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校園掃地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-11-15 07:52:40 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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校園掃地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編整理的校園掃地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園掃地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

校園掃地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1

  根據(jù)縣教育督導(dǎo)工作部署,為了把我鎮(zhèn)中小學(xué)的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作落實(shí)到實(shí)處,營(yíng)造一個(gè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,提高校園環(huán)境質(zhì)量,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)潔凈優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,我們結(jié)合全鎮(zhèn)中小學(xué)的實(shí)際情況,迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)班子,全面部署了校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,并及時(shí)進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。

  一、制定方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確目標(biāo)

  成立督查小組,賈校長(zhǎng)任組長(zhǎng),責(zé)任督學(xué)為副組長(zhǎng),各學(xué)校校長(zhǎng)為成員,要求各學(xué)校每天上放學(xué)四個(gè)時(shí)間段在校門(mén)口周邊巡視,負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生亂扔垃圾,嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)文明交通。杜絕校門(mén)口“臟、亂、差”現(xiàn)象的發(fā)生。

  二、大力宣傳,提高認(rèn)識(shí),徹底整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生

  充分利用健康教育課、校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳教育,充分認(rèn)識(shí)到整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性和緊迫性。要求教師認(rèn)真做好宣傳教育活動(dòng),全面提高師生的衛(wèi)生意識(shí),提出“伸出你我雙手,構(gòu)建潔凈校園”工作目標(biāo),積極倡導(dǎo)健康文明生活方式,讓環(huán)境衛(wèi)生主題教育深入人心。

  三、分工明確,責(zé)任到人

  中心校督查組負(fù)責(zé)不定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查,及時(shí)通報(bào)檢查情況。各學(xué)校在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,對(duì)各年段學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行突擊檢查,主要檢查學(xué)生的服飾、頸部、發(fā)型和指甲等方面,對(duì)個(gè)人衛(wèi)生差的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,有效地促進(jìn)了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校后勤工作人員對(duì)學(xué)校草坪、花圃的.花卉樹(shù)木進(jìn)行修剪,損缺的及時(shí)補(bǔ)種補(bǔ)植。增設(shè)愛(ài)護(hù)花草的溫馨提示。

  四、清除死角,凈化校園

  學(xué)校于開(kāi)學(xué)初就組織全體師生對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大清掃、大擦洗,平時(shí)加強(qiáng)對(duì)校園、樓道、教室、廁所、辦公室、教師宿舍等場(chǎng)所衛(wèi)生的管理,要求做到地上無(wú)紙屑、衛(wèi)生無(wú)死角、墻上無(wú)蜘蛛絲,徹底消除亂貼亂畫(huà)亂涂現(xiàn)象。在整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作期間,集中力量對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行整治,尤其是對(duì)教室、宿舍、圖書(shū)室、徹底清掃和消毒。辦公室、教室、宿舍和各功能室要做到無(wú)灰塵、痰痕、印痕、蛛網(wǎng),物品擺放有序。做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作,營(yíng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境。

  五、定期檢查,落實(shí)制度

  為了把學(xué)校的衛(wèi)生整治工作落在實(shí)處,我們要求各學(xué)校把校園劃分給各年段,由各班進(jìn)行分工管理,同時(shí)要求每位衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人要做到每天二小掃,每周一大掃的衛(wèi)生整治,各年段每天安排衛(wèi)生檢查小組進(jìn)行互評(píng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,確保校園的干凈、整潔。學(xué)校每周五進(jìn)行匯總,并評(píng)出衛(wèi)生先進(jìn)班集體,與每周一的升旗后進(jìn)行公布,并與每學(xué)期對(duì)各年段的先進(jìn)班集體給予獎(jiǎng)勵(lì)。

校園掃地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2

  現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)過(guò)慣了錦衣玉食的生活,總覺(jué)得下地勞動(dòng)是一種粗活;“這種粗活不是我們大學(xué)生干的”。很多大學(xué)生“吃喝玩樂(lè)”的錢(qián)也都是父母通過(guò)這些“粗活”掙得的。為了讓同學(xué)們知道錢(qián)的來(lái)之不易,為了讓學(xué)校更加潔凈美麗。在4月28,29兩天里,在黨校組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行“校園大掃除”活動(dòng)。

  “天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦,多參加勞動(dòng),也能為將來(lái)上崗就業(yè)培養(yǎng)吃苦耐勞,踏實(shí)肯干打下基礎(chǔ)。學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?biāo),學(xué)習(xí)畢業(yè)后,自我意識(shí)中也把自己當(dāng)成一個(gè)走向生活的人;“逢山開(kāi)路遇水搭橋”,碰到什么問(wèn)題,解決什么問(wèn)題,無(wú)論是掃地,還是學(xué)習(xí),離開(kāi)吃苦耐勞是不行的。

  在學(xué)?偸且率碂o(wú)憂,都受到“王子”、“公主”的待遇,很少有機(jī)會(huì)鍛煉自己,也就自然而然對(duì)勞動(dòng)有了一種厭惡感,對(duì)勞動(dòng),也就有了一種輕視。你們不知道,因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)普及了,也就是大學(xué)平民化的進(jìn)程,如果大學(xué)生連“普通勞動(dòng)者”這樣的身份都接受不了,那就別指望找工作了。

  現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)勞動(dòng)能力退化,主要是因?yàn)槿鄙賱趧?dòng)場(chǎng)合,在寢室垃圾往門(mén)口一丟,在教室往課桌了面一塞。這次活動(dòng)的性質(zhì)我們將其定義為公益勞動(dòng);感恩教育:公益為學(xué)校付出勞動(dòng);感恩自習(xí)教室陪伴了我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí);感恩后勤服務(wù)的保潔人員為我們提供的干凈環(huán)境。

  有句話說(shuō)的好——“校園是我家,美麗靠大家”。這次的活動(dòng)我們把學(xué)校進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生大掃除:校園的.地上找不到一點(diǎn)垃圾、樹(shù)叢里,草叢里也沒(méi)有了煞風(fēng)景的臟東西。在活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們從開(kāi)始的“不情愿”到“happy”,我想這就是這次活動(dòng)的目的,大家思想上都有了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變!“勞動(dòng)最光榮”!在這個(gè)快樂(lè)的“五一”,收獲的“五一”里,祝愿黨校的每位同學(xué)“五一假期快樂(lè)”。

校園掃地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3

  培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí),參與意識(shí),社會(huì)責(zé)任意識(shí),按老師安排,我們節(jié)假日前進(jìn)行了學(xué)校衛(wèi)生打掃。周末,我和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始了校園衛(wèi)生打掃的實(shí)踐。我們帶上了垃圾袋及一些工具,到操場(chǎng)和寢室周?chē)ㄖM(jìn)行打掃以及清潔,為同學(xué)的生活提供了良好的公共環(huán)境。這段實(shí)踐雖然時(shí)間不長(zhǎng),可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書(shū)中所講:“實(shí)踐是理論的源泉”。一個(gè)人經(jīng)歷得越多,那么他對(duì)社會(huì)和生活的熟悉和體會(huì)就會(huì)越深刻。通過(guò)這次社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)很多事物有了新的熟悉,同時(shí)也有了自己的看法,可以說(shuō)我是受益匪淺,使我深深體會(huì)到我們自身能有多大的價(jià)值,為社會(huì)做出多大的貢獻(xiàn),社會(huì)也同樣回給予其多大的回報(bào)。相反,我們對(duì)這個(gè)社會(huì)沒(méi)有多大的價(jià)值,社會(huì)給予我們的只有少得可憐的回報(bào)和同情。

  今后,我要努力好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人;同時(shí)在校期間,我要多進(jìn)行些社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),讓自己畢業(yè)后能夠很快溶入這個(gè)魚(yú)龍混雜的社會(huì)里實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,為人民服務(wù),為社會(huì)服務(wù),用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  今天在同學(xué)的組織下,我們參與了學(xué)校的義務(wù)清掃活動(dòng)。我們主要負(fù)責(zé)打掃宿舍周?chē)ㄖ拇驋。清掃過(guò)程中,同學(xué)們分工明確,認(rèn)真清理過(guò)道里殘留下來(lái)的垃圾,雖然來(lái)自不同的宿舍,但同學(xué)們相互配合,相互幫助,積極參與到此次的清掃活動(dòng)中。在我們一個(gè)多小時(shí)的努力下,寢室周?chē)婷矡ㄈ灰恍,將為同學(xué)們提供一個(gè)干凈、舒適的生活環(huán)境。清掃完畢后,我們第一大組的成員還留影紀(jì)念了。

  我堅(jiān)信:只要我們認(rèn)真對(duì)待每一件大大小小的事,竭力而為,我們便會(huì)有意想不到的收獲,F(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)過(guò)慣了錦衣玉食的生活,總覺(jué)得下地勞動(dòng)是一種粗活;“這種粗活不是我們大學(xué)生干的”。很多大學(xué)生“吃喝玩樂(lè)”的錢(qián)也都是父母通過(guò)這些“粗活”掙得的。為了讓同學(xué)們知道錢(qián)的來(lái)之不易,為了讓學(xué)校更加潔凈美麗。在國(guó)會(huì)班班委的帶領(lǐng)下,進(jìn)行“美化北綜教室”活動(dòng)。

  “天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦,多參加勞動(dòng),也能為將來(lái)上崗就業(yè)培養(yǎng)吃苦耐勞,踏實(shí)肯干打下基礎(chǔ)。

  學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞?人為目標(biāo),學(xué)習(xí)畢業(yè)后,自我意識(shí)中也把自己當(dāng)成一個(gè)走向生活的人;“逢山開(kāi)路遇水搭橋”,碰到什么問(wèn)題,解決什么問(wèn)題,無(wú)論是掃地,還是編軟件,離開(kāi)吃苦耐勞是不行的。

  在學(xué)?偸且率碂o(wú)憂,都受到“王子”、“公主”的待遇,很少有機(jī)會(huì)鍛煉自己,也就自然而然對(duì)勞動(dòng)有了一種厭惡感,對(duì)勞動(dòng),也就有了一種輕視。你們不知道,因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)普及了,也就是大學(xué)平民化的進(jìn)程,如果大學(xué)生連“普通勞動(dòng)者”這樣的身份都接受不了,那就別指望找工作了。

  現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)勞動(dòng)能力退化,主要是因?yàn)槿鄙賱趧?dòng)場(chǎng)合,在寢室垃圾往門(mén)口一丟,在教室往課桌了面一塞。這次活動(dòng)的性質(zhì)我們將其定義為公益勞動(dòng);感恩教育:公益為北綜大樓付出勞動(dòng);感恩自習(xí)教室陪伴了我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí);感恩后勤服務(wù)的保潔人員為我們提供的。

  通過(guò)這次義務(wù)清掃,我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,也收獲了參與過(guò)程中給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我們每個(gè)人都像小沙粒一樣很平凡,但只要我們團(tuán)結(jié)在一起就能鋪出一條供萬(wàn)人行走的大道,便自有我們的價(jià)值所在。作為一名大學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),要以理論來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)際生活,爭(zhēng)取思想先入黨。在生活中,時(shí)刻起到先鋒模范作用,積極參與組織的有關(guān)活動(dòng),服從組織的安排,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),自我成長(zhǎng),提高個(gè)人的思想覺(jué)悟以及各方面的素質(zhì)。一個(gè)人僅獨(dú)善其身還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染身邊的人,爭(zhēng)取更多的人參與到我們的組織中來(lái),那樣生活將更美好,何樂(lè)而不為?在我們?cè)诨顒?dòng)中,可以和更多的同學(xué)相互交流,相互學(xué)習(xí),同時(shí),也正視自己的不足,勇于自我批評(píng),虛心請(qǐng)教,這樣才能共同促進(jìn)。我們大多數(shù)人習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,同時(shí),也是作為當(dāng)代一名大學(xué)生應(yīng)該具備則更應(yīng)該學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神的。那樣,我們才能擔(dān)當(dāng)起祖國(guó)的重任,才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中處于不敗之地,才能為國(guó)家做出更多的貢獻(xiàn)。

校園掃地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4

  試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是。這一切,都與文明校園的形象極不相稱(chēng),與我們追求美好環(huán)境的愿望相差甚遠(yuǎn)。

  于是,我們小組舉行了這次大掃除勞動(dòng),當(dāng)然憑借我們的力量是不夠,我們只是起一個(gè)宣傳作用,讓更多的學(xué)生意識(shí)到校園衛(wèi)生環(huán)境的重要性,本次活動(dòng)的地點(diǎn)是東樓,在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們各盡職責(zé),表現(xiàn)積極,不僅能夠認(rèn)真地完成自己的本職工作,還能幫助其他的同學(xué)完成,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生也有了更深的感觸!校園是我們學(xué)習(xí)和工作的場(chǎng)所,校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。通過(guò)這次勞動(dòng),讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的辛勤,更深一步體會(huì)到了“苦盡甘來(lái)”的涵義。經(jīng)過(guò)這一次的勞動(dòng),我知道了,現(xiàn)在我們的安心學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。校園文明離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)期間,我們深深體會(huì)到了不愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便,對(duì)這種不文明的的行為深?lèi)和从X(jué)。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一些人輕視甚至鄙夷體力勞動(dòng)者,以致有相當(dāng)一部分年輕人寧肯在村里閑逛,也不愿意到田地里勞動(dòng)。近期又從媒體上得到南方一些城市出現(xiàn)什么“快樂(lè)幫”社會(huì)群體,整天在城市里游蕩,其經(jīng)濟(jì)來(lái)源當(dāng)然是家里的父母等。至于他們“游蕩”的明堂是什么?想來(lái)并不費(fèi)神。

  我尊敬、崇尚體力勞動(dòng)者,我并不認(rèn)為這些人創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富和勞動(dòng)價(jià)值低于其他腦力勞動(dòng)者,也并不認(rèn)為這些人就天生“愚魯”或“蠢笨”,是出苦力的“下坯料”。有一句耳熟的話:“只有社會(huì)分工的不同,而沒(méi)有社會(huì)地位的貴賤”?涩F(xiàn)實(shí)生活中這句話的“分量”究竟有多重,可操作性究竟有幾分?恐怕是個(gè)很大的未知數(shù)。筆者總以為:上蒼是公平的,當(dāng)一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),都是赤條條的,并沒(méi)有貴賤之分;至于受后天影響,在不同的生存環(huán)境中以服飾、地位區(qū)別人的貴與賤,只不過(guò)人類(lèi)有意無(wú)意導(dǎo)演著一場(chǎng)場(chǎng)的`“鬧劇”罷了。衛(wèi)生大掃除心得體會(huì)

  記得一本書(shū)寫(xiě)有這樣一個(gè)故事:有一位哲人經(jīng)過(guò)一塊田地時(shí),總有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人堅(jiān)持在田地里勞動(dòng),他有些不解,便上前詢(xún)問(wèn)老人:您都這么大的年紀(jì)了,還不停地下地勞動(dòng),是膝下無(wú)小嗎?老人回答兒孫滿堂。又問(wèn):是生活上窮困嗎?老人回答雖說(shuō)不上是豐衣足食,卻也過(guò)得去。哲人有些納悶:老人既有兒女,又不愁吃穿,這么大的歲數(shù),干嗎非要拼命地勞動(dòng)?老人打量了一下眼前的客人和悅地回答:我下地勞動(dòng),一是證明自己的身體還健朗,其次,勞動(dòng)鍛煉還有益于健康,再者我也知道自己能做的事情很有限了,趁還有勞動(dòng)能力,在活著的時(shí)候能做多一些有益的事情也是快樂(lè)的,哲人若有所悟。

  可現(xiàn)實(shí)生活中輕視體勞動(dòng)者的現(xiàn)象不僅越來(lái)越突出,而且人們的思維意識(shí)已向畸形化的方向發(fā)展。在此筆者姑且不討論這種現(xiàn)象對(duì)與否,就一個(gè)人從早到晚坐在辦公室里或在電腦上工作十多個(gè)小時(shí)的情況,盡管其大腦越來(lái)越靈光,在按動(dòng)操作鍵的一時(shí)間,人們是否想過(guò)或留意過(guò),你身體的某些功能正在蛻化。假如有一天,人們突然間記起什么,拍著腦門(mén)驚呼:我的腿呢?我的腳到哪里去呢?到那時(shí),才會(huì)大悟:這個(gè)奇怪的作俑者不是別人,而是自己!故而說(shuō):勞動(dòng)的意義并不完全在于體現(xiàn)自身的價(jià)值和創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的多少,還在于人類(lèi)自身的協(xié)調(diào)性和健康發(fā)展。

  勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)、一切美好東西的源泉。我建議學(xué)校每年應(yīng)該安排學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng),讓我們更好地將理論和實(shí)踐結(jié)合、提升自身能力。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,更增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),鍛煉了學(xué)生的意志品格,讓我們懂得應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)。

  我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必須的,自發(fā)性的任務(wù)來(lái)要求自己,作為大學(xué)生不僅要刻苦學(xué)習(xí),生活中勤儉節(jié)約,努力為國(guó)爭(zhēng)光,成為國(guó)家棟梁,真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人!

  既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“方便”,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“校園是我家,清潔靠大家”。

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