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預(yù)防校園欺凌系列主題活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的預(yù)防校園欺凌系列主題活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
預(yù)防校園欺凌系列主題活動總結(jié)1
為有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，強化學(xué)生防欺凌意識，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生健康成長，進一步推動平安、和諧校園的建設(shè)，近日，學(xué)校開展了以“拒絕校園欺凌，共建和諧校園”為主題的欺凌防治專項行動。
升旗儀式深化思想
4月22日，在升旗儀式上，德育處主任陳xx做“拒絕校園欺凌，共建和諧校園”講話，他提倡大家要樹立積極進取、向上的人生觀，并呼吁大家從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，拒絕不良行為，讓校園充滿文明，讓安全存于生活，共同拒絕校園暴力，共建和諧校園。
櫥窗展示營造氛圍
為營造安全、和諧、美好的校園環(huán)境和氛圍，學(xué)校利用宣傳展板、橫幅等多種方式廣泛宣傳，展板內(nèi)容涵蓋了校園欺凌的定義、危害、預(yù)防措施等方面，讓學(xué)生了解有關(guān)校園欺凌的常識，進一步增強學(xué)生法治觀念，提升學(xué)生自我管理能力，形成正確的'人生觀、世界觀、價值觀，不做欺凌之事，不當欺凌之人。
全面排查筑牢防線
學(xué)校德育處于近日設(shè)計并發(fā)布了《xx城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校校園欺凌問卷調(diào)查》，通過收集到的數(shù)據(jù)反饋，進行調(diào)查問卷分析和梳理，分類建立學(xué)生防欺凌工作臺賬并反饋到各班級，由班主任老師通過家長和學(xué)生反映的問題再次進行一對一調(diào)查并反饋。按照“摸排—核查—引導(dǎo)—化解”的方式，對重點學(xué)生進行全面的教育和引導(dǎo)，有效化解矛盾糾紛，糾正不良做法，切實消除校園欺凌的苗頭傾向，杜絕校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生。
主題班會普及知識
各班級召開了“當遇到校園欺凌行為，你會怎么做”“拒絕校園欺凌，青春向陽花開”主題班會，班主任從校園欺凌的涵
義、具體表現(xiàn)、危害、預(yù)防與應(yīng)對等方面對學(xué)生開展了主題教育。通過列舉身邊案例，班主任深入淺出地進行分析，讓學(xué)生明白哪些行為是同學(xué)間的嬉戲玩鬧，哪些行為是違反規(guī)章的校園欺凌，并著重從法律層面進行普及教育，讓學(xué)生明白校園欺凌需承擔的法律責(zé)任。
文心畫筆繪就藍圖
各專業(yè)部以班級宣傳為主陣地，開展黑板報、手抄報比賽，一幅幅主題突出、感悟深刻的黑板報和手抄報，向大家宣傳了預(yù)防校園欺凌的相關(guān)知識，號召大家抵制校園欺凌，共建和諧校園，樹立文明新風(fēng)。
承諾倡議表明決心
各專業(yè)部組織學(xué)生在防欺凌倡議書上簽下了自己的名字，以名為鑒，刻記于心。同學(xué)們積極響應(yīng)，鄭重承諾，從自身做起，與人為善，文明禮貌，遵規(guī)守紀，不做校園欺凌者。
家校共育凝聚合力
防欺凌是社會、學(xué)校和家庭的共同責(zé)任。學(xué)校公眾號推送了《致家長的一封信——預(yù)防校園欺凌指導(dǎo)手冊》，班主任積極向家長群轉(zhuǎn)發(fā)普及防欺凌知識，通過一封信的形式加強家校合作，共同助力學(xué)生健康成長，為學(xué)生身心健康發(fā)展保駕護航。
通過本次校園欺凌防治專項行動，全體師生對校園欺凌有了更深刻地認識，提高了全體學(xué)生抵制和防范校園欺凌的能力，增強了法治觀念和自我保護意識。下一步，學(xué)校將持續(xù)加強校園欺凌防治工作力度，不斷提升安全工作和德育工作水平，全力打造平安、和諧校園，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個“健康、安全、文明”的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！
預(yù)防校園欺凌系列主題活動總結(jié)2
近期，校園欺凌問題日益受到社會各界的關(guān)注。為做好學(xué)校安全預(yù)防工作，保障學(xué)生的身體健康，堅決杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，營造一個安全、文明、健康的校園環(huán)境，近日，我校開展了防校園欺凌教育系列活動，確保學(xué)生身心健康，創(chuàng)建平安文明校園。
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全制度
在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立預(yù)防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組，落實崗位職責(zé)，強化責(zé)任分工，制定工作預(yù)案，健全相關(guān)制度。學(xué)校黨總支書記、校長、法治副校長，學(xué)生發(fā)展中心、安全辦、團委，學(xué)年及班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組，對發(fā)生的校園欺凌事件進行及時有效處理。
2、加強法治教育，增強法治觀念
3月21日下午，學(xué)校邀請xx區(qū)檢察院劉xx檢察官做“拒絕校園欺凌，創(chuàng)建文明校園”法治講座，劉檢察官從“校園欺凌”的概念和表現(xiàn)形式、“校園欺凌”的危害、如何預(yù)防和應(yīng)對“校園欺凌”、“校園欺凌”的法律責(zé)任四個方面進行了細致講解，要求學(xué)生們?nèi)魏螘r候都要心存規(guī)則意識、法律觀念，學(xué)會用法律武器維護自己的合法權(quán)益。
接著，針對預(yù)防校園欺凌，學(xué)生發(fā)展中心許xx主任結(jié)合我校實際對全校同學(xué)提出具體要求：不當殘忍的施暴者，不當冷酷的觀望者，不當沉默的被害者；與人交往時，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”做到“與人為善”；要學(xué)會正確處理同學(xué)間的小摩擦；提高自我保護意識。
3、廣泛展開活動，提高育人成效
3月25日下午，全校各班級召開主題班會，通過圖片、視頻等形式，讓學(xué)生認識到什么是校園暴力與欺凌以及所帶來的負面影響，掌握應(yīng)對校園暴力的正確方法，提高防暴能力，學(xué)會保護自己。
3月26日的主題升旗儀式上，七年一班的.費xx同學(xué)進行“防欺凌”國旗下的演講。她倡導(dǎo)大家做講文明守紀律的好學(xué)生，共同創(chuàng)造和諧校園環(huán)境。
全體學(xué)生在安全辦董xx主任的帶領(lǐng)下莊嚴宣誓，鄭重承諾：從自身做起，與人為善，文明禮貌，遵規(guī)守紀。錚錚誓言響徹校園！
學(xué)校更是將保障學(xué)生的切身安全落實到日常工作中，利用走訪校園周邊商戶、設(shè)立家長護學(xué)崗、發(fā)放《預(yù)防校園欺凌再致家長的一封信》等多種方式切實有效地保護學(xué)生安全。
十年樹木、百年樹人，育人以法，潤物無聲。預(yù)防校園欺凌是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要學(xué)校、家庭和社會共同努力。我校將繼續(xù)加強宣傳教育和安全管理，為預(yù)防校園欺凌提供有力支撐。我們相信，在社會、家庭、學(xué)校的共同努力下，我們一定能讓每一個孩子都在陽光下茁壯成長。讓我們一起攜手前行，共筑美好、文明、溫馨的綠色校園！
預(yù)防校園欺凌系列主題活動總結(jié)3
為營造安全、和諧、文明的校園環(huán)境，有效預(yù)防校園欺凌事件，并增強學(xué)生的法治意識與自我保護能力，促進學(xué)生身心健康成長，我校積極開展以“拒絕校園欺凌，共筑和諧校園”為主題的預(yù)防校園欺凌系列活動。
國旗下講話：拒絕欺凌，活動伊始
我校學(xué)工處邱xx副主任在國旗下，面向全體師生開展以預(yù)防校園霸凌為主題的國旗下講話教育活動。他以生動的事例，深入淺出地向同學(xué)們進行講解，并展示欺凌帶來的后果和影響，呼吁同學(xué)們不要做“旁觀者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”，共同維護校園的和諧穩(wěn)定。
工作部署：明確責(zé)任，強化措施
為了確保活動的順利進行，學(xué)校制定了詳細的防欺凌工作方案，明確了各部門的職責(zé)和任務(wù)。通過加強校園巡邏、建立舉報機制、開展心理輔導(dǎo)等措施，我們?yōu)槿熒峁┝艘粋�安全、健康的校園環(huán)境。
主題班會：深入討論，提高認識
各班級圍繞“拒絕校園欺凌，共筑和諧校園”的主題，開展了豐富多彩的班會活動。同學(xué)們通過分享自己的經(jīng)歷和感受，深入討論了校園欺凌的危害和應(yīng)對方法。同時，老師們還引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的價值觀，增強自我保護意識。
防欺凌講座：普及知識，提升素養(yǎng)
為了增強全校師生的防欺凌意識，我們邀請了派出所民警、心理健康教師及校團委書記分別為師生們進行了多場次的防欺凌等講座。講座內(nèi)容涵蓋了校園欺凌的定義、類型、危害及預(yù)防方法等方面，使師生們對校園欺凌有了更深刻的認識。
簽名活動：營造氛圍，共筑防線
活動期間，我們還組織了簽名活動，全校師生紛紛在橫幅上簽下自己的名字，表示對拒絕校園欺凌的`堅定決心。同時，校園內(nèi)隨處可見的宣傳標語也起到了很好的宣傳效果，營造了濃厚的反欺凌氛圍。
總結(jié)與展望：持續(xù)努力，共創(chuàng)美好未來
通過此次預(yù)防校園欺凌系列活動的開展，進一步提升了我校師生預(yù)防校園欺凌的能力，進一步增強了我校師生的安全意識和法治意識，切實保障了校園安全、維護了校園穩(wěn)定，保護了學(xué)生身心健康，促進了學(xué)生成長發(fā)展，有力地推進了平安校園、和諧校園的建設(shè)工作。今后我校將繼續(xù)高度重視，嚴格防范，進一步做好校園安全工作細節(jié)，不斷提高學(xué)校安全工作水平，確保校園長期安全、穩(wěn)定、和諧發(fā)展！
預(yù)防校園欺凌系列主題活動總結(jié)4
校園安全一直是學(xué)校、家長和社會關(guān)注的重點話題，為確保每一位學(xué)生都能在校園里健康成長，xx區(qū)xx小學(xué)開展了以“預(yù)防校園欺凌，守護學(xué)生成長”為主題的教育活動。
廣播倡議
校園廣播站的少先隊員代表利用校園廣播向全體學(xué)生發(fā)出“向校園欺凌說不”的倡議，希望大家勇敢反對校園欺凌，一起與校園欺凌作斗爭。
班會活動
各班利用班會活動開展預(yù)防欺凌安全教育課，強化學(xué)生的安全意識和自護能力，堅決預(yù)防和遏制學(xué)生欺凌事件發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、友善待人的品質(zhì)，營造和諧友善的校園氛圍。
宣傳教育
各班利用黑板報和手操報對學(xué)生進行宣傳教育，提高學(xué)生對抗校園欺凌和自救的能力。
xx小學(xué)始終將學(xué)生的'身心健康放在首位，通過這一系列豐富多彩的活動，展現(xiàn)了學(xué)校在預(yù)防校園欺凌方面的堅定態(tài)度和決心，有效提升了學(xué)生的防欺凌意識。學(xué)校將繼續(xù)營造安全、和諧、溫馨的校園環(huán)境，為學(xué)生的健康成長保駕護航。
預(yù)防校園欺凌系列主題活動總結(jié)5
為全面創(chuàng)建法治、平安、和諧校園，進一步防范學(xué)生欺凌事件的發(fā)生，營造安全教育氛圍，增強師生的安全意識，把“防治學(xué)生欺凌，呵護學(xué)生健康”要求落到實處，xx區(qū)xx學(xué)校開展“防治學(xué)生欺凌，共建和諧校園”宣傳教育系列活動，著力把學(xué)校建設(shè)成最安全、最陽光的地方。
一、加大宣傳力度，確保教育成果。
我校通過國旗下演講、主題班隊會、心理問卷摸排等形式，進行防治學(xué)生欺凌教育，提升廣大學(xué)生的知法守法用法水平，營造濃厚氛圍，確保教育成果。
各班召開防欺凌安全主題班會，主題班會通過圖片、視頻等形式讓學(xué)生識別欺凌，掌握應(yīng)對欺凌的正確方法，提高防欺凌能力，進而學(xué)會保護自己。
二、家校共育共享，保障學(xué)生平安。
通過發(fā)放《學(xué)生欺凌防治工作致家長一封信》，讓家長參與到防治學(xué)生欺凌專項活動中來，提醒家長關(guān)注學(xué)生日常交往、情緒波動等變化，積極與學(xué)校溝通情況，有效防治學(xué)生欺凌的發(fā)生。
三、警民一家親，共護平安校園。
為增強學(xué)生法治觀念，防范未成年人犯罪，營造安全有序、文明和諧的校園環(huán)境，我校法治副校長苗xx和司法所普法人員張xx對師生和家長共同開展“與法同行，健康成長”普法知識宣講活動，司法所普法人員張xx結(jié)合實際案例，以案釋法，給學(xué)生們講解學(xué)生欺凌的表現(xiàn)、危害，讓孩子們懂得在面對欺凌時，如何有效保護自己和同學(xué)，合理利用法律手段維護自己的利益；苗xx檢察官主要是從《家庭教育促進法》、《未成年人保護法》、防治學(xué)生欺凌和性侵等內(nèi)容為家長進行了普法宣講，幫助家長提高對家庭教育主體責(zé)任的認識，切實履行監(jiān)護職責(zé)，加強對孩子的保護。
通過一系列活動的開展，同學(xué)們明確了學(xué)生欺凌的表現(xiàn)形式、性質(zhì)，學(xué)習(xí)了遭遇欺凌的'應(yīng)對措施，進一步提高了學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對欺凌的意識，為學(xué)校的安全工作夯實了基礎(chǔ)。下一步我校將進一步推進校園法治教育，形成基層司法部門、學(xué)校、和家庭“三位一體”的教育機制，努力營造知法、守法、用法的良好法治氛圍，為構(gòu)建“平安、和諧的校園”奠定堅實基礎(chǔ)。
預(yù)防校園欺凌系列主題活動總結(jié)6
預(yù)防校園欺凌，守護成長凈土。為進一步筑牢校園安全防線，有效防范校園欺凌，促進學(xué)生健康成長，我校近期開展了以”預(yù)防校園欺凌，護航青春成長“為主題的系列德育活動。
01、強化教育引導(dǎo)
1、法治校長宣講
學(xué)校舉辦了校園防欺凌專題講座，縣人民法院審判委員會委員、xx人民法庭庭長、我校法治校長艾xx老師以“拒絕校園霸凌，共建和諧校園”為題為師生們帶來了一場深入人心的法治講座。講座中，同學(xué)們了解了什么是校園欺凌，如何杜絕校園欺凌，艾老師更是從法律法規(guī)的角度，讓同學(xué)們認識到實施校園欺凌所要承擔的后果。
2、主題班會
各班圍繞校園欺凌的表現(xiàn)、危害、防范等內(nèi)容開展了防欺凌主題班會，觀看了《欺凌的代價》警示片。主題班會引導(dǎo)同學(xué)們樹立了正確的價值觀，有效預(yù)防了校園欺凌的`發(fā)生。
3、專題培訓(xùn)
安全辦公室對班主任和宿管老師進行了校園欺凌專題培訓(xùn)，培訓(xùn)會重點講解了校園欺凌的定義、要素、辨識方法及相關(guān)法律知識，并對全面排查欺凌隱患工作進行了周密的安排和部署。
4、多元宣傳
學(xué)校借助廣播站、電子屏、LED大屏幕等宣傳陣地引導(dǎo)同學(xué)們尊重他人，關(guān)愛他人，反對欺凌，從我做起。
02、落實預(yù)防措施
1、問卷調(diào)查
安全辦公室對全校同學(xué)發(fā)放了線上問卷，進行了校園欺凌現(xiàn)狀調(diào)查。
2、班級排查
各班對潛在的欺凌行為進行了全面排查，及時化解學(xué)生間的矛盾，并填寫“矛盾糾紛化解臺賬”，切實守護學(xué)生的身心健康。
3、安保巡查
為確保校園安全，安保人員對校園欺凌風(fēng)險點位加強了巡邏，堅持開展24小時巡邏工作。
4、家校聯(lián)動
學(xué)校深入完善家校聯(lián)動機制，向全校家長朋友公布了校園欺凌舉報電話，并在校門口設(shè)立了校園欺凌舉報信箱，引導(dǎo)家長共同監(jiān)督和預(yù)防校園欺凌行為。微信公眾號推送了《預(yù)防校園欺凌，呵護健康成長|致家長朋友們的一封信》，家校攜手，共同為孩子的健康成長保駕護航。
本次校園防欺凌系列活動增強了全體師生及家長的防欺凌意識，為防范校園欺凌事件的發(fā)生提供了有力保障，使學(xué)校的安全環(huán)境得到了進一步加強。我校將深化校園欺凌預(yù)防工作，為創(chuàng)建平安校園持續(xù)發(fā)力！
預(yù)防校園欺凌系列主題活動總結(jié)7
為進一步保障學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園，我校開展了以“預(yù)防欺凌霸凌，共筑平安校園”為主題的專項工作。通過制定防欺凌工作方案預(yù)案、開展宣傳教育活動、加強師生溝通家校交流等多措并舉，建立預(yù)防校園欺凌工作機制，將各相關(guān)工作落實落細。
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全制度
成立領(lǐng)導(dǎo)小組
我校成立預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)相關(guān)制度文件，將相關(guān)文件、學(xué)校方案預(yù)案、指導(dǎo)手冊、工作案例等整理成冊，《xx學(xué)校預(yù)防校園欺凌工作手冊》成為推動落實工作的有力抓手。
成立學(xué)生欺凌治理委員會
我校成立學(xué)生欺凌治理委員會，落實崗位職責(zé)，強化責(zé)任分工。學(xué)校黨支部書記校長、副校長、法治副校長、社區(qū)黨支部書記、學(xué)校中層干部、年級組長、班主任，心理健康教師、思政教師、校醫(yī)及學(xué)校保安等相關(guān)人員組成學(xué)生欺凌治理委員會，在預(yù)防治理校園欺凌工作中各司其職，共同發(fā)力。
二、加強教師培訓(xùn)，提高處置能力
面對全體教職員工、班主任教師，學(xué)校開展有針對性的預(yù)防校園欺凌培訓(xùn)工作，強化教師防范處置校園欺凌事件的意識和能力。與此同時，引導(dǎo)班主任從優(yōu)化班集體建設(shè)、強化學(xué)生的品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育入手，加強班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，從根本上預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。
三、廣泛教育宣傳，形成多方合力
防校園欺凌的`教育主體是全體學(xué)生，為將教育走入學(xué)生內(nèi)心，我校分別開展以“預(yù)防欺凌霸凌，共筑平安校園”為主題的國旗下講話、主題班會、主題板報、展板宣傳、午間廣播以及簽寫“拒絕校園暴力預(yù)防學(xué)生欺凌”承諾書活動等，全方位多角度的營造教育宣傳氛圍。通過豐富有效的教育活動，“不做受害者、不做欺凌者、不做附和著和冷眼旁觀者”深入每位學(xué)生的內(nèi)心。
定期開展專項追蹤排查工作。以班級為單位，通過學(xué)生問卷的方式，及時排查解決學(xué)生間的潛在矛盾和問題，將欺凌隱患消滅于萌芽。
四、家校密切合作，常化排查追蹤
家長是預(yù)防校園欺凌工作的重要參與者。我校通過定期與家長溝通、家長與學(xué)生共同學(xué)習(xí)“洞庭學(xué)校預(yù)防學(xué)生欺凌致家長的一封信”等方式，向家長普及宣傳校園欺凌的識別方法和應(yīng)對策略，引起家長對校園欺凌問題的高度重視。同時，鼓勵家長積極參與學(xué)校的預(yù)防校園欺凌工作，共同維護學(xué)生的身心健康。
抵制校園欺凌，護航青春成長。我校將以預(yù)防治理校園欺凌工作為契機，不斷加強教師隊伍建設(shè)，促進學(xué)生健康成長，整合多方教育資源，共筑和諧平安校園。
預(yù)防校園欺凌系列主題活動總結(jié)8
學(xué)生欺凌嚴重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)能力，影響受害學(xué)生身心的健康發(fā)展，嚴重的可能涉嫌犯罪，影響校園和社會穩(wěn)定。為進一步防范和遏制中小學(xué)校學(xué)生欺凌事件發(fā)生，切實保護我校學(xué)生身心健康，維護校園的安全穩(wěn)定，我校深入開展欺凌防治宣教系列活動。
聆聽一次國旗下講話
學(xué)校大隊部以學(xué)生欺凌防治為主題，積極組織開展一次國旗下宣講活動，啟動中小學(xué)生欺凌防治宣教教育活動月，營造活動月良好的'活動宣傳氛圍。
組織一次班主任校本培訓(xùn)
學(xué)校組織年級組長積極參加xx區(qū)班主任欺凌防治專題培訓(xùn)會，區(qū)級培訓(xùn)后參培教師從“學(xué)生欺凌定義和類別”、“欺凌防治法律法規(guī)述評”、“教育心理視角下的欺凌預(yù)防和干預(yù)”三個方面進行專項交流。同時邀請xx派出所李xx警官“以案說法”，加強班主任事件處理能力的培訓(xùn)，提升突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。
開展一次行為苗頭排摸
學(xué)校通過全員導(dǎo)師、班主任談心談話、線下家訪等形式及時了解學(xué)生情況，并根據(jù)學(xué)生思想動態(tài)、日常行為、家校聯(lián)系作為排查的依據(jù)，開展欺凌行為苗頭排查。
召開一次防欺凌主題班會
以中小學(xué)生欺凌防治為主題內(nèi)容，積極召開一次主題班會活動，在校園中積極宣傳學(xué)生欺凌防治相關(guān)知識。
參加一次防欺凌主題講座
聯(lián)合xx司法所和學(xué)校法律顧問進行專題講座，提高全體師生學(xué)法、守法、用法、普法的意識和能力，強化全體學(xué)生遵紀守法和與學(xué)生欺凌勢力做斗爭的覺悟。
簽訂一份防欺凌承諾書
組織學(xué)生簽訂防欺凌承諾書，強化校紀校規(guī)學(xué)習(xí)教育，切實保障學(xué)生遵守班規(guī)校紀和中小學(xué)生日常行為守則，嚴格遵守防學(xué)生欺凌承諾書，營造欺凌事件不能做、不敢做的氛圍。
此次教育活動，使全體師生認識并了解了身邊的一些欺凌的形式，掌握了自我保護的方法，提高了自我保護意識。對于我校樹立安全防范理念，預(yù)防校園欺凌的發(fā)生，維護良好的育人環(huán)境起到了積極作用。
預(yù)防校園欺凌系列主題活動總結(jié)9
為嚴格落實20xx年春季綜治安全工作暨學(xué)校安全提升專項行動工作會議、20xx年3月28日全市校園欺凌防范治理工作會議精神，落實涉及未成年人傷害事件的“強制報告制度”，結(jié)合我校實際，開展了預(yù)防校園欺凌教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成立了預(yù)防校園欺凌工作專題工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立了以周書記、校長為組長的預(yù)防校園欺凌活動工作小組，召開了專題工作會議，傳達了上級領(lǐng)導(dǎo)對校園欺凌工作的批示，分析研判當前校園欺凌事件可能發(fā)生的風(fēng)險點，尤其要加強特殊家庭、單親家庭孩子的關(guān)心和了解，平時要多關(guān)注他們的心理動態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時跟進溝通，各部門要密切聯(lián)系。
二、再次開展了一次“強制報告制度”專題學(xué)習(xí)活動
我校教職工還通過再學(xué)習(xí)《關(guān)于建立侵害未成年人案件強制報告制度的意見（試行）》的通知、教師應(yīng)如何履行強制報告（附典型案例），進一步了解強制報告制度這一部門規(guī)章制度，全體教職工應(yīng)該在欺凌事件發(fā)生后第一時間報告、報警，不得瞞報、漏報，并做好學(xué)生的隱私保護工作，做好輿情管控。
三、召開了一次預(yù)防校園欺凌主題晨會教育和校園欺凌班隊會議
通過晨會和班隊會議，讓學(xué)生知道了什么是校園欺凌、校園欺凌的危害、如何正確應(yīng)對校園欺凌現(xiàn)象，通過一些典型的案例對學(xué)生進行釋法，我們要勇于對校園欺凌說“不”，發(fā)生欺凌事件應(yīng)當不要害怕，應(yīng)當及時報告家長、教師、學(xué)校。
四、進行了預(yù)防校園欺凌手抄報比賽活動，豐富了學(xué)生對校園欺凌知識的
通過手抄報評比活動，進一步收集和校園欺凌相關(guān)的知識內(nèi)容，要學(xué)會正確行使法律武器，尋求家長、老師等身邊的人的幫助，堅決不向校園欺凌事件低頭、妥協(xié)。
五、開展了一次校園欺凌情況調(diào)研、訪談、約談
通過校園欺凌問卷調(diào)查和個別訪談相結(jié)合，進一步了解學(xué)生身邊是否有校園欺凌事件發(fā)生，對一些特殊的'家庭跟蹤調(diào)查，了解孩子的心理動態(tài)，盡最大可能做到不重不漏，全方位、全覆蓋的摸底調(diào)查，對一些愛調(diào)皮、搗蛋的學(xué)生做好約談工作，要求其規(guī)范自身的言行舉止，開玩笑做到適可而止。
六、向?qū)W生和家長發(fā)放了《xx小學(xué)20xx年春預(yù)防校園欺凌告同學(xué)及家長書》，進一步加強預(yù)防校園欺凌宣傳力度
讓更多人知道校園欺凌的危害性，要如何與校園欺凌事件和現(xiàn)象進行斗爭，不能因為怕惹事、想做和事佬、秉著息事寧人的心態(tài)向校園欺凌低頭、妥協(xié)、忍讓，我們要學(xué)法、懂法，用法律武器同校園欺凌現(xiàn)象爭取自己的合法權(quán)益，保護學(xué)生的身心健康。
七、設(shè)立了校園欺凌事件專項舉報電話
為了讓學(xué)生在發(fā)生校園欺凌事件時能及時尋求有效幫助，學(xué)校還在校門口顯眼位置公開了校園欺凌事件的專項舉報（求助）電話。
通過本次預(yù)防校園欺凌專題活動，讓大家知道了校園欺凌事件對學(xué)生的身心健康造成的危害和嚴重性，面對此類事件時教會學(xué)生如何保護自己和他人。家校共建和諧校園，共同預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，勇于向校園欺凌現(xiàn)象說“不”，營造學(xué)生成長的良好環(huán)境，我們將繼續(xù)努力。
預(yù)防校園欺凌系列主題活動總結(jié)10
為認真貫徹預(yù)防校園欺凌的相關(guān)文件精神，進一步加強校園欺凌防治工作，切實保障學(xué)生的身心健康，xx市xx區(qū)xx實驗學(xué)校建立健全預(yù)防處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，成立防欺凌工作專班，開展形式多樣的主題教育活動，確保校園欺凌防治工作常態(tài)化、有實效，做到及時預(yù)警并有效化解學(xué)生欺凌問題。
建章立制，把校園欺凌防治工作融入學(xué)校制度建設(shè)
完善各項規(guī)章制度，建立《校園欺凌防治宣傳教育工作方案》《校園欺凌應(yīng)急預(yù)案》《校園欺凌信息報告制度》《校園欺凌摸排表》《預(yù)防校園欺凌教師值班表》《校園欺凌各班安全員記錄表》《初中部防欺凌問題匯總表》等，教育在前，預(yù)防為主，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，書記校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，確保流程規(guī)范，措施果斷，反應(yīng)迅速，處置高效。
營造氛圍，把校園欺凌防治工作融入校園文化
用好校園展示墻，營造人人參與，積極抵制校園欺凌的濃厚氛圍。在學(xué)校綜合樓前處懸掛抵制校園欺凌的宣傳標語，讓學(xué)生觸目可及，加以警示。
用好校園防欺凌信箱，拓寬校園欺凌防治的渠道。給予學(xué)生話語權(quán)與舉報權(quán)，充分了解學(xué)生情況積極化解矛盾，做到有效預(yù)防欺凌事件的發(fā)生。
用好課堂陣地，把校園欺凌防治工作融入課堂教學(xué)
做好學(xué)科滲透，結(jié)合“首課負責(zé)制”“陽光5分鐘”，對學(xué)生開展為期一周的校園欺凌防治警示教育工作，人人都是抵制校園欺凌的宣講員。每天從侯課開始，每天前五分鐘進行一個防欺凌防霸凌思政首課。樹立抵制校園欺凌人人有責(zé)的教師文化，引導(dǎo)教師充分挖掘?qū)W科資源，在課堂中適時地利用各種機會、從各種角度幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
創(chuàng)新德育活動，校園欺凌防治工作融入實踐活動
強化主題教育，提升學(xué)生反對欺凌的意識。
升旗儀式講安全。通過國旗下講話，呼吁全體同學(xué)增強安全意識，呼吁團員隊員們和平安作伴與安全同行，培養(yǎng)健全的人格、做文明學(xué)生，提高社會交往能力，正確處理好自己的人際關(guān)系，提高自我保護意識，自覺規(guī)范言行，拒絕校園欺凌，養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的習(xí)慣。
主題隊會強意識。結(jié)合“3.25全國中小學(xué)生安全教育日”，開展“安全教育”與“防欺凌-對欺凌現(xiàn)象零容忍”主題班會，以3.10邯鄲惡性欺凌事件為契機進行教育，要求各班對學(xué)生進行專項集體警示教育，對欺凌現(xiàn)象零容忍，針對如何區(qū)分欺凌現(xiàn)象，如何界定等也向?qū)W生進行了說明，同時讓學(xué)生直觀認識欺凌行為的表現(xiàn)，提高自我保護能力。通過警示案例，分析欺凌事件需要承擔的法律責(zé)任，告知學(xué)生欺凌的危害性。引導(dǎo)團員隊員們樹立生命至上的觀念，學(xué)會自尊自愛和尊重他人，增強自我保護意識，善于運用法律武器保護自己，勇于對校園欺凌說“不”。
法制講座明是非。邀請徐家樓派出所警務(wù)區(qū)負責(zé)民警，xx實驗學(xué)校校外法治教育輔導(dǎo)員郭xx老師進行以“法制進校園，安全伴我行”為主題的法制講座，從校園霸凌的概念以及主要類型、校園霸凌的發(fā)生原因、后果以及嚴重危害、如何抵制與防范校園霸凌幾個方面展開具體講解。結(jié)合同學(xué)們的生活實際，著重講解預(yù)防校園欺凌霸凌的具體措施和應(yīng)對方法。教育同學(xué)們堅決不以大欺小、以多欺少、以強欺弱。同時謹防電信詐騙，謹防騷擾與拐賣，引導(dǎo)xx學(xué)子知法、守法、懂法、用法，指導(dǎo)xx學(xué)子加強安全防范和自我保護，自覺抵制不良誘惑，做到明事理、辨是非。
加強排查與約束，抓早抓小重預(yù)防。面向初中部全體學(xué)生和家長做校園欺凌問卷調(diào)查，簽訂《預(yù)防校園欺凌承諾書》與《預(yù)防校園欺凌責(zé)任書》，進一步提升學(xué)生防欺凌意識，增強學(xué)生自我管理能力。
加強隱患排查，嚴格安全管理。積極發(fā)揮各班級防欺凌安全員的作用，要求各班安全員做好監(jiān)督的同時發(fā)現(xiàn)欺凌現(xiàn)象時要及時制止，同時配備了袖章，要求每天上崗。同時進行防欺凌教師專項值班，加強防欺凌巡查，發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時制止；關(guān)注學(xué)生身心健康、思想動態(tài)，及時化解矛盾；加強對學(xué)生課前、課后及自由活動時間的巡查；專人值守，全時段監(jiān)控，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。
建立心理疏導(dǎo)和干預(yù)機制。學(xué)校高度重視開展校園欺凌心理輔導(dǎo)工作，針對防欺凌舉報箱中出現(xiàn)的問題，做好教育，對重點年級及重點人群強化預(yù)防與警示教育。班主任采取座談會或“一對一”談話等形式，隨時關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，化解學(xué)生矛盾，對萌芽狀態(tài)的.欺凌事件及早處置。同時由德育張艷琴老師通過心理疏導(dǎo)活動、個別心理咨詢等有針對性地向受欺凌苗頭學(xué)生及欺凌傾向?qū)W生提供及時、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，避免欺凌事件發(fā)生。
今后將進一步加強班主任師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)生具有其特有的向師性，樹立良好的教師文化，形成良好的師德師風(fēng)，塑造良好的教師形象對構(gòu)建陽光、安全的校園有積極作用。建立良好的師生關(guān)系是學(xué)生愿意將心中困惑和所遭遇困境告知教師的前提，也是班主任老師及早發(fā)現(xiàn)和預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力事件發(fā)生的有效方式，同時要提升班主任老師有效介入和處理問題的能力，強化抵制校園欺凌人人有責(zé)的意識。
校園欺凌防治工作序列化。每學(xué)期開學(xué)初開展一次校園欺凌防治的主題教育活動，落實五個一，即一次普法課，一次思政首課，一次主題班會，一節(jié)警示教育課，一次學(xué)生集體警示教育活動。學(xué)期中開展一次校園欺凌問卷調(diào)查，組織簽訂防欺凌承諾書與防欺凌責(zé)任書，同時確保每學(xué)期組織一次抵制欺凌，家校共育的家長培訓(xùn)。
不斷豐富專題教育形式，引導(dǎo)學(xué)生深刻認識校園欺凌的危害性。搭建展示平臺，激發(fā)學(xué)生內(nèi)動力，利用多種形式，讓同學(xué)們在表演中了解什么是校園欺凌，怎樣預(yù)防欺凌，公檢法如何懲治校園欺凌，提高學(xué)生法律意識與分辨是非的能力。
校園欺凌防治工作和教學(xué)工作一樣重要，安全文明和諧的校園是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)境。xx實驗學(xué)校將繼續(xù)高度重視，嚴格防范，進一步做好校園安全防欺凌工作細節(jié)，不斷提高我校防欺凌工作水平，會腳踏實地將每一個想法變成行動，確保每一位xx學(xué)子健康成長！
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