學校植樹活動總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編整理的學校植樹活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校植樹活動總結(jié)1
草長鶯飛，萬物吐綠，值此又一個植樹節(jié)來臨之際。想想經(jīng)過一個冬日的沉寂，生態(tài)園中疏于管理。為了讓每一寸土地綻放春意，讓每一個學生都能感受到春的情趣，謀劃“一年之計在于春”的欣喜。20xx年3月11日，xx中學在政教處倡議和部署下，分班進入學校多彩生態(tài)園地，進行樹木的澆灌和園地整理。
在參與中，孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)去年播種的種子竟經(jīng)歷一個冬日，依然可以長的青翠欲滴，一棵棵果樹似乎又長高了幾許，拔節(jié)似的和自己比著高低，難得的是有些果樹還含苞待放，驀然就有了掛果的甜蜜，想起初栽時青澀的記憶。
同時孩子們在觀望中也多了一些對比，有些園地因為失于管理，多了一些荒蕪的印記，有些園地“人心齊，泰山移”，讓人不由得心動幾許。驚嘆一分付出，一分收獲，人有情，天有意，園地就會顯出神奇的魔力，收獲不一樣的甜蜜。
通過這樣的參與，學生在頓悟中也驀然想到自己的學業(yè)學習，不僅要講究方法，還要不遺余力，堅持讓夢想繼續(xù)，等待就會花香四溢。為賦多彩添新綠，生態(tài)園中展旖旎，做最好的自己，矢志不渝，就會變得了不起，別樣美麗。
為深入貫徹落實全省各級學校深入開展“綠化校園美化心靈”主題教育活動通知精神，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實際，我校以“3.5”植樹節(jié)為契機，扎實落實縣教育局文件精神，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：
一、成立中心學校綠化工作領導小組
為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設步伐，經(jīng)校委會研究決定，綠化校園工作領導小組，學校校長符傳健任組長，書記蔡親武為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發(fā)展機制，確保學校綠化工作的發(fā)展與落實。
二、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案
我校綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎；學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。
鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化校園，并在原有基礎上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、我校占地面積大，但活動空間有限的特點（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。
2、學校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹種，讓學校有著綠化設計向塊狀和立體綠化發(fā)展。
3、小學一至六年級開展捐花、捐樹活動，同時各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹苗安班級領養(yǎng)。
三、具體活動
1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發(fā)揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。學校領導立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。并上報校具體活動方案和相關材料。
2、強化宣傳，增強宣傳力度。通過黑板報、旗下講話、學校板報。班會等多種學生喜聞樂見的`形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。并且在學校宣傳櫥窗和學校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
3、相關植樹活動。①總務主任部組織全體師生于3月5日下午開展植樹造林工作，共栽種黃花梨、花草300余棵。
4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環(huán)保意識，增強學生環(huán)保的責任感。
學校植樹活動總結(jié)2
活動名稱：許美好愿望，獻綠色愛心
主辦單位：
承辦單位：
活動時間：
活動流程：
1、在活動前，專門安排人到要植樹的農(nóng)場，與其負責人商量植樹的相關事宜，勘察了周圍的環(huán)境。
2、3月9日下午兩點到兩點半在二平臺舉行“綠化環(huán)境，從我做起”的倡議活動。同時宣傳我們經(jīng)管青隊的植樹活動。
3、3月11日上午8點青隊全體隊員在校門集合步行趕到栽樹地點。
4、在農(nóng)場負責人的協(xié)助下，帶好農(nóng)場免費提供的鏟子、鋤頭和水桶。在農(nóng)場挖好樹苗，再將樹苗帶好，前往專門指定的植樹地點進行植樹。
5、在活動過程中我們將拍照記錄。
6、最后全體隊員在栽樹地點合影，同時打出我們經(jīng)管青隊的橫幅。
7、全體隊員收拾工具，確認所有人員無獨自行動，帶走相關垃圾，步行回學校。
8、有關隊員完成本次活動的.新聞稿。
活動總結(jié)：
從小事做起，從身邊做起，從保護和栽種每一顆樹苗做起。這次植樹活動全體參與人員都表現(xiàn)的十分積極，熱情很高，活動在大家的積極配合下順利完成。從中，大家體會到團結(jié)的力量，以及感受到在大自然中培育下一片綠蔭的神圣與自豪。同時，也讓每一個參與到其中的人明白到勞動的意義，大家參與其中也加深了對愛護環(huán)境，保護自然的理解。這也對植樹節(jié)起到了一定的宣傳作用，讓更多的人了解到投身公益事業(yè)的意義。
這次活動大家都積極地行動了起來，為了保護地球母親，為了美化綠城宜賓，也為了美化我們的校園，貢獻了自己的力量！
經(jīng)管學院團總支青年志愿隊20xx年3月11日
學校植樹活動總結(jié)3
春天是孕育生命的季節(jié)，一切大號生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開展了一次以“呵護環(huán)境，奉獻綠色”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在鐘坡山，鐘坡山地勢較高，不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)同學們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識。
三月是萬物復蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤下開始萌芽，在這個生機勃勃的好時節(jié)，學校小學部與益陽豐裕地產(chǎn)公司攜起手來，結(jié)合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動，栽種一棵樹，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動。
3月24日上午10點，部分老師、家長、學生代表手拿鏟子、水桶等工具精神抖擻地在領御售樓中心集合，在工作人員的帶領下，親自栽種了一顆顆小樹苗，而后為小樹澆水、跟小樹合影，并許下自己美好的心愿。
雖然我們的活動取得了成功，但是在一些方面還是存在很多的不足的，主要體現(xiàn)在:
1. 在活動前要將整個活動在頭腦中預演一遍，不能留下不是而非的地方，一定要非常明確，以減少失誤，提高活動質(zhì)量。
2. 要注重細節(jié)，如在本次植樹活動中只是植樹，掛卡片、提條幅等宣傳活動的不足，當然這也處于我們準備的.時間短借且沒經(jīng)驗，但在以后的活動中，我們要注重細節(jié)、講創(chuàng)意，通過一些細節(jié)，讓我們變得與眾不同，讓別人記住我們，真正把我們的活動做成精品。
3. 既然實踐活動部已經(jīng)獨立出來，就應該做一面自己的旗幟，上次我們舉著土木學院的大旗，有很多人還不知道我們是哪個學校的，降低了活動的影響力。
此次活動，學生們明白了自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
學校植樹活動總結(jié)4
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大好處。進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的職責感。增強愛護樹木的潛力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。
在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座。
2、利用周末對本校園及自己所居住的.小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等。
3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽。
4、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語，制作標語牌。
5、高年級學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關資料，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的好處。3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求。3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍。五年級的學生利用美術(shù)課，群眾設計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語，不僅僅語言凝練，而且制作精美。下課后，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語留意翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生群眾給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為校園又增添了一道春天的風景。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都用心地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
學校植樹活動總結(jié)5
三月的春天，萬物復蘇。這是種樹的好時機。在學校領導的組織下，我校開展了以“倡導綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境”為主題的植樹節(jié)活動。春天充滿了春天，美麗的植樹節(jié)迎來了美麗的季節(jié)。3月12日，觀前小學師生以“保護身邊的綠色”為主題，發(fā)起了一場轟轟烈烈的“綠色保護”運動，給小樹小草澆了點水。
首先，為保證綠化工作和植樹節(jié)活動的有效開展，陳校長親自布置工作，充分發(fā)揮領導干部和班主任的示范帶頭作用。3月11日中午澆水，保護和疏松校園花草樹木，清理校園綠化帶內(nèi)的干草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土、石塊等。在這項活動中，每個成員都可以充分發(fā)揮自己的積極作用，為這項活動做出貢獻。
其次，加強宣傳。通過黑板報、校園廣播等學生喜歡看到聽到的形式，在師生中形成了巨大的宣傳攻勢，為植樹節(jié)活動做好了充分的輿論準備。特別是讓全體學生參與主題手抄報的制作，讓綠化意識深入學生心中，讓學生了解綠化的相關知識，大大提高對植樹節(jié)的`認識和植樹的積極性。
學生們做好準備后，就如火如荼地行動起來。他們手里拿著各種工具，一遍又一遍地給校園里的小樹小草澆水，為他們架起了一座花蜜之橋。活動結(jié)束后，陸?zhàn)堄信d趣地說：“我每天都住在校園里，但我從來沒有想過校園里的小樹和小草會不會因為缺水而枯萎。今天的活動讓我知道我應該保護環(huán)境，注意觀察生活。
通過這一系列活動，培養(yǎng)了學生的生態(tài)意識和環(huán)保意識，也增強了他們的責任感和使命感，使學生能夠自我教育和自我提高，增強綠化和環(huán)保意識，提高個人素質(zhì)，從而達到為班級、學校和社會增添綠色，凈化和美化環(huán)境的目的。植樹是一個長期的過程，不是一天兩天的工程。植樹節(jié)只是一個象征。要想真正做好植樹工作，就要培養(yǎng)學生愛護樹木的意識。這次植樹活動是學校美化校園、綠化環(huán)境的一個起點，我們學校今后會繼續(xù)發(fā)揚這種活動精神。
學校植樹活動總結(jié)6
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特組織了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；
2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；
3、鼓勵學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。
我號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的`要求。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量！
學校植樹活動總結(jié)7
伴著和煦的春風，過著喜慶的節(jié)日——愚人節(jié)，我們一行八人于早上7點鐘，帶著清醒的精神頭，懷著喜悅的心情，踏上了去往翠湖的征程，前去參加翠湖的植樹活動，于上午9點我們到達了我們的目的地——翠湖濕地公園，我們到那兒的時候已經(jīng)有了不少的志愿者們在了，人山人海的甚是壯觀，我們心中滿懷著激動與喜悅，離活動的開始尚且還有一段時間，但我們都已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了。
但是總得按程序進行下來啊，否則的話，沒有工具那也沒法進行植樹啊，于是乎我們就耐心的等了那么一小會兒，當我們完成了簽到，然后領取了植樹工具后，我們就興高采烈的前往了植樹區(qū)域，看到那一個一個樹坑、一顆一顆小樹，我們一行人都有異�！芭d奮”的感覺，耐心的等著活動的開始時間，在下達了開始植樹的命令后，我們自覺地分成了三個臨時小組進行植樹工作，大家填坑的填坑，培壟的培壟，干的熱火朝天、不亦樂乎，時不時的還會傳來幾句笑談聲，整個植樹場地可以說是一片歡聲笑語，大家似乎都感覺不到勞累一般，全都非常起勁地干著，而且還樂呵呵的聊著天，似乎都很是享受一般;當活動進行到了中間高潮時段，我們一行三甚至還搞起了競爭與比賽——看看哪組植的快、培的圈好。在溫暖陽光的撫慰下，我們歡天喜地的植完了樹，在將要“班師回朝“之前，我們在那兒拍了集體照以作留念，臨走之前我們看著我們的勞動成果溫馨的笑了?
于上午11：15我們踏上了回校的路途，坐在公交車上時，我們植樹的熱情依然相當高漲，大家對今天參加這次植樹活動仍還在侃侃而談，余韻猶存。雖然說這次我們植樹很累，確實挺累的，但我們心中都有一種滿足感，能夠參加這次植樹活動，我們每個人的心中都有一種成就感，因為這又在我們生活中那些有意義的.事情中又增添了濃重的一筆。
這次活動雖然結(jié)束了，但我們每個人心中都不約而同的對下一次的志愿活動期待了起來，希望能再為我們的國家、我們的社會貢獻出自己一份微薄的力量。
現(xiàn)在，我們一起祈禱、期待著下一次的志愿活動的早日來臨。
學校植樹活動總結(jié)8
這是一次臨危受命的主題活動。
項目課程課題在上學期期末申報，并開始了策劃和研究，我根據(jù)自己對項目課程的理解以及自己的經(jīng)驗、特長，這學期為自己的這個實驗班定下了幾個主題。第一個便是關注了一個寒假的剛落幕的“中國詩詞大會”，班上的孩子們也看了，個個熱血沸騰也要搞�？蓜傇诎嗌铣踬惲藘蓤�，便接到了學校大隊部的緊急任務：學校團隊式管理模式被上級有關部門看中，要到我校要來看現(xiàn)場，你們班來承擔這個班隊展示課吧，時間很緊，一周不到。再三推脫無果，只好丟下了 “詩詞大會”，根據(jù)時節(jié)特點，我們從選了“植樹”這一主題。
因為要體現(xiàn)團隊式的管理模式，這樣的一節(jié)展示課，得在室內(nèi)有條不紊地進行，所以我們選擇了“策劃植樹活動方案”這一內(nèi)容進行課堂展示。按我班的Ｄ方案分組，８人一小組，全班共六組，分別是組織團隊、學習團隊、外交團隊、紀檢團隊、文娛團隊、衛(wèi)生團隊。各團隊根據(jù)自己的責職，討論拿出各自在植樹活動中負責事項的方案計劃。這個方案的內(nèi)容包括：主要負責項目、人員分工安排、保障措施等。展示課前各組自行利用課余的時間進行了一些碰頭商討，展示課上他們進一步討論、修改、最后匯報。匯報后由其他組成員及老師針對他們不清楚的地方進行質(zhì)疑或者提出補充、修改建議。而且一開課，我就告訴孩子們：你們只有拿出了切實可行的方案，我、學校才會同意審批你們按照案外出植樹活動，若方案不通過，咱們就活動不了。
在對外出植樹極為向往的力量驅(qū)動下，孩子們策劃的主體能動性暴漲，一條又一條點子、計劃、措施想得竟然那么周到，分工也特別明確、特別細致。每個組、每個人都在努力找事干，想要為這個活動出點力。文娛團隊把行程中車上的時間也利用了起來，抓緊點滴時間進行文娛活動不浪費；宣傳團隊想出了要自己帶手機拍照片，回來做展示牌；衛(wèi)生團隊對活動中亂丟垃圾，做了明確的懲罰規(guī)定，并安排了專人檢查團；學習團隊提出了為更好地活動，最近對后進生作業(yè)的檢查輔導采取釘人負責，還有外出活動前督促每位同學與相應的課程老師做好書面的請假工作。設計了專門的請假條；外交團隊負責踩點，聯(lián)系植樹的地方，以及買樹苗的工作；組織團隊更是把誰帶水桶，誰帶鐵鍬都一一安排好，落實到了每個人。原來這些事情都是做班主任的我來做的，現(xiàn)在他們都安排好了。
教育，一放手可以如此輕松的！
展示課結(jié)束我們的活動才剛剛開始。我看過，也經(jīng)歷過不少忽悠學生定什么路線、制定什么活動方案，結(jié)果課一結(jié)束什么都結(jié)束了，老師的那一套說辭原來只是個騙孩子的謊言。當然我們一般叫點那是假設的“情境”，可是很多孩子是當成了真的在認真去做的。其實。我是很討厭這樣明目張膽的騙孩子的，所以按方案活動是我接受任務時最重要的條件。
孩子們的方案真的是可行的。于是就敲定在那個周末，外交團隊的孩子在家長的帶領下出去踩點——找植樹的地方了。一個計劃點是本班何軼妍的奶奶家附近的小河邊一排空地，另一塊地是西來橋江心怡度假村江邊的一塊空地。經(jīng)過他們的實地勘察，又聯(lián)系了度假村的負責人，最后決定把植樹地點放到西來橋江心怡。那邊地荒而寬廣危險性也不大，景色也優(yōu)美現(xiàn)在沒有怎么開發(fā)好，將來我們種下的小樹一定會為它增添一片秀色。
萬事俱備，就欠出發(fā)。就在下一個周五，吃過午飯學校派的大巴車就來接我們的孩子了。聽到車來，孩子們比任何一次春游，秋游都更興奮開心。這是他們自己努力爭取來的一次出行機會；這是在別的班的羨慕的眼光中走出校門的驕傲；這是由課文中的語言走向生活的一次體驗。一路上車外桃紅柳綠、萬紫千紅，車內(nèi)歌聲嘹亮“春天在那明媚的山林里，春天在小朋友的眼睛里。”我從來沒有感受到春光竟是如此的明媚。
到達江心怡，外交團隊立即引路，還有去與工作人員接洽的。然后一場蓬蓬勃勃的植樹活動拉開了帷幕。一個個散發(fā)著朝氣的小身體都在春光下忙碌著，剛學的課文《春光染綠我們的`雙腳》在這里完美演繹著。“踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳。锨鎬叮叮當當，奏響了植樹的歌謠。溪水嘩嘩流淌，滋潤著棵棵樹苗……”朗朗的書聲在這片熱烈的林子中回蕩起來，我只想用相機把這些美好都記錄下來。文字無法完全表達我那時候的欣喜與滿足。那時任何一位老師眼中都沒有那讓你瞧著焦慮，頭疼的壞孩子了，他們都是那么的可愛。
回去的路上，意猶未盡。唱�。≌b�。⌒麄麝牭暮⒆臃窒砥鹚麄兣牡木蕡D片……
一周后，宣傳團隊像模像樣地忙碌起了展示牌。真的，特別喜歡看他們那認真忙碌的樣子，感覺這才是教育最想要的狀態(tài)。
“教育，是做出來的，不是說出來的�！痹S多老師讓他為著學生去做，而不是為著上級某個部門，某個檢查去做，其實教育雖累卻是能感到甜的，也都是心甘情愿的。
學校植樹活動總結(jié)9
學校這次植樹節(jié)的活動之中，老師和學生們都積極的參與進來，為了綠化做出了自己的一些貢獻，同時我們也是通過這次的植樹活動，讓大家感受到自己所做的努力，特別是高年級的同學看到自己曾經(jīng)還是一二年級的時候植下的樹木成長起來了，也是有很大的成就，我也是對于這次的植樹節(jié)活動來做個總結(jié)。
這次活動依舊是按照之前的一個習慣，在我們鎮(zhèn)子上的荒山上去植樹，之前也是沒有什么人管理的`，所以也是給予了我們一個植樹的機會，在這次的植樹活動之中，大家也是從開始選擇樹苗，到分配各自負責的區(qū)域。對于低年級的學生來說，他們是開始自己的第一次或者第二三次的植樹，而高年級的學生則是去對自己曾經(jīng)植的樹木去維護，去看自己的小樹苗而今成長得怎么樣，學校的這個傳統(tǒng)也是吸引了一些在學校畢業(yè)之后的一些學生，也是會在這一段時間里面來看他們植的樹木，雖然這個活動進行的年頭并不是特別的長，但是也是給這座荒山帶去了很多的綠意，同時也是讓學生們感受到植樹的意義。
在活動之中，學生們拿著屬于自己的樹苗開始種植，老師們也是給予了支持和幫助，對于年幼的孩子們來說，幾個人種一棵樹，也是給予了他們表現(xiàn)的機會，最后甚至出現(xiàn)了到底誰來放樹苗的爭執(zhí)，也是他們對于活動的關心才有的，而這次植樹節(jié)也是種了xx顆樹苗，之前種下的樹苗，一些由于較為脆弱死亡的也是重新種植了，一些成長得好的，也是讓學生們感受到了一種成就感。而老師們也是積極的宣講植樹節(jié)的一個來歷以及一些相關的意義，同時也是告訴學生們，樹木對我們地球的一個影響，青山綠水對于我們?nèi)祟惿畹囊粋�意義也是非常重大的。
通過這次的植樹節(jié)活動，學生們也是感受到了植樹帶來的意義，以及活動給予的快樂，并且也是愿意在今后抽時間來照顧樹苗，讓它們更加健康的去成長。而老師們也是通過宣教，讓學生們了解了植樹節(jié)的一些來歷和相關的故事，活動舉辦得也是非常的成功，當然一些細節(jié)方面也是還有可以繼續(xù)改善的地方，也是可以在下次的一些活動之中去汲取教訓，去把這些細節(jié)完善好，只有多做這些有意義的活動，那么學生們也是可以學到更多，得到更好的成長。
學校植樹活動總結(jié)10
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。花兒開了，小草綠了，一年一度的"3.12" 植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠、護綠、愛綠、興綠"，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高孩子保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們了解植
樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：
1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。
3、認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的.護綠活動，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。
在老師的帶領下我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
此次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量! 植樹節(jié)活動總結(jié)三：
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展"我和大樹一起長"的植樹節(jié)愛樹護樹活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
(一)幼兒通過"綠色家園從我做起"——我為校園添點綠活動
每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。
將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。
(二)通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義
(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來"領樹"、"我為小樹澆澆水"活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
學校植樹活動總結(jié)11
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為激發(fā)學生的愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，我校特在20xx年3月8日至3月10日開展以“了解身邊的綠色”為主題的青少年護綠活動�；顒娱_展以來，得到了廣大師生的踴躍參與�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、3月7日升旗儀式上向全體少先隊員、團員宣傳環(huán)保知識，并發(fā)出倡議書。
2、3月7日，開展“美化校園，清潔校園”大掃除行動，在班主任帶領下，學生人人帶著一個塑料袋進行校園周邊撿垃圾，清除了衛(wèi)生死角。
3、3月8日，各班舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動。形式多樣，有討論交流、專題講座、演講、多媒體室觀看專題影片等。
4、分年級開展了中隊活動主題活動：一、二年級：圍繞愛樹，進行樹類知識講座。
三至五年級：以中隊為單位，開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報活動，以關于“植樹節(jié)的.來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關植樹節(jié)的活動”為主，結(jié)合了環(huán)境保護教育，孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保報。
六至九年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護樹木、保護環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使學生進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
學校植樹活動總結(jié)12
現(xiàn)代社會呼吁人們一起努力創(chuàng)造美好環(huán)境，倡導人人都獻出一點愛，將志愿者精神傳承到底。為了樹立同學們的社會責任感，鼓勵同學們奉獻自己的愛心。也為了增強同學們對樹木愛護的意識，進而促進我校的綠化。借3.12日植樹節(jié)之際，我協(xié)會系于3月15日召集各組織、各學院學生參加了校職協(xié)和校青協(xié)共同舉辦了播種?記憶*昌航植樹節(jié)的活動，讓同學們種下愛的樹苗，收獲美好回憶。
在我協(xié)會與青協(xié)的精心準備下，活動前期我們做了大量的宣傳工作，此次活動主要用了線上的宣傳方式，利用了新媒體的優(yōu)勢。并做了時間和人數(shù)的安排。要求各學院各組織于3月15日上午9點在圖書館前集合，同學們都按時到了指定地點。我協(xié)會安排分配工具，以及樹苗的發(fā)放；青協(xié)主要負責現(xiàn)場的秩序工作并告知大家如何去種樹，還有一些注意事項。這次活動總體來看，同學們所做的成果還是不錯的。下面具體的對本次活動做出以下總結(jié)：
優(yōu)點：
1、本次活動大大增強了同學們的護樹愛樹的熱情，增強了同學們的環(huán)境保護意識。
2、通過此次活動，使得校友林風貌煥然一新。
3、同學們的積極配合都在認真、有序的完成自己的'任務，向?qū)W校展現(xiàn)了昌航學子的風貌。
4、由于分工明確，每個組織都有自己的特定位置，使得活動高效有序的進行。
5、通過此次活動，豐富了課余生活，并提高了大家團結(jié)合作的能力。
6、各部門都認真的去完成自己的任務，最后完成的效果較好，樹種的比較美觀。
7、在最后的后勤工作中，干事們很好地完成收工具和清理現(xiàn)場的工作。
不足之處：
1、在緊急情況的處理中還是沒能做好應急措施。
2、對于工具的發(fā)放等細節(jié)方面的考慮仍然有所欠缺。
3、在種樹過程中，有些同學們存在了種樹方式不合理的情況。
4、有些同學種好樹后沒帶走垃圾，造成了一定的環(huán)境污染，出現(xiàn)有些不和諧的現(xiàn)象。
通過這次活動，職協(xié)與青協(xié)同學又進行一些交流，增近了兩協(xié)會同學們相互之間的了解合作，也使我協(xié)會人員有進一步的交流。這次活動讓同學們更深入地了解愛樹木的意義。也給學員營造了和諧健康的氛圍，增強了大學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了同學們的動手能力。以后我協(xié)會將更多的為同學們舉辦實踐活動，讓同學們從活動中得到成長，得到鍛煉。
學校植樹活動總結(jié)13
植樹節(jié)到了，我們學校積極響應植樹號召，帶領我們到郊外植樹，我們隨著公家車，一路顛簸，來到了最后植樹地點。
在這里有很多人，大都是我們學校，每個班級都由班主任帶領，到車上拿上小樹苗，兩三個人，一起拿著鐵鍬，去挖坑植樹，彼此相互配合，這樣的活動非常有趣，很多學生積極參加，主動去植樹。不需要老師催促，也不需要指點，相互看一下就可以，在老師指定的地方種植就行。
這次活動我們學校一共來到了五輛大巴，都是高年級的學生，在這次活動中每個人都有著非常不錯的體驗，這次活動的主要目的是讓學生積極參與，讓更多的人學會保護環(huán)境，保護樹木。對于學生的培養(yǎng)不止要教導他們學習科學知識，更要給他們更多的其他實踐互動，增強學生的動手能力，讓他們從實踐中體驗，在實踐中成長。
這次活動我們從早上六點集合，到達目的'地，已經(jīng)差不多九點多鐘，為了讓大家在路途中有樂趣，我們都會主動在車上唱歌跳舞，活躍的氛圍讓，每一個學生都融入到其中，當然這次活動都是自愿，對于這次出行也得到了家長的許可，帶著對植樹的重視來到了最終地點。
進入到空曠的地點很多學生都如同脫韁的野馬，雖然非�；顫姾脛�，但是大體上還是非常認真努力的，不會隨意的亂跑，在植樹過程中，班級主任積極帶領學生，在規(guī)定的地點植樹，在規(guī)定的時間做著事情，雖然忙但是都積極動手，有的人挖土，有的人澆水，你來我往，彼此相互協(xié)助讓很多學生學會了團結(jié)合作。
活動的目的不只是簡單的植樹，更是要鍛煉學生，讓學生接觸大自然，雖然這次活動只有一天有些短暫，但是卻讓每個參與者都感到了充實滿足，應為做的事情都是有意義的，畢竟這樣的做對環(huán)境好，也對學生好，是雙贏的做法，很多學生表示在明年還要繼續(xù)參加，對于自己種的樹，留下了祝福，也對著憧憬，畢竟對他們來說是經(jīng)過自己動手的。
活動結(jié)束了，我們學生都按照次序的來到了班車上，老師按照名單點名上車，每個學生都積極配合沒有人調(diào)皮耽誤工作，都是那么認真主動，都那么積極努力，經(jīng)過了一天的植樹活動，滿頭是汗，雖然疲憊但卻充滿了期待，都期待它們快快正常，我們是需要每個人回到學校之后在放學，很多人都在向著身邊的同伴分享自己這次活動的樂趣，共同體會快樂。
學校植樹活動總結(jié)14
時間在三月的區(qū)域抹下了一筆。3月12日是一年一度的植樹節(jié)。為此，我校團委開展了一次以“綠色家園、從我做起”為主題的植樹活動，此次活動開展的地點在西山風景區(qū)，這次植樹活動不僅能讓大家從中感受到快樂，而且還能親近大自然，培養(yǎng)同學們熱愛大自然的情趣，從而增強保護環(huán)境的意識。
對于這次植樹活動，同學們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強了同學之間的'交流，增進了同學間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環(huán)境的重要性，切實投身“從我做起”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
一、活動優(yōu)點
1、各小組都統(tǒng)一聽從安排，遵守植樹場地的有關規(guī)定。
2、愛護場地的衛(wèi)生，沒有同學亂丟垃圾。
3、活動開展以來，同學們都積極地報名，充分體現(xiàn)了他們的環(huán)保意識。
4、這次活動的分工很明確，具體明確到個人，每位同學都很努力的工作，有效力地完成工作。
二、活動缺點
1、在活動之前沒有估算好活動所需時間，由于等車時間過長，耽誤了一段時間。
2、在考慮隊員的飲食、服裝安全方面不到位。
三、這次活動的經(jīng)驗
在以后的活動中要明確所需時間，把各種可能出現(xiàn)的事情都要考慮進去，以免活動時間推遲，影響正�；顒訒r間。在活動前要將整個活動在頭腦中預演一遍，不能留下不是而非的地方，一定要非常明確，以減少失誤，提高活動質(zhì)量。在活動中要注意細節(jié)，讓更多人支持我們的活動。
總的來說，通過這次活動，我校學生在保護環(huán)境，綠色家園這方面意識都有了很大提高，我們相信，在以后的工作中會越做越好。
學校植樹活動總結(jié)15
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學校發(fā)展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由鄭州大學歷史學院團委學生會社會實踐部組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節(jié)社會實踐活動在3月11日下午5點于鄭州大學校園里拉開了帷幕。
為了保護樹木，我院社會實踐部成員在樹上掛上愛心提示，提醒同學們愛護樹木。有的樹由于是珍貴品種，好多同學都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學們的知識。我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動。
此次活動是我們歷史學院團委學生會社會實踐部在20xx年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團委學生會的一個部門，我們應該切實得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應該發(fā)動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。
正因為我們有如此多熱心的同學，我們的.工作怎么才能如此成功。大家努力團結(jié)在一起，我們就一定能成功。團委學生會的作用就是要帶領好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學會的作用，同時也應該更好的發(fā)揮好學生會的作用。
此次活動同時也對我們社會實踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。
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