，通過著色和布局，以及仰視的視角運用，畫家將他對音樂的贊美表達出來，更體現(xiàn)了學(xué)院派為美而美的藝術(shù)理念。
僅僅是我自己的欣賞和解說員生動的演說，我就已經(jīng)粗略感受到了繪畫藝術(shù)的魅力。比如古典三大美女，法國。約瑟夫。提索特的春，勞倫斯。阿爾瑪。塔德瑪?shù)陌＠影捅R斯的玫瑰，它表面是一幅娛樂大眾的歡樂場面，而實質(zhì)又十分詭異……還有印象派的鼻祖克勞德。莫奈的安提比斯，亨利。方丹。拉圖爾的梨花…..真是讓我感覺驚嘆，大開眼界。
看了這么多，心中的喜悅感逐漸消退，代之的是一種憂慮：
有太多的東西我沒有見識過，思考過，自己是如此的淺薄無知，卻常常自以為是，可悲的自滿著。也許我該身體力行地多看多走，刨除自己的狹隘與偏見，認(rèn)真汲取知識的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉！
小學(xué)生書畫展觀后感 17
我自幼愛畫，對各畫種均有所了解，特別是對中國山水畫情有獨鐘。前段時間，有緣偶遇一幅作品：悠悠流云，飄逸間含著深沉：巍巍峰巒，蒼茫里藏著秀潤；流泉飛瀑，如聞其聲；村落叢林，掩映成趣。細(xì)品之，筆觸老辣，水墨酣暢，氣象恢宏，真是令我心生向往，并牢牢記住了這位叫“來支鋼”的畫家。
得知來先生將在深圳舉辦畫展，我立刻從西安前往深圳美術(shù)館觀看《來支鋼水墨藝術(shù)大展》。一幅幅水墨山水畫把展廳變成了一個黑白兩色的純凈世界，瞬間讓人體會了莊子所說的“天地有大美而不言”。
仔細(xì)欣賞這些作品，或懸崖古松蒼莽，或山村野徑閑適，或古鎮(zhèn)純樸風(fēng)韻。那群峰競秀之磅礴令人激動，那云疊霧障之悠遠(yuǎn)引你遐想，即便是一棵枝丫橫陳的古樹也顯非凡韻致。雖是中國水墨畫，自然景物的立體感、質(zhì)量感和空間感都處理得很完美，畫家的非凡功力——造型使我嘆服。
走出前廳，轉(zhuǎn)入中廳，迎面墻上一幅《峽道》、側(cè)面一幅《藝道》將我震撼。徜徉在巨型山水長卷前，感受云海翻涌，山水撲面，和鳴聲聲。又有村落梨花，人間生靈。畫家筆下的山水奇觀多么像一首雄渾激越的交響曲，起伏跌宕，讓人沉醉其間。仿佛在旅途中，置身于美麗的大自然，正應(yīng)了古人評畫的那句“畫中境界可居可游”！我想這應(yīng)是畫家來支鋼的第二個非凡本領(lǐng)——造境。
有型有境的畫我亦見過不少，但打動人的卻不多，我覺得來支鋼的畫真正動人的地方是“有情”。情是什么？情是大山大水的.表情，是畫家筆下的山水之境，仿佛山水也是有喜怒哀樂的。如他的作品《崛起》，那是一種吶喊，一種激情；而《涓涓涌泉》中，則是一種欣慰與歡暢。這種蘊含在水墨間的情感，才是作品真正的靈魂。我覺得這是一個畫家最難達到的高度——造情。
來支鋼作品的最重要的技法是積墨，這是中國傳統(tǒng)技法，上可追溯到北宋郭熙，后有清初的龔賢，繼而黃賓虹發(fā)掘了這一技法，李可染又將其推動發(fā)展。來支鋼是李可染大師的`第二代傳人，既從師長處傳承技法吸取養(yǎng)分，又有個人心得加以創(chuàng)新，其積墨通透靈氣，毫無板結(jié)之象，可以說對積墨技法的掌握和運用已達爐火純青的地步。
冰凍三尺，非一日之寒。來支鋼先生12歲開始學(xué)習(xí)畫畫，日復(fù)一日，從師練習(xí)。他每一幅作品背后都有著我們無法想象的辛苦，我們所看到的《藝道》耗時八月余才完成，一絲一縷，一點一畫，墨干了又積，幾十遍后才終于成就這雷霆萬鈞之力，排山倒海之勢。細(xì)賞作品，可覺其力透紙背，千筆萬筆，筆筆無敷衍懈怠，無絲毫輕浮油滑。想起來支鋼先生在不同場合講過的一句話：“作積墨來不得半點偷懶，人家出游，我在畫畫；人家吃飯，我在畫畫；人家睡覺，我還在畫畫；我就是在夢里，還在想著明天的畫該怎么畫�！碧斓莱昵�，來支鋼終于成就了今天的自己，成為繼承與發(fā)揚中國水墨藝術(shù)文化的新一代畫家。
人一種既輕松又厚重的感覺，馬碩山教授的畫運用了樸素、簡潔的民族文化意象，融入了現(xiàn)代構(gòu)成的理念，用筆勁健有力、含蒼帶潤，墨韻平和淳厚，欲露還藏。以清幽古雅的品性，傳遞出一股濃郁純正的文化氣息和盎然的古意情懷。
印象比較深刻的是我們九三學(xué)社社員楊文彬（菏澤市博物館館長）的畫，展出的十余幅作品大氣恢弘，顏色艷麗，無論從風(fēng)格還是意境上都給我留下了深刻的印象。
我感覺一幅作品是否引起觀者的矚目，除了畫者的繪畫藝術(shù)水平外，也與觀者的審美情趣和內(nèi)心體驗分不開。觀者的感受和畫家的旨趣．可以不盡相同，仁智之見，或可互補；二者若能一致，倒是應(yīng)了一句古語：“會心處，不必在遠(yuǎn)”。
總之，非常感謝博物館和九三學(xué)社給了我這么好的機會能體驗到這么美妙的畫展，也希望有更多的機會能加入到其中體驗不同的樂趣，更多更深地領(lǐng)會藝術(shù)的魅力。
小學(xué)生書畫展觀后感 18
書畫作品，乃是歷史與現(xiàn)代的結(jié)晶，還是中國博大精深、源遠(yuǎn)流長的文化與藝術(shù)。而在一個周末里，我就到了鶴山圖書館參觀“快樂二小，幸福童年”的書畫展。
一踏進圖書館，濃濃的書香味“撲鼻而來”，遍布四周。不知是被書香味感染了，還是心中懷著對書畫展的向往，我的心像翻騰的浪花，興奮不已。我的腳底像抹了油似的，飛快地奔上樓梯。
到達四樓展覽廳，里面的一切都盡收眼底，可謂“人頭攢動”，書畫作品琳瑯滿目。我被深深地吸引住了，拿起記錄本，細(xì)細(xì)地欣賞每一幅作品，認(rèn)真地記錄起來。首先映入眼簾的是展示臺上的手工制作和生活繪本，“打頭陣”的是一間間“手工小房子”。這些“小房子”是用小木棒制作的，不但富有童趣，而且非常精致、惟妙惟肖；欣賞完“小房子”后，我上前繼續(xù)參觀。這時，我看見一架“手工小風(fēng)車”它雖然也是用小木棒制成的，但卻獨有一番風(fēng)味。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著這架“小風(fēng)車”，不由自主地伸出手來，輕輕地?fù)軇又靶★L(fēng)車”，“風(fēng)車”轉(zhuǎn)起來了，那一刻，“風(fēng)車”轉(zhuǎn)出了我童年的樂趣，我想起了小時候的一幕幕。接著，我又繼續(xù)參觀下去。展示臺上的作品還有很多，有車子、秋千、照相機、還有一個大大的漢堡包！這些作品都制作得活靈活現(xiàn)，各有千秋；另外，還有一些“迎新春”的生活繪本，這些繪本生動地描繪出新年的喜慶氣氛，這不正體現(xiàn)出我國的傳統(tǒng)文化嗎？
參觀完手工作品和生活繪本之后，我又情不自禁地移步到展示墻欣賞書畫作品。這些書畫作品真是精彩紛呈、創(chuàng)意無限。首先參觀的是繪畫作品，有油畫、素描、蠟筆畫和國畫等等。其中最令我感嘆的，就是那一幅油菜花田的畫，這幅畫描繪的`是一片油菜花海，油菜花兒在藍天白云之下綻放出最迷人的笑容，是那樣樸素，卻又不失華麗，一群孩子在花海中嬉戲打鬧，我凝視這幅畫，這幅畫勾起了我童年的回憶，更使我仿佛身臨其境，置身于花海之中；接著還有一些書法作品，用墨汁渲染出的一字一畫都包含著我國歷史文化的氣息。這不正是歷史與現(xiàn)代的結(jié)晶嗎？這不正是我國的文化與藝術(shù)嗎？
這次的書畫展充滿了色彩、快樂、童趣與創(chuàng)意！那轉(zhuǎn)出我童年樂趣的“風(fēng)車”，那勾起我童年回憶的油菜花田畫，那別具一格的書法作品，都會在我心中烙下深深的印記！中國文化的博大精深，更加深了我對祖國的熱愛！
小學(xué)生書畫展觀后感 19
書畫是一葉扁舟，承載著我們在歷史的長河中漂游；書畫是一滴甘露，滋養(yǎng)著我們在朦朧的群星中璀璨；書畫是一雙翅膀，引領(lǐng)著我們在廣闊的藍天上飛翔。
前天，學(xué)校組織我們到人民大會堂去參觀書畫展。人民大會堂真宏偉��！光樓梯就有幾十個臺階。走進去，一幅高大的壁畫呈現(xiàn)在我們面前，古色古香，那是永樂宮的壁畫。老師先帶我們參觀東邊的'展區(qū)，展區(qū)猶如一個迷宮，左拐右拐，首先，映入眼簾的是一個涼亭式的建筑，外圍用玻璃圍住，中間的畫面栩栩如生，讓人流連忘返。接著，主題不一、色彩不一的畫進入了我的視線，我看了一下底下的署名，他們的年齡和我相仿，但作品卻是大師級的，我不由得對他們充滿了敬佩之情。
參觀完東展區(qū)，我們來到了西邊的展區(qū)，西展區(qū)展出的是素描、書法、手工作品等，素描栩栩如生，讓你感到你在與一位位偉人交流；書法蒼勁有力，讓你感到你在與眾家大師一起硯墨書寫；手工作品精巧別致，其中十二生肖剪紙讓我難忘，一個個生肖活靈活現(xiàn)，在你眼前跳躍，好像要和你說悄悄話。
不知不覺，太陽已經(jīng)落山了，我們也到了返校的時候，我戀戀不舍地離開了會展中心，那里的一切讓我難以忘懷，同時我也深深的知道：人外有人，天外有天。
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