校園活動(dòng)工作總結(jié)13篇(實(shí)用)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的校園活動(dòng)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
校園活動(dòng)工作總結(jié) 篇1
為牢固樹立安全發(fā)展理念,大力弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想,進(jìn)一步提升全民交通安全意識(shí)、法治意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、文明意識(shí),連日來,xx市文明辦按照上級(jí)部署要求,緊緊圍繞遵守交通法規(guī),抵制交通違法,積極組織開展122“全國(guó)交通安全日”宣傳教育活動(dòng),取得了文明交通安全良好效果。
進(jìn)校園宣傳。各中小學(xué)校開展122“遵法守規(guī)明禮、安全文明出行”警示教育活動(dòng),邀請(qǐng)本學(xué)校法制副校長(zhǎng)走進(jìn)課堂,為未成年人普及文明交通知識(shí),旨在通過交通安全課,給廣大師生講解安全文明出行常識(shí),讓學(xué)生牢記事故教訓(xùn),增強(qiáng)守法安全出行和自覺遵守交通法規(guī)意識(shí),以之形成小手牽大手、大手帶小手,學(xué)校和社會(huì)互動(dòng)的良好宣傳局面。
服務(wù)窗口宣傳。以交通違法處理室、車駕管服務(wù)窗口為宣傳陣地,對(duì)前來辦理業(yè)務(wù)的群眾進(jìn)行面對(duì)面宣講交通安全常識(shí),認(rèn)真勸導(dǎo)廣大駕駛員及群眾堅(jiān)決杜絕發(fā)生超速、超載、酒駕、闖紅燈、亂停亂放等交通違法行為;向辦事群眾積極推廣“平安xx”微信公眾號(hào),加強(qiáng)對(duì)辦事群眾的宣傳教育。
進(jìn)農(nóng)村宣傳。各派出所的'工作人員常態(tài)化地進(jìn)村、進(jìn)集市,向群眾發(fā)放各種交通安全宣傳資料,宣傳乘坐超員車、農(nóng)用車、三輪車的危害,使廣大農(nóng)民群眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到各種交通違法行為的嚴(yán)重后果,增強(qiáng)村民的安全意識(shí);利用農(nóng)村廣播這一宣傳平臺(tái),及時(shí)開展農(nóng)村交通安全宣傳。發(fā)動(dòng)轄區(qū)農(nóng)村交通安全勸導(dǎo)站開展“大勸導(dǎo)”活動(dòng),利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集日集中勸導(dǎo)非機(jī)動(dòng)車不按車道行駛、違法載人及面包車超員等交通違法行為。
校園活動(dòng)工作總結(jié) 篇2
活動(dòng)地點(diǎn):
xx工程科技學(xué)院福州服裝學(xué)院校園內(nèi)外
活動(dòng)主題:
開展校園文化、豐富大學(xué)生活
活動(dòng)內(nèi)容:
和著時(shí)代的節(jié)奏,懷著新教育的理想,我院于xx年繼續(xù)著“營(yíng)造藝術(shù)氛圍,構(gòu)建校園文化”的實(shí)踐。一年來,通過第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)及各類文體活動(dòng)等校園文化活動(dòng),豐富了西紡學(xué)子的校園生活,為學(xué)生成長(zhǎng)提供了平臺(tái),為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石。充分發(fā)揮學(xué)生的自主、創(chuàng)新、求知、實(shí)踐,學(xué)生的工作能力得到了很好的鍛煉!以下是本年度的校園文化活動(dòng)的工作總結(jié)報(bào)告:
一、營(yíng)造藝術(shù)氛圍,突出專業(yè)文化
我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計(jì)和服裝人才為目標(biāo),堅(jiān)持工程類學(xué)科與藝術(shù)類學(xué)科相互結(jié)合、滲透;重視基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實(shí)踐,高起點(diǎn)、高層次、多規(guī)格的辦學(xué)特色。幾年來,經(jīng)過全體師生的共同努力,學(xué)院建設(shè)成績(jī)喜人。為更好的發(fā)揮出同學(xué)們的才能,我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在xx年組織了多項(xiàng)活動(dòng),以豐富起校園文化生活。
xx年4月的演講比賽中,我院參賽學(xué)生盡展文才和口才,在比賽中促進(jìn)了同學(xué)間的思想交流,通過這一橋梁,暢所自己的人生觀和價(jià)值觀!這讓我們更加正確的認(rèn)識(shí)到事物的兩面性,從而更加正確的看待事物的.發(fā)展!xx年5月校學(xué)生會(huì)自律部組織同學(xué)們以宿舍為單位進(jìn)行了舍標(biāo)大賽,同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合自己宿舍成員的個(gè)性設(shè)計(jì)出各式各樣的代表他們宿舍的標(biāo)志!從這些設(shè)計(jì)我們看到了大學(xué)生活的青春與活力!看到了每個(gè)宿舍的思想及他們的團(tuán)體精神!此活動(dòng)幾乎整個(gè)學(xué)院的學(xué)生都參加了,意義重大,起得很好的效果。
11月我院與愛恩實(shí)達(dá)學(xué)院聯(lián)合開展辯論賽,雙方各派出四支代表隊(duì),其中我院代表隊(duì)表現(xiàn)突出,其中03級(jí)代表隊(duì)獲得此次活動(dòng)的冠軍,04代表隊(duì)獲季軍,這些無不體現(xiàn)我院學(xué)生不凡的實(shí)力及其團(tuán)結(jié)禮讓的精神,通過此次辯論賽,兩個(gè)學(xué)院上通有無,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)溝通,增進(jìn)彼此的感情,將兩院的合作與交流推向一個(gè)新的層次。
同月,我院一年一度的海報(bào)周隆重舉行了!同學(xué)紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場(chǎng)中進(jìn)行展覽!近百?gòu)埖暮?bào),每一張都體現(xiàn)出不同的風(fēng)格和技法,大家相互學(xué)習(xí),相互交流,得了很大的宣傳效果!
二、放飛舞臺(tái),盡顯個(gè)人風(fēng)采
為了讓同學(xué)們有一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的空間,盡情的發(fā)揮自己的才能,我院開展了多項(xiàng)活動(dòng),充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團(tuán)委協(xié)辦的“個(gè)人風(fēng)采”大賽在秋實(shí)樓六樓舉行,參加的選手在舞臺(tái)大展身手,有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩(shī)歌,形式多樣,內(nèi)容精彩,“給我一個(gè)舞臺(tái),還你一分精彩”,參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)很好的比賽氛圍,增強(qiáng)了學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)力。
5月15日我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)還在秋實(shí)樓六樓承辦了一個(gè)非模大賽,這給一些對(duì)服裝表演有一定興趣或愛好的同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)他們當(dāng)一名模特的夢(mèng)想。
校園活動(dòng)工作總結(jié) 篇3
本著“活躍學(xué)術(shù)思想,豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高動(dòng)手能力,繁榮課余生活”的宗旨,以“營(yíng)銷自我,策劃人生,促進(jìn)財(cái)專社團(tuán)的健康發(fā)展,服務(wù)于財(cái)專學(xué)子”為口號(hào),傳播營(yíng)銷理論,普及營(yíng)銷知識(shí),為財(cái)專學(xué)子提供了一個(gè)學(xué)習(xí)營(yíng)銷知識(shí),參與營(yíng)銷實(shí)踐活動(dòng)以及進(jìn)行自我營(yíng)銷鍛煉的平臺(tái),為校園生活增添了一個(gè)亮點(diǎn)。
在這幾年里,我們緊緊圍繞校團(tuán)委及工商管理系的工作部署和會(huì)員的成長(zhǎng)成才需求,不斷加強(qiáng)我們的制度建設(shè)、人文建設(shè)和特色活動(dòng)建設(shè)等,積極的為廣大學(xué)子服務(wù)。
一、以人為本,加強(qiáng)協(xié)會(huì)的人文建設(shè)
統(tǒng)一思想是統(tǒng)一行動(dòng)的前提,是凝集人心、團(tuán)結(jié)力量做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。本協(xié)會(huì)充分地認(rèn)識(shí)到了人文建設(shè)的重要性,積極建設(shè)有本協(xié)會(huì)特色的社團(tuán)文化,也為財(cái)專升本做出自己的貢獻(xiàn)。
本協(xié)會(huì)的新的文化理念是“興我工商、榮我財(cái)專,追求卓越,協(xié)會(huì)為家”。把“家”這個(gè)概念引入到社團(tuán)的日常管理中來。
。ㄒ唬⿵纳、學(xué)習(xí)、工作等多方面關(guān)心會(huì)員,使在外求學(xué)的我們感受到家的溫暖。我們的生日送祝;顒(dòng)一直都在延續(xù),我們也承諾會(huì)一直把這個(gè)工作做到位。在營(yíng)銷協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭中,每個(gè)人都有主人的意識(shí)與地位。
。ǘ┘訌(qiáng)“cIS”識(shí)別系統(tǒng),適當(dāng)引入企業(yè)管理理念。
理論聯(lián)系實(shí)際,我們充分地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),年在協(xié)會(huì)中導(dǎo)入“cIS識(shí)別系統(tǒng)”。在我們?cè)诿總(gè)活動(dòng)中都強(qiáng)調(diào)自己的宗旨與會(huì)標(biāo),對(duì)外形成一定的識(shí)別系統(tǒng)。對(duì)內(nèi),使會(huì)員達(dá)成了統(tǒng)一的意識(shí),產(chǎn)生歸屬感和自豪感,進(jìn)而激發(fā)了會(huì)員的激情,增強(qiáng)了會(huì)員的主人翁意識(shí);對(duì)外,通過視覺的沖擊提升了協(xié)會(huì)的形象,將協(xié)會(huì)的信息和文化傳達(dá)給大眾,使其容易識(shí)別。
。ㄈ⿺U(kuò)大交流的平臺(tái),讓每一位會(huì)員都成為協(xié)會(huì)真正的主人。
年據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生上網(wǎng)率為84%。我們學(xué)校也都在逐步地實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的管理。本協(xié)會(huì)也緊跟時(shí)代步伐,于去年統(tǒng)計(jì)了每位會(huì)員的QQ號(hào)碼,建立了自己的.QQ群,我們擁有公共的郵箱和信箱等,讓會(huì)員有很好的交流平臺(tái)。理事會(huì)成員還不定時(shí)地在QQ群里和大家交流協(xié)會(huì)的管理心得,虛心接受會(huì)員的批評(píng),積極采納會(huì)員的意見,讓每一位會(huì)員都加入到協(xié)會(huì)的建設(shè)和管理中來。
此外,我們理事還建立了一個(gè)專門用于交流的QQ群,協(xié)會(huì)決定在明年建立了自己的網(wǎng)站,出了自己的工作通訊,協(xié)會(huì)的交流在進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位,積極地走出去
我們積極在了解市場(chǎng)的需求,在校內(nèi)發(fā)展的同時(shí)也對(duì)外積極拓展。首先是與其他學(xué)校的市場(chǎng)營(yíng)銷社團(tuán)做好交流與溝通,年組織會(huì)員參加“湖南省首界營(yíng)銷技能大賽”,參賽者0%拿到了高級(jí)營(yíng)銷員從來資格證,而且策劃部部長(zhǎng)吳毅文同學(xué)在決賽中取得汽車行業(yè)金獎(jiǎng)拿到中級(jí)營(yíng)銷師從業(yè)資格證。我們協(xié)會(huì)參加在涉外舉辦的長(zhǎng)沙市第二屆高校社團(tuán)交流會(huì),共有30多個(gè)社團(tuán),400多人參加此次交流會(huì),湖南教育電視臺(tái)等多家媒體對(duì)此進(jìn)行報(bào)道。其次是與企事業(yè)單位合作,協(xié)會(huì)在創(chuàng)立的幾年里一直致力于會(huì)員實(shí)踐能力的提升,與太陽(yáng)人,晨曦,新美德市場(chǎng)調(diào)研,省統(tǒng)計(jì)局,康師傅,統(tǒng)一,,可口可樂等等公司保持長(zhǎng)期合作,向會(huì)員提供長(zhǎng)期的兼職或全職機(jī)會(huì)。
在立足本校的發(fā)展空間的同時(shí),我們積極的走出去,積極的尋找發(fā)展的空間。真正做到將理論與實(shí)際很好的結(jié)合,做到一個(gè)第三課堂的質(zhì)量提升。
三、完善制度,有序地開展常務(wù)工作
沒有規(guī)矩不成方圓,我們不斷完善協(xié)會(huì)的制度,與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)協(xié)會(huì)現(xiàn)階段的實(shí)際情況完善了協(xié)會(huì)章程、財(cái)務(wù)制度、會(huì)議制度,建立了監(jiān)督體制和會(huì)員考評(píng)制度等。各個(gè)部門分工協(xié)作,共同努力經(jīng)營(yíng)我們的家。特別是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期還建立并實(shí)施了信訪制度,加強(qiáng)了會(huì)員與理事的聯(lián)系,也保證會(huì)員的有效訴求能合理、及時(shí)地到達(dá)我們的理事層。
四、活動(dòng)有特色,培育自己的社團(tuán)文化
——年協(xié)會(huì)與浙江東邦服飾合作,在金楓大酒店舉辦主題為“資助貧困大學(xué)生”東邦服飾的愛心義賣活動(dòng),當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生60%的求知的西服全出自此次活動(dòng),所的款項(xiàng)上繳學(xué)生處勤工儉學(xué)中心。
——年上學(xué)期樂百氏公司聯(lián)合舉辦了第二屆脈動(dòng)校園挑戰(zhàn)賽”并取得圓滿成。
——年我們協(xié)會(huì)代表財(cái)專參加“康師傅”杯湖南高校聯(lián)盟營(yíng)銷大賽取的優(yōu)異成績(jī)。
——年上學(xué)期積極響應(yīng)參加湖南財(cái)專首屆社團(tuán)活動(dòng)風(fēng)采月,策劃并組織了超級(jí)競(jìng)聘活動(dòng),在整個(gè)活動(dòng)中產(chǎn)生了積極的影響,得到了學(xué)校師生的一致好評(píng)。
——年月第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)之形象促銷大賽由本協(xié)舉辦,打破了常規(guī)的室內(nèi)舞臺(tái)形式采用了室外舞臺(tái)演出,加上一個(gè)星期的促銷技能比拼,又一次將營(yíng)銷理論用于實(shí)踐。
——年月號(hào)晚由校團(tuán)委、學(xué)生處主辦,工商管理系承辦,淘金者營(yíng)銷協(xié)會(huì)協(xié)辦的兩節(jié)活動(dòng)——廣告設(shè)計(jì)大賽在熱烈的掌聲中拉下了帷幕。本次活動(dòng)分四個(gè)步驟進(jìn)行:作品征集,初步評(píng)審,大眾評(píng)審,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審,歷時(shí)一個(gè)多月共收到參賽作品40多幅,在校園內(nèi)掀起一場(chǎng)廣告熱潮。
——年月本協(xié)會(huì)與百事旗下七喜公司一起在學(xué)校宣傳并舉行七喜我擰你活動(dòng),受到了廣大同學(xué)的好評(píng),并贏得了學(xué)校的廣大關(guān)注。
——年月本協(xié)會(huì)與凡爾服裝公司合作舉辦了財(cái)專第一屆針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的禮儀小姐比賽,為全校師生開展禮儀知識(shí)的培養(yǎng),在校內(nèi)掀起一股“禮儀風(fēng)暴”。
——年月本協(xié)會(huì)在社團(tuán)風(fēng)采月中為迎奧運(yùn)開展的X—域杯“奧運(yùn)主題系列賽”活動(dòng),通過活動(dòng),讓學(xué)生們了解了“我們比我更重要”的團(tuán)隊(duì)精神,并進(jìn)行了“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的大型簽名活動(dòng),提前感受了奧運(yùn)氣息。
——年月本協(xié)會(huì)與外語(yǔ)系合作舉辦了由恰恰食品公司贊助的“圣誕晚會(huì)”,也是一場(chǎng)我們感恩會(huì)員的晚會(huì)。我們堅(jiān)持“會(huì)員第一”的宗旨。
—年月,本協(xié)會(huì)在社團(tuán)風(fēng)采月中舉行了“1+1>2”的素質(zhì)拓展活動(dòng),我們強(qiáng)調(diào)“我們比我更偉大”的團(tuán)隊(duì)精神。
我們緊緊圍繞市場(chǎng)營(yíng)銷的特色,努力將我們的活動(dòng)開展成不可替代的有自身特色的活動(dòng)。此外,我們?cè)诨顒?dòng)中從到場(chǎng)不遲到這樣的小事抓起,培育有市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)特色的社團(tuán)文化。
五、展望未來,明天的我們會(huì)更精彩
在新的階段,在學(xué)社聯(lián)、工商管理系及相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我們協(xié)會(huì)繼續(xù)高舉“興我工商、榮我財(cái)!钡钠鞄,沿承協(xié)會(huì)的傳統(tǒng),堅(jiān)持建設(shè)有本協(xié)會(huì)特色的社團(tuán)人文,堅(jiān)持活動(dòng)的特色和多元化,堅(jiān)持一切從會(huì)員出發(fā),同時(shí),加強(qiáng)協(xié)會(huì)的薄弱環(huán)節(jié),共同努力,不斷提高。我們相信協(xié)會(huì)的明天會(huì)更美好。
校園活動(dòng)工作總結(jié) 篇4
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,它是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。為了進(jìn)一步深入開展 “書香校園”活動(dòng),讓讀書成為我每位師生的習(xí)慣,努力培育師生人文素養(yǎng),讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣,進(jìn)一步促使書香活動(dòng)進(jìn)一步向縱深處發(fā)展,我們特對(duì)本期讀書活動(dòng)總結(jié)如下:
一、 主要工作回顧
本期以來我們認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),借鑒外地經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合本校特點(diǎn), 學(xué)校又要投入一定資金,購(gòu)買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書室、閱覽室、班級(jí)圖書角、網(wǎng)絡(luò)教室的管理,充分發(fā)揮其作用,積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺(tái)。
(一)、教師讀書活動(dòng)
1、每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,明確讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等。如《教師走向成功的二十二條軍規(guī)》、《李鎮(zhèn)西教育思想》、《如何作好班主任》、《詩(shī)歌教學(xué)》、《三字經(jīng)》等。
2、倡導(dǎo)教師樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”意識(shí),充分利用假期、周末以及課余時(shí)間,進(jìn)行自我充電,走近經(jīng)典,品味名著,提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。
3、建立教師月讀書制度,每位教師每月至少讀一本好書。所讀書籍可以是學(xué)校推薦的,也可以是個(gè)人自選。
4、提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”,促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每學(xué)期記錄至少5000字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。鼓勵(lì)青年教師自我加壓,逐步增加隨筆篇數(shù)、字?jǐn)?shù)。學(xué)校要定時(shí)作好督促檢查。
5、加強(qiáng)教師讀書成果展示交流,積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評(píng)、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、讀書活動(dòng)交流等活動(dòng),評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,營(yíng)造良好的校園讀書氛圍。
二、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng);為讀書活動(dòng)提供導(dǎo)讀、評(píng)價(jià)等服務(wù);促進(jìn)教師讀書群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開展主題讀書活動(dòng);分層次、分類別舉辦讀書報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì)等活動(dòng);對(duì)有影響的活動(dòng),進(jìn)行宣傳和推廣。
2、強(qiáng)化服務(wù)保障。要加強(qiáng)學(xué)校圖書館與閱覽室的管理,充分發(fā)揮其作用。要把學(xué)校新圖書放到班機(jī)圖書角,讓教師自由選擇喜愛的.圖書。要做好新增圖書及時(shí)上架與推薦介紹工作,以方便師生借閱。
3、進(jìn)一步完善了考評(píng)機(jī)制。要認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作,通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展。要把“書香校園”活動(dòng)與教師評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來,不斷完善了“書香校園”活動(dòng)的各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制,對(duì)讀書認(rèn)真積極的教師及時(shí)予以表彰。從而全面調(diào)動(dòng)教師讀書的積極性,全面提高教師的文化素質(zhì)。
校園活動(dòng)工作總結(jié) 篇5
一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在市教育局局和太平鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的支持下,在全校師生的努力和積極參與下,以校園足球新理念 “以學(xué)生為本,以快樂為核心”為指導(dǎo),積極組織學(xué)生參加校園班級(jí)的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)等校園足球活動(dòng)。開展得如火如荼,已見成效。陽(yáng)光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動(dòng)!
一、落實(shí)校內(nèi)足球活動(dòng),參與校園足球聯(lián)賽。
校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行,在不斷探索中展開:一方面,在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動(dòng)中,體育課以足球活動(dòng)為主。推出校園足球活動(dòng)征文比賽、足球單項(xiàng)技能競(jìng)技等活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場(chǎng),體念快樂足球。另一方面,二至六年級(jí)各班組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽,聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格,又賽出一定的水平,表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動(dòng)的興趣,鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊(duì)配合、協(xié)作精神。如今,快樂足球活動(dòng)已走進(jìn)孩子們的校園生活,學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽(yáng)光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機(jī)構(gòu),為校園足球活動(dòng)的開展加以規(guī)范化、制度化,以保障校園足球活動(dòng)的開展。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺(tái),吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動(dòng)。
學(xué)校開通了足球QQ空間,對(duì)所有人開放,主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生加為空間QQ好友。在實(shí)踐過程中,及時(shí)更新空間相冊(cè)、豐富日記內(nèi)容,圖文并茂,展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等,種種舉措既得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,又吸引了越來越多的師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士關(guān)注我校的小足球活動(dòng)并提出自己的見解。
三、通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等宣傳校園足球,取得了一定的`效果。
學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動(dòng)欄目,廣播學(xué)生的足球作品,報(bào)道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學(xué)校出了一個(gè)五人制足球的?榻B了五人制足球的競(jìng)賽規(guī)則等各方面的知識(shí),豐富了師生們對(duì)五人制足球的理解。
四、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn),共同進(jìn)步。
通過校園足球活動(dòng)的開展,讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故欤驁?chǎng)上的配合日趨默契,學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級(jí)間的小足球競(jìng)賽,增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感,在這個(gè)特色活動(dòng)的帶動(dòng)下,同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中,學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的進(jìn)步,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升,學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。小足球活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。
總而言之,活動(dòng)的成效是明顯的,但也還有一些細(xì)節(jié)沒有做到位,下學(xué)期我們將爭(zhēng)取小足球?qū)嶒?yàn)課題,把這個(gè)工作做實(shí)、做細(xì),做得更好。我們相信,有了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持,有了社會(huì)各界的關(guān)注,學(xué)校上下一心,一定能把校園足球活動(dòng)開展得越來越好!
校園活動(dòng)工作總結(jié) 篇6
1、按照活動(dòng)方案的要求,我校實(shí)行了校園開放活動(dòng),聘請(qǐng)了請(qǐng)企業(yè)專家、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士進(jìn)校參觀交流,及時(shí)更新宣傳欄及展板內(nèi)容,展示學(xué)校校園文化和各專業(yè)育人過程,宣傳學(xué)校特色和辦學(xué)成績(jī),宣傳優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。讓社會(huì)了解了我校職業(yè)教育的發(fā)展成效,辦學(xué)條件及社會(huì)服務(wù)能力,進(jìn)一步凝練了學(xué)校的文化底蘊(yùn),擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)知名度。
2、展示教育教學(xué)改革成果。教育部在《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》中,將“全面推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)”列為重要內(nèi)容,現(xiàn)代學(xué)徒制已經(jīng)成為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的突破點(diǎn)。為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,我校與廈門易優(yōu)匯信息科技有限公司于20xx年開始試辦電子商務(wù)專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”金牌客服訂單班至今已近一年。該班“頂崗上班、工學(xué)交替、師傅授課、略有報(bào)酬”,使學(xué)生擺脫枯燥的課堂教學(xué),置身于真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中學(xué)習(xí),是一種培養(yǎng)電子商務(wù)人才的好形式。為了讓學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士及時(shí)了解這一新的人才培養(yǎng)模式,學(xué)校特地舉行電子商務(wù)專業(yè)金牌客服訂單班說明會(huì),邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友出席。廈門優(yōu)優(yōu)匯聯(lián)信息科技有限公司副部經(jīng)理李世峰先生詳細(xì)介紹了“現(xiàn)代學(xué)徒制”電商人才培養(yǎng)校企合作共建方案,現(xiàn)代學(xué)徒制訂單班的李湘同學(xué)和顏婉香同學(xué)談了此訂單班一年來的學(xué)習(xí)體會(huì)。會(huì)后反響熱烈,許多家長(zhǎng)朋友留下來了解客服班的`細(xì)節(jié),并到現(xiàn)場(chǎng)觀看學(xué)生上班的情況,對(duì)這一新的培養(yǎng)人才模式大加稱贊,有學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)表示要讓自己的孩子進(jìn)入訂單班學(xué)習(xí)。
3、教室、實(shí)訓(xùn)室開放活動(dòng)。活動(dòng)周期間,定為教室、實(shí)訓(xùn)室開放日。通過參觀教室、實(shí)訓(xùn)室、觀看教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)及實(shí)訓(xùn)設(shè)備操作等活動(dòng),使全社會(huì)人士了解我校教學(xué)條件,加深對(duì)職業(yè)教育的全面了解,從而增強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育、從事職業(yè)教育的正確認(rèn)識(shí),提高職業(yè)教育的社會(huì)影響力。
通過此次活動(dòng),進(jìn)一步讓社會(huì)了解了我校職業(yè)教育的發(fā)展成效,營(yíng)造出全社會(huì)支持職業(yè)教育的氛圍。一周來,通過精心策劃、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、多方參與進(jìn)行職業(yè)教育活動(dòng)周的開展,展示了我校職教成果、辦學(xué)條件及社會(huì)服務(wù)能力,進(jìn)一步凝練了學(xué)校的文化底蘊(yùn),擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)知名度。我校將保持宣傳力度,進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力,為國(guó)家多培養(yǎng)實(shí)用型的職業(yè)人才。
校園活動(dòng)工作總結(jié) 篇7
為貫徹上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于河長(zhǎng)制湖長(zhǎng)制工作要求,增強(qiáng)教師、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)河流保護(hù)的責(zé)任意識(shí)與參與意識(shí),營(yíng)造保護(hù)河流的良好氛圍,我校積極開展“小手拉大手,大手帶社會(huì),社會(huì)共守護(hù),逐夢(mèng)幸福河”河長(zhǎng)制湖長(zhǎng)制進(jìn)校園活動(dòng),取得了一定成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
成立河長(zhǎng)制湖長(zhǎng)制進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳、落實(shí)、協(xié)調(diào)實(shí)施、總結(jié)等工作。
二、我校定期在電子屏上展示河長(zhǎng)制湖長(zhǎng)制標(biāo)語(yǔ)。宣傳河長(zhǎng)制湖長(zhǎng)制的`重要意義,內(nèi)容以保護(hù)河流,珍惜身邊水環(huán)境,防溺水等主題為主。加強(qiáng)了學(xué)生保護(hù)河湖的意識(shí)。
三、召開了“珍愛河湖,保護(hù)水生態(tài)”主題班會(huì)。通過班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的河湖保護(hù)意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)。
四、舉行了“保護(hù)美麗河湖,建設(shè)美好家園”主題手抄報(bào)評(píng)比、演講比賽、征文等活動(dòng)。營(yíng)造良好的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生做愛護(hù)河湖的倡導(dǎo)者和推動(dòng)者。
五、利用周一升旗儀式開展河湖環(huán)境保護(hù)“國(guó)旗下宣教”活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和學(xué)生代表在國(guó)旗下進(jìn)行了活動(dòng)的倡議。呼吁同學(xué)們積極投身于保護(hù)河湖、珍惜生態(tài)的社會(huì)實(shí)踐中去;教育學(xué)生從自身做起,從身邊的小時(shí)做起,爭(zhēng)做河湖的保護(hù)者、文明生態(tài)的宣傳者、美好家園的建設(shè)者。
六、我校還組織了“小手拉大手,大手帶社會(huì),社會(huì)共守護(hù),逐夢(mèng)幸福河”活動(dòng),利用家長(zhǎng)微信群、QQ群等形式,告知家長(zhǎng)愛護(hù)生態(tài),保護(hù)母親河。
七、組織開展“保護(hù)水生態(tài)”社會(huì)調(diào)查活動(dòng),讓學(xué)生到家鄉(xiāng)的小河實(shí)地調(diào)查。學(xué)生們參與熱情高,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)問題,并提出整改意見,有的同學(xué)還主動(dòng)撿拾河道垃圾。確!昂娱L(zhǎng)制湖長(zhǎng)制進(jìn)校園活動(dòng)”工作確實(shí)落到實(shí)處。
在這次河長(zhǎng)制湖長(zhǎng)制進(jìn)校園活動(dòng)中,我們沒有走過場(chǎng),師生齊動(dòng)員,扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)我校的全體師生進(jìn)行了環(huán)保教育,通過在全校廣泛開展河湖保護(hù)管理教育活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生生態(tài)文明教育,保護(hù)美麗河湖、建設(shè)美好家園,自覺樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。
校園活動(dòng)工作總結(jié) 篇8
國(guó)家教育總督學(xué)柳斌說過:“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族!敝匾暯(jīng)典文化誦讀,營(yíng)造綠色書香校園,已經(jīng)成為我們劉胡垌小學(xué)的工作重點(diǎn)。本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在全校師生的共同努力下,劉胡垌小學(xué)緊緊圍繞“書香滿校園,讀書伴成長(zhǎng)”這一主題,力求讓師生通過讀書增加文化底蘊(yùn),通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì)做人,讓書香伴隨師生成長(zhǎng),讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
現(xiàn)就本學(xué)期開展的活動(dòng)通過分年級(jí)做如下總結(jié)。
一、班級(jí)閱讀成果靜態(tài)展示
一年級(jí):
篇目一、精美手抄報(bào)
篇目二、各種各樣精美的書簽
篇目三、匯智知識(shí)樹
篇目四、堅(jiān)持閱讀的同時(shí)對(duì)知識(shí)的匯總和好段的摘錄
篇目五、孩子在家堅(jiān)持閱讀的照片。
二一班:
篇目一、“美讀”,每天在班級(jí)閱讀群內(nèi)展示讀書語(yǔ)音、讀書照片,每天記錄閱讀記錄卡,每月評(píng)選“閱讀之星”。
篇目二、“美字”,學(xué)生優(yōu)秀書寫作品。
篇目三、“美文”以每單元寫話為主題,進(jìn)行交流和習(xí)作展評(píng)。
篇目四、“美畫”進(jìn)行閱讀手抄報(bào)創(chuàng)作,把閱讀的知識(shí)以繪畫加書寫的形式呈現(xiàn)。
二二班:
篇目一、閱讀悅樂之智慧手抄報(bào)。
篇目二、讓心遠(yuǎn)航之讀書心得體會(huì)。
篇目三、新型讀書會(huì)之睡前夜讀分享。
篇目四、甜蜜的相遇之書簽的旅行。
篇目五、我們的故事之經(jīng)典中華誦。
篇目六、學(xué)生個(gè)人甜蜜蜜本之基礎(chǔ)知識(shí)積累。
三年級(jí):
篇目一、建立班級(jí)讀書群,學(xué)生每天發(fā)讀書錄音,次日班級(jí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。
篇目二、要求每天讀書30分鐘,在讀書記錄卡上記錄讀書時(shí)間,家長(zhǎng)簽字。
篇目三、每周一評(píng)選閱讀之星,發(fā)獎(jiǎng)狀。
四年級(jí):
篇目一、走遍千山萬水手抄報(bào)。
篇目二、以誠(chéng)待人手抄報(bào)。
篇目三、大自然的啟示閱讀卡。
篇目四、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平閱讀卡。每天閱讀之后,把錄音發(fā)到閱讀群里。
五年級(jí):
篇目一、學(xué)生每天晚上在班級(jí)群里發(fā)讀書語(yǔ)音,相互學(xué)習(xí)。
篇目二、要求每天讀當(dāng)天學(xué)過的課文三遍。
篇目三、制作讀書手抄報(bào)和讀書書簽。期末頒發(fā)讀書之星獎(jiǎng)狀。
六年級(jí)靜態(tài)閱讀展示:
篇目一、讀書手抄報(bào)。
篇目二、讀一篇美文后感。
篇目三、讀一本好書閱讀卡。每天在閱讀群里展示自己的閱讀內(nèi)容。
每個(gè)班級(jí)都把閱讀落到實(shí)處,保證了學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。
二、開展讀書活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)閱讀情趣
為了讓學(xué)生有書可讀,學(xué)校圖書室由圖書管理員負(fù)責(zé),做到書櫥專用,整潔衛(wèi)生,圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師和學(xué)生一起,從學(xué)校圖書室中選擇適合本年級(jí)學(xué)生看的圖書,做到學(xué)生人手一冊(cè),分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)兩名班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書,為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣,學(xué)校每周四第三節(jié)外閱讀課還進(jìn)行老師指導(dǎo)讀,同學(xué)交流讀。保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書可讀。同時(shí)班級(jí)還設(shè)立班級(jí)圖書角,孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校,進(jìn)行圖書交流。
我校堅(jiān)持每學(xué)期都開展豐富多彩的.讀書主題活動(dòng),把鼓勵(lì)學(xué)生讀書作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,以演講比賽、朗誦比賽、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來,活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),讀書就越富有吸引力,讓學(xué)生們通過實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí),得到鍛煉。
三、讀經(jīng)典書,寫規(guī)范字
學(xué)校專設(shè)書法課程,書法社團(tuán),從閱讀延伸到寫字,在校園營(yíng)造濃厚的“讀好書,寫好字”的氛圍,形成良好的閱讀、書寫習(xí)慣,讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息,打造有特色的書香校園。
在4月20日參加了中心校舉辦的讀書成果展示活動(dòng)后,看到各校的靜態(tài)展示,覺得我校的讀書活動(dòng)還可以進(jìn)一步完善。如“馬寨一中”對(duì)開展讀書活動(dòng)活動(dòng)的成果以活動(dòng)證書等進(jìn)行呈現(xiàn),更直觀。培育小學(xué)的各班扎實(shí)的讀書活動(dòng),張寨小學(xué)的校本課程、王莊小學(xué)的讀書晉級(jí)活動(dòng),都值得我校學(xué)習(xí)借鑒。另外,此次活動(dòng),我校在展板宣傳,學(xué)生解說員兩項(xiàng)工作上做的都不到位,今后一定改進(jìn)!
書香飄溢的校園,一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展,在今后的工作中,我校將繼續(xù)抓好讀書活動(dòng),讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。
校園活動(dòng)工作總結(jié) 篇9
從××年上半年開始,就計(jì)劃到大別山老區(qū)××縣××鎮(zhèn)××小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動(dòng)。為此,我們志愿服務(wù)隊(duì)愛心助學(xué)小組的志愿者馮××一行四人,于××年8月14日,前往××小學(xué)進(jìn)行助學(xué)調(diào)研活動(dòng)。助學(xué)小組成員通過與××小學(xué)袁老師的詳談,對(duì)學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地的實(shí)地考察,并走訪了四個(gè)學(xué)生的家庭后,制定出此次愛心助學(xué)活動(dòng)方案。8月中旬,活動(dòng)方案一出臺(tái),就得到團(tuán)隊(duì)志愿者的積極響應(yīng)以及社會(huì)各方面愛心人士的關(guān)注,僅僅五個(gè)小時(shí)時(shí)間,就獲得愛心善款x元。隨后,我們分別購(gòu)買了滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅、冰箱等物資,并招募了參加此次助學(xué)活動(dòng)的志愿者20人和6個(gè)小朋友。
××年9月5日早晨,參加助學(xué)活動(dòng)的志愿者們,準(zhǔn)時(shí)來到集合地點(diǎn),帶著我們合肥××志愿服務(wù)隊(duì)全體成員對(duì)山區(qū)孩子的深情厚誼,于上午7:30從合肥出發(fā),前往××××小學(xué)進(jìn)行助學(xué)活動(dòng)。經(jīng)過將近三個(gè)小時(shí)的車程,順利到達(dá)××小學(xué)。
一到學(xué)校,大家便分頭忙開了。安裝小組的成員頂著炎炎烈日,忙碌了五個(gè)小時(shí)后,給孩子們安裝好滑滑梯、書柜、籃球架、課桌椅等全部捐贈(zèng)物資,雖然志愿者們揮汗如雨,但是看到自己為孩子們做得一切,看到簡(jiǎn)陋的山區(qū)小學(xué)因?yàn)槲覀兊母冻觯婷驳玫搅诵┰S改變,看到孩子們臉上露出的開心笑容,大家都覺得我們所有的付出都是值得的!
負(fù)責(zé)為孩子們和志愿者做飯的小組成員也在緊張的忙碌中……主廚王玲美女,不僅在頭一天一個(gè)人買了一汽車后備箱的菜肴,而且一大早就開著車帶著女兒,一路奔波辛苦來到××,并擔(dān)當(dāng)了在大鍋灶做飯菜的艱巨任務(wù),幾個(gè)洗菜切菜的美女們也一直在辛苦的勞動(dòng),中午滿滿一桌豐盛的菜肴,是美女們辛勤勞動(dòng)的成果,向美女們致敬!
游戲小組的成員也不甘落后,一到學(xué)校,就帶著孩子們開始做她們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備的各類游戲,燕子姐姐、溫麗君姐姐都在家做足了功課,孩子們玩得開心極了,小小的教室里,學(xué)校的操場(chǎng)上,不時(shí)發(fā)出孩子們的陣陣歡聲笑語(yǔ),就連太陽(yáng)公公都露出了最美的笑臉。我們的志愿者們,你們真的是愛的天使!
歡樂的時(shí)光總是很短,這次愛心助學(xué)活動(dòng)在我們團(tuán)隊(duì)所有參與此次活動(dòng)的志愿者們以及在背后默默支持此次活動(dòng)的愛心人士的共同努力下,圓滿結(jié)束了。離別之際,殷殷情誼,志愿者們看到了山區(qū)孩子求學(xué)的.艱辛,看到了大山深處一個(gè)鄉(xiāng)村教師為孩子們的堅(jiān)守。我們深知,我們所能夠給予孩子們的只是很微小的一部分,可是,我們也知道,如果,通過我們的行動(dòng),能讓更多的人了解山區(qū)孩子,走進(jìn)大山深處,那么,我們所有的努力,也就是值得的。!
孩子們,我們還會(huì)再來的,在你們成長(zhǎng)的路上,請(qǐng)相信,始終會(huì)有我們溫暖的目光相伴!再次感謝參與此次助學(xué)活動(dòng)的所有志愿者們。愛不是起點(diǎn),也不是終點(diǎn),我們一直在路上,感恩。
校園活動(dòng)工作總結(jié) 篇10
去年三月份開學(xué)初的幾天,來學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生家長(zhǎng)比往年多了近一倍,而且轉(zhuǎn)學(xué)的大部分來自同一個(gè)村子。一天,那個(gè)村子又有一位家長(zhǎng)來辦理轉(zhuǎn)學(xué)。我邀請(qǐng)他到辦公室閑聊了起來。原來,他們之所以轉(zhuǎn)學(xué)是因?yàn)槲迥甓嗟睦钊蕱|上學(xué)期幾乎天天放學(xué)后欺負(fù)這個(gè)村子的學(xué)生,不是要點(diǎn)小食品,就是勒索三角五角錢,不給就拳腳相加,有時(shí),還把校外的“小混混”找來嚇唬他們,揚(yáng)言要是告訴老師,見一次打一次。那位家長(zhǎng)說,孩子上學(xué)沒一點(diǎn)兒安全感。
對(duì)于李仁東,人送綽號(hào)“李小虎”,家中父母離異,和爺爺奶奶生活在一起。聽說,李仁東仿效影視中的“老大”那樣,糾集了校園內(nèi)的六個(gè)小哥們,在學(xué)校橫行霸道,動(dòng)不動(dòng)就欺負(fù)其它班級(jí)學(xué)生。更讓人可恨的是個(gè)別學(xué)生與同學(xué)之間有矛盾,竟找他們“擺平”。
李仁東這類學(xué)生以欺凌其他學(xué)生為快樂,這是他心理的扭曲和對(duì)價(jià)值觀的曲解造成的。他仿效的是家庭暴力做法,因?yàn)樗职种灰貋硪宦犝f他在學(xué)校犯錯(cuò)誤二話不說就打他。父親的所作所為為他埋下了一顆走向危險(xiǎn)的種子,拳頭是解決問題的最好辦法。
不少教師對(duì)我說,學(xué)校就不好開除他,學(xué)校沒有他就風(fēng)平浪靜了。同樣是李仁東的班主任,他不敢管教,他擔(dān)心李仁東的三叔報(bào)復(fù)他,他甚至想過調(diào)離我校。李仁東“瘟神”一般讓全校師生恨得咬牙切齒,如果有一天他沒來學(xué)校,大家像過年似的快樂。
怎么辦?是放棄,置之不理?還是伸出手來拉他一把。我決定發(fā)動(dòng)全校師生挖掘他的`“內(nèi)”源,尋覓教育的支撐點(diǎn)。調(diào)查取證:為了讓全校學(xué)生敢于揭發(fā)李仁東的“壞事”,我在全校進(jìn)行了一次搜集李仁東材料大行動(dòng),凡是受到李仁東欺負(fù)的,受到他勒索錢物的,都無記名寫下來。這一做法,共統(tǒng)計(jì)出近幾年李仁東勒索學(xué)生錢物達(dá)百元,被欺負(fù)的學(xué)生有二十多人。研究對(duì)策:我決定分三步走,先讓班主任組織全班學(xué)生觀看有關(guān)法制教育的光碟,并寫觀看感;再讓學(xué)校法制副校長(zhǎng)組織全班學(xué)生去縣拘留所參觀,請(qǐng)所長(zhǎng)做一次法制講座;最后,針對(duì)李仁東的調(diào)查材料,由鎮(zhèn)派出所、司法所和學(xué)校精心組織了一次“模擬法庭”活動(dòng),對(duì)李仁東進(jìn)行了開除學(xué)籍留校查看一年處分。精細(xì)觀察:為了感知李仁東心靈深處的想法,我抽時(shí)間閱讀了李仁東本學(xué)期所寫的作文,得知他對(duì)班主任有偏見,有情緒。為此,我給他寫了三封信,談理想、談做人、談學(xué)習(xí)。如此步步深入的做法,讓李仁東的心靈受到了感化和震撼,他流下了悔恨的淚水。
過濾其“外”源,凈化其生活環(huán)境。李仁東的“內(nèi)”源在一天天清理,已漸漸趨于正常學(xué)生生活。接下來,我又在他的“外”源上下功夫。我和班主任全面過濾了李仁東的“外”源情況,除離異家庭造成的損害無法彌補(bǔ)外,但他父親的負(fù)面影響還是可以轉(zhuǎn)化的。多方調(diào)查,我聯(lián)系上了他的父親。經(jīng)過促膝談心,他父親愧疚自己過去的不良做法。從此,李仁東的父親與學(xué)校站在了一起,李仁東的囂張氣焰頓時(shí)收斂了許多。李仁東節(jié)假日總和社會(huì)上的“小混混”在一起,我又安排他爺爺做好監(jiān)督工作,并及時(shí)做好記錄,因李仁東懼怕他父親,我正好利用他這一軟肋提醒他嚴(yán)格要求自己。李仁東的理想是當(dāng)一名軍人,我充分利用這一動(dòng)力,鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí),好好做人,同時(shí)也暗示他,如再欺負(fù)其他學(xué)生,學(xué)校就給他處分,并裝進(jìn)檔案,這樣就永遠(yuǎn)當(dāng)不了軍人了。我想,只要他心中有這點(diǎn)善念,他就不是不可救藥。
對(duì)于李仁東這類學(xué)生實(shí)施“內(nèi)外”兼治教育要反復(fù)抓,抓反復(fù)。只要有信心、耐心和恒心,不拋棄,不放棄,轉(zhuǎn)變了“這一個(gè)”,就能根除校園欺凌現(xiàn)象,還校園一片文明和美麗。
校園活動(dòng)工作總結(jié) 篇11
隨著-區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建工作的開展,我們的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)也在有條不紊地進(jìn)行著。為使我們的工作做得更好,學(xué)校積極配合區(qū)委、區(qū)教育局等部門從校園環(huán)境建設(shè)到教育宣傳都力圖落到實(shí)處,從而辦好百姓滿意的學(xué)校。
自從創(chuàng)文工作開始以來,學(xué)校整體的環(huán)境都有所改善,教學(xué)樓前的滾動(dòng)屏幕上不時(shí)出現(xiàn)強(qiáng)有力的宣傳標(biāo)語(yǔ)。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,學(xué)校的德育工作、教學(xué)工作也取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。為了讓我們工作更加深入人心,學(xué)校專門下發(fā)家長(zhǎng)信,并深入到我校所屬8個(gè)社區(qū)居委會(huì),宣傳-區(qū)的優(yōu)秀師資和-教育工作,帶領(lǐng)學(xué)生與家長(zhǎng)共同了解、學(xué)習(xí)。在這項(xiàng)工作中,校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮帶頭作用,17日下午劉紅校長(zhǎng)積極深入社區(qū)進(jìn)行文明校園教育宣傳,18日上午專門組織青年教師深入社區(qū),向社區(qū)居委會(huì)人員介紹我們的'工作,使我們的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)真正走向社區(qū),走向每一個(gè)家庭。
文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)是文明城區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)中的重要組成部分,學(xué)校定會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)作為一項(xiàng)重要活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去,讓每一個(gè)學(xué)生、每一位家長(zhǎng)、每一位社區(qū)成員都了解我們的教育工作,共同辦好人民滿意的教育。
校園活動(dòng)工作總結(jié) 篇12
為了全面提升校園全體師生素質(zhì),充分發(fā)揮校園全體師生在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的半邊天作用,按照《溫州市工會(huì)全體師生委員會(huì)關(guān)于開展全體師生讀書俱樂部活動(dòng)和全體師生素質(zhì)提升工程的實(shí)施意見》的要求,結(jié)合樂清市工會(huì)工作實(shí)際,特制定全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
20xx—20xx年,全市各級(jí)工會(huì)全體師生委員會(huì)組織全體師生參加建功立業(yè)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到65%以上,組織動(dòng)員全體師生接受各類教育培訓(xùn)達(dá)到65%以上,逐步提升全體師生技術(shù)等級(jí)和學(xué)歷層次;成立市本級(jí)全體師生魅力學(xué)堂,選樹3—5個(gè)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)全體師生培訓(xùn)示范點(diǎn)、20個(gè)基層工會(huì)全體師生培訓(xùn)示范學(xué)校,形成多層次、多類型、開放式提升全體師生素質(zhì)的新格局。
二、工作項(xiàng)目
1、舉辦全體師生魅力大講堂活動(dòng)。
各級(jí)工會(huì)全體師生委員會(huì)要舉辦不同層次的全體師生魅力大講堂活動(dòng),向全體師生宣講社會(huì)主義核心價(jià)值體系,教育、幫助、引導(dǎo)全體師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;宣講社會(huì)主義榮辱觀,引導(dǎo)培養(yǎng)全體師生良好的公共道德,以公民道德基本行為準(zhǔn)則規(guī)范自己的言行,弘揚(yáng)“四自”、“四有”精神,自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德,弘揚(yáng)家庭美德;宣講法律法規(guī),增強(qiáng)全體師生遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí);宣講文明禮儀知識(shí),提升全體師生的文明修養(yǎng);開展各種心理?yè)嵛恐v座,提高全體師生的心理素質(zhì),讓全體師生健康愉快地工作生活;開展內(nèi)容豐富形式多樣的文化體育生活,陶冶全體師生情操,增強(qiáng)全體師生身體素質(zhì)。
2、開展“她愛讀書”活動(dòng)。
在全體師生中廣泛開展“她愛讀書”活動(dòng),以推薦書目,定期舉辦各類讀書會(huì)、培訓(xùn)班、交流會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講、征文等形式,引導(dǎo)全體師生養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,幫助全體師生提高自身素質(zhì)和工作能力,更好地發(fā)揮全體師生在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的作用。
3、開展全體師生風(fēng)采建功立業(yè)示范崗活動(dòng)。
各級(jí)工會(huì)要結(jié)合行業(yè)和全體師生的特點(diǎn),在全體師生相對(duì)集中的行業(yè)、工種積極開展富有特色的全體師生崗位練兵、技術(shù)比武、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議活動(dòng)等各項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽。要積極推廣和應(yīng)用全體師生優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果,引領(lǐng)全體師生及班組立足本職崗位,爭(zhēng)做“崗位創(chuàng)新能手”、爭(zhēng)創(chuàng)示范“五型班組”。選樹全體師生風(fēng)采建功立業(yè)示范崗,引領(lǐng)廣大全體師生愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流。
三、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)(街道)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)工作委要把“全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”作為全面實(shí)施職工素質(zhì)工程和“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的重要內(nèi)容列入議事日程,統(tǒng)籌安排,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);各級(jí)工會(huì)全體師生委員會(huì)要承擔(dān)起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的'實(shí)施,精心組織,確保此項(xiàng)工作扎實(shí)有效地開展起來。
2、制定實(shí)施方案。各鎮(zhèn)(街道)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)工作委要根據(jù)本地區(qū)、本行業(yè)、本系統(tǒng)特點(diǎn)和全體師生的實(shí)際,制定實(shí)施“全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實(shí)施方案,活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、要求、步驟等要切實(shí)可行。
3、選樹培育典型。各級(jí)工會(huì)組織要重視先進(jìn)典型的培育和選樹、宣傳工作,要用榜樣的力量凝聚人心,用典型的輻射作用推動(dòng)工作。要根據(jù)活動(dòng)開展的情況,定期總結(jié)交流不同行業(yè)、不同崗位、不同全體師生群體積極參與建功立業(yè)活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)全體師生提升素質(zhì)建功立業(yè)工程的不斷深化。
4、健全工作機(jī)制。市總工會(huì)將定期對(duì)“全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”進(jìn)展情況進(jìn)行考核,表彰一批在建功立業(yè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)全體師生集體和個(gè)人。各級(jí)工會(huì)要因地制宜,把“全體師生素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”與基層單位的工作、生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合起來,逐步建立科學(xué)合理的考核、評(píng)估機(jī)制和人才培養(yǎng)、使用機(jī)制以及表彰、激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步擴(kuò)大工會(huì)全體師生組織的社會(huì)影響,推動(dòng)“全體師生提升素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的進(jìn)一步發(fā)展。
校園活動(dòng)工作總結(jié) 篇13
一、做好教育規(guī)劃,找準(zhǔn)文化定位。
我校是一所政府投資20xx多萬的九年義務(wù)教育新建學(xué)校,學(xué)校占地面積48畝,教師69人,教師平均年齡在35歲左右,共有在校學(xué)生1924人,30個(gè)教學(xué)班,學(xué)校具備了一流的基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部配套設(shè)施,辦學(xué)條件達(dá)到了全縣乃至全市先進(jìn)水平。新建學(xué)校就像一張白紙,沒有文化積淀和傳承,一切從零起跑,但新學(xué)校卻具有與生俱來的優(yōu)勢(shì),那就是學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn),高站位。我們清楚地認(rèn)識(shí)到,一所新學(xué)校要發(fā)展,必須把文化做強(qiáng)做大,學(xué)校文化建設(shè)是特色學(xué)校成功的標(biāo)志,因此,“文化強(qiáng)!本妥匀怀闪藬[在我們面前的一個(gè)重要課題。
在我國(guó)文化的百花園里,詩(shī)歌是一支引人注目的奇葩。它內(nèi)容豐富,形式多樣,意境深邃,在世界文學(xué)史上獨(dú)樹一幟,五千年來,以其鮮明的特色,強(qiáng)大的生命力,映射著民族精神的光輝,展現(xiàn)著中華文化的精髓。而泰和,文韻深厚,人文薈萃,素來享有“文章節(jié)義之邦”的美譽(yù)。據(jù)史料考證,泰和是廬陵文化的發(fā)祥地,大詩(shī)人歐陽(yáng)修、南宋愛國(guó)詩(shī)人文天祥、楊萬里,還有劉過、解縉等著名詩(shī)人都是廬陵文化的先賢。在廬陵這個(gè)大文化環(huán)境下,泰和也隨之具備了厚重的文化底蘊(yùn)和豐富的人文環(huán)境。為了踐行廬陵精神,傳承廬陵詩(shī)人遺風(fēng),經(jīng)過反復(fù)研究、民主討論,學(xué)校確立了一條基于區(qū)域文化資源的創(chuàng)特之路,那就是詩(shī)化教育。因此,以“詩(shī)化教育”為主題的辦學(xué)特色因運(yùn)而生。我們?cè)趯?shí)踐中結(jié)合地域特點(diǎn)和文化傳承實(shí)際,從理念層、物質(zhì)層、精神層、制度層四個(gè)層面著手,努力營(yíng)造出一種自由、情趣、和諧、幸福的詩(shī)化氛圍,塑造出德才兼?zhèn)洹⑷逖哦睾竦脑?shī)意教師;培養(yǎng)出健康活潑、文雅聰慧的詩(shī)意學(xué)生,形成品質(zhì)高雅、內(nèi)涵豐富的詩(shī)意校園文化,奠基師生的詩(shī)意人生。
二、 確立特色目標(biāo),營(yíng)造書香校園。
打造主題鮮明、內(nèi)涵豐富、形式多樣的校園文化,實(shí)施“詩(shī)化教育”特色,以“創(chuàng)建和諧書香校園”為目標(biāo),以祖國(guó)千年詩(shī)文化為紐帶,以學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)為載體,借詩(shī)化之魂,打造詩(shī)化團(tuán)隊(duì),“詩(shī)化德育”、 “詩(shī)化教育” “詩(shī)化環(huán)境”特色,達(dá)到創(chuàng)設(shè)詩(shī)化氛圍,育人潤(rùn)物無聲之境界。
三、具體做法:
。ㄒ唬┤I(yíng)造潤(rùn)物無聲的詩(shī)化環(huán)境。
本學(xué)期學(xué)校打造詩(shī)情畫意的校園,通過多種宣傳陣地(包括廣播室、翼校通,校訊通、黑板報(bào)、詩(shī)社、校報(bào)、新聞報(bào)道組、文化長(zhǎng)廊、鈴聲等),宣傳學(xué)校的詩(shī)化辦學(xué)特色,展示學(xué)校的詩(shī)化教育成果,創(chuàng)設(shè)厚重的詩(shī)化氛圍。學(xué)校在物質(zhì)文化環(huán)境建設(shè)上遵循了因勢(shì)造景、因地制宜,總體構(gòu)思,精心布局的原則,融實(shí)用性、藝術(shù)性和啟迪性為一體,突出校園環(huán)境的服務(wù)和育人功能,做到“春有花、夏有陰、秋有果、冬有綠”。各處景觀以景取詩(shī),給校園有關(guān)花木和景觀配上詩(shī)句,注上各類植物的種名學(xué)名,潛心打造花園式的詩(shī)意文化環(huán)境,使校園景象呈現(xiàn)出清新雅致的現(xiàn)代化氣息和樸素豐厚的文化底蘊(yùn),無論是每一處文化景觀,還是每一塊墻壁、每一條走廊、每一個(gè)場(chǎng)室,甚至于每一項(xiàng)活動(dòng)都要賞心悅目,都獨(dú)具匠心,都有文化的味道,都散發(fā)出詩(shī)意。要讓師生耳濡目染,詩(shī)心詩(shī)情自然而然地在生命里萌芽。
(二)努力構(gòu)建情趣盎然的詩(shī)意課堂。
學(xué)校的詩(shī)化教學(xué)以語(yǔ)文教學(xué)課堂為主,從地方課程中,每周安排1節(jié)地方教程課進(jìn)行詩(shī)歌教學(xué),并注意輻射、整合其他學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校組織全體師生廣泛深入地學(xué)習(xí)中華古詩(shī)詞,廬陵詩(shī)詞,并從中探索出一條行之有效的提高師生詩(shī)詞素養(yǎng)的途徑;拘问接校赫b詩(shī)歌、品詩(shī)味、唱詩(shī)歌、書詩(shī)句、畫詩(shī)意、演詩(shī)情、寫詩(shī)篇。時(shí)間上安排每日一誦,每周兩節(jié)詩(shī)教課,每月一次交流檢測(cè),每學(xué)期兩次背詩(shī)寫詩(shī)比賽。確保詩(shī)文誦讀的有效落實(shí)。
。ㄈ┲ε囵B(yǎng)了敦厚高雅的詩(shī)意教師。
學(xué)校通過邀請(qǐng)專家作講座,開設(shè)教師論壇、推薦書目閱讀等形式,潛心培植教師讀書的心情,讀書的志趣,讀書的習(xí)慣,讓教師與書為伴,夯實(shí)自己的文化底蘊(yùn)。
1、為教師搭建讀書平臺(tái)——學(xué)校利用閱覽室、圖書室、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為教師搭建讀書平臺(tái);2、規(guī)定讀書時(shí)間及任務(wù)——規(guī)定每個(gè)教師每天讀書在1個(gè)小時(shí)以上,賞詩(shī)并背詩(shī)一首以上;3、提供閱讀詩(shī)集——學(xué)校為教師提供唐詩(shī)宋詞等詩(shī)集、自編校本詩(shī)集及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代詩(shī)集等書本;4、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境——對(duì)圖書閱覽室進(jìn)行適當(dāng)布置,辦公室放置圖書柜,教師可在閱覽室借閱、也可隨時(shí)在辦公室順手翻閱。 通過讀詩(shī)活動(dòng),讓每一個(gè)三小教師都成為讀書人,少一點(diǎn)浮躁、多一點(diǎn)書卷氣,大興學(xué)習(xí)之風(fēng),共建書香校園。
。ㄋ模┖狭帉懥说滋N(yùn)深厚的詩(shī)意教材。
我校充分發(fā)揮全校教師的綜合實(shí)力,將緊扣學(xué)校的地域特點(diǎn)和文化傳承,依據(jù)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)和道德發(fā)展的規(guī)律,以廬陵詩(shī)人歐陽(yáng)修、楊萬里、文天祥等詩(shī)人的詩(shī)詞為主,輔以其他適合背誦或理解的.經(jīng)典和兒童教育詩(shī)、現(xiàn)代新詩(shī)為基本內(nèi)容,精心編輯三小詩(shī)歌系列校本教材。在每周一節(jié)的經(jīng)典誦讀課上,師生共讀欣賞,讓學(xué)生們既可在詩(shī)文中受到熏陶與感染,又可以了解多方面的知識(shí),把握時(shí)代脈搏,體悟自然風(fēng)光,人間真情。學(xué)校制定了相應(yīng)的詩(shī)歌教學(xué)計(jì)劃,使詩(shī)歌課程教學(xué)常態(tài)化、制度化,把三小的詩(shī)教活動(dòng)落到實(shí)處。
。ㄎ澹┓e極開展了豐富多彩的詩(shī)意活動(dòng)。
1、結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)開展主題詩(shī)化活動(dòng)。本學(xué)期舉辦一次以“詩(shī)之歌”為主題的詩(shī)歌合唱節(jié)活動(dòng)、以“詩(shī)之韻”為主題的經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽。在今年學(xué)校承辦的六月一日的“歡樂泰和”文藝演出中,我校用一臺(tái)富有古文詩(shī)韻、經(jīng)典與現(xiàn)代相結(jié)合演出,深受老百姓的熱愛。學(xué)校把每年的4月23日世界讀書日定為學(xué)校的讀書日,并在讀書日舉行形式豐富多彩的讀書活動(dòng),如詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌書法競(jìng)賽、詩(shī)配畫、向你推薦一本好書的主題讀書班會(huì)活動(dòng),融道德教育、文化滲透、藝術(shù)熏陶為一體,使學(xué)生在充滿挑戰(zhàn)、情趣、審美的活動(dòng)情境中,獲得詩(shī)意體驗(yàn)。
3.創(chuàng)辦詩(shī)社,為學(xué)生提供讀書、讀詩(shī)平臺(tái),結(jié)合季節(jié)在班級(jí)中開展“春之聲、夏之絢、秋之韻、冬之語(yǔ)”等常規(guī)系列詩(shī)化活動(dòng),低年級(jí)以誦、唱、畫為主,中高年級(jí)以吟詩(shī)、品詩(shī),寫詩(shī)為主。學(xué)生在活動(dòng)中自主策劃方案、自主開展活動(dòng),讓學(xué)生展示自我、挑戰(zhàn)自我、磨礪自我,為培育詩(shī)意人生奠基。
4.開展“閱讀之星”“書香之班”“小小詩(shī)人”的評(píng)選活動(dòng),提高閱讀興趣。
。⿲(shí)施民主和諧的詩(shī)化管理。
。1)學(xué)校制定了相應(yīng)的詩(shī)教活動(dòng)計(jì)劃,使詩(shī)歌課程教學(xué)常態(tài)化、制度化,把三小的詩(shī)教活動(dòng)引向了深入。
。2)制訂詩(shī)化管理制度。建立詩(shī)化教學(xué)常規(guī)管理制度、詩(shī)化教育考核制度。建立《教師詩(shī)教檢測(cè)手冊(cè)》《學(xué)生詩(shī)教檢測(cè)手冊(cè)》、《親子讀書手冊(cè)》。 詩(shī)化教育的路,我們已經(jīng)出發(fā)。既然做了的選擇,那就選擇了風(fēng)雨兼程。我們將繼續(xù)在詩(shī)化教育的路上上下求索。
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