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感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-02-07 07:19:04 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  今天是教師節(jié)。九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣,開展了豐富多彩的慶�;顒�(dòng)�;顒�(dòng)當(dāng)天少先隊(duì)隊(duì)長進(jìn)行了“感恩教師”演講,號(hào)召全體學(xué)生,感恩老師,尊重老師;為老師唱一首祝福的歌,為老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福語;并且還舉行了教師節(jié)書畫比賽。在這樣濃烈的氣氛下,我校教師度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕,這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn):

  1。主題鮮明,效果明顯:教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“感謝師恩,愛在我心”的主題,并以“向老師祝�!钡姆绞阶屝Ч用黠@,活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們?cè)儐柣顒?dòng)的更多細(xì)節(jié),并送給同學(xué)們很多的祝福,有的老師說:“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福,真的是有開心有感動(dòng)”這句話說出了許多接受祝福的老師的心聲。

  2。參與面廣,認(rèn)可度高:這次活動(dòng)全體的教師和學(xué)生都參與到了其中。在學(xué)生給老師送祝福語的那一刻,老師們的'臉上都露出了甜甜的笑容,聽著同學(xué)們感恩的歌聲,老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福,老師們的感激匯合在一起,整個(gè)學(xué)校充滿了溫馨的氣息。

  在書畫比賽時(shí),同學(xué)們更是把對(duì)老師的感恩續(xù)寫在紙上,一張張漂亮并有深意的畫,更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈(zèng)了他們的熱情,開心地與同學(xué)們聊,在閑聊中,師生的距離拉近了。

  3。計(jì)劃周密,準(zhǔn)備充分:宣傳過程中,各工作人員配合得比較好,任勞任怨,自始至終都為這次活動(dòng)操心,這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  本次活動(dòng)中,各部門積極配合,作好宣傳,動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來,營造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng),在為老師們送祝福的同時(shí),也營造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛。

  活動(dòng)雖然短暫,但活動(dòng)中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,讓美麗成就每一天。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  我校14個(gè)班分別舉行了以“感謝師恩”為主題的班會(huì)活動(dòng)以迎接教師節(jié)的到來�?偨Y(jié)如下:

  班會(huì)課上,各班班主任老師結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),利用先進(jìn)的多媒體設(shè)備,向?qū)W生們講述教師節(jié)的由來。學(xué)生們用講尊師重道的故事、詩朗誦、歌舞表演、小品表演等豐富多彩的才藝向老師們傳達(dá)自己的感恩之情。

  班會(huì)的'最后,師生之間用“說說心里話”的方式,互相交流談話加深彼此之間的感情,有些同學(xué)甚至還用筆寫下自己想對(duì)老師說的話,做成節(jié)日賀卡,讓愛在小小的筆尖綻放。

  通過此次活動(dòng),學(xué)校為全體師生搭建起了一座良好溝通的橋梁,使師生之情進(jìn)一步升華,成功營造學(xué)校尊師重教的良好氛圍,為建造文明和諧的校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  一、指導(dǎo)思想

  以“我祝老師節(jié)日快樂”,“感謝師恩,吾愛吾師”為主題,通過各種形式的活動(dòng),由學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩,促進(jìn)師生感情,讓老師感受來自學(xué)生濃濃的關(guān)愛和祝福。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、感恩愛心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂)

  2、音之翾全天播報(bào)學(xué)生感謝師恩來稿。

  3、愛心氣球串祝福,(地點(diǎn):xx廣場)

  4、各教師辦公室,教室,處事門口貼感恩橫幅:老師,您辛苦了!

  5、各教室的黑板報(bào)以“祝福,感恩,誠摯,簡潔”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。

  6、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。

  7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃,清理,用行動(dòng)示誠心。

  把對(duì)老師的祝福帖在心墻上;最簡單的文字,不簡單的愛;廣場上用氣球搭成的愛心圖案。

  三、總結(jié)

  在這次教師節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的祝福和感恩,開展了各種不同形式的.活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)感恩受老師的關(guān)懷,呵護(hù)與教育,早已心懷感恩,“老師,您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師,謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動(dòng)流露出滿懷真情與感恩,促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

  該校64個(gè)班級(jí)的同學(xué)在班委會(huì)、團(tuán)支部的共同組織下,精心設(shè)計(jì)了各自的活動(dòng)內(nèi)容和形式,他們用一顆顆純真的心、一份份真摯的情,用自己特有的方式向老師們表達(dá)了深深的感激之情。在主題班會(huì)上,有的同學(xué)為老師動(dòng)情地演唱歌曲《感恩的心》《長大后我就成了你》,有的同學(xué)為老師朗誦感恩的詩句,有的同學(xué)為老師精心制作了祝�?ㄆ�,有的同學(xué)為老師獻(xiàn)上了鮮花……同學(xué)們的一聲聲問候、一句句祝福、一份份心意、一個(gè)個(gè)擁抱,讓老師們欣慰地感受到了學(xué)子們對(duì)老師的喜愛和尊重。不同形式的感恩節(jié)目,表達(dá)了一個(gè)共同的主題:向辛勤的園丁道一聲祝福,向敬愛的老師說一聲感謝。同時(shí),老師們也積極參與其中,用適當(dāng)?shù)男问矫銊?lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí),爭取早日成為棟梁之才。老師和學(xué)生們同臺(tái)獻(xiàn)藝,將氣氛推向高潮,整個(gè)校園呼聲不斷,笑聲漾溢,全體師生都沉浸在節(jié)日的歡樂氣氛之中。

  xx中學(xué)本次感恩老師主題活動(dòng)的開展,不僅拉近了師生之間的距離,加強(qiáng)了師生間的心靈交流,也培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識(shí),融洽了師生關(guān)系,為今后教育教學(xué)工作的順利開展?fàn)I造了一個(gè)良好的'氛圍。

  本次班會(huì)開展的十分順利,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。通過此次班會(huì),表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情,也深深的感受到感恩對(duì)人生成長的重要意義。此次班會(huì)結(jié)束后,同學(xué)們定能常xxx著感恩之心,感恩老師對(duì)學(xué)生的辛勤付出。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽;又一個(gè)收獲的季節(jié)碩果飄香,又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。第32個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步向我們走來,在這個(gè)滿載收獲和喜悅的金秋時(shí)節(jié),南莫鎮(zhèn)鄧莊幼兒園分工會(huì)主席劉鳳梅帶領(lǐng)全員教職工開展了慶教師節(jié)活動(dòng)。

  本次活動(dòng)以“全員健身”為目的,以“健康”和“快樂”為主題,分別進(jìn)行了跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈的比賽和快樂游戲,大家在比賽和游戲中共同慶祝自己的節(jié)日。全體教職工積極參與比賽,游戲中盡顯“孩子王”的風(fēng)采,個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎,興高采烈,校園內(nèi)處處洋溢著歡聲笑語。

  本次活動(dòng)的開支,用不同的方式向全體教師致以節(jié)日的祝賀,為大家營造了寬松的工作氛圍,鼓勵(lì)大家在今后的'工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)樂教,為實(shí)現(xiàn)我園教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

  當(dāng)感恩節(jié)的氣氛還未完全褪去,感恩節(jié)過后的那一個(gè)夜晚全體心源人齊聚一堂在一起學(xué)會(huì)感恩、放飛祝福。相信那是一個(gè)大家都難忘的夜晚。在心源社全體成員的積極配合下心源社11月“心存感恩,放飛祝�!毕盗醒葜v比賽團(tuán)日活動(dòng)取得圓滿成功。本次團(tuán)日活動(dòng)以演講比賽的形式展開,旨在讓大家學(xué)會(huì)xxx、懂得感恩、xxx一顆感恩的心。用一封小小的家書傾訴心中久違的感動(dòng)。我們共收得三十余封家書,共評(píng)選出八封優(yōu)秀的家書。他們精彩的演講,誠摯的愛讓在座的每一位為之動(dòng)容。

  在本次團(tuán)日活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn),需要我們?cè)谝院蟮念愃苹顒?dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng):

  1、活動(dòng)形式新穎,具有教育意義。大家都能從本次活動(dòng)中有所收獲。

  2、同學(xué)們都能積極參加寫書信。

  3、參加演講的同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待、感情真摯誠懇。讓大家都被他們的感恩所感動(dòng)。

  4、活動(dòng)公平公正。

  5、活動(dòng)過程過程中同學(xué)們都能認(rèn)真遵守活動(dòng)要求。不遲到早退、保持安靜、保持教室干凈整潔等。

  6、各部門都能積極配合本次活動(dòng)的順利開展。

  但是,通過本次活動(dòng)我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)了許多不足,需要我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中加以改進(jìn):

  1、活動(dòng)當(dāng)日有一些同學(xué)有些同學(xué)沒有參加,希望在以后的.活動(dòng)中大家都能積極參加。

  2、在寫書信的過程中大部分同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待,但仍然有小部分同學(xué)沒有認(rèn)真對(duì)待。

  3、在活動(dòng)進(jìn)行的后有些同學(xué)就沒有認(rèn)真聽其他人演講。

  4、活動(dòng)的時(shí)間稍長。

  針對(duì)以上不足在往后的類似活動(dòng)中我們應(yīng)該做的如下改進(jìn):

  1、提前通知大家活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)等并告知其應(yīng)積極參加。

  2、加大督促力度,讓大家都能保質(zhì)報(bào)量完成任務(wù)。

  3、把握活動(dòng)的時(shí)間。不宜太長也不宜太短。

  4、在活動(dòng)的過程中多穿插大家感興趣的游戲等。并告知大家應(yīng)認(rèn)真參加活動(dòng)。

  雖然有許多不足需要我們改進(jìn),但是總之本次活動(dòng)是成功的。通過本次活動(dòng)加大了全體心源人感恩思想教育,讓大家學(xué)會(huì)xxx、懂得感恩,以實(shí)際行動(dòng)感恩父母,感謝學(xué)校,回報(bào)社會(huì)。進(jìn)一步發(fā)揮了心源社的先進(jìn)示范作用。在以后的生活中只要我們xxx一顆感恩的心,我們就能常獲感動(dòng)。以一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,我們的明天就會(huì)更美好。在以后的活動(dòng)中我們會(huì)繼續(xù)揚(yáng)長避短,加大對(duì)心源社全體成員的思想道德教育。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

  為了在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營造感恩老師的氛圍,開展了“投之以桃,報(bào)之以李”摯行謝師恩系列學(xué)生活動(dòng)。

  9月2日至9月6日,全校每個(gè)班級(jí)布置和出版了一期主題為“歌頌園丁,立志成才,共創(chuàng)文明”的黑板報(bào),主要內(nèi)容包括:

  9月6日至9月10日校團(tuán)委還組織舉辦了教師節(jié)書法、繪畫大賽,其中收集作品兩百余件,評(píng)選出一批優(yōu)秀的書法和繪畫愛好者,字里行間都流露出了對(duì)教師的感恩之情。9月10日在校團(tuán)委的統(tǒng)一組織和安排下,全校學(xué)生開展了向任課老師獻(xiàn)上一封信、一束花的活動(dòng)。當(dāng)天早上6點(diǎn)半,校門口聚集了一批手拿鮮花的學(xué)生,一束束凝聚著學(xué)生們感激之情的康乃馨送到了每一個(gè)教師的手上。老師們的辦公室在花兒的點(diǎn)綴下顯得更加的溫馨,老師們的心情在卡片的陪伴下更加的溫暖。當(dāng)天,三個(gè)教學(xué)樓前分別布置了三塊寫滿學(xué)生和教師寄語的展板。展板上是學(xué)生們精心設(shè)計(jì)的禮物,每個(gè)班級(jí)都有選送作品,這些作品是_班的'同學(xué)們用了一個(gè)晚上的時(shí)間精心的布置上去的,他們用自己勤勞的雙手為_中學(xué)的教師們獻(xiàn)上了自己的禮物。

  教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑,無論是在電子大屏幕上播出的教師愛崗敬業(yè)和學(xué)生尊師的典型,還是廣播臺(tái)制作的教師節(jié)特輯;無論是飽含敬意的黑板報(bào)和櫥窗,還是教學(xué)樓下精致的展板,中學(xué)的每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的氣氛。盡管都是一些小小的行動(dòng),可帶給老師的是無限的欣慰。通過此次活動(dòng),學(xué)生們走近了老師,了解了老師,理解了老師,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié),生活中的每一天。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

  今年九月十日,教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來,這是我國第xx個(gè)教師節(jié),為了發(fā)揚(yáng)光大尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”的系列活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們的一聲問候、一句祝福、一份心意、一個(gè)擁抱、一次進(jìn)步、一張手抄報(bào),都是給老師們的禮物。通過這次活動(dòng),加強(qiáng)了師生交流,增進(jìn)了師生感情,改善了師生關(guān)系。我校的具體活動(dòng)途徑如下:

  1、9月7日清晨,組織全體學(xué)生參加了升旗儀式,以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國旗下講話。(由大隊(duì)長負(fù)責(zé))

  2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級(jí)完成手抄報(bào),讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語,獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師。

  3、以教師節(jié)為主題,9月10日前更換好了班級(jí)黑板報(bào),再開一次感恩教育現(xiàn)場會(huì)。

  4、每天早上,學(xué)生們見到老師時(shí),都會(huì)送上一聲親切的問候;節(jié)日當(dāng)天,學(xué)生們紛紛爭先恐后地表達(dá)自己的.心意,有的對(duì)老師說了一聲美好的祝福,有的給了老師一個(gè)深情的擁抱,有的為老師倒一杯暖心的茶水,有的給老師送上一朵美麗的鮮花……

  5、節(jié)日當(dāng)天,各班的前黑板上,都寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”的話語,老師們只要一進(jìn)教室,就能看到學(xué)生們美好的祝愿。

  6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

  7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動(dòng),并可以寫一句感謝教師的話。

  8、以班級(jí)為單位,進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我想對(duì)您說……”。

  9、各中隊(duì)在節(jié)日前,組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出),牢記一個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié))。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

  一、活動(dòng)主題

  感恩教師節(jié)

  二、活動(dòng)目的

  1、表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感激之情;

  2、增強(qiáng)新班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力,讓同學(xué)之間更快更好的相處;

  3、通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:2014年9月9日

  地點(diǎn):GJ1604

  四、活動(dòng)對(duì)象及主要負(fù)責(zé)人

  活動(dòng)對(duì)象:生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團(tuán)委副書記李XX老師

  活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:生科二班團(tuán)支書及各個(gè)班委

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課,活動(dòng)當(dāng)天為任課老師及院團(tuán)委副書記李XX老師送花及賀卡,提前預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂�;顒�(dòng)當(dāng)晚全班同學(xué)以小組為單位進(jìn)行朗誦,內(nèi)容自定(以積極向上、感恩教師節(jié)為主)。

  六、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn):

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備充分;

  2、團(tuán)支部成員積極參加;

  3、很好的表達(dá)了同學(xué)們教師節(jié)對(duì)老師的.祝福;

  4、讓同學(xué)們更快的熟悉了彼此。

  七、活動(dòng)不足之處:

  1、活動(dòng)形式有些單一

  2、活動(dòng)氣氛不是特別活躍

  八、結(jié)果與意義

  這次活動(dòng)順利進(jìn)行,表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的祝福,同時(shí)朗誦形式的活動(dòng)一定程度上提高了一些同學(xué)的普通話水平,也增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,讓大家在新的班級(jí)里更好更快的了解彼此

  九、心得感想

  這次活動(dòng)讓我深深的感受到了老師們的無私奉獻(xiàn),當(dāng)我們把禮物送到老師手上時(shí),她們居然才記起教師節(jié)就要到來這回事,在每日的教學(xué)中老師把自己所知的盡最大可能的傳授于我們,卻完全不計(jì)回報(bào)。在一年只有一天屬于自己的節(jié)日到來時(shí),她們卻是忘記了的,老師們,你們辛苦了。

  同時(shí)這次活動(dòng)得以順利進(jìn)行,完全得以班委的幫助及全班同學(xué)的配合,雖然還是有一些不足之處,但我相信下次我們一定會(huì)完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。這次活動(dòng)也讓我明白了團(tuán)結(jié)的意義,讓我知道了一個(gè)人的力量是那么薄弱,但當(dāng)這些力量匯聚的時(shí)候又是那樣的強(qiáng)大。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

  近日,喜逢教師節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)來臨,我們學(xué)校精心設(shè)計(jì)了“感恩教師節(jié),歡慶中秋節(jié)”的假日作業(yè)。通過引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空,探究月球”和“對(duì)月賞詩,經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息,感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

  活動(dòng)中,隊(duì)員們通過自發(fā)組織召開慶祝教師節(jié)班會(huì),有的早上見到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌,說一句誠摯的祝福語;有的老師走進(jìn)教室時(shí),看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話; 有的班級(jí)以全班同學(xué)的名義,在講臺(tái)上為老師放上一杯水;有的自發(fā)地給老師捶捶背,按摩按摩。有的班級(jí)營造了節(jié)日氣氛,準(zhǔn)備了小禮花,禮花一放,給老師帶來了一個(gè)小小驚喜。

  通過查看感恩作業(yè)的完成情況,我們發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诨貞浝蠋煂?duì)自己無微不至地關(guān)心與教導(dǎo)的'過程中,自然激發(fā)了對(duì)老師的尊敬與愛戴之情,并通過搜集贊美老師的文章和自我抒發(fā)對(duì)老師的悄悄話,加深了孩子們對(duì)老師的崇敬之情。不少家長都反映孩子們都變得懂事了。

  中秋節(jié)的作業(yè)布置,是源于去年我們?cè)O(shè)計(jì)的探究中秋節(jié)的作業(yè),上次作業(yè)我們重在要求孩子探究中秋節(jié)的來歷和節(jié)日文化,今年的作業(yè)我們重在讓學(xué)生探究月球,了解月球知識(shí),背誦與月亮有關(guān)的詩歌。由于今日發(fā)射的“天宮一號(hào)”成功發(fā)射,孩子們對(duì)宇宙的探究興趣很高。此次作業(yè)再次提高了學(xué)生搜集和處理信息的能力,以及積極探究宇宙的興趣和能力。

  每一次的活動(dòng),孩子們都有自己的收獲,有時(shí)這種收獲雖小,但是孩子的點(diǎn)滴收獲都是我們渴望的成功。為了孩子的進(jìn)步,我們將繼續(xù)不斷深化和豐富活動(dòng)內(nèi)容,讓活動(dòng)更深入學(xué)生心靈,收到良好的收益。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

  今年九月x日,教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來,這是我國第xx教師節(jié),為了發(fā)揚(yáng)光大尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”的系列活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們的一聲問候、一句祝福、一份心意、一個(gè)擁抱、一次進(jìn)步、一張手抄報(bào),都是給老師們的禮物。通過這次活動(dòng),加強(qiáng)了師生交流,增進(jìn)了師生感情,改善了師生關(guān)系。我校的具體活動(dòng)途徑如下:

  1、9月7日清晨,組織全體學(xué)生參加了升旗儀式,以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國旗下講話。(由大隊(duì)長負(fù)責(zé))

  2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級(jí)完成手抄報(bào),讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語,獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師。

  3、以教師節(jié)為主題,9月x日前更換好了班級(jí)黑板報(bào),再開一次感恩教育現(xiàn)場會(huì)。

  4、每天早上,學(xué)生們見到老師時(shí),都會(huì)送上一聲親切的問候;節(jié)日當(dāng)天,學(xué)生們紛紛爭先恐后地表達(dá)自己的心意,有的對(duì)老師說了一聲美好的祝福,有的給了老師一個(gè)深情的擁抱,有的為老師倒一杯暖心的茶水,有的給老師送上一朵美麗的.鮮花……

  5、節(jié)日當(dāng)天,各班的前黑板上,都寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”的話語,老師們只要一進(jìn)教室,就能看到學(xué)生們美好的祝愿。

  6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

  7、全校開展“看,這是我的老師”繪畫活動(dòng),并可以寫一句感謝教師的話。

  8、以班級(jí)為單位,進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我想對(duì)您說……”。

  9、各中隊(duì)在節(jié)日前,組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出),牢記一個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié))。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

  為弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德,營造“感恩教師節(jié)”的濃厚氛圍,在20xx年教師節(jié)來臨之際,我校開展“感恩教師節(jié)”主題教育活動(dòng)�;顒�(dòng)總結(jié)如下:

  活動(dòng)中,學(xué)工處組織學(xué)生給老師寫一封感謝信,鼓勵(lì)學(xué)生拿起手中的筆,給老師寫一封表露感激之情的感謝信,讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深感受到學(xué)生的`敬愛之情,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛學(xué)生;校團(tuán)委開展“老師,我想對(duì)你說”征文活動(dòng),讓學(xué)生們選擇讓自己感動(dòng)的一位老師,講述自己和老師間的感人經(jīng)歷,記錄發(fā)生過或正在發(fā)生的師生間的感人故事;各班舉辦“師恩情深,感謝有你”為主題的黑板報(bào),各班黑板報(bào)內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)新穎,從不同的角度,熱情謳歌了老師們夜以繼日、舍小家、顧大家、辛勤工作的無私奉獻(xiàn)精神,傳遞著同學(xué)們真心的祝福。

  通過系列活動(dòng),每個(gè)學(xué)生進(jìn)一步了解了教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的深深感謝、愛戴之情。

  多年來,我校堅(jiān)持把感恩教育作為德育切入點(diǎn),大力營造感恩尚德的文化氛圍,從感恩自然、感恩師長、感恩祖國、感恩社會(huì)等方面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的感恩教育,精心培育校園“感恩文化”。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“尊師、重教”傳統(tǒng)美德,豐富校園文化生活。我校于9月9日下午在學(xué)校階梯教室舉行了主題為“尊師、重教”全校年級(jí)演講比賽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委全體教師、學(xué)生會(huì)干部和各年級(jí)學(xué)生到場觀摩。

  參加本次演講比賽的學(xué)生團(tuán)員結(jié)合自身實(shí)際,圍繞如何尊敬老師,如何努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等方面,分別作了精彩的演講。演講中,參賽選手們緊扣主題,有的感情真摯,打動(dòng)人心;有的視角新穎,發(fā)人深��;有的慷慨激昂,抒發(fā)滿腔熱忱;有的娓娓而談,折射聰明才智。富有激情和感染力的演講,使整個(gè)比賽過程高潮迭起,精彩紛呈,掌聲不斷。聲情并茂的演講,深深感染著在場的師生,有些同學(xué)聽了講述后不禁流下了感動(dòng)的淚水。一位獲獎(jiǎng)的同學(xué)賽后說:“能參加這次演講比賽,在這里向大家講述我們親愛的.老師們的感人故事,我很榮幸。老師們的感人故事數(shù)不勝數(shù),他們負(fù)責(zé)、認(rèn)真的工作態(tài)度和一直以來對(duì)我們的關(guān)愛是所有學(xué)生一直銘記于心的,我慶幸能遇到這么好的老師,感謝老師們對(duì)我們的關(guān)愛和付出�!�

  比賽結(jié)束后,校長劉建國對(duì)本次比賽進(jìn)行了總結(jié),對(duì)同學(xué)們精彩的表現(xiàn)給予了肯定。同時(shí)她還希望全體老師都把學(xué)生看作是自己的孩子,盡職盡責(zé),以一顆摯熱的心對(duì)待每一位學(xué)生。她還要求同學(xué)們要刻苦努力學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)“尊師重教”的含義,在日常生活、學(xué)習(xí)中真正弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

  此次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持,演講比賽分別評(píng)選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)并順利結(jié)束。比賽過程充分展示了我校團(tuán)員良好的精神風(fēng)貌,促進(jìn)了師德教育,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),對(duì)培養(yǎng)全面發(fā)展的中學(xué)生具到了積極的促進(jìn)作用。

  xx年xx月xx日

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

  今年9月10日是我國第32個(gè)教師,為生動(dòng)展示我園教師的良好精神風(fēng)貌,激發(fā)幼兒教師的職業(yè)榮譽(yù)感和神圣使命感,營山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園于9月9日下午開展了以“甘守三尺講臺(tái),爭做‘四有’教師”為主題的教師節(jié)慶�;顒�(dòng)!

  在工會(huì)的組織下,我們的活動(dòng)精彩紛呈。步入會(huì)場,迎接我們的是別開生面的簽到儀式,愛心造型的布藝簽到墻上留下了大家龍飛鳳舞的簽名!活動(dòng)開始前各年級(jí)組開展了精彩的拉歌比賽,園領(lǐng)導(dǎo)也不甘示弱,一曲之后,主持人宣布活動(dòng)正式開始,蔣園長給大家送上了甜甜的節(jié)日祝福!緊接著,在她的帶領(lǐng)下我園全體教職工進(jìn)行了莊嚴(yán)肅穆的宣誓!“我愿做一名光榮的幼兒教師,面對(duì)國旗,莊嚴(yán)宣誓……”

  傳承至今的“青藍(lán)工程”為新進(jìn)教師盡快步入工作正軌、成為一名優(yōu)秀的幼兒教師提供了一個(gè)契機(jī),“拜師”環(huán)節(jié)后,新進(jìn)老師們還給大家獻(xiàn)上了一曲活潑俏麗的'舞蹈《俏花旦》。有趣的游戲環(huán)節(jié)來啦!五顏六色的心愿卡,五花八門的心愿,撥浪鼓花落誰家,誰就是今天的“心愿大使”�!八偛隆保憬独孀痈鞑煌�,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置也不一樣,誰是今天的運(yùn)氣王?

  最后,來到了采訪環(huán)節(jié)。“這是你過的第幾個(gè)教師節(jié)��?心情如何?”主持人就這個(gè)問題分別采訪了剛剛工作的新老師、即將退休的老教師以及咱們幼兒園國寶級(jí)別的男老師,答案五花八門,但心意大家都感同身受。至此,咱們的慶祝活動(dòng)也畫了一個(gè)完滿的句號(hào)!

  “甘守三尺講臺(tái),爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師”是每一個(gè)人民教師的目標(biāo),除此之外,“有愛心,懂孩子,勤學(xué)習(xí),善反思”更是我們營山縣實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職工的行動(dòng)準(zhǔn)則!實(shí)幼人將一如既往落實(shí)立德樹人根本任務(wù),為深化教育領(lǐng)域綜合改革、推動(dòng)營山教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)15

  今年9月10日是我國教師節(jié),根據(jù)清遠(yuǎn)市教育局《關(guān)于做好教師節(jié)慶�;顒�(dòng)的通知》精神,結(jié)合學(xué)校的工作的實(shí)際,我校開展了豐富多彩的活動(dòng)�;顒�(dòng)質(zhì)樸而富有特色,既有教育意義又有紀(jì)念意義。

  一、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)

  教師節(jié)前夕,學(xué)校班子會(huì)議上我們討論了教師節(jié)宣傳活動(dòng)的形式和要求,力求營造一個(gè)熱烈、簡樸、莊重的節(jié)日氛圍。通過靈活多樣的形式,豐富多彩的內(nèi)容,贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。

  1、在學(xué)校大廳用LED醒目顯示“熱烈慶祝教師節(jié)”標(biāo)語

  2、利用星期一“國旗下的講話”宣傳政府關(guān)于加強(qiáng)教師工作的的重大決策和部署

  3、教師節(jié)前夕各班結(jié)合“推普周”出版一期慶祝教師節(jié)的宣傳專欄,以歌頌教師為主題。

  二、開展了形式多樣的教育活動(dòng)

  結(jié)合學(xué)校的“正風(fēng)”行動(dòng)工作實(shí)際和教育系統(tǒng)“關(guān)于紀(jì)律教育月”的統(tǒng)一部署,我校利用慶祝教師節(jié)的契機(jī)開展了形式多樣的教育活動(dòng),賦予了教師節(jié)全新的意義。

  1、開展了“嚴(yán)禁利用新生入學(xué)和學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),收受家長的財(cái)物和接受家長的宴請(qǐng)”的專題教育活動(dòng)。9月6日開展了“嚴(yán)禁利用教師節(jié)的節(jié)日接受學(xué)生或家長的禮物、宴請(qǐng)”的教育活動(dòng)。校長在教師例會(huì)上做出了強(qiáng)調(diào)。

  2、利用開展紀(jì)律教育月活動(dòng)的開展“立德樹人,立教圓夢(mèng)”的專題征文活動(dòng)。全校67名教師參加了活動(dòng),教師在撰寫文章中又得到了一次學(xué)習(xí)受到教育。

  3、師德師風(fēng)學(xué)習(xí):守住教師的道德底線。專題的學(xué)習(xí)喚起了教師的使命感,深感肩上的重任,并且明確我們的.工作責(zé)任心對(duì)孩子的教育至關(guān)重要。

  三、開展了簡樸莊重的慶�;顒�(dòng)

  今年的慶祝活動(dòng),按照上級(jí)的要求,我們是以精神鼓勵(lì)為主,祝愿全體教職員工身體健康、工作順利、合家幸福。

  1、9月9日利用周一國旗下講話時(shí)間,歐陽校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞,向全體教師致以節(jié)日的祝賀大隊(duì)部號(hào)召全體學(xué)生向教師問好。在學(xué)生聲聲問候中,我們的教師眼眶濕潤了,場面既莊重又感人。

  2、9月10日各班利用早讀課時(shí)間開展頌揚(yáng)教師的美文朗誦比賽

  次日,我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì),同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式,表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝,并致以節(jié)日的祝賀。

  3、學(xué)校德育處代表歐陽春蘭校長向全校教師含退休教師發(fā)送“教師節(jié)祝福語”,祝愿全體教師工作順利、身體健康、家庭幸福。

  4、以工會(huì)為代表慰問教師。

  今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng)無論從宣傳還是師德教育,還有慶�;顒�(dòng),都彰顯了我校嚴(yán)格按照國家、省、市、縣教育主管部門文件精神開展得豐富多彩,成效顯著。通過本次活動(dòng),老師們都振奮了精神,鼓足了干勁,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,爭取實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

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