比賽活動(dòng)總結(jié)【范例15篇】
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編精心整理的比賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
比賽活動(dòng)總結(jié)1
為迎接水利學(xué)院宿舍文化節(jié)的到來(lái)，豐富我院學(xué)生課余體育生活，倡導(dǎo)精神禮貌，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的思想意識(shí)，加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和拼搏的精神觀念，增強(qiáng)各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì)，我院于20xx年xx月xx日在�；@球場(chǎng)舉辦了水利學(xué)院拔河比賽，全院共21支隊(duì)伍參賽，比賽場(chǎng)面十分激烈，最終活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。本次比賽總結(jié)如下：
一、團(tuán)委學(xué)生會(huì)高度重視，學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備充分，使比賽順利進(jìn)行。
體育部策劃并組織了本次比賽，在前期就向各班下達(dá)了通知。體育部也召集各班體育委員，專(zhuān)門(mén)為本次比賽開(kāi)了一次會(huì)，保證比賽當(dāng)天秩序井然。
二、比賽場(chǎng)面熱烈，團(tuán)結(jié)了人心，凝聚了團(tuán)體。
我們本著公平、公正、公開(kāi)的原則，由體育部有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生擔(dān)任裁判。本次活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的效果。
在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊(duì)同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊(duì)員吶喊助威。比賽開(kāi)始，啦拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此能夠看出同學(xué)們都有為團(tuán)體爭(zhēng)榮譽(yù)爭(zhēng)光的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見(jiàn)同學(xué)們都有著頑強(qiáng)異常是的.毅力和拼搏精神。當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，可是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
三、賽場(chǎng)上的勇者們用自我獨(dú)有的方式詮釋著一個(gè)共同的詞語(yǔ)——團(tuán)結(jié)。
比賽雖然結(jié)束了，但存在的問(wèn)題仍值得我們思考。本次比賽好的方面有：
1、前期準(zhǔn)備充分，比賽完全照計(jì)劃順利進(jìn)行；
2、通知到位，各班對(duì)待態(tài)度積極，重視程度很高。存在的不足之處有：
1、人員設(shè)備的調(diào)度存在一些的問(wèn)題；
2、比賽時(shí)間分配不夠合理。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，不光是班級(jí)之間，男女同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)各班之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái)，為本學(xué)期今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行搭建了橋梁。本次活動(dòng)也鍛煉了學(xué)生的組織本事，鍛煉了各班的工作本領(lǐng)和合作精神。我們也會(huì)在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我，更好的為大家服務(wù)。
比賽活動(dòng)總結(jié)2
大學(xué)生社團(tuán)拔河比賽總結(jié)
為了加強(qiáng)各社團(tuán)之間的聯(lián)系，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)自身的身體素質(zhì)，積極倡導(dǎo)精神文明，激發(fā)同學(xué)們鍛煉健康身體的興趣，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，社聯(lián)特舉行了此次拔河比賽。我方“瘋狂”英語(yǔ)社團(tuán)和“紅十字”協(xié)會(huì)共同于20xx年3月28、29日在校噴泉廣場(chǎng)參加了拔河比賽。
此次比賽以社團(tuán)為單位，每個(gè)社團(tuán)選五男五女參加比賽，通過(guò)淘汰賽規(guī)則最終決出冠軍、亞軍和季軍。社聯(lián)本著公平、公正、公開(kāi)的原則，對(duì)各家社團(tuán)進(jìn)行評(píng)比。此次拔河比賽參加的人數(shù)眾多，賽前我方社員積極踴躍報(bào)名，比賽時(shí)參賽社員提前到場(chǎng)，這充分體現(xiàn)了我方良好的時(shí)間觀念。比賽時(shí)我們仔細(xì)觀察其他社團(tuán)的布陣方式，采取他們的優(yōu)點(diǎn)，以便更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)熱情火爆，在每一場(chǎng)中都賣(mài)力為我方隊(duì)員加油助威，她們整齊地喊著號(hào)子，給比賽的隊(duì)員增添了不少信心。比賽中，又充分體現(xiàn)了我方社員堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。畢竟比賽是殘酷的'，因?yàn)楂@獎(jiǎng)的名額有限，經(jīng)過(guò)的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，我方（“瘋狂”英語(yǔ)和“紅十字”協(xié)會(huì)）取得圓滿(mǎn)成功，榮獲“第三名”的好成績(jī)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)為不只是社團(tuán)之間，還是社團(tuán)成員之間，都有了更進(jìn)一步的了解，也加強(qiáng)了社聯(lián)和各家社團(tuán)的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái)，為社聯(lián)和各家社團(tuán)今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。本次活動(dòng)也鍛煉了社聯(lián)和各家社團(tuán)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，鍛煉了各
部門(mén)的工作能力和合作精神。雖然取得了良好地成績(jī)，但我們會(huì)繼續(xù)努力，為接下來(lái)的活動(dòng)積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取為我方社團(tuán)取得更好的榮譽(yù)。我們也會(huì)在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，不斷進(jìn)步。在院團(tuán)委、社聯(lián)帶領(lǐng)下，奮發(fā)向上，為創(chuàng)建一流社團(tuán)努力拼搏，為創(chuàng)建一流民辦高校增添一抹亮色！
比賽活動(dòng)總結(jié)3
文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動(dòng)已經(jīng)完全結(jié)束了，本社團(tuán)的主要活動(dòng)就是大型征文比賽，**年**月**日至**月**日為征文比賽的征稿時(shí)間，期間共收征文作品82份，評(píng)出優(yōu)秀作品26份，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上，敬請(qǐng)大家關(guān)注!
**年**月**日，在**學(xué)院廣場(chǎng)舉行了頒獎(jiǎng)典禮儀式，通過(guò)大家的積極投稿何我們工作人員的共同努力，本次的活動(dòng)非常圓滿(mǎn)。謝謝大家!
同時(shí)，也要感謝話(huà)劇社長(zhǎng)、素質(zhì)拓展社長(zhǎng)、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長(zhǎng)，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動(dòng)中幫了很多的忙，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長(zhǎng)的參加，謝謝!
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)師生“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),努力打造書(shū)香校園。我校舉行了第一屆師生讀書(shū)隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文比賽。取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為了確保活動(dòng)的'順利進(jìn)行，我校成立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)處成員以及年級(jí)教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動(dòng)有效、公平、公正進(jìn)行。
二、具體的內(nèi)容及要求
全校師生積極參與，閱讀書(shū)目不限，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書(shū)籍閱讀后撰寫(xiě)讀書(shū)心得、札記、隨筆、評(píng)論等。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開(kāi)：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過(guò)閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、案例等;指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)的做法、效果及思考等。
征文要求
1、主題鮮明，內(nèi)容健康，文筆生動(dòng);
2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際，做到樸實(shí)真切，言之有物;
3、文體不限，題目自擬，教師作品字?jǐn)?shù)**字左右，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。
三、征文比賽作品上報(bào)要求
(一)學(xué)生作品評(píng)選流程：
1、**年**月**日前，各班完成了“讀書(shū)隨筆”評(píng)選活動(dòng)，每班編輯一本《xx班讀書(shū)隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供)，**月**日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報(bào)送給了教導(dǎo)處(王主任處)。打印稿不顯示班級(jí)、姓名。
2、**年**日—**日，評(píng)選了各年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)選方式：教導(dǎo)處將各年級(jí)上報(bào)作品密封，由各年級(jí)進(jìn)行了交換、推磨式評(píng)審(一年級(jí)評(píng)審二年級(jí)作品，二年級(jí)評(píng)審一年級(jí)作品，三年級(jí)評(píng)審四年級(jí)作品，四年級(jí)評(píng)審五年級(jí)作品，五年級(jí)評(píng)審六年級(jí)作品，六年級(jí)評(píng)審三年級(jí)作品)。**月**日前各評(píng)審組將評(píng)選結(jié)果發(fā)至了“上交”中“學(xué)生讀書(shū)隨筆”文件夾中。
3、**年**月**—**日，從獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)的學(xué)生作品中評(píng)選學(xué)校一二三等獎(jiǎng)。
(二)教師作品評(píng)選流程：
1、**年**月**日前，每位教師將讀書(shū)隨筆電子稿發(fā)送“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi)。各年級(jí)同時(shí)上報(bào)了“年級(jí)教師讀書(shū)隨筆登記表”
2、**年**月**—**日由學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行了評(píng)選，按照總數(shù)的20%、30%和50%評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。(三)同時(shí)為了使老師們?cè)谧x書(shū)方面相互交流，共同提高，請(qǐng)大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書(shū)目，以年級(jí)、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書(shū)目5—10種，選讀書(shū)目15種左右)。
四、評(píng)選表彰
本次師生讀書(shū)征文活動(dòng)的開(kāi)展和評(píng)選工作，由各年級(jí)和學(xué)校共同組織進(jìn)行，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個(gè)組別，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
學(xué)生作品每班上報(bào)了10篇參加年級(jí)評(píng)選，各年級(jí)按照一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%的比例評(píng)獎(jiǎng)。教師每人撰寫(xiě)了一篇讀書(shū)隨筆，學(xué)校按照一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%的比例進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。
讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)歷了近三個(gè)月，經(jīng)過(guò)層層篩選，共評(píng)出學(xué)生年級(jí)獲獎(jiǎng)作品各10篇，從年級(jí)獲獎(jiǎng)作品中按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，從中選出優(yōu)秀作品13篇，參加金南學(xué)區(qū)讀書(shū)隨筆征文評(píng)選;根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)選，按比例選出一、二、三等獎(jiǎng)，從一等獎(jiǎng)中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評(píng)選。
此次師生讀書(shū)隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”征文活動(dòng)，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識(shí)，增加的文化底蘊(yùn)，提高了書(shū)香校園的品味。
比賽活動(dòng)總結(jié)4
為了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀書(shū)法文化傳統(tǒng)，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的能力，根據(jù)《關(guān)于舉辦“中華誦20xx全球華人學(xué)生暨全國(guó)學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”的通知》，學(xué)校成功舉辦了“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”為主題的規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽，此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生的熱烈歡迎，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持，特別是語(yǔ)文教研組及班主任的支持。在書(shū)法比賽中，由于同學(xué)們積極參加、充分準(zhǔn)備，取得了很好的成績(jī)。為表彰先進(jìn)、進(jìn)一步推動(dòng)全校師生書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字工作，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)通報(bào)如下：
一、高度重視制定方案
學(xué)校在接到教育局的通知后，就立即成立了以校長(zhǎng)為首的`大賽組委會(huì)并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了文件精神，經(jīng)研究決定此項(xiàng)活動(dòng)由教務(wù)處、語(yǔ)文教研組聯(lián)合舉辦，還聘請(qǐng)了學(xué)校部分資深書(shū)法教師擔(dān)任指導(dǎo)老師和評(píng)委。
二、大力宣傳營(yíng)造氛圍
校領(lǐng)導(dǎo)召集大賽組委會(huì)成員商討了比賽相關(guān)事宜，并印發(fā)了“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽的通知，還利用讀報(bào)時(shí)間進(jìn)行了廣播講話(huà)。
三、強(qiáng)化輔導(dǎo)規(guī)范到位
本次活動(dòng)先在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展，首先由年級(jí)組織各班推薦書(shū)寫(xiě)規(guī)范，有書(shū)法基礎(chǔ)或書(shū)法愛(ài)好的學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的“書(shū)體形式”上交學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)召集組委會(huì)成員對(duì)參賽作品進(jìn)行篩選，選出優(yōu)秀作品。
四、表彰激勵(lì)鞏固提高
經(jīng)過(guò)組委會(huì)精心組織，認(rèn)真評(píng)選，最終評(píng)出優(yōu)秀作品。其中一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)以資鼓勵(lì)。
比賽活動(dòng)總結(jié)5
這次詩(shī)歌朗誦比賽是由讀者協(xié)會(huì)策劃的，主要為構(gòu)建和諧校園，提升校園文化氛圍，增加同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)；為團(tuán)隊(duì)成員提供一個(gè)相互了解、認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，給了大家共同成長(zhǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的平臺(tái)，讓同學(xué)們充分感受到書(shū)籍帶來(lái)的樂(lè)趣。
一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
由于第一次組織詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，所以在活動(dòng)的一些細(xì)節(jié)做的.不是很好，初賽時(shí)我院參賽選手無(wú)一人準(zhǔn)備背景音樂(lè)，而且服裝不太重視，也沒(méi)有通知其它部門(mén)的人去作為啦啦隊(duì)，決賽時(shí)，我們通知其它部門(mén)去幾個(gè)人作為啦啦隊(duì)，但是有幾個(gè)部門(mén)都沒(méi)有到場(chǎng)。在組織報(bào)名時(shí)也有失誤，選的人員不夠踏實(shí)，有12人報(bào)名，但參加比賽的只有5人。
二、總結(jié)
這次比賽總共有五個(gè)大一的學(xué)生參加，比賽前他們認(rèn)真準(zhǔn)備，12月1日下午初賽在圖書(shū)館六樓教室閱覽室舉行，比賽時(shí)每位選手的激情昂揚(yáng)，終郜笑同學(xué)進(jìn)入了決賽。20xx年12月5日上午決賽在淮陰工學(xué)院圖書(shū)館報(bào)告廳舉行，進(jìn)入決賽的總共有20位選手，郜笑是第4號(hào)，終有10個(gè)人獲獎(jiǎng)，我們系獲得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。我們系雖然是一個(gè)小系，但是不僅進(jìn)入了決賽，而且在決賽中還取得了不錯(cuò)的成績(jī)，所謂“麻雀雖小，五臟俱全”，我們系雖然人少，但是各個(gè)方面的人才都有。
三、收獲
從個(gè)人角度來(lái)講，我自己還是收獲頗多的，這是我第一次組織詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，做之前我甚至有一絲恐懼，我擔(dān)心自己做不好，擔(dān)心比賽過(guò)程中出什么問(wèn)題，但是到真正做的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也并不難，只要自己認(rèn)真做好自己該做的事，不明白的多向他人請(qǐng)教，沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。雖然比賽過(guò)程中還存在一些不足，但是總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白了只要肯努力，肯去學(xué)，肯用心，任何事都會(huì)迎刃而解。同時(shí)我對(duì)自己也更加有信心，我會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足爭(zhēng)取做得更好。俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，學(xué)習(xí)新事物不難，關(guān)鍵是自己是不是真的想去學(xué)，有沒(méi)有一種不服輸?shù)木�，只有迎難而上才會(huì)真正進(jìn)步。
比賽活動(dòng)總結(jié)6
為了倡導(dǎo)精神文明，鍛煉健康身體，匯聚我公司內(nèi)部的團(tuán)結(jié)力量，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，展現(xiàn)東易日盛全體家人們積極向上的精神風(fēng)貌，豐富公司文化生活，公司于6月13日組織為期4天的“金品友誼杯”拔河比賽。
比賽過(guò)程中，各部門(mén)參賽隊(duì)員努力拼搏，無(wú)論是場(chǎng)上還是場(chǎng)下，氣氛都異常緊張，富有節(jié)奏的吶喊聲、加油聲，充斥在公司上空，久久回蕩。尤其是在勝負(fù)難分的時(shí)刻，大家毫不退卻，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。賽場(chǎng)上的.隊(duì)員個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，用他們的汗水為我們講述了團(tuán)結(jié)的含義，他們頑強(qiáng)的毅力與拼搏的精神讓每一個(gè)人感動(dòng)�，F(xiàn)場(chǎng)拉拉隊(duì)的員工個(gè)個(gè)熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來(lái)一股力量!本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)東易日盛家人們團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的集體主義精神。
在比賽的過(guò)程中，隊(duì)員也正是本著這個(gè)精神完成比賽的，每位參賽隊(duì)員都積極融入其中，把比賽的氣氛推到最高潮。
本次比賽展現(xiàn)出東易日盛全體家人們良好的精神風(fēng)貌，有利于增強(qiáng)各部門(mén)人員之間凝聚力和向心力，成長(zhǎng)成為一個(gè)積極向上的大家族。畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)楂@獎(jiǎng)的名額有限，經(jīng)過(guò)的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
比賽活動(dòng)總結(jié)7
在老師的關(guān)懷、指導(dǎo)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)各干部的配合，以及同學(xué)們的支持下，本屆由“陽(yáng)光”跑步社組織的班級(jí)接力賽圓滿(mǎn)地降下了帷幕。整個(gè)比賽過(guò)程氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為本社工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，班級(jí)接力賽自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本次“陽(yáng)光”杯接力賽不僅圓滿(mǎn)完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)本社今后的工作。綜觀本屆接力賽，作為直接的參與者，我們?cè)谌８鞑块T(mén)的配合下，全程負(fù)責(zé)了本次接力賽�，F(xiàn)對(duì)本次比賽做簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、賽前的訓(xùn)練必不可少。我們體育組根據(jù)活動(dòng)安排結(jié)合體育課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行同步練習(xí)。接力賽前2周就教會(huì)學(xué)生彎道跑技術(shù)，交接棒技術(shù)，同學(xué)間的'配合，為班級(jí)增光的信心決心等一系列教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生們積極主動(dòng)練習(xí)，隊(duì)員的選拔、棒次的協(xié)調(diào)安排等發(fā)揮了班主任、學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)新性。
2、早發(fā)通知，班主任和學(xué)生早心中有數(shù)。
3、制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案、安全應(yīng)急預(yù)案、場(chǎng)地的設(shè)置、觀眾、運(yùn)動(dòng)員的位置。
4、及時(shí)發(fā)布校訊通，通知班主任、學(xué)生、裁判員，按時(shí)、順利進(jìn)行比賽。
5、及時(shí)總結(jié)，接力點(diǎn)組織好位置，交接棒省時(shí)，成一路縱隊(duì)站在第二道，早看本班隊(duì)員，早站位。跑完學(xué)生，及時(shí)上看臺(tái)。
6、班主任幫助組織本班學(xué)生，為班級(jí)提了時(shí)間，但顯得接力區(qū)有點(diǎn)亂。以后注意班主任禁止到場(chǎng)地，影響別的班級(jí)。
7、接力區(qū)出現(xiàn)找不到本班學(xué)生交接棒等待問(wèn)題，學(xué)生練習(xí)不夠，棒次不熟悉。
8、本次比賽交上學(xué)期11月份的比賽，組織更有序，學(xué)生成績(jī)明顯提高，素質(zhì)有進(jìn)步。
總之，此次接力賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，在同學(xué)們的大力支持下，做了充分準(zhǔn)備和擁有良好后勤保障的運(yùn)動(dòng)員以頑強(qiáng)拼搏的精神加上不怕苦不怕累的勁頭投入到比賽中去，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，為本系增添了光彩。相信通過(guò)這次”陽(yáng)光杯“接力賽所積累的經(jīng)驗(yàn)，我們有信心在以后的工作中做得更好！
比賽活動(dòng)總結(jié)8
本次的羽毛球活動(dòng)本著友誼第一的運(yùn)動(dòng)精神，充分的發(fā)揮自己的技藝。比賽目的是為用運(yùn)動(dòng)的形式讓同學(xué)之間加強(qiáng)交流，同時(shí)使同學(xué)們能夠有一個(gè)展示自身球技的舞臺(tái)，使我們的大學(xué)課余生活不再枯燥，進(jìn)而可以使我們身體素質(zhì)得到提高，讓同學(xué)們的'大學(xué)生活顯得更加精彩且充滿(mǎn)活力。針對(duì)此次活動(dòng)， 我們體育部特作總結(jié)如下： 活動(dòng)開(kāi)始之前先宣讀了羽毛球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的由來(lái)以及比賽的規(guī)則，使參賽成員充分了解了羽毛球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。然后抽簽進(jìn)行男女混打，活動(dòng)氣氛活躍。這次的活動(dòng)從計(jì)劃、組織各方面著手展開(kāi)的，我們?nèi)w組員一起努力、合作的去籌備這項(xiàng)活動(dòng)，最后，我們帶著激情、帶著活力，在那屬于我們展現(xiàn)技能、展現(xiàn)友誼的、共享喜悅的羽毛球場(chǎng)里完成了這項(xiàng)活動(dòng)。賽前、賽中、賽后，我們都為之而付出，我們都在為同一個(gè)目標(biāo)而努力，我們?cè)谫悎?chǎng)上，揮灑了激情，傳播著笑聲，建立著屬于我們的友誼。這次活動(dòng)，讓我們知道了許多：要想完成一件事必須得有計(jì)劃、有安排，而且還要靠大家的協(xié)調(diào)合作，我們都是組織的一員，缺一不可。
我們開(kāi)展此次乒乓球比賽活動(dòng)，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)， 豐富了校園生活， 進(jìn)一步提高同學(xué)的技術(shù)水平， 也給喜愛(ài)羽毛球的同學(xué)提供了交流的平臺(tái)， 達(dá)到了預(yù)期的效果。每位參與的同學(xué)都十分認(rèn)真并獲益匪淺， 在銳意進(jìn)取中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
一次羽毛球比賽，就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，有收獲、有經(jīng)驗(yàn)同樣也有教訓(xùn)，為了以后工作更加有序高效的進(jìn)行我們部也對(duì)此次比
賽作了詳細(xì)的總結(jié)。希望找出優(yōu)點(diǎn)和不足以揚(yáng)長(zhǎng)避短。 以后，我們會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一次活動(dòng)，做好計(jì)劃的制定，把可能出現(xiàn)的情況詳細(xì)的考慮出來(lái)。活動(dòng)開(kāi)展期間，我們會(huì)合理安排人員， 把工作落實(shí)到個(gè)人， 確保分工細(xì)致、明確， 以提高工作效率， 使活動(dòng)井然有序順利展開(kāi)。
比賽活動(dòng)總結(jié)9
“朝陽(yáng)杯”話(huà)劇大賽落下了帷幕，計(jì)算機(jī)系榮獲二等獎(jiǎng)，總算沒(méi)有白費(fèi)二十多天的努力。
十月底文藝部接到通知，院團(tuán)委將舉辦“朝陽(yáng)杯”話(huà)劇大賽，緊接著文藝部就在大一、大二兩個(gè)年級(jí)組織編寫(xiě)并篩選了合適的劇本，最終選定為李曉京、黨璇、喻佳林等編寫(xiě)的《走出迷網(wǎng)》一劇本為演出劇本。在劇本確定之后，文藝部在11月1日到整個(gè)計(jì)算機(jī)系招募了相關(guān)演員并在11月2日根據(jù)劇本等多方面因素選定了演員，分別為：劉小龍、劉亞軍、張旭、梁靜、趙曉磊、王一鵬、劉穎等為主要演員，朱超為旁白，朱敏、趙丹晶、劉乃明、段清等為群眾演員，加以文藝部八人組成了此次計(jì)算機(jī)系參賽的排演團(tuán)隊(duì)，并在11月6日開(kāi)始進(jìn)行了共計(jì)十二次的排練及彩排，時(shí)間基本安排在每日晚7：009：30，經(jīng)過(guò)排練與彩排后，在11月23日的正式比賽演出中得到了好的反響并獲得二等獎(jiǎng)，基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
在排演過(guò)程中，我們遇到了很多困難，諸如劇本問(wèn)題，演員問(wèn)題等等一系列繁多問(wèn)題，在遇到這些問(wèn)題時(shí)，作為成立不久、第一次接手組織安排活動(dòng)的文藝部，我們多為集體商討后拿出一個(gè)比較合適的`解決辦法。例如：由于劇本為原創(chuàng)劇本，劇本編劇也是業(yè)余愛(ài)好者，諸多問(wèn)題考慮不周，致使劇本內(nèi)存在一些問(wèn)題，多為演員表演方式、人物塑造、場(chǎng)景安排等問(wèn)題，在排演過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題后，唯一辦法就是迅速解決，才能不影響話(huà)劇的排演，在遇到問(wèn)題后，演員提出問(wèn)題后，我們文藝部多在和編劇溝通后經(jīng)過(guò)商討解決，基本解決了排演過(guò)程中出現(xiàn)的全部問(wèn)題，讓話(huà)劇的排演能夠順利進(jìn)行。作為文藝部成立后的第一次工作，我個(gè)人認(rèn)為完成的很出色，是文藝部今后工作的一個(gè)好的開(kāi)端，在這次工作中，不僅是文藝部六位干事，連我以及文藝部副部長(zhǎng)都得到了好的鍛煉，同樣也為以后的工作累積了經(jīng)驗(yàn)，我相信文藝部在以后的工作中能夠做地更好、更出色。
在此次話(huà)劇排演中，三位編劇以及十二位演員都是很出色的，編劇在編寫(xiě)劇本以及后期排演過(guò)程中修改劇本都絞盡腦汁、費(fèi)盡心思的，演員在排演過(guò)程中更是全心投入，在排演之余的課余時(shí)間都用心體會(huì)劇本、體會(huì)人物，爭(zhēng)取演得更真實(shí)、更貼切。在最后比賽演出時(shí)，感謝實(shí)踐部、組織部、宣傳部在道具、人力等方面的支持幫助。
我們?cè)跒榇舜巍俺?yáng)杯”話(huà)劇大賽組成得這個(gè)臨時(shí)的團(tuán)隊(duì)是很優(yōu)秀的，同樣我們?cè)诟冻雠笠渤晒α�，得到了回�?bào)。同樣，我們文藝部在此次活動(dòng)中做得也很優(yōu)秀，其中難免不足，但我們會(huì)在下次活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取做的更好。
比賽活動(dòng)總結(jié)10
為了檢查課堂朗讀教學(xué)的成效，引起教師對(duì)朗讀教學(xué)的重視，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平，12月14日下午，我校四年級(jí)組舉行了朗讀比賽。這次比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，信心百倍。多樣的形式、不同的風(fēng)格展現(xiàn)了參賽選手的風(fēng)采，也贏得了現(xiàn)場(chǎng)老師及同學(xué)的陣陣掌聲。由校領(lǐng)導(dǎo)以及各班語(yǔ)文老師做評(píng)委，本著公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行評(píng)比，評(píng)委老師根據(jù)朗讀比賽的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出了個(gè)人獎(jiǎng)，整個(gè)比賽進(jìn)行得非常順利并圓滿(mǎn)結(jié)束。
一、主要優(yōu)點(diǎn)
1、前期準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分，我們?cè)诒荣惽笆杖×烁靼鄥①愡x手的信息以及要參賽的題目。
2、學(xué)生朗讀時(shí)語(yǔ)音比較準(zhǔn)確，流利，語(yǔ)調(diào)豐富，變化得當(dāng)，符合語(yǔ)文情感的變化。
3、學(xué)生朗讀時(shí)專(zhuān)注，表情自然大方，投入狀態(tài)好，感情充沛使得會(huì)場(chǎng)高潮迭起，掌聲不斷，發(fā)揮出了水平。
二、存在不足
1、部分參賽選手衣著不素凈、裝束不大方，給人感覺(jué)不舒服。
2、選手基本都注重了對(duì)課文正確流暢的處理，卻忽略了停頓的準(zhǔn)確合理，語(yǔ)速普遍較快。
3、對(duì)文章的情感基調(diào)把握不夠準(zhǔn)確，沒(méi)有充分理解感悟作者的思想感情。個(gè)別學(xué)生朗讀時(shí)，聲音小，情感表達(dá)不夠充分，不夠投入，表現(xiàn)比較平淡，不能讀出文字的抑揚(yáng)頓挫。
4、個(gè)別選手顯得緊張，放不開(kāi)，不夠自信，以致于個(gè)別語(yǔ)句有破句、斷讀的現(xiàn)象。
三、幾點(diǎn)建議
1、教師要始終堅(jiān)持把提高學(xué)生的.朗讀能力作為語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)落實(shí)。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧，語(yǔ)音要正確，但要注意字的變調(diào)；語(yǔ)速要適中，要有快有慢，有變化；語(yǔ)調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達(dá)出來(lái)。平時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生朗讀時(shí)聲音洪亮、語(yǔ)音清晰，尤其對(duì)待部分膽子較小、靦腆內(nèi)向的學(xué)生更要加強(qiáng)訓(xùn)練。
2、教師要提高自身的朗讀水平，做到以讀示范，以此帶動(dòng)班級(jí)朗讀水平的整體提高。
3、充分利用好語(yǔ)文課和晨讀時(shí)間來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時(shí)，多讀，把課文讀正確、讀熟練。只有這樣，才能讀出感情來(lái)。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，相信能引起四年級(jí)全體語(yǔ)文老師在平時(shí)課堂中對(duì)朗讀教學(xué)的重視，也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂(lè)趣，朗讀水平會(huì)得到更大的提高，也會(huì)更增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài)之情感。
比賽活動(dòng)總結(jié)11
12月4—5日，校大學(xué)生羽毛球比賽成功舉行并獲得圓滿(mǎn)成功。為了能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的羽毛球比賽工作打下良好基礎(chǔ)，特作此工作總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，在這此參加校羽毛球比賽的過(guò)程中，不管是輔導(dǎo)元老師，學(xué)生會(huì)的工作人員還是運(yùn)動(dòng)員同學(xué)都盡心盡力，添上了自己的一分努力，為此次羽毛球比賽的成功做出了自己的貢獻(xiàn)。下面從各個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)：
一、組隊(duì)期間的工作
組隊(duì)時(shí)，各年級(jí)的負(fù)責(zé)同學(xué)積極宣傳動(dòng)員有羽毛球特長(zhǎng)的同學(xué)參加院羽毛球隊(duì)，各班的班長(zhǎng)和體育委員都做了響應(yīng)的工作。
參加羽毛球隊(duì)的同學(xué)們也積極配合組織工作，院選拔賽也進(jìn)行得十分成功，選出了真正有能力的運(yùn)動(dòng)員，動(dòng)員、報(bào)名等其他各方面進(jìn)行的也都十分順利。
二、訓(xùn)練期間
從11月12日開(kāi)始訓(xùn)練，到12月2日訓(xùn)練結(jié)束，訓(xùn)練隊(duì)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)什么問(wèn)題，這與運(yùn)動(dòng)員同學(xué)們的積極配合和體育部成員積極的組織、后勤工作時(shí)分不開(kāi)的。
我們聘請(qǐng)的羽毛球?qū)I(yè)老師也進(jìn)行了認(rèn)真指導(dǎo)訓(xùn)練，指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作、注意事項(xiàng)及技巧等方面的知識(shí)。對(duì)運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的進(jìn)步也做出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。
每天的訓(xùn)練期間，沒(méi)有同學(xué)無(wú)故缺席。負(fù)責(zé)的同學(xué)更是認(rèn)真，總是提前到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，最后離開(kāi)。值得以后參加工作的`同學(xué)門(mén)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
具體訓(xùn)練細(xì)則、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練計(jì)劃都已經(jīng)認(rèn)真的貫徹，運(yùn)動(dòng)員按照進(jìn)程有計(jì)劃地訓(xùn)練，成績(jī)提高很快。
三、參加比賽
12月2—3日期間羽毛球比賽工作人員再次仔細(xì)地作了羽毛球比賽的分工、后勤供應(yīng)保障準(zhǔn)備、突發(fā)事件處理措施準(zhǔn)備等詳細(xì)的賽前準(zhǔn)備工作。確保了比賽當(dāng)天的萬(wàn)無(wú)一失。
12月3日晚輔導(dǎo)員又主持召開(kāi)了所有運(yùn)動(dòng)員及工作人員出席的賽前動(dòng)員會(huì)。大家都熱情高漲，決心在第xx天的羽毛球比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
12月4—5日，運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)正式參加羽毛球比賽，所有工作人員按其分工堅(jiān)守崗位，盡心盡責(zé)，保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，保證了運(yùn)動(dòng)員能正常地參加比賽。
最后，乒乓球比賽圓滿(mǎn)成功，我院取得了優(yōu)異的成績(jī)，男隊(duì)全校第一名！但我們的成績(jī)還代表隊(duì)成員名單
男隊(duì)：
領(lǐng)隊(duì)：
教練：
隊(duì)員：
女隊(duì)：
領(lǐng)隊(duì)：
教練：
隊(duì)員：
比賽活動(dòng)總結(jié)12
隨著數(shù)學(xué)課程改革的不斷深入，學(xué)生口算和數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)得到普遍的關(guān)注。為了提高學(xué)生的口算和數(shù)學(xué)思維能力，引起師生的重視，我校舉行了慶“元旦”數(shù)學(xué)比賽活動(dòng)。
12月30日下午，學(xué)校進(jìn)行了一至三年級(jí)的口算比賽和四至六年級(jí)的數(shù)學(xué)思維比賽活動(dòng)并取得了圓滿(mǎn)成功。這次比賽活動(dòng)由教導(dǎo)處組織，數(shù)學(xué)組協(xié)助。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們看到了一批基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍、善算、能思、敢想、會(huì)解的具有良好數(shù)學(xué)素質(zhì)的學(xué)生，他們是學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者，更是xx三小的`驕傲。當(dāng)然，學(xué)生成績(jī)的取得與我們一線(xiàn)教師的努力是分不開(kāi)，與學(xué)校對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和重視分不開(kāi)。此次口算比賽時(shí)間為8分鐘，要求一至三年級(jí)所有學(xué)生參加，共有594名同學(xué)參賽；數(shù)學(xué)思維比賽時(shí)間為60分鐘，要求四至六年級(jí)原則上每班挑選5人參賽，共有68人參加比賽。經(jīng)過(guò)全體數(shù)學(xué)老師的積極工作，比賽評(píng)獎(jiǎng)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將比賽情況總結(jié)如下：
一、比賽獲獎(jiǎng)情況：
本次參賽人數(shù)多，獲獎(jiǎng)人數(shù)也多。按預(yù)訂方案：一至三年級(jí)口算比賽各評(píng)選出：團(tuán)體年級(jí)第一、二、三、四名，個(gè)人滿(mǎn)分獎(jiǎng)2名、一年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)20名、二年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)9名、三年級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)11名；四至六年級(jí)思維比賽各評(píng)選出：四年級(jí)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)11名。五年級(jí)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)11名，六年級(jí)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。
二、比賽反映的狀況
�。�1）從整體來(lái)看，通過(guò)這次比賽提升了學(xué)生的口算能力和發(fā)散思維能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)現(xiàn)了一批在學(xué)習(xí)方面的佼佼者，引起了教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生口算能力和發(fā)散思維的重視，活躍了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。
(2)從成績(jī)來(lái)看，通過(guò)這次比賽暴露出學(xué)生的口算計(jì)算能力、卷面書(shū)寫(xiě)、數(shù)學(xué)思維等方面較弱，反映出各年級(jí)、各班之間的差異和差距，也從側(cè)面反映出各位教師的教學(xué)差異和不同側(cè)重點(diǎn)。
三、比賽提供的經(jīng)驗(yàn)
�。�1）教學(xué)對(duì)象的全面性。在日常教學(xué)中，不僅要關(guān)注優(yōu)秀生，使他們?cè)谒季S的廣度、深度上有所拓展，在思維的有序性、敏捷性、靈活性、發(fā)散性等方面有所發(fā)展。同時(shí)更要關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，讓他們獲得持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)，跟上大多數(shù)人的前進(jìn)步伐。
�。�2）教學(xué)知識(shí)的全面性。在活動(dòng)中有這樣的現(xiàn)象，相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)得非常積極，這也會(huì)一點(diǎn)，那也會(huì)一點(diǎn)，問(wèn)題都似曾相識(shí)，略有所通，但最終都難以形成完整正確的答案，這反映的是學(xué)生在思維有序性、靈活性、發(fā)散性方面的不足。故此，我們的教學(xué)要在落實(shí)以中等生為教學(xué)基準(zhǔn)點(diǎn)的同時(shí)，也要進(jìn)一步探索對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生的發(fā)展問(wèn)題，更要進(jìn)一步探索提升后進(jìn)生的持續(xù)學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的差異性培養(yǎng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，反映出的問(wèn)題是多方面的，這需要結(jié)合我們的實(shí)際，在教育與教學(xué)管理工作中不斷思索，不斷改進(jìn)和加以落實(shí)。
xx三小
比賽活動(dòng)總結(jié)13
書(shū)寫(xiě)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校語(yǔ)文科組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫(xiě)字練習(xí)，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，大面積提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，12月10日（周五）我校舉行了全校硬筆寫(xiě)字比賽。
此次比賽從書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡大小，整體效果三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，本著公正、公平、公開(kāi)的原則進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名。由于名額有限，在此次比賽活動(dòng)中有的學(xué)生沒(méi)有獲獎(jiǎng)，希望以這些學(xué)生為榜樣，切實(shí)培養(yǎng)好良好的寫(xiě)字習(xí)慣，爭(zhēng)取在下次寫(xiě)字比賽中獲得好的成績(jī)！
通過(guò)這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、養(yǎng)成教育落實(shí)到位。
寫(xiě)字習(xí)慣是養(yǎng)成教育中十四種好習(xí)慣中的一種，從上學(xué)期我校開(kāi)展“讀好書(shū)、寫(xiě)好字、作美文”的活動(dòng)以來(lái)，各班班主任積極響應(yīng)，紛紛開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，各班每天安排特定的時(shí)間讓學(xué)生練字。在本次的活動(dòng)中，學(xué)生們能熟練自如的寫(xiě)字。從中我們能看出各班真正將練字活動(dòng)落實(shí)到位。
2、寫(xiě)字能力大有提高。
從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫(xiě)字能力大有提高�？v觀以往，學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是各班存在。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。
在欣喜地同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
1、學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確依然存在。
從本次活動(dòng)中，暴露出部分老師重學(xué)生寫(xiě)字的質(zhì)量，而輕學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。在賽場(chǎng)上，有相當(dāng)一部分學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確。這說(shuō)明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，缺少對(duì)學(xué)生寫(xiě)字正確姿勢(shì)的指導(dǎo)。良好的寫(xiě)字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。這就要求我們老師在平時(shí)的寫(xiě)字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。
2、男女生寫(xiě)字能力懸殊太大。
本次競(jìng)賽中，女生成績(jī)明顯高于男生。小學(xué)生中女生寫(xiě)字能力較強(qiáng)，男生寫(xiě)字能力較差，這是普遍的'現(xiàn)象。這就要引起我們老師注意，在平時(shí)的寫(xiě)字訓(xùn)練中要加強(qiáng)對(duì)男生的寫(xiě)字訓(xùn)練。當(dāng)然，舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開(kāi)展。提高學(xué)生寫(xiě)字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會(huì)取得更出色的成績(jī)。
比賽活動(dòng)總結(jié)14
活動(dòng)于5月15日晚在東區(qū)演播廳拉上了帷幕，決賽現(xiàn)場(chǎng)到場(chǎng)評(píng)委與老師很用心的為選手指導(dǎo)并熱情為大家解答，選手也很努力的為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)激烈的演講比賽，“情系災(zāi)區(qū)”，我們的心和災(zāi)區(qū)人民在一起；“情系災(zāi)區(qū)”，我們的愛(ài)和災(zāi)區(qū)人民永不分離。
在社交活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，就其經(jīng)驗(yàn)而言，我明白了，一次活動(dòng)必須要提前安排好，做好工作人員安排及現(xiàn)場(chǎng)接待工作；另外在辦大活動(dòng)的時(shí)候不懂的要及時(shí)請(qǐng)教，不能憑自己的想法去盲目的做事；不要得罪一些不必要的人物，把自己本職要做好的盡全力去做；要合理的去分配工作，學(xué)會(huì)用人，盡量讓每個(gè)會(huì)員都有展現(xiàn)自己才能的.機(jī)會(huì)，不要總是自己在奔波。
相信有了這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的協(xié)會(huì)活動(dòng)中，能夠更好的為會(huì)員謀福利，更好的辦理每次活動(dòng)，使會(huì)員更有家的感覺(jué)！
比賽活動(dòng)總結(jié)15
為了貫徹我校第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，通過(guò)講故事比賽進(jìn)一步激發(fā)低年級(jí)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)童話(huà)、成語(yǔ)、歷史等故事的理解，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我們的校園文化，我校特組織進(jìn)行了“故事大王”比賽。
此次比賽活動(dòng)是經(jīng)過(guò)學(xué)生們的積極準(zhǔn)備，老師對(duì)選手的參賽故事進(jìn)行了反復(fù)的篩選并進(jìn)行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下，故事講的是聲情并茂、有聲有色，突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。尤其是二年級(jí)二班趙一飛的《放羊的孩子》，二年級(jí)六班李樂(lè)瑤的《送星星回家》等幾個(gè)故事，學(xué)生講的眉飛色舞，聽(tīng)眾們聽(tīng)得十分入神。
總結(jié)本次比賽，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、選手有秩序參與比賽，激情投入，展現(xiàn)了自己的'風(fēng)采。
2、選手比賽時(shí)自然大方，肢體語(yǔ)言得體，聲音抑揚(yáng)頓挫，增強(qiáng)了故事的感染力。
體現(xiàn)出了學(xué)生的多才多藝。
在大家的共同努力下，此次比賽可以說(shuō)是一次很成功的比賽，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的各種活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。
【比賽活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
比賽活動(dòng)總結(jié)03-28
跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)04-08
朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)10-13
書(shū)法比賽的活動(dòng)總結(jié)03-15
象棋比賽活動(dòng)總結(jié)03-22
征文比賽活動(dòng)總結(jié)06-12
攝影比賽活動(dòng)總結(jié)05-24
比賽活動(dòng)總結(jié)范文12-06