幼兒園慶“六一”活動總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園慶“六一”活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園慶“六一”活動總結(jié)1
幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)是關(guān)于幼兒園常用資料—幼兒園時令主題方面的資料，兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的。
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的`活動來歡慶六。一�；顒觾�(nèi)容包括親子游戲、幼兒及父母作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和父母們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了主動配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中父母的心態(tài)是比較主動的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
幼兒園慶“六一”活動總結(jié)2
今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無限。整場文藝匯演，上半場突出了快樂的六一，歡快、熱烈的場面席卷而來。下半場凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動。
如果說開場大合唱隊形的新穎，伴舞的多樣，給人留下了新鮮的感覺，那《快樂舞》中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下時尚的元素；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場景映襯了節(jié)日的喜悅；緊接著《印度風(fēng)情》《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家；舞蹈《打開夢想》《舞蹈串燒》讓人感覺現(xiàn)在的孩子們真幸福。臨近尾聲的'《畢業(yè)詩》《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長的溫馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮。
大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：
1.問題凸顯在第二場文藝匯演時，觀看演出的有三個班的家長，而謝幕時只有一個班的幼兒和教師。雖然演出前和三班的教師做過溝通，但沒有溝通成功，作為策劃者也沒有堅持最初的方案，致使謝幕時出現(xiàn)了明顯的漏洞，以后一定要吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，基層溝通不了要及時找領(lǐng)導(dǎo)，堅持最初的方案，不要動搖。
2.大班教研組管理不到位，責(zé)任到人但沒有完全落實，雖然開過專門的六一活動策劃會議，每一個人的具體分工都知道，但活動當(dāng)天還是出現(xiàn)了幼兒下場較慢、拉錯幕布等狀況。
3.突發(fā)事件的應(yīng)變能力有待提高。
4.實施方案中的各個步驟要制定的更加詳細(xì)，要細(xì)致到誰搬幾把椅子，放到什么位置，而不能只是籠統(tǒng)的說xx搬桌子、椅子。
在六一文藝匯演的過程中還有很多細(xì)節(jié)的地方需要改進(jìn)，無論是活動的管理還是孩子的表演，都有許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中我們會定詳按、事到人、多溝通、顧整體，爭取使活動更加圓滿、成功。
幼兒園慶“六一”活動總結(jié)3
下午2點，在我校舉行了慶六一親子文體活動，本次活動共參加家長60多人，幼兒22人。體育游戲活動面向全體幼兒，家長自愿參與的形式，舉行了大小班的幼兒廣播體操《世界真美好》的表演，開展了接送娃娃回家和運氣球比賽。活動開展的井然有序，在活動中家長能積極參與，活動形式活潑、健康有趣，不但向外界展示了我校教師以及幼兒的表演能力，也有利于增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，有利于他們良好思想品德品質(zhì)的形成。更進(jìn)一步體現(xiàn)了我校在家園互動、家園聯(lián)系過程中成功的一面。家長反映熱烈。
通過這次活動，也反映了我們平時工作中還存在的一些問題：
1、活動的組織沒有計劃性、長遠(yuǎn)性。如：在活動開展前沒有請到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，來參加我們的活動。
2、教師平時訓(xùn)練幼兒指導(dǎo)動作不到位。具體體現(xiàn)在有部分幼兒還沒有掌握動作的技能技巧。這就在于我們的老師沒有正確教給幼兒基本的方法要領(lǐng)。
我們的`目的是為了教給幼兒一些基本動作的技能技巧，既然我們平時做了大量的工作，那我們以家園互動的形式將它體現(xiàn)出來，讓家長更加了解幼兒園的工作，支持配合我們的工作。所以在今后的工作中，要從思想上高度重視，對各種活動要早計劃、早打算、早著手，持之以恒地進(jìn)行長期訓(xùn)練。讓每個幼兒都能熟練掌握基本的技能技巧，且不斷提高水平。
幼兒園慶“六一”活動總結(jié)4
“六一”是每個孩子最向往的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是XX區(qū)實驗幼兒園一貫的宗旨，20xx年5月21日，“慶六一”家園半日開放活動在小班小朋友、老師、家長們的共同努力下拉開了序幕，開啟了“慶六一”系列活動的篇章。
家長會是每屆家園活動必不可少的內(nèi)容，老師把孩子們?nèi)雸@將近一年以來的點滴進(jìn)步展示、總結(jié)給家長們看，那些剛?cè)雸@時在大門口死死拽住大人衣角不讓離去的小孩子已經(jīng)長大，現(xiàn)在的他們充滿了自信和活力，看著孩子們在往日活動中留下的成長足跡，讓每一個家長無不感動和欣慰。
童話是孩子們最好的伙伴，它在書里，也在每個孩子的夢里，它在眼睛里，也在每個孩子的耳朵里，更在每個孩子的心靈深處。今年的六一家園活動，老師們就用童話劇溫暖了孩子的耳朵，打動了孩子的心靈!小一班的所有孩子和助演媽媽們一起參加了《小蝌蚪找媽媽》的劇演，每位小朋友都是小演員，他們投入的表演迎來了家長、老師的陣陣掌聲。
小班小朋友還向家長們展示了精彩的趣味籃球操、韻味十足的古詩文朗誦，更有動感的韻律表演，他們在老師的`指導(dǎo)下井然有序的上臺，大方得體的展示，家長們無不感嘆：孩子們真的長大了!
家園合作共育是幼兒健康成長的紐帶，活動中融入了家庭征文大賽的頒獎典禮，幼兒園園長、黨支部書記楊光菊同志親自為獲獎家長們頒獎，為進(jìn)一步開展好家園工作，傳播科學(xué)教育理念打下了堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園慶“六一”活動總結(jié)5
迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
我園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一活動。為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內(nèi)容包括現(xiàn)代、民族,等一系列的才藝展示活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨。組織全體孩子活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。
這次演出整體來說表現(xiàn)的很不錯，老師們都很團(tuán)結(jié)，沒有拖場拉場的現(xiàn)象，家長們也都很配合，小朋友表演的都很有激情，歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園，并受到了廣大家長的一致稱贊�，F(xiàn)將我園系列活動慶六一文藝匯演開展情況和繪畫展總結(jié)如下：
一、文藝演出精彩紛呈
鮮紅喜慶的幕布掛起來，鮮艷美麗的'服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。2011年5月31日下午，臺灣安琪兒幼兒園在操場舉辦了一場盛大的“迎六一”文藝匯演。校領(lǐng)導(dǎo)和二百多名家長和幼兒一起觀看了演出。本次文藝匯演歷時近兩個小時，共11個節(jié)目，幼兒園100多名幼兒登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《愛我你就抱抱我》、《波斯貓》、《我給地球洗個澡》、《荷葉與青蛙》、《歡樂小動物》、《找朋友》，《我可喜歡你》，《開心寶貝》;三句半《畢業(yè)詩》；有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈<<品春>>《OH》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認(rèn)真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。這次文藝匯演，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力贊助與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了臺灣安琪兒幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
老師舞蹈——《品春》
中一班——《波斯貓》
大班——《找朋友》
舞蹈(1）班——《我給地球洗個澡》
中二班—《荷葉與青蛙》
小托班---《愛我你就寶寶我》
老師舞蹈——《OH》
小班---《歡樂小動物》
學(xué)前班--《畢業(yè)詩》
舞蹈(2）班---《開心寶貝》
二、繪畫展栩栩如生
在“六一”節(jié)的號角即將吹響之際，為充分展示幼兒在園期間繪畫學(xué)習(xí)情況，臺灣安琪兒幼兒園于5月31日舉辦了全園美術(shù)興趣班幼兒繪畫作品展。本次畫展，改變了以往教師推薦，個別幼兒參與的形式，在操場的一周展示自己的作品，本次活動的開展，使每一位幼兒的情感都得以釋放，需求得到了滿足。在本次幼兒繪畫作品展活動中，所有作品內(nèi)容積極、健康，充分體現(xiàn)了“快樂的幼兒園”這個主題；有的畫面豐富，結(jié)構(gòu)完整；有的線條流暢，生動形象；有的具有童趣，富有創(chuàng)意。作畫形式多種多樣、富有特色。通過這次繪畫展示活動，既表達(dá)了幼兒慶“六一”的喜悅之情，也給了他們一個充分展示自己的舞臺。孩子們用手中的畫筆，展開想像的空間，盡情地繪畫出一幅幅栩栩如生的作品.
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些工作中的失誤和不足。
其一、活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)節(jié)還考慮的不成熟。
其二、個別舞蹈表演有點偏臺，以至于在活動過程中出現(xiàn)差錯，多多少少會造成一點負(fù)面影響。
當(dāng)然也有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的，加油！
幼兒園慶“六一”活動總結(jié)6
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，宣恩縣小雨點幼兒園舉行了以“放飛童心激揚夢想”為主題的六一慶�；顒樱荚跒橛變捍罱ㄒ粋�自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的`節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
幼兒園慶“六一”活動總結(jié)7
為充分發(fā)揮省級示范幼兒園的引領(lǐng)輻射作用，搭建城鄉(xiāng)幼兒教育教學(xué)橋梁，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流互助，5月16日,由市幼教中心孔xx主任帶領(lǐng)市幼教中心第十四幼兒園骨干教師等14人組成的教研團(tuán)隊，在林甸縣四合鄉(xiāng)xx幼兒園開展慶“六一”送教下鄉(xiāng)及愛心捐贈活動。
首先，第十四幼兒園的王xx、歷xx老師分別為xx幼兒園的孩子們帶來了美術(shù)活動《快樂的小魚》和音樂游戲《小熊撿果子》兩節(jié)示范課。授課教師親切自然的教態(tài)、巧妙的活動設(shè)計、游戲化的教學(xué)模式點燃了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，與此同時，嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多樣的組織形式、有效的師幼互動、先進(jìn)的教學(xué)理念，贏得了在場教師的陣陣掌聲。
隨后，市幼教中心孔主任及家長代表為xx幼兒園捐贈了復(fù)印打印一體機(jī)等辦公急需物品，為孩子們發(fā)放書包、畫筆等“六一”兒童節(jié)禮物,總價值4500余元。此次送教捐贈活動不僅為xx幼兒園更新教育觀念，提高保教水平，改善辦園條件，充分發(fā)揮省級示范園的`引領(lǐng)、示范、傳幫帶的作用，也同時為城鄉(xiāng)交流與研討搭建了平臺，對推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育教學(xué)活動的有效開展及幼兒園的發(fā)展起到了推動作用，真正實現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”的教育理念。
幼兒園慶“六一”活動總結(jié)8
忙碌了一陣子總算告一段落，每次活動的成功都凝聚著孩子、家長和老師們的汗水。每次的活動孩子獲益最大，看著孩子欣喜的笑容，我們的心也是甜甜的。
小班組慶六一的活動我們在開學(xué)初就定為兒歌表演，5月初各班都在班級開展了兒歌表演，我們班也是如此，孩子們一個個勇敢地走上了講臺，各自朗誦著自己喜歡的兒歌，細(xì)心的張老師給每個孩子發(fā)了征集兒歌的紙條后，孩子們念得更起勁了，因為家長的配合使活動更有效，話筒的使用也使孩子們表演得更帶勁。一個個都高舉小手，來過一次還想來第二次，“把機(jī)會讓給別人，你已經(jīng)來過一次了”，在我的提醒下，孩子們也會關(guān)心起同伴來“對，胡麗瓊還沒來過……”，讓每個孩子都上來，讓每個孩子都來表現(xiàn)。
丁�。核谋硌輹屇惆l(fā)笑，普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音好聽是他的優(yōu)點，“加上動作呀”我在一邊提醒，他會從開始做到結(jié)束，夸張而又詼諧的動作讓一旁的阿姨跑到辦公室笑個不停。
天樂：她的表演會讓你覺得她是個大孩子，一板一眼，有條有理，口齒清楚，動作合拍并有節(jié)奏，真的不錯，贏得了孩子們的掌聲，大家也會評價，她是最棒的。
黎想：響亮而有清楚的.聲音，吸引了老師也吸引了孩子們，“一二三四五，上山打老虎……”這首簡單而又有韻味的兒歌使孩子們自發(fā)地學(xué)習(xí)了起來。
徐海洋：在大家的邀請下，他紅著臉走了上來，雖然口齒還不是很清楚，兒歌也沒有念完整，但他的勇敢、他的進(jìn)步贏得了大家的掌聲。
……
班中掀起了一股學(xué)兒歌的熱潮，孩子們在活動中進(jìn)步，在活動中成功！
幼兒園慶“六一”活動總結(jié)9
1、給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步。
2、孩子們!節(jié)日快樂。
3、努力成長，未來棟梁。
4、努力學(xué)習(xí)，明天棟梁。
5、快樂六一，分享你我的童年。
6、愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
7、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，向孩子學(xué)習(xí)，和孩子一起成長。
8、優(yōu)秀花環(huán);獻(xiàn)國獻(xiàn)黨。
9、今天陽光，明天希望。
10、不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境，全面提高家長的家庭教育水平。
11、給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅實的起步。
12、少年兒童是祖國未來的希望!
13、兒童節(jié)快樂!愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心，天天笑哈哈。
14、鏗鏘鼓樂慶六一，社校共育文明花。
15、兒童優(yōu)先，關(guān)心兒童，尊重兒童，支持兒童，優(yōu)化兒童成長環(huán)境。
16、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)功在當(dāng)代，利在千秋。
17、兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展是人類未來發(fā)展的先決條件。
18、全社會都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長!
19、積極參與社區(qū)和學(xué)校的環(huán)保公益活動，自覺愛護(hù)公共衛(wèi)生、樹木花草和環(huán)保設(shè)施。
20、兒童是祖國的未來，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的棟梁。
21、一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切。
22、愛護(hù)兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童辦實事。
23、維護(hù)兒童合法權(quán)益是全社會共同的責(zé)任。
24、青少年是我們的未來，是我們的希望。
25、兒童的健康成長離不開你我!
26、人生春秋六十載，兒童尤為一枝花。
27、開展"小公民"道德建設(shè)教育，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質(zhì)。
28、讓每一個少年兒童都能放飛理想。
29、咱們的孩子、咱們的學(xué)校、咱們共同努力。
30、獻(xiàn)給你，六一的.快樂。
31、樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心。
32、思想道德建設(shè)必須從娃娃抓起。
33、熱烈慶祝"六一"國際兒童節(jié)。
34、學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，樹立正確的環(huán)境法制觀念。
35、依法嚴(yán)厲打擊侵害兒童合法權(quán)益的違法犯罪行為，保證兒童的健康與安全。
36、忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!
37、你們的歡樂照亮了世界。
38、六一兒童，祖國未來!
39、做合格父母，培養(yǎng)合格人才。
40、熱愛兒童保護(hù)兒童關(guān)心兒童。
41、可愛的你節(jié)日快樂。
42、全面提高未成年人思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。
43、優(yōu)化兒童發(fā)展的社會環(huán)境，讓兒童免受一切形式的歧視和傷害。
44、提高民族素質(zhì)，必須從兒童抓起。
45、感謝社會各界對兒童的關(guān)心!
46、關(guān)心兒童就是關(guān)心未來。
47、祖國至上，人民為先;誠實守信，自律自強(qiáng)勤學(xué)好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!
48、愛護(hù)兒童，教育兒童，為兒童作表率，為兒童辦實事。
49、關(guān)心兒童成才就是關(guān)心民族的未來。
50、讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長。
幼兒園慶“六一”活動總結(jié)10
今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無限。
整場文藝匯演，上半場突出了快樂的六一，歡快、熱烈的場面席卷而來。下半場凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動。
如果說開場大合唱隊形的新穎，伴舞的.多樣，給人留下了新鮮的感覺，那《快樂舞》中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下
時尚的元素；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場景映襯了節(jié)日的喜悅；緊接著《印度風(fēng)情》 《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家；舞蹈《打開夢想》 《舞蹈串燒》讓人感覺現(xiàn)在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《畢業(yè)詩》 《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長的溫馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮。
大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：
問題凸顯在第二場文藝匯演時，觀看演出的有三個班的家長，而謝幕時只有一個班的幼兒和教師。
雖然演出前和三班的教師做過溝通，但沒有溝通成功，作為策劃者也沒有堅持最初的方案，致使謝幕時出現(xiàn)了明顯的漏洞，以后一定要吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，基層溝通不了要及時找領(lǐng)導(dǎo)，堅持最初的方案，不要動搖。
幼兒園慶“六一”活動總結(jié)11
20xx年六一兒童節(jié)，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書香中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化文娛活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華�；顒有问蕉鄻�，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大父母的一致稱贊�，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認(rèn)真制定，圍繞活動主題，主動探索，因地制宜地制定了整個活動。并將籌劃工作落實到課堂、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造優(yōu)良的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，主動爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
二、隆重的的表彰活動
今天的表彰活動，共表彰了六十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉龐都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的父母們重新認(rèn)識了學(xué)校的`教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了優(yōu)良的宣傳作用。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的課堂得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強(qiáng)了課堂的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。
這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃�？梢哉f，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉龐洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
幼兒園慶“六一”活動總結(jié)12
＂六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿�。＂為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的＂六一＂兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了＂童心讓未來更美好＂慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶＂六、一＂系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報，板報背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊合作精神也得到了淋漓盡致的`展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接＂六一＂這個歡慶的日子，我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度＂六一＂的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與＂六一＂節(jié)的各項活動。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣
6月1日上午，＂六一＂慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動
當(dāng)日的表彰活動，共表彰了9名優(yōu)秀家長。受到表彰的家長，當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓家長更重視幼兒園的配合工作。為本園＂童心讓未來更美好＂慶六一藝術(shù)節(jié)活動深入家長人心起到了良好的宣傳作用。
�。⒘⒁唬�，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了＂把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂＂的理念�；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫�性，給了他們一個平等的機(jī)會去參與，去體驗，去感受，使＂六一＂慶�；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯，不能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.希望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯.
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
【幼兒園慶“六一”活動總結(jié)】相關(guān)文章：
幼兒園慶六一活動總結(jié)05-19
慶六一活動總結(jié)03-09
慶六一活動總結(jié)08-06
小學(xué)慶六一活動總結(jié)05-04
幼兒園大班慶六一暨畢業(yè)典禮活動總結(jié)04-30
六一幼兒園活動總結(jié)07-03