時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)日記范文300字（精選3篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)日記范文300字（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)日記1
今天讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我被這些動(dòng)物之間真摯的友情所感動(dòng)。
本書(shū)講述了一個(gè)普普通通的蟋蟀，它的名字叫做柴斯特，因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)了一個(gè)野籃子里，而被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在地鐵站，幸運(yùn)的柴斯特聰明的老鼠塔克，又認(rèn)識(shí)了憨厚的亨利貓，并且認(rèn)識(shí)了愛(ài)它的主人——瑪利歐�，斃麣W柴斯特買了一只籠子，可是后來(lái)的生活卻并不平靜，柴斯特一不小心在睡覺(jué)時(shí)啃掉了瑪利歐一家辛辛苦苦掙得兩元錢，還把瑪利歐一家好不容易經(jīng)營(yíng)起來(lái)的報(bào)攤給燒了。白利尼媽媽認(rèn)為她是一個(gè)不祥之物，堅(jiān)持要趕這只“不祥之物”走，但白利尼媽媽聽(tīng)到柴斯特的“歌聲”時(shí)，使她改變了主意，不趕他走，正因如此，他也一舉成名。但是，他卻要回家，回到那個(gè)平靜而又安詳?shù)募覉@。
讀了這本書(shū)，我的'感受是，這三只動(dòng)物的友情，就算再鐵石心腸的人也會(huì)被感化。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)日記2
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)是圍繞著一只名叫柴斯特的蟋蟀而展開(kāi)的精彩故事。
蟋蟀柴斯特意外地從鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在這個(gè)陌生的地方，柴斯特幸運(yùn)地遇到了它的小主人——善良的男孩瑪利歐，并結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友——聰明的塔克老鼠和忠厚的亨利貓。柴斯特是一只具有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它用美妙的樂(lè)音幫助瑪利歐一家改變了生活，自己也成了家喻戶曉的“名人”。然而被掌聲包圍的柴斯特并不快樂(lè)，它渴望自由自在的生活，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己思念的家鄉(xiāng)。
在這本書(shū)中，柴斯特蟋蟀、塔克老鼠和亨利貓它們之間真摯的友情感動(dòng)了我，我不禁想起了身邊的好朋友。因?yàn)橛辛诉@些朋友的'幫助和關(guān)心，我變得快樂(lè)而自信。平凡的生活才是最真實(shí)的，哪怕是放學(xué)途中一聲不經(jīng)意的招呼；操場(chǎng)上一次暢快地玩耍，都讓我覺(jué)得：有朋友真好！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)日記3
今天，老師讓我們讀了一本非常好看的書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讓我深深愛(ài)上了里面那只具有音樂(lè)天賦的小蟋蟀――柴斯特和他的好朋友們。
柴斯特本來(lái)是一只生活在鄉(xiāng)下的小蟋蟀，過(guò)著自由自在的是生活�？墒怯捎谒牟恍⌒模粠У搅舜蟪鞘屑~約的地鐵站，在那里他認(rèn)識(shí)了小主人瑪利歐一家，還有塔克老鼠和亨利貓。
在朋友們的幫助下，柴斯特過(guò)了一段以前從沒(méi)有過(guò)的城市生活，還吃了以前從沒(méi)吃過(guò)的好東西。當(dāng)然柴斯特也用自己的音樂(lè)天賦幫助小主人瑪利歐一家過(guò)上了幸福的生活，自己也成為了非常有名的演奏家�？墒遣袼固赝涣说氖窃卩l(xiāng)下過(guò)的自由自在的生活，最后在朋友們的幫助下，他又回到了自己的朝思暮想的`鄉(xiāng)下，過(guò)上了自由自在的生活。
我覺(jué)得柴斯特是一只非常特別的小蟋蟀，他寧愿在鄉(xiāng)下過(guò)自由自在的生活，也不愿在城里過(guò)那種有名的生活。
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