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萬圣節(jié)活動學(xué)校活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)活動學(xué);顒涌偨Y(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)活動學(xué)校活動總結(jié)1
萬圣節(jié)流傳至今,早已演變成孩子們以及年輕人的節(jié)日,它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,特策劃《萬圣嘉年華》的系列活動。
10月31日(周四)天公不作美,雨下個(gè)不停,但一切都沒能阻止住家長和孩子快樂的腳步,家長早早的為孩子裝扮好送到幼兒園,忙的不亦樂乎;爸爸媽媽、爺爺奶奶也按耐不住自己那激動、興奮的童心主動參與到幼兒園環(huán)創(chuàng)——巧手制作南瓜燈的環(huán)節(jié)中來,(參與的比較多只能從中選取家長代表參加咯)為幼兒園萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)盡自己的一份力。老師們特別用心,利用下班時(shí)間進(jìn)行本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、布置,同時(shí)也為自己制作了精美的'面具哦!接下來的尋寶、討糖、化妝舞會等活動氣氛都特別活躍,老師一改往日裝扮,變成了天使、巫婆、魔鬼與孩子們做朋友,快樂的相處著,發(fā)糖果、搶糖果、搗亂、瘋狂舞會把整個(gè)活動帶到了巔峰,晚上的美味自助餐更受到孩子們的追捧,當(dāng)然為自己補(bǔ)充正能量,這樣可以抽到大獎嘍!
這次活動時(shí)間比較緊張,家長的準(zhǔn)備時(shí)間也比較倉促,但是家長的參與熱情還是比較高的,也一直反應(yīng)孩子很喜歡、很高興;但在整個(gè)活動中,有很多細(xì)節(jié)方面的問題受到疏忽,一定要做到把欠缺留在昨天,在此感謝家長對晨旭幼兒園工作的支持和配合,我們一定會把最好的東西獻(xiàn)給孩子!
萬圣節(jié)活動學(xué);顒涌偨Y(jié)2
今天是10月31日,是萬圣節(jié)。下午放學(xué)后,我高高興興地來到我的英語學(xué)!愃固。
我一來到班里,就開始了我的任務(wù),那就是扮成小巫師。我首先穿上披風(fēng),然后帶上巫師帽,我變成了一個(gè)可愛的小巫師。
這時(shí),我和同學(xué)們一起去嚇唬老師。可是,我們一起跑到老師辦公室時(shí),伸頭向里面一看,哦,天哪!老師竟然不在!這可把我們驚呆了。老師會去哪里了呢?去化妝了?還是去衛(wèi)生間了?我們猜測著,只好垂頭喪氣地回到了班里。但是,我一走回班,一個(gè)“花仙子”老師已經(jīng)來了。我和同學(xué)馬上回到了自己的座位上,開始認(rèn)認(rèn)真真地抄寫課進(jìn)和作業(yè)。
下課了,我們盼望的事情終于開始了。我們下了樓,來到了“鬼屋”。這個(gè)“鬼屋”就是我們的`xx教室。進(jìn)了“鬼屋”,我們發(fā)現(xiàn)里邊是漆黑一片,伸手不見五指。我們個(gè)個(gè)都提心吊膽。忽然,我感覺有個(gè)人在背后拍了我一下,我嚇得差點(diǎn)跳了起來。這時(shí),閃了一道白光,讓我們瞬間看清了一個(gè)老師的臉,還有一些裝扮在屋子里的恐怖的假人,有的缺胳膊少腿,有的滿身是血,有的是一個(gè)骷髏。看到這些,有的同學(xué)都嚇哭了,我心里也很緊張。接著,音樂響起來了,是搖滾樂,我們跟著老師跳起舞來。
突然,老師拿出一個(gè)東西讓我們傳遞。老師說:“大家跟著音樂傳,音樂一停,東西在誰手上就可以在我手上的盒子里抽取一個(gè)紙片,這紙片上寫得有獎有罰,就憑運(yùn)氣了。”我們就跟著音樂傳了起來。當(dāng)我拿到那個(gè)東西的時(shí)候,我嚇了一跳,竟然是一個(gè)小孩的“腿”。顧不了多想,我就傳給了下一個(gè)同學(xué)。這時(shí),音樂停了,這個(gè)同學(xué)抽到的紙條是“與大腥腥親密地?fù)肀б幌隆。最后,是分享的時(shí)候,老師拿了很多糖果和我們分享。
這個(gè)萬圣節(jié)讓我感受到了外國節(jié)日給我們帶來的快樂。
萬圣節(jié)活動學(xué)校活動總結(jié)3
萬圣節(jié)親子活動終于在孩子們一張張笑臉中圓滿地畫上了句號,相信這一定給孩子們的童年生活和家長們留下了不可磨滅的記憶。
在這次萬圣節(jié)親子活動中非常感謝家長的大力支持,特別是在臨時(shí)接到通知需要布置裝扮教室的情況下,家長們都積極主動地配合老師去收集和購買材料,來裝扮教室。更有一些家長在百忙之中抽出時(shí)間來和老師一起布置主會場和教室,打的打氣球,掛的掛燈籠,忙上忙下。這些工作量都是相當(dāng)驚人的,但這些媽媽們都沒有半句抱怨,并且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù),給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)能夠充分展示自己的童話世界。從家長和孩子們當(dāng)天的著裝來看也是很用心思的,有美麗的白雪公主、可愛的南瓜娃娃、機(jī)智的海盜船長、充滿正義感的.超人、俏麗的精靈仙子、勇猛的變形金剛等等,還有很多看得我眼花繚亂、應(yīng)接不暇?吹贸鲞@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都著凝聚家長對孩子無私的愛。
在以后的日子里,只有擁有你們的支持才能托起孩子未來的太陽,讓孩子在明媚陽光下露出燦爛的笑臉!
萬圣節(jié)活動學(xué);顒涌偨Y(jié)4
在本次萬圣節(jié)party活動中,外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色,有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等,吸引了到場觀眾驚異的目光,也博得了在場同學(xué)們的陣陣掌聲。首先是外教進(jìn)行自我介紹,他們根據(jù)自己所扮演的角色,擺出各種動作,他們的裝扮十分形象、逼真,再配上動感的背景音樂,掀起了本次萬圣節(jié)party的第一個(gè)高潮。接下來的的一個(gè)項(xiàng)目是到場的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色,經(jīng)過這些同學(xué)的精心打扮,他們自己動手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型,全場一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身,有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的,還有動漫里的人物形象等等。同學(xué)們再進(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候,也不顯得那么緊張了,他們落落大方地用流利的.英語介紹自己來自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級,贏得了全場同學(xué)們的歡呼聲,調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。六名外教經(jīng)過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐,觀眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場互動,同學(xué)們可以伴隨著動感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
成績和優(yōu)點(diǎn):通過本次萬圣節(jié)party的活動,增強(qiáng)了同學(xué)們對外語協(xié)會的了解,尤其是從未參加過我們外語協(xié)會活動的同學(xué),對我們外語協(xié)會的活動更有了全新的認(rèn)識;顒又阅軌蛉〉贸晒,那是因?yàn)槲覀優(yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備,首先各部部長進(jìn)行了討論并制定了周密的計(jì)劃,其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳,為活動的舉行營造了很好的氛圍,另外其他各部門積極配合,提高了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是,活動進(jìn)行了很好的互動,增強(qiáng)了外教與同學(xué)們之間的感情。
不足和教訓(xùn):一是同學(xué)們的參與度不夠高,到場的同學(xué)只有極少數(shù)做了精心的裝扮。另外由于場地不夠大,現(xiàn)場秩序不夠好,造成擁擠混亂的現(xiàn)象。
因此,我們要吸取本次活動中的教訓(xùn),繼承活動的優(yōu)點(diǎn),在今后的活動中要做的更好,更好的為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。
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