教師節(jié)日記300字（通用3篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的教師節(jié)日記300字（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)日記1
今天是9月10日教師節(jié)。早上媽媽送我上學(xué)走到院子時(shí)就聽(tīng)到了好聽(tīng)的“長(zhǎng)大后我就成了你”這首歌，我的心情一下子變得激動(dòng)起來(lái)。一路上碰上好幾個(gè)賣鮮花的，鮮艷的花朵好漂亮呀！我也買了幾支送給我們的老師，祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)校門(mén)口站著兩排整齊的儀仗隊(duì)，穿著紅色的服裝演奏著。我看見(jiàn)我們親愛(ài)的的劉校長(zhǎng)也早早的站在那里微笑著對(duì)每個(gè)進(jìn)校門(mén)的同學(xué)點(diǎn)頭，每來(lái)一位老師學(xué)生們就送給老師一束鮮花，這樣的情景一下子讓我感覺(jué)得教師節(jié)的神圣和對(duì)老師的尊重。
我和媽媽都站在校門(mén)口看的'有點(diǎn)不想走了，后來(lái)才依依不舍的跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)，背著書(shū)包走進(jìn)了教師，因?yàn)槲蚁氚褎傎I到的鮮花送給我們親愛(ài)的老師。對(duì)老師說(shuō)聲“祝老師教師節(jié)快樂(lè)，老師，您辛苦了”！
教師節(jié)日記2
今天是教師節(jié)，我剛一到班里面就急急忙忙收拾好，因?yàn)槲乙盐覍?xiě)的賀卡送給老師，我懷著興奮的心情把賀卡送給了郭老師。因?yàn)閯e的老師還沒(méi)來(lái)，其他信我就送不出去了。不一會(huì)，王老師來(lái)了，我高興地把賀卡送給王老師。我今天真是興奮，因?yàn)榻裉焓抢蠋煹腵節(jié)日，他們高興，我當(dāng)然也高興�？墒�，還有一封信沒(méi)有送出去，那就是劉老師的信了，哈哈！唐唯翰也來(lái)送信了，唐唯翰說(shuō)：“劉老師肯定在她的`辦公室，咱們一起去找找吧。”我倆就一起到劉老師的辦公室，碰巧劉老師正好在里面，我們就把信給了她。
三封信都送完了，真順利！我高興的回到了教室，心里充滿了喜悅，因?yàn)槔蠋熃逃覀�，照顧我們，我希望老師幸福平安�?/p>
教師節(jié)日記3
今天是教師節(jié)。昨天我做了一張賀卡，準(zhǔn)備送給親愛(ài)的老師。本來(lái)我準(zhǔn)備做三張賀卡，但是沒(méi)時(shí)間了。
我想在卡片上做一朵花，可是爸爸說(shuō)：“這朵花又不是你種的，也不是你做的，那不是很沒(méi)有創(chuàng)意嗎？”我給爸爸解釋：“我是想自己做一朵花，送給老師。”可是爸爸還是認(rèn)為，自己做的花不好看。我想，雖然我自己做的卡片不是的，但是只要是我親手制作的，就代表了我的心意，劉老師一定會(huì)感受到的'。我做了一個(gè)立體的卡片，打開(kāi)卡片，中間是一艘白色的帆船，兩邊分別粘貼了一朵小花，我在船帆上寫(xiě)了“老師節(jié)日快樂(lè)”。
今天，在我們周一例會(huì)上，主席臺(tái)上有一個(gè)哥哥和三個(gè)姐姐在主席臺(tái)上給老師說(shuō)祝福語(yǔ)，他們說(shuō)出了我們所有人想說(shuō)的話：祝老師節(jié)日快樂(lè)！
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