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校園活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-06-20 17:57:40 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

校園活動(dòng)總結(jié)14篇

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編整理的校園活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園活動(dòng)總結(jié)14篇

  校園活動(dòng)總結(jié) 篇1

  12月31日,我們幼兒園舉行了“慶元旦”家園聯(lián)誼活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶;顒(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。

  上午八點(diǎn)半左右,我們開(kāi)始給孩子們化妝,九點(diǎn)半新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開(kāi)序幕。各班的節(jié)目有歌表演,游戲,舞蹈,識(shí)字比賽等活動(dòng)。每個(gè)班進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!工作總結(jié)

  本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主,各班的`活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng),把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

  家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng),“讓愛(ài)送給媽媽”,我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲,不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

  我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏,從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示,讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

  歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議,又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

  校園活動(dòng)總結(jié) 篇2

  書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于民族的閱讀水平。

  為了素質(zhì)教育的全面推進(jìn),我們?cè)诔浞盅芯俊⒎e極實(shí)踐的基礎(chǔ)上,認(rèn)真推進(jìn)區(qū)“營(yíng)造書香校園”工程計(jì)劃,F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、整體著眼,營(yíng)造書香氛圍

  我校把書香校園的創(chuàng)建作為我校的`重要工作來(lái)實(shí)施的。我們專門成立了“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自掛帥,教導(dǎo)處、少先隊(duì)、圖書室等職能部門分工明確,我們以學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角為基地,通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書環(huán)境與氛圍,開(kāi)展形式多樣的讀書活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為伴隨人終生的生活方式,建設(shè)書香校園,為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。因此我們采取了以下措施:

  1、張掛宣傳標(biāo)語(yǔ),開(kāi)辟讀書活動(dòng)專欄,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。

  2、加強(qiáng)學(xué)校校園文化的建設(shè)力度,營(yíng)造書報(bào)走廊、學(xué)生作品走廊等長(zhǎng)廊文化,使學(xué)生進(jìn)入學(xué)校就處于一個(gè)濃濃的書香氛圍之中。

  3、將課外閱讀納入課程計(jì)劃,強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。學(xué)校嚴(yán)格控制作業(yè)量,每天上午早自修前保證每個(gè)學(xué)生有半小時(shí)的閱讀時(shí)間,強(qiáng)化午間閱讀效能,在學(xué)生閱讀時(shí)間,教師進(jìn)教室陪同讀書,巡視指導(dǎo),做到專時(shí)專用。在實(shí)踐中,教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的有效思路,逐步形成課外閱讀的基本課型。

  積極健康的“書香”活動(dòng)寓教于樂(lè),切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂(lè)讀書、讀好書,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,提高人文素養(yǎng),打好終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

  二、活動(dòng)推進(jìn),讀用結(jié)合,促進(jìn)書香校園工程的有效推進(jìn)

 。ㄒ唬╅_(kāi)展教師讀書系列活動(dòng)

  1、積極實(shí)踐“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的教育理念。我們學(xué)校在教師中積極開(kāi)展構(gòu)建“理想課堂”的教育活動(dòng),使教師學(xué)生能過(guò)一種幸福完整的教育生活。

  2、開(kāi)展草根教師講壇行動(dòng):學(xué)校的最終目標(biāo)是提高學(xué)生的成績(jī)和成就一批有作為的教師,如何讓教師在農(nóng)村學(xué)校任教有成就感是我們今年努力的方向,我們的做法是以校為單位推出教師講壇活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)以來(lái),學(xué)校多位老師開(kāi)設(shè)了自己的草根講壇,談自己的讀書體會(huì),形成濃厚的讀書氛圍。

 。ǘ╅_(kāi)展學(xué)生讀書系列活動(dòng)

  1、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng),利用閱覽室、主題班會(huì)、閱報(bào)欄、校園廣播、手抄報(bào)、讀書隨筆、讀書專欄等宣傳陣地,廣泛開(kāi)展讀書宣傳活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氣氛。

  2、開(kāi)展了以班級(jí)位單位的“晨讀、午誦、暮悟”為形式的誦讀活動(dòng)。

  各班認(rèn)真抓好早讀、午讀,上好讀書課,只要你走進(jìn)我們學(xué)校,到處都能聽(tīng)到朗朗的讀書聲。我們還通過(guò)講故事、演講、座談、討論等活動(dòng),努力營(yíng)造濃厚的班級(jí)讀書氛圍,扎實(shí)開(kāi)展書香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。

  3、開(kāi)展好“班級(jí)圖書角”創(chuàng)建活動(dòng),并逐步改進(jìn)提高。學(xué)校將利用現(xiàn)有的教育條件,嘗試建立開(kāi)放式讀書廊。

  三、從小處入手,保證書香校園工作到實(shí)處

  1、積極加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)和管理,充分發(fā)揮其作用。我們積極增加書香校園工程的資金投入,積極購(gòu)置圖書,開(kāi)展師生捐贈(zèng)圖書活動(dòng)等,做到了圖書擁有量達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

  2、認(rèn)真做好圖書的定期、開(kāi)架出借工作,讓學(xué)生自由選擇喜愛(ài)的圖書。并做好新增圖書及時(shí)上架與推薦介紹工作。

  3、設(shè)置“讀書課”,確定語(yǔ)文課中每周有一節(jié)課用于學(xué)生閱讀的讀書指導(dǎo)課。利用“讀書課”,做好班級(jí)讀書活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評(píng)比、表彰等工作。

  提高每個(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn),是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚,是祖國(guó)騰飛的需要。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,我們?cè)跁阈@里讀書、思考,豐富思想;我們?cè)谛撵`溝通中對(duì)話、感悟,品味生活;我們?cè)谇笏髦飞蠈?shí)踐、發(fā)展,積淀人文精神。讀書,使我們的生活更豐富、更幸福;讀書,使我們的思想更成熟、更健康。

  “好讀書、讀好書,會(huì)讀書、多讀書”,“讓書香洋溢生命的魅力”,必將成為我們?nèi)w師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。

  校園活動(dòng)總結(jié) 篇3

  這個(gè)月里,我們學(xué)校組織了一次“書香校園”的讀書活動(dòng),開(kāi)設(shè)這次活動(dòng)的主要目的是想讓學(xué)生和老師們能感受到我們學(xué)校里的一個(gè)讀書氛圍,能夠受到文化和藝術(shù)的感染,從而更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在此次活動(dòng)中,學(xué)生和老師都積極參與了進(jìn)來(lái),讓整個(gè)活動(dòng)能順利圓滿的進(jìn)行了下去。

  整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)部分,一個(gè)是前期的準(zhǔn)備,一個(gè)是中期的開(kāi)展,一個(gè)是后期的效果。

  一、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

  1、宣傳

  為了擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力和宣傳力,我們投入進(jìn)了很大的財(cái)力和人力,號(hào)召學(xué)生會(huì)的所有成員都加入進(jìn)我們這次的活動(dòng)宣傳中,形式包括線上宣傳和線下宣傳。線下宣傳有發(fā)傳單、在學(xué)校里擺臺(tái)、廣播宣傳,線下宣傳有微信公共號(hào)讀書宣傳、微博書籍抽獎(jiǎng)宣傳、扣扣群里發(fā)群消息宣傳等等。

  2、校園裝飾

  這次活動(dòng)是一場(chǎng)全校大型的活動(dòng),所以要辦的隆重且盛大,才能發(fā)揮它的作用。所以我們?cè)趯W(xué)校的各處都張貼了各大有關(guān)讀書內(nèi)容的海報(bào);在圖書館大廳,在食堂里也擺出了很多滿裝了各種書籍刊物的小屋。

  二、中期的開(kāi)展

  此次活動(dòng)的`開(kāi)展由兩種形式進(jìn)行,一種是參觀,一種是義賣。

  1、參觀

  這次活動(dòng),我們還邀請(qǐng)了很多學(xué)生的家長(zhǎng)也參與到了其中。在當(dāng)天,我們學(xué)校的各個(gè)班級(jí)會(huì)派學(xué)生志愿者帶領(lǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)到他們感興趣的區(qū)域進(jìn)行參觀和閱讀,我們分為古今中詩(shī)詞閱讀區(qū)域、外國(guó)文學(xué)作品閱讀區(qū)域、人文科技閱讀區(qū)域等等。我們還有我們學(xué)校藝術(shù)生的畫作欣賞,和詩(shī)歌朗誦環(huán)節(jié)。

  2、義賣

  在當(dāng)天我們的老師們也把他們珍藏在家里的書籍都拿了出來(lái),擺在我們的專設(shè)的賣書的臺(tái)子上進(jìn)行義賣,并把當(dāng)天賣書掙到的錢,通過(guò)學(xué)校的捐給了貧困山區(qū)的小孩子身上。

  三、后期的效果

  此次活動(dòng),讓我們學(xué)校的文化建設(shè)得到了進(jìn)一步的發(fā)展,也讓學(xué)生們感受到了濃烈的讀書氛圍,讓同學(xué)們知道更多讀書的好處,也讓學(xué)生家長(zhǎng)能夠更加支持我們學(xué)校,更加鼓勵(lì)孩子們用心讀書;顒(dòng)的效果也達(dá)到了我們預(yù)期想要的效果。

  我發(fā)現(xiàn)自從此次活動(dòng)開(kāi)展之后,我們很多學(xué)生越來(lái)來(lái)越喜歡往學(xué)校的圖書館里跑,校園里的讀書聲音也更加洪亮了。所以總的來(lái)說(shuō),此次活動(dòng)是一場(chǎng)非常成功且有意義的活動(dòng)。

  校園活動(dòng)總結(jié) 篇4

  我校下轄一所校區(qū),在校學(xué)生821人,其中輔小728人。被05省道和320省道環(huán)抱,由學(xué)校的擴(kuò)并,副城工業(yè)平臺(tái)的擴(kuò)建,民工子弟的增多,致使一部分學(xué)生上學(xué)路途超十華里,須乘坐接送車,騎自行車上學(xué),增大了我校安全工作的難度,安全工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

  安全無(wú)小事,我校秉著“責(zé)任重于泰山”的宗旨,始終把師生安全放在學(xué)校工作的首要位置。為進(jìn)一步抓好學(xué)校安全工作,深入推進(jìn)“平安校園”的建設(shè),堅(jiān)持以“安全第一,預(yù)防為主,單位負(fù)責(zé),突出重點(diǎn)”的方針。一年來(lái),我校未發(fā)生過(guò)較大的安全事故,維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展,F(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)工作總結(jié)如下:

  一、規(guī)范管理,明確職責(zé)

  學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)明確。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、校區(qū)負(fù)責(zé)人、年段段長(zhǎng)為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。分塊負(fù)責(zé),責(zé)任到人,統(tǒng)一指揮,各塊協(xié)調(diào)。做到既各司其職,又密切配合。安全管理做到網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化,常抓不懈。副校長(zhǎng)主管安全工作,保證了我校各項(xiàng)工作的有序健康開(kāi)展。

  二、完善制度,落實(shí)責(zé)任

  1、為做好安全工作,學(xué)校把安全工作列入議事日程,制訂了“平安校園”計(jì)劃,學(xué)校的工作計(jì)劃、教研計(jì)劃、德育計(jì)劃、年段計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃中都把安全工作列為重要內(nèi)容指標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校還制訂了《重大事故報(bào)告制度》、《外出活動(dòng)報(bào)批制度》、《學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)預(yù)案》、《傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》、《食品中毒應(yīng)急處理預(yù)案》、《接送車管理和騎自行車管理制度》等,各專用教室和化學(xué)用品都有專人負(fù)責(zé),各負(fù)其職。

  2、層層簽訂安全責(zé)任狀,落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門負(fù)責(zé)人,每個(gè)教職員工簽訂了20xx年度安全責(zé)任狀。同時(shí)與各班主任,各塊管理員簽訂安全管理責(zé)任書,做到人人都是安全管理員,人人都是安全責(zé)任人。并建立安全考核細(xì)則,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制,和月度、年終考核、評(píng)職、評(píng)優(yōu)、績(jī)效掛鉤。

  三、形成工作制度,突出長(zhǎng)效管理

  1、每周一教師例會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都提醒全體教師,尤其是班主任要加大對(duì)學(xué)生安全教育的管理力度,每周利用晨間談話的時(shí)間,進(jìn)行一次安全教育。政教處每月的班主任例會(huì),都檢查各班有關(guān)安全教育的內(nèi)容和記錄,做到警鐘長(zhǎng)鳴。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)通報(bào),立即整改,并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,做好安全防范工作。

  2、注重學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。我校有近900人在校用膳,食品安全尤其重要,學(xué)校分派老師負(fù)責(zé),公布每周食譜,每日購(gòu)菜進(jìn)行檢測(cè),做好臺(tái)帳、留樣備檢。對(duì)飲用水機(jī)半月進(jìn)行一次清洗消毒,要求食堂工作人員持《健康證》上崗,衣著整潔端莊。校內(nèi)垃圾半月一清除,確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。

  3、發(fā)揮小助手作用。每天有小安全員堅(jiān)守校門和各個(gè)班級(jí),堅(jiān)持對(duì)來(lái)校人員和各班的情況進(jìn)行檢查,并將檢查結(jié)果上報(bào)給少先隊(duì)大隊(duì)部,由值周教師在第2周周一早上向全校師生進(jìn)行通報(bào),使安全工作的觸角延伸到校園的每個(gè)角落。

  4、注重對(duì)傳染病人的長(zhǎng)效管理。自20xx年以來(lái),學(xué)校十分重視對(duì)發(fā)熱病人的管理。由衛(wèi)生保健老師負(fù)責(zé),各班主任配合,做到三檢、三匯報(bào)。即做到晨、中、晚三檢,發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有3人發(fā)熱報(bào)校長(zhǎng)室,5人以上發(fā)熱報(bào)鎮(zhèn)防保站,無(wú)發(fā)熱病人實(shí)行零報(bào)制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次,一天一備案。發(fā)放致家長(zhǎng)信,要求家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)自家小孩有類似情況,立即到指定醫(yī)院求診,做好隔離,以防蔓延。

  四、開(kāi)展宣傳教育,增強(qiáng)安全意識(shí)

  1、班主任利用晨間談話時(shí)間,每周學(xué)生進(jìn)行安全教育,并做好記錄,每學(xué)期舉行三次安全為主題的班隊(duì)活動(dòng),列入班主任工作的考核內(nèi)容,讓安全銘記在心,讓安全知識(shí)伴學(xué)生成長(zhǎng),讓安全活動(dòng)貫穿始終。

  2、開(kāi)展形式多樣的宣傳教育,開(kāi)展多次以安全為內(nèi)容的國(guó)旗講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命,安全第一”的交通圖片展示,5月12日下午2:00進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn)”大演練,6月份進(jìn)行了滅火和使用滅火器演練,提高學(xué)生的防范自救能力。利用紅領(lǐng)巾廣播站,每周播兩次安全方面知識(shí)演講,利用黑板報(bào),結(jié)合實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“食品安全”知識(shí),防治“水痘”,預(yù)防“甲流H1N1流感”的知識(shí)宣傳,請(qǐng)新登交警來(lái)校講座,法制副校長(zhǎng)講述“預(yù)防青少年”犯罪案例,充分發(fā)揮學(xué)!靶睦磔o導(dǎo)師”的作用,對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助,解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理,找一些有教育經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)心的老師做代理爸媽。引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

  3、當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨之際,以發(fā)“致家長(zhǎng)”信的形式,提醒家長(zhǎng)在節(jié)假日里,對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和水塘,不到公路和人群聚集的.地方去游玩。遇到作息時(shí)間調(diào)整,或留校補(bǔ)課,利用學(xué)校“一點(diǎn)通”的短信平臺(tái)告之家長(zhǎng),使家長(zhǎng)能及時(shí)到校接送孩子,避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)信和短信平臺(tái)告之家長(zhǎng),在接送孩子時(shí),不要把車輛駛進(jìn)校園,不得將交通工具停放在校門口,影響學(xué)生的進(jìn)出,共同維護(hù)好校門口的交通秩序。

  五、加大硬件建設(shè),提升防范水平

  1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)圍墻傾斜,隨時(shí)有倒塌的可能,校園內(nèi)部活動(dòng)范圍較小,學(xué)生經(jīng)常在墻下活動(dòng)。為了避免墻體倒塌砸傷學(xué)生。今年8月份,在主管部門和鎮(zhèn)政府的支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯同總務(wù)處,花費(fèi)近1萬(wàn)元左右,把圍墻推倒重砌,消除了隱患。

  2、綜合樓建造15年有余,樓頂露天受爆日風(fēng)雨侵蝕,一到大風(fēng)雨天,由于排水系統(tǒng)欠佳,三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進(jìn)水,影響了電腦使用壽命和教師的生活、學(xué)生的學(xué)習(xí)。今年8月份,學(xué)校請(qǐng)來(lái)施工隊(duì)技術(shù)員,花費(fèi)3萬(wàn)余元整修了屋頂,排除了隱患。

  3、學(xué)校匯同運(yùn)管部門、交警,切實(shí)做好上下學(xué)學(xué)生的安全工作。

  a、實(shí)地墈察車輛進(jìn)出線路、路基;

  b、定好候車點(diǎn),

  c、制定接送時(shí)間,

  d、選好車隊(duì)。學(xué)校要求學(xué)生排隊(duì),戴好小黃帽、生命卡上下學(xué),值周干部維護(hù)乘車人員的秩序,值周教師準(zhǔn)時(shí)將流動(dòng)紅綠燈安放到十字路口,確保安全。

  4、堅(jiān)決制止放學(xué)后留學(xué)生補(bǔ)課,做到放學(xué)以后清場(chǎng)。若急需補(bǔ)課,做到學(xué)生在老師在,回家時(shí)老師或家長(zhǎng)護(hù)送。

  5、針對(duì)校區(qū)的實(shí)際情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯同政府有關(guān)部門,對(duì)校區(qū)安裝了防盜設(shè)施(防盜窗、卷閘門等),嚴(yán)防事件的發(fā)生。

  6、嚴(yán)把騎車上學(xué)關(guān),學(xué)校會(huì)同各班主任對(duì)全校學(xué)生騎車上學(xué)方式進(jìn)行排查登記,對(duì)需騎車上學(xué)的學(xué)生(已滿十二周歲)進(jìn)行家訪,查看路況,并由家長(zhǎng)寫出申請(qǐng),學(xué)校審批,并對(duì)所騎的車輛進(jìn)行審查,否則不能騎車上學(xué)。幾年來(lái),管理嚴(yán)謹(jǐn),未發(fā)生騎自行車上學(xué)的事故。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,全體教職工的共同努力,各部門、各崗位的通力合作,為我校爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合,全面參與,齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學(xué)校經(jīng)自查,綜合得分982分,符合“平安校園”的申報(bào)條件。今后,我們將在鎮(zhèn)黨員政府和上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)努力工作,力爭(zhēng)使我校的安全工作再上一個(gè)臺(tái)階。

  校園活動(dòng)總結(jié) 篇5

  一、未成曲調(diào)先有章——制定方案

  規(guī)章制度和運(yùn)行機(jī)制的確立是實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、科學(xué)化的重要前提。只有建構(gòu)科學(xué)合理的管理制度和切實(shí)有效的運(yùn)作機(jī)制,才能保證工作有序、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。2008年3月我校成立學(xué)!霸(shī)化校園建設(shè)規(guī)劃小組”,把詩(shī)教工作作為教育教學(xué)的重點(diǎn)工作之一,融入學(xué)校德育和教學(xué)工作。教務(wù)處、教研組制定了細(xì)致嚴(yán)密的實(shí)施方案,保證古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)規(guī)范、有序地進(jìn)行。

  1.出臺(tái)《“詩(shī)化校園”建設(shè)與實(shí)施的初步建議》,并申請(qǐng)課題《構(gòu)建小學(xué)“詩(shī)化校園”的實(shí)踐與研究》在市級(jí)立項(xiàng)。召開(kāi)“詩(shī)化校園”論證會(huì),確立以“營(yíng)造學(xué)生發(fā)展的最佳空間”為基點(diǎn),以“詩(shī)化校園”為主題,構(gòu)建“主體鮮明、內(nèi)容豐富、條理清晰、典雅優(yōu)美”的詩(shī)化校園總體思路。

  2.把“學(xué)習(xí)古詩(shī)詞”納入學(xué)校校本課程,校本課程每周1節(jié),再加上周二早上的1節(jié)誦讀課共2節(jié)。新課程規(guī)定小學(xué)生背古詩(shī)80首,我校做到各班一本《中華古詩(shī)詞誦讀》讀本,人手一本《古詩(shī)詞摘抄本》,各班黑板報(bào)開(kāi)辟“詩(shī)詞專欄”,每周賞析1至2首。一學(xué)年下來(lái),保證每個(gè)學(xué)生能背誦30首以上的古詩(shī)詞。教務(wù)處定期檢查班級(jí)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)的情況,評(píng)出優(yōu)勝班級(jí),記入班級(jí)考核。

  3.學(xué)校成立了“淺草詩(shī)社”與“詩(shī)歌朗誦小組”由一定特長(zhǎng)的教師擔(dān)任,出臺(tái)興趣小組相關(guān)的制度,并進(jìn)行考核。

  二、為有源頭活水來(lái)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)氛圍

  在接下來(lái)的近一年時(shí)間里,學(xué)校在專家的引領(lǐng)下,廣泛征求老師、學(xué)生的建議,對(duì)校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了整體規(guī)劃。形成了“校園詩(shī)教”的特色:讓校園文化再“詩(shī)化”,綜合課上也“詩(shī)化”,興趣小組突“詩(shī)化”,背誦時(shí)間掀“詩(shī)化”,語(yǔ)文課堂創(chuàng)“詩(shī)化”。力求“讓學(xué)校的每一面墻都會(huì)說(shuō)話”、努力使校園里的每一棵樹(shù),每一塊草坪、每一個(gè)角落都能散發(fā)著詩(shī)的芳香,把校園建成一首可誦的“詩(shī)”。

  如今,走進(jìn)衢江區(qū)第一小學(xué)校園,你立即會(huì)被一股自然清新之風(fēng)所陶醉;ㄏ沭ビ、綠草茵茵,道路寬敞整潔。人文景點(diǎn)的建設(shè)更是別具匠心,從校門口步入校園時(shí),主通道兩側(cè)的展示牌就會(huì)映入眼簾,上面的《論語(yǔ)》、漢樂(lè)府、唐詩(shī)、宋詞、元曲,給人以無(wú)盡的遐思;讓杜甫、李白、陸游、蘇軾等古人與孩子們親密接觸,感染和鞭策每一位學(xué)生的成長(zhǎng);走廊、過(guò)道、墻壁上掛上了名詩(shī)、名句,師生書畫作品,讓老師、學(xué)生在工作、學(xué)習(xí)之余得到美的享受;各樓梯口、草坪、花壇、飲水池旁邊都有蘊(yùn)含人文情懷的“溫馨提醒”;中午校園廣播中“少壯不努力,老大徒傷悲……”等催人奮進(jìn)的音樂(lè)歌聲也都悄然地傳遞著一種詩(shī)意的文化……

  三、咬定青山不放松——構(gòu)建平臺(tái)

  一年來(lái),針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn),我們有針對(duì)性地開(kāi)展了詩(shī)詞文化積累活動(dòng)。

  1.誦詩(shī)詞。“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。目前,學(xué)校30%的學(xué)生會(huì)背60首以上古詩(shī),70%的學(xué)生會(huì)背20—50首古詩(shī)。班級(jí)中開(kāi)辟“古詩(shī)專欄”,四至六年級(jí)的'語(yǔ)文老師每天會(huì)在黑板的“專欄”中寫下一首詩(shī),讓孩子們?cè)诋?dāng)天的每節(jié)課前兩分鐘進(jìn)行誦讀,一周一個(gè)主題;一至三年級(jí)的學(xué)生則量相對(duì)減少,“一周學(xué)一詩(shī)”;成立!霸(shī)歌朗誦小組”;開(kāi)展“每周一賽”誦詩(shī)會(huì);年級(jí)組舉行“我是背詩(shī)小能手”詩(shī)歌擂臺(tái)賽。

  2.品詩(shī)味。在熟讀背誦之余,教師利用語(yǔ)言積累課上一系列“一起讀經(jīng)典”閱讀欣賞課,引領(lǐng)孩子們對(duì)名篇名句進(jìn)行賞析,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)古典詩(shī)詞的深刻內(nèi)涵,細(xì)細(xì)品嘗古詩(shī)詞蘊(yùn)含的情感,陶冶情操。

  3.唱詩(shī)歌。將古典詩(shī)詞與音樂(lè)藝術(shù)、器樂(lè)演奏結(jié)合起來(lái),教唱古詩(shī)詞歌曲,用民族樂(lè)器表現(xiàn)作者的情感,抒發(fā)孩子們對(duì)古詩(shī)獨(dú)特的理解。本學(xué)期校合唱隊(duì)就在區(qū)級(jí)比賽上亮相了古詩(shī)新唱《春曉》。

  4.書詩(shī)句。組織師生每周練習(xí)一至二頁(yè)的古詩(shī)詞書法,并開(kāi)展以古詩(shī)詞為內(nèi)容的書法比賽,在暢意抒寫中體會(huì)詩(shī)的意蘊(yùn)。

  5.畫詩(shī)意。用兒童畫、水彩畫、國(guó)畫、電腦繪畫等形式表達(dá)古詩(shī)詞的意境,并進(jìn)行古詩(shī)配畫創(chuàng)作比賽,孩子們?cè)诋嫷倪^(guò)程中要仔細(xì)揣摩詩(shī)意,領(lǐng)悟詩(shī)意,這樣在不知不覺(jué)中就加深了對(duì)古詩(shī)詞的理解。學(xué)生們的詩(shī)畫作品在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。

  校園活動(dòng)總結(jié) 篇6

  經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì)縝密地思考和周密策劃,最終決定組織這次校園清潔活動(dòng)。后勤部確定勞動(dòng)地點(diǎn),勞動(dòng)形式。通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到校園衛(wèi)生清潔的重要性,其次培養(yǎng)了同學(xué)們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神。在本次活動(dòng)中,同學(xué)們積極勞動(dòng),發(fā)揚(yáng)出了不怕苦、不怕累、不怕臟的精神,在同學(xué)們熱情的勞動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的意志。這次活動(dòng)使校園一角變得更加清潔,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了環(huán)境清潔極其的重要性。

  這次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了班集體的凝聚力體現(xiàn)出集體力量的偉大,而且體現(xiàn)了新一代小學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的積極性。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們積極勞動(dòng),大大的體現(xiàn)了我們不怕累、不怕長(zhǎng)、不怕苦的.精神,彰顯了新時(shí)代小學(xué)生的文明風(fēng)貌。在此次活動(dòng)中同學(xué)們體會(huì)到了環(huán)境清潔的重要性,大家明白了生活環(huán)境清潔了,才能感到生活舒適、溫馨的道理。

  校園活動(dòng)總結(jié) 篇7

  蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“無(wú)限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!痹谒磥(lái):讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;讀書是教師精神成長(zhǎng)的最重要的源泉。為了讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣,一年多來(lái),我校以“心系祖國(guó),共讀發(fā)展”為主題,以“快樂(lè)讀書,讀書快樂(lè)”為口號(hào),開(kāi)展了一系列的讀書活動(dòng),大大充實(shí)了“書香校園”的內(nèi)涵,以“讀書——讓心靈沐浴書香”為活動(dòng)主題,努力建設(shè)“以讀書長(zhǎng)知識(shí),以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹(shù)理想,以讀書塑人格”的書香校園氛圍,培養(yǎng)廣大師生“好讀書,讀好書”的良好習(xí)慣,營(yíng)造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的書香校園,實(shí)踐著“德禮并舉,智美并重,立足細(xì)微,和諧育人”的教育理念,促進(jìn)校園和諧地發(fā)展。我們的做法主要有:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),整體規(guī)劃,讓師生感受書香的“氣息”

  創(chuàng)建“書香校園”,構(gòu)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”,是我校的重點(diǎn)工作之一。我們專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“書香校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,將創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,整體規(guī)劃,制定了;壑袑W(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案,成立師生讀書活動(dòng)組織,結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書主題是:讀書——讓心靈沐浴書香,師生對(duì)創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的知曉率和參與率達(dá)到100%。

  二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營(yíng)造氛圍,讓師生聞到好書的“香味”

  優(yōu)秀的學(xué)校文化可以造就優(yōu)秀的學(xué)生,優(yōu)秀的學(xué)生必然會(huì)積淀更深厚的學(xué)校文化精神。因此,以學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角、共青團(tuán)閱讀櫥窗等為基地,優(yōu)化閱讀環(huán)境,讓生活彌漫書香氣息是我們的追求。

  1、學(xué)校除了有專門的圖書閱覽室外,在每個(gè)班級(jí)還增設(shè)了一個(gè)可擺放200百多本圖書的圖書角。學(xué)校藏書達(dá)到47500多本,人均擁有量約25本。圖書利用率高,日均流量達(dá)到在校生數(shù)的1/30以上。

  2、校園布置體現(xiàn)書香雅致韻味。

  學(xué)校布置了經(jīng)典誦讀櫥窗和共青團(tuán)閱讀櫥窗,在教學(xué)樓的走廊里、墻壁上,懸掛著學(xué)生的詩(shī)詞、書畫作品,并經(jīng)常進(jìn)行更新,使學(xué)生進(jìn)入學(xué)校就處于一個(gè)濃濃的書香氛圍之中。可謂是“一墻一角皆文化,一草一木蘊(yùn)教育”。

  3、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)書香氛圍。

  為了讓學(xué)生浸潤(rùn)在濃濃的書香氛圍之中,耳濡目染,身心得到和諧發(fā)展。在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上,每班都建立起了班級(jí)圖書角,并請(qǐng)班級(jí)中的圖書管理員作好每天借書的`記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫(kù)。在此基礎(chǔ)上,同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)和班級(jí)之間還定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

  每班還制定了適合自己班級(jí)發(fā)展的讀書活動(dòng)計(jì)劃,在學(xué)生中,開(kāi)展了“八個(gè)一”讀書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)讀書:

  ①制定好一個(gè)讀書計(jì)劃;②設(shè)立一本讀書筆記;③每月讀一本好書;④每天有一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間;⑤每周摘錄一句名句名言;⑥每學(xué)期每人參與編寫一份讀書手抄報(bào);⑦每學(xué)期一篇讀書心得體會(huì);⑧每學(xué)期至少有一次向家長(zhǎng)匯報(bào)讀書感覺(jué)。

  5、學(xué)校校園網(wǎng)站創(chuàng)建了“書香校園”的網(wǎng)頁(yè),報(bào)道學(xué)校的書香校園活動(dòng)情況,交流讀書心得、樂(lè)趣,發(fā)表師生的作品,成為我校讀書交流的平臺(tái)。

  6、納入課程計(jì)劃,強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。堅(jiān)持每天半小時(shí)的閱讀課程,在學(xué)生閱讀時(shí)間,教師進(jìn)教室陪同讀書,巡視指導(dǎo),做到專時(shí)專用。

  三、舉辦活動(dòng),增強(qiáng)意識(shí),讓師生品到好書的“滋味”

  1、舉辦了各級(jí)各類的讀書集體活動(dòng),如“我讀書、我快樂(lè)”演講比賽,愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。

  2、開(kāi)展了出版、評(píng)比讀書小報(bào)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,定期出版讀書小報(bào),學(xué)校則開(kāi)展了讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

  3、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè),組織讀書成果展覽會(huì)。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì),參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái);學(xué)校定期組織全校師生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。

  4、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。組織了有關(guān)讀書的專題講座,邀請(qǐng)了有高水平專家學(xué)者為師生講解讀書心得,指導(dǎo)讀書方法,提高讀書水平。

  5、開(kāi)展了親子共讀活動(dòng)。利用寫信、家訪、短信、家庭合育小組等方式,向家長(zhǎng)、宣傳讀書的好處,讓他們明確養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,將對(duì)孩子受益一生。并且讓他們能夠?yàn)楹⒆犹碇靡欢ǖ膱D書。并在此基礎(chǔ)上將“書香校園”向“書香家庭”延伸。讓家庭參與到學(xué)校的讀書活動(dòng)中,努力營(yíng)造家庭讀書的氛圍,從而促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。

  希望家長(zhǎng)每天或每周能夠抽出一定的時(shí)間來(lái)和孩子一起閱讀。“腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)!蔽覀兩钪亲x書滋潤(rùn)了我校師生的底氣,是讀書給予了我們靈氣,是讀書讓我們得到了提升。讓書香熏染每個(gè)學(xué)生,實(shí)踐“為學(xué)生一生的幸福和發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,是我們不變的追求,為此我們將不懈努力!

  校園活動(dòng)總結(jié) 篇8

  一、學(xué)校綠化美化概況

  我校一直都很注重校園的綠化美化工作。近幾年來(lái),學(xué)校在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在抓教學(xué)的同時(shí),也非常注重抓校園綠化美化工作。進(jìn)一步整頓學(xué)校環(huán)境,綠化美化校園,在確保原有的花草、樹(shù)木護(hù)理基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備新種植各種花木。從而使校容校貌發(fā)生較大的變化。

  二、綠化措施

  1、學(xué)習(xí)文件,提高思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

  結(jié)合學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神,及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化,對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義,把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái),激發(fā)師生責(zé)任感和積極性,人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力,植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。

  2、建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  根據(jù)上級(jí)要求,成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),總務(wù)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人、科學(xué)教師及班主任組成。定期討論研究綠化美化工作,規(guī)劃設(shè)計(jì)繪制學(xué)校綠化平面圖,使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。

  3、列入議事日程,落實(shí)措施。

  學(xué)校每學(xué)期把校園綠化美化工作列入工作日程,列入班主任工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容,定期研究檢查行動(dòng)情況。學(xué)校包干到班,班包到組,組包到個(gè)人。

  4、全面規(guī)劃,重點(diǎn)突破

  全校綠化規(guī)劃,按總面積為20xx平方米,新增綠化面積600平方米。要求本學(xué)期年完成,根據(jù)實(shí)際情況,工程分三期進(jìn)行。各教室前的綠化和教室、辦公室內(nèi)的布置工作,列為重點(diǎn)美化綠化項(xiàng)目。并設(shè)計(jì)學(xué)校校園綠化區(qū),將進(jìn)行建造和綠化。校園種植樹(shù)木以常綠樹(shù)為主。

  5、檢查評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)

  每年夏秋栽植后,進(jìn)行全面檢查,每周結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查,促進(jìn)管理。每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

  三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一部署

  我校校園綠化美化工作全面展開(kāi),校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭,全校教職工積極參加義務(wù)植樹(shù),全校植花260株,移栽花樹(shù)30棵,開(kāi)辟學(xué)生實(shí)驗(yàn)基地1塊,面積200平方米。春風(fēng)習(xí)習(xí),百草萌發(fā),楊柳吐芽,在春意盎然的季節(jié),我校大力開(kāi)展校園的綠化工作,校園的硬化已開(kāi)始,我校積極開(kāi)展校園的綠化美化工作。

  為了確保綠化美化工作有序進(jìn)行。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此召開(kāi)專門會(huì)議研究部署全校綠化美化工作。首先制定出全校綠化美化方案,總務(wù)處研究繪制出全校綠化美化方案圖,然后廣泛聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)精心修改。在綠化方案的設(shè)計(jì)上注重因地制宜,考慮不同樹(shù)種的搭配?倓(wù)處領(lǐng)導(dǎo)多方聯(lián)系購(gòu)置樹(shù)木,保證植樹(shù)方案的`順利實(shí)施。校領(lǐng)導(dǎo)及總務(wù)處安排后勤人員承擔(dān)主要的植樹(shù)任務(wù),4月1日,4月8日全校教師按年級(jí)組參加義務(wù)植樹(shù),挖數(shù)坑、栽樹(shù)、培土、施肥、澆水,教師上完課后也要投入到植樹(shù)勞動(dòng)之中。所有工作在4月份完成。

  四、綠化美化,各負(fù)其責(zé)

  我校從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教職工,形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識(shí),把校園綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐資出力,修建了宣傳標(biāo)語(yǔ)“創(chuàng)文明單位,建綠色校園”。校園內(nèi)的花圃、花壇全部進(jìn)行修護(hù),從而使整個(gè)校園更加亮麗和生機(jī)勃發(fā)。同時(shí),對(duì)布局不合理的花草樹(shù)木進(jìn)行移植和改種。

  要注重養(yǎng)護(hù)管理,及時(shí)澆水施肥,加強(qiáng)植物修剪造型,科學(xué)防治病蟲(chóng)害。切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,定期對(duì)管理管護(hù)進(jìn)行考核,通過(guò)教職工的努力,使校園綠樹(shù)成蔭,草地、花壇和各種觀賞植物錯(cuò)落有致,形成“硬、綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。

  校園活動(dòng)總結(jié) 篇9

  物換星移,一代新人換舊人。在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會(huì)與環(huán)保協(xié)會(huì)共同舉辦的校園文明用語(yǔ)征集活動(dòng)中,大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更為感人,涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。

  本次活動(dòng)地點(diǎn)主要在安徽師范大學(xué)南校區(qū),參賽對(duì)象為全體在校學(xué)學(xué)生,參賽作品不限容量,(可以包括教室、食堂、閱覽室等,鼓勵(lì)創(chuàng)新)。工作人員受到的稿件量大面廣,更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語(yǔ)和名人名言。例如:食堂中文明用語(yǔ):天地"糧"心,珍食莫蝕;誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦;飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換;一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷恒念物力維艱;尊敬他人就是尊敬自己,與人方便就是與己方便。教室中文明用語(yǔ):向老師說(shuō)聲好,不困難;困難的是,要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好;讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。保護(hù)植物用語(yǔ):手邊留情花似錦,腳下留情草如茵;綠色的生命需要我們的共同呵護(hù);別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,成為足下陰魂——草坪。宿舍文明用語(yǔ):。文明是彼此溝通的橋梁;。文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆;好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量。校園文明用語(yǔ):禮貌和文明是我們共處的`金鑰匙;。關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校,我們的心聲;學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本;文明是彼此溝通的橋梁。

  本次活動(dòng)本著公平公正公開(kāi)的評(píng)選原則進(jìn)行民主評(píng)選。首先,會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行印象打分,優(yōu)秀者進(jìn)入下一輪民主投票,最后有會(huì)員討論通過(guò)。最終,我們?cè)u(píng)選出“最具人文獎(jiǎng)”、“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最具詩(shī)意獎(jiǎng)”、“最具幽默獎(jiǎng)”、“最具意境獎(jiǎng)”及部分優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  活動(dòng)進(jìn)行時(shí),首先由兩協(xié)會(huì)宣傳部及本協(xié)會(huì)策劃部共同組織策劃本次活動(dòng)的宣傳海報(bào),并且他們也以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)本會(huì)形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會(huì)的形象標(biāo)志,同時(shí)適時(shí)向圍觀者介紹本次活動(dòng)的詳情。雖然海報(bào)因?yàn)榉N種原因被破壞,但是他們?nèi)蝿谌卧,又為我們撰寫了第二份海?bào)。

  本次活動(dòng)發(fā)生在大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月,所既是一次積極配合學(xué)校工作,為大學(xué)生基礎(chǔ)文明和迎評(píng)工作做出了積極貢獻(xiàn)。

  同時(shí),本次活動(dòng)也存在著明顯的不足,協(xié)會(huì)影響較小,宣傳不夠充分,所以有部分會(huì)員不愿意參與進(jìn)來(lái),導(dǎo)致參加者情緒低落,所以協(xié)會(huì)以后的工作應(yīng)該不能僅限于常規(guī)活動(dòng),應(yīng)該不斷有創(chuàng)新活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)會(huì)員的積極性。與此同時(shí),會(huì)員的信心必須及時(shí)掌握以便于開(kāi)展會(huì)員感興趣及要求的活動(dòng)。

  校園活動(dòng)總結(jié) 篇10

  為進(jìn)一步促進(jìn)我校綠色校園工作,動(dòng)員廣大師生共同營(yíng)造文明健康的校園環(huán)境,20xx年月日,學(xué)校校區(qū)各班級(jí)開(kāi)展了以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的反思活動(dòng)。

  歲月如長(zhǎng)河,熱望如鯨歌。

  人間最珍貴,舉目皆綠色。

  愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

  本次活動(dòng)以反思課的.形式,將損害校園草木、亂扔垃圾、踐踏草坪等現(xiàn)象的實(shí)物照片展示給同學(xué)們,以引起大家的共鳴及重視。

  一、保護(hù)環(huán)境個(gè)人反思

  課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言,一一列舉了日常生活中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為,據(jù)此提出了一系列改正措施,大家受益匪淺。

  有些班主任播放了近幾年環(huán)境變化的視頻,使學(xué)生深切感受到環(huán)境對(duì)于人類生存的重要性。通過(guò)此次反思課活動(dòng),大家都意識(shí)到,環(huán)境與我們每一個(gè)人息息相關(guān),想要藍(lán)天白云,必須從我做起!

  二、班主任總結(jié)

  山水幾重,風(fēng)雪幾更。泉水泠泠,鳥(niǎo)鳴嚶嚶。這自然之美,美在和諧,美在共生,美在保護(hù)。太平盛世,萬(wàn)物生長(zhǎng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,旨在將環(huán)保意識(shí)深入普及到全校,號(hào)召師生共同支持環(huán)保、參與環(huán)保。保護(hù)校園環(huán)境,建設(shè)綠色新興。

  校園活動(dòng)總結(jié) 篇11

  這次活動(dòng)是一次非常有意思、有意義的活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我體會(huì)到了種種不同的感受,也看見(jiàn)了很多不曾看見(jiàn)的現(xiàn)象。很感謝學(xué)校愿意為我們組織這樣的活動(dòng),讓我們?nèi)w參與,提高積極性,也讓我們重視到衛(wèi)生環(huán)境的重要性。在此我想對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行一次總結(jié),如果哪里說(shuō)的不對(duì),希望老師可以進(jìn)行指點(diǎn)。

  這次活動(dòng)是學(xué)校組織的清掃校園的一次活動(dòng),雖然我們是一個(gè)小學(xué),但是我們校園的面積卻可以和許多高中相顰美。當(dāng)我們真正行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的校園這么的宏偉,這么的美麗。所以我也明白了在這么美好的環(huán)境之中讀書是一種榮幸,而學(xué)校的環(huán)境也是我們每個(gè)人要去維護(hù)的。這學(xué)期也快過(guò)完了,我們確實(shí)應(yīng)該好好的到掃一下我們生活的校園,所以我們也積極呼應(yīng)了學(xué)校的要求,每個(gè)人都動(dòng)手起來(lái),通過(guò)老師和班長(zhǎng)的`安排,我們被分成了幾個(gè)小組,我也很幸運(yùn)的和我最好的朋友分在了一起。

  我們分好了清掃工具之后,就前往目標(biāo)區(qū)域了,和我們一同的還有同組的五個(gè)同學(xué),其中有些人我平時(shí)都沒(méi)有怎么說(shuō)過(guò)話,這次分在一個(gè)組也是一次讓我們互相了解的機(jī)會(huì)。我是擔(dān)任這個(gè)組的組長(zhǎng),所以那一片區(qū)域也是由我安排,然后最后在集合一同收尾。我安排好了之后,大家都開(kāi)始行動(dòng)了,掃地的掃地,清理草坪的清理草坪,我就負(fù)責(zé)清理那一片的綠化帶。在這次勞動(dòng)過(guò)程中我們都增進(jìn)了彼此的感情,也讓我明白了合作的重要性,有很多事情是我們一個(gè)人無(wú)法做到的,比如倒大型垃圾桶,這一個(gè)人是完全沒(méi)有辦法做到的,還好組里有男生,我還沒(méi)要求他們?nèi)サ梗麄兙椭鲃?dòng)承包了這個(gè)任務(wù),這也讓我心里暖暖的。大家能夠聚在一起是一種緣分,而能夠成為彼此的同學(xué)更是一種幸運(yùn)。這次活動(dòng)讓我明白了友情的可貴,也是我更加珍惜這段學(xué)生時(shí)光。

  此外我也發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)問(wèn)題,就是綠化帶、草坪里隱藏的垃圾比較多,這應(yīng)該是同學(xué)們有時(shí)候不注意衛(wèi)生,或者因?yàn)閼型低祦G的。校園環(huán)境是我們共同生活的地方,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境也是我們應(yīng)該去注意的,這更是一種責(zé)任,所以在此我也想呼吁各位同學(xué)今后不要再因?yàn)閼械米叩嚼斑叾鴣y扔垃圾了。希望我們都可以堅(jiān)守自己的標(biāo)準(zhǔn),愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,共同健康成長(zhǎng)!

  校園活動(dòng)總結(jié) 篇12

  因?yàn)檫剛開(kāi)學(xué)不久,學(xué)校在經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的“摧殘”后,稍微變得有點(diǎn)凌亂和灰暗了。所以在上個(gè)星期,我們學(xué)校組織了一場(chǎng)比較大型的清潔校園活動(dòng)。雖然這個(gè)過(guò)程很辛苦,但是在清掃完后我們看到了自己的勞動(dòng)成果,看到了一個(gè)嶄新靚麗的學(xué)校,就覺(jué)得一切也是值得的。下面我來(lái)對(duì)我們這次學(xué)校的清潔活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。

  一、前期準(zhǔn)備

  在得知了我們要進(jìn)行清潔校園活動(dòng)時(shí),我們其實(shí)還是有點(diǎn)不太愿意的,因?yàn)槊看卧诟闱鍧嵒顒?dòng)前,我們學(xué)生都要帶很多清潔工具,所以會(huì)有點(diǎn)苦惱。這次也不例外。首先,在活動(dòng)的前一天里,老師就已經(jīng)安排好了我們各個(gè)衛(wèi)生小組要打掃的區(qū)域和任務(wù)。所以第二天就不用再花時(shí)間來(lái)安排了。其次,老師就根據(jù)各個(gè)衛(wèi)生小組要打掃的任務(wù)來(lái)進(jìn)行一個(gè)要帶衛(wèi)生工具的分配。我是要帶一個(gè)拖把。我們小組是負(fù)責(zé)教室的.衛(wèi)生打掃,所以我們組不僅要帶掃把,還要帶拖把。有其他同學(xué)就是帶抹布,帶垃圾桶,帶鏟子之類的。老師交待我們一定要帶到位,第二天還會(huì)過(guò)來(lái)檢查。結(jié)果我就活動(dòng)當(dāng)天上學(xué)的時(shí)候,看到了很多同學(xué)不是扛著個(gè)拖把在路上走著,就是提了一個(gè)桶在校園里走著,場(chǎng)景還有點(diǎn)莫名的搞笑,其實(shí)這也能算是為我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)氛圍中帶來(lái)的一點(diǎn)小樂(lè)趣吧。

  二、活動(dòng)過(guò)程

  活動(dòng)開(kāi)始了,我們每個(gè)衛(wèi)生小組就帶上自己的工具,按照老師分配的區(qū)域開(kāi)始進(jìn)行衛(wèi)生打掃了。我們是打掃教室衛(wèi)生的,所以任務(wù)還比較輕,像有些同學(xué)還被分派到了操場(chǎng)要除草的,任務(wù)就比較艱巨了。但是我們也要進(jìn)行分工協(xié)作,因?yàn)楫吘拐麄(gè)教室要打掃起來(lái)也不容易。這時(shí)候,我作為我們衛(wèi)生小組的組長(zhǎng)就要起來(lái)帶頭和指揮的作用。我把我們小組的成員按照身高的比例和力氣大小做了一個(gè)分配,高的就去打掃窗戶,矮的就擦擦桌子和黑板,力氣大的就提水拖地,力氣小一點(diǎn)的就安排他們掃地。通過(guò)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,打掃效率大大的提高了,任務(wù)也提前完成了。教室里的每一處地方都被我們打掃的干干凈凈。還得到了老師的表?yè)P(yáng)。我再去逛了學(xué)校的其他地方,發(fā)現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落里,我都能看到學(xué)生們賣力干活的背影,我們都在為了我們校園的干凈整潔,在付出著自己的一份力量。

  在活動(dòng)結(jié)束后,我們看到了一個(gè)煥然一新的校園,當(dāng)然在這個(gè)整個(gè)清潔校園的活動(dòng)中,我們也收獲了不少。我們通過(guò)自己的親自動(dòng)手打掃,感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受到了勞動(dòng)人民的辛苦和不易。我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,學(xué)會(huì)了進(jìn)行分工協(xié)助。所以我希望學(xué)校能多進(jìn)行一些像清潔校園活動(dòng)這樣有意義的活動(dòng)。

  校園活動(dòng)總結(jié) 篇13

  工作總結(jié),就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作,進(jìn)行一次全面系統(tǒng)地總檢查、總評(píng)價(jià),進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī),存在哪些缺點(diǎn)和不足,有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。

  (一)工作總結(jié)的格式。

  1、總結(jié)的標(biāo)題:內(nèi)容包括進(jìn)行總結(jié)部門的名稱和總結(jié)的期限兩個(gè)要素,如“廣東藥學(xué)院中山校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)秘書部(部門名稱)20xx-20xx學(xué)年度(總結(jié)期限)工作總結(jié)。

  2、基本情況:應(yīng)該以簡(jiǎn)明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作依據(jù)指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言,便于把下面的內(nèi)容引出來(lái),只要很短的一段文字就行。

  3、工作回顧:要詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ魅蝿?wù)、完成的步驟、采取的`措施和取得的成效、存在的問(wèn)題。特別是對(duì)步驟和措施,要寫的詳細(xì)、具體,對(duì)取得的成效要表達(dá)的形象生動(dòng)。在寫工作回顧的過(guò)程中,還要有意識(shí)的照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使之順理成章地引出來(lái),不至于造成前后不一的感覺(jué)。

  4、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):應(yīng)從工作中很自然的歸納提煉出來(lái)。一定要寫得豐富、充實(shí),并選用具體事例適當(dāng)?shù)恼归_(kāi)議論。

  5、結(jié)語(yǔ)部分:主要寫明今后的打算,也只需很短的一段話。

  6、總結(jié)正文寫完以后,應(yīng)在右下方,注明總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的日期。

  (二)寫好總結(jié)需要注意的問(wèn)題

  1、總結(jié)前要充分占有材料,最好要通過(guò)不同的形式,聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),了解相關(guān)情況,或者把總結(jié)的想法、意圖提出來(lái),同各方面的干部、成員商量。

  2、一定要實(shí)事求是,成績(jī)不夸大,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

  3、條理要清楚。條理清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力,以方便他人閱讀及了解真實(shí)情況,以達(dá)到最好的總結(jié)目的。

  4、要剪裁得體,詳略適宜。總結(jié)中的問(wèn)題要有主有次、詳略之分,該詳要詳,該略則略。

  5、總結(jié)的具體寫作,可先討論,然后由專人寫出初稿,再進(jìn)行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆,或親自主持討論、起草、修改。

  校園活動(dòng)總結(jié) 篇14

  千盼萬(wàn)盼,終于盼來(lái)了我們的五一小長(zhǎng)假,但是在放假之前,我們還要進(jìn)行一次校園的大掃除活動(dòng)。一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,我還感到特別的郁悶,覺(jué)得根本沒(méi)有這個(gè)必要,也十分的不情愿。但是在活動(dòng)過(guò)后,我才深切的體會(huì)到了學(xué)校的良苦用心,深切的感受到了學(xué)校安排這次大掃除的活動(dòng),是想讓我去用心的體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值和意義,讓我們感受到勞動(dòng)成果的來(lái)之不易,從而學(xué)會(huì)珍惜糧食,學(xué)會(huì)通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)獲取回報(bào)和收入。對(duì)于這一點(diǎn),我已經(jīng)在這次勞動(dòng)中深有體會(huì)。

  這次的活動(dòng)不像以往的大掃除活動(dòng),它的規(guī)模要更大,任務(wù)要更加的艱巨。我們不僅要打掃自己的班級(jí)教室,我們還要打掃學(xué)校里的廁所,清理操場(chǎng)上的各種垃圾碎屑,打掃學(xué)校宿舍寢室等等,最難的是要清理干凈粘在學(xué)校大門,墻壁上的那些泡泡糖,和扯都扯不下來(lái)的貼紙。

  我本來(lái)是沒(méi)有太多激情的,但是一看到這么壯觀的場(chǎng)景,看到其他同學(xué)都在十分賣力的打掃著,我也就跟著投入到了其中。雖然干到后面,全部都是滿頭大汗的,但是大家勞動(dòng)的熱情卻蓋過(guò)了勞動(dòng)所帶來(lái)的疲勞,我想這就是勞動(dòng)的魅力和樂(lè)趣吧。

  活動(dòng)進(jìn)行了一整天的時(shí)間,這次活動(dòng)全校師生全都參與了進(jìn)來(lái),所以人多力量大,僅僅只是花了一天的時(shí)間,就把我們學(xué)校打造成一個(gè)嶄新的亮堂堂的學(xué)校?吹轿覀円惶斓膭趧(dòng)成果,我和同學(xué)們都發(fā)自內(nèi)心的笑了出來(lái),也終于體會(huì)到了我們學(xué)校平日里保潔人員的辛苦。

  這次的活動(dòng)不僅進(jìn)行的十分順利,活動(dòng)效果也是十分的顯著。因?yàn)橐郧霸谖覀儼嗌嫌泻芏鄲?ài)挑食的.同學(xué),他們?nèi)ナ程贸燥垼稽c(diǎn)不合自己胃口就吃不下去,都要把它們倒掉,根本也不會(huì)想到這些農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植而來(lái)的,而這次活動(dòng)過(guò)后,去食堂吃飯的時(shí)候,這種現(xiàn)象就減少了很多。

  而且,在以前的校園生活中,我們班級(jí)的同學(xué)也總是會(huì)做出隨手亂扔垃圾的行為出來(lái),班級(jí)的課桌上,桌椅下來(lái)都是垃圾成堆的場(chǎng)景。但是在這次大掃除后,我們班級(jí)的教室不僅變得煥然一新起來(lái),而且還經(jīng)常會(huì)看到有同學(xué)進(jìn)行打掃和清潔。這都是這次勞動(dòng)帶給我們的改變,所以不要小看一次小小的勞動(dòng)活動(dòng)。我也希望學(xué)校里面能夠經(jīng)常舉行像這種具有意義的活動(dòng)。

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