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暑假日記作文300字

時間:2022-09-15 22:11:46 暑假日記 我要投稿
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實用的暑假日記作文300字匯編五篇

  時間過得真快,一天又過去了,相信大家都有不少體會吧,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?以下是小編為大家整理的暑假日記作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的暑假日記作文300字匯編五篇

暑假日記作文300字 篇1

  每個人的心中,都應該有一個秘密吧。而我也不例外,下面,我給大家說說吧。

  記得我四歲的時候,我特別愛吃西瓜?墒,我聽別人說吃了西瓜籽頭上會長出一個大西瓜。所以,我每次吃西瓜時,都小心翼翼的,生怕頭上長出一個大西瓜來。記得一個夏天,天氣炎熱,我的嘴巴都快冒煙了,媽媽去冰箱里拿了一個西瓜切給我吃。這時,我便狼吞虎咽地吃起來?墒,我把西瓜籽也吞進肚子里去了。于是,我便不由自主地想起了那個可怕的傳說。還幻想,我的`頭上長出了一個大西瓜,遭到了同學們的恥笑,一想到這里,我淚水便不由自主地流下來了。媽媽在廚房聽到了我的哭聲,便問我發(fā)生了什么事,我死活不說。后來,我知道了,原來吃了西瓜籽是不會長西瓜的。

  這就是藏在我心中的秘密,是不是很有趣呢?

暑假日記作文300字 篇2

  今天是放暑假的第一天,昨天我已訂好了暑假計劃,今天一大早我就按照計劃6:30起床了,和媽媽一起去市政府大院晨練,我先跳了100個跳繩,又踢了會兒毽子,七點多,我回家吃早飯,媽媽去上班,我去姥姥家。

  上午我寫了3頁暑假作業(yè),10點多,姥姥帶我去寬銀幕書店看書,書店里看書的人可多呀,有的坐在樓梯的臺階上看,有的站著看,還有的坐在地上看,這些人們可這真愛學習呀!我還看見一個小朋友,才4、5歲,不太人識字,她就讓媽媽給她講書里的故事,我看了很受感動。

  我和姥姥來到少兒讀物區(qū),選了一本《希臘童話》,我們找了一個安靜的.地方,姥姥帶上老花鏡,和我一起看了起來。

  下午,我寫了一頁毛筆書法,有幾個字還是寫得不好,明天繼續(xù)練習。

  這就是我的暑假第一天。

暑假日記作文300字 篇3

  今天是我第一天上朱老師的作文課,我興高采烈地來到作文班,桌子椅子整整齊齊,桌斗干干凈凈的。

  這時,朱老師走了進來說:“現在,我們在一架宇宙飛船上,如一不小心就會感染僵尸病毒!

  老師先讓我們抄下一篇篇美文,然后開始寫字。

  過了一會兒,朱老師教我們將心比心,設身處地。朱老師給我們舉了一個例子,比如說我是一個小偷吧。

  今天,是我第一次當小偷,我走到一個公交車一看,我的左邊有個女大學生,好象在上QQ。我的右邊有個小女孩,前面有個老伯伯,我的后面有個老奶奶。

  我就向老奶奶走了過去,問:“老奶奶現在幾點了?”趁這個時候,我拿了個筷子,

  將筷子快把那個裝錢的小布袋拿了出來。

  就在這時,一雙冰涼的'手銬銬在了我的手上。緊接著就聽到警察的聲音說:“我終于抓到你了。請跟我們到派出所里一趟!

  怎么樣,朱老師很逗吧。朱老師不僅很逗,還很愛表揚人,不愛批評人,看似枯燥的作文到了朱老師的嘴里就變成了生動有趣的故事。

  正因為朱老師給我們講的生動有趣。我們才愿意學,不像其他老師講的那么枯燥。

  朱老師您真逗!

暑假日記作文300字 篇4

  吃過飯后,我們去升國旗了。在太陽的狂曬下,我中暑了。我被老師帶到了一個屋子里,這個屋里的人還不少。我坐在那,老師給我的額頭灑了點水,休息一會好多了,我又重新回到了隊伍里。

  回去沒多久,我的眼睛又開始疼起來,不到十分鐘就起了個大包,像起針眼了(我經常起,有經驗了,來這里前眼睛就有點疼了)自己不禁抱怨起來:“好不容易來一次,怎么老生病。 蹦猩匆娢疫@個樣子,又開始嘲笑我了,只聽見王晨說:“大眼妹,大眼妹!薄澳愀艺f我?”他要不是我同學,我早把拳頭落到他身上了,他又罵了起來,“我不如將計就計,以毒攻毒,嘻嘻!蔽易匝宰哉Z。

  “教官”我嬌聲嬌氣的舉起手來,教官問:“怎么了?”我裝作哭的`樣子說:“他罵我,嗚,嗚……”我指著王晨!俺隽校镜疥柟庀聲裉。”“嘻嘻,跟我比,還嫩點”我狂笑到。

  看著王晨罰站的樣子我格外開心!敖裉炷憔驼局!蔽野迪。教官這時說:“大家回寢室休息一小時。”教官又用嚴厲的聲音指著王晨說:“你繼續(xù)罰站!蔽覀兌寂芑貙嬍遥粗醭勘⿻竦臉幼,我實在壓抑不住喜悅,發(fā)出一陣陣狂笑與冷笑,嚇得組員毛骨悚然。

暑假日記作文300字 篇5

  我們剛學過的統(tǒng)計法算起來很輕松,但是我今天碰到的這種統(tǒng)計,算起來可累人了!

  這天下午,我去一家親子中心玩。剛走進來,“南瓜老師”就拿給我三張人數表,讓我統(tǒng)計人數,還告訴我:3-6歲一組,7-9歲一組,10-12一組。

  一開始,我沒有靈活運用方法,一個一個地數,況且要看他們是什么時候出生的`,就更累人了。我用這種方法算了兩遍,終于在第二次算完檢驗的時候,發(fā)現了決竅:分類。我在心里暗暗地罵自己:木頭腦袋沒開竅!老師一開始就告訴我?guī)椎綆讱q一組,意思就是讓我分類算嘛!但是我用這個好方法算了幾遍,怎么還差兩個?沒法子了,只能在紙上圈圈畫畫。我畫來畫去,圈來圈去,結果發(fā)現,原來,是兩個不到一歲的小朋友沒有計算在內。

  我知道了做什么事都要開動腦筋,要靈活運用上課所學的知識。

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