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職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編精心整理的職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)1
教育局圍繞“職教改革四十年,產(chǎn)教融合育工匠”的主題,通過走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)初中學(xué)校,展示職業(yè)教育學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎(jiǎng)成果、學(xué)校辦學(xué)特色,讓群眾感受職業(yè)教育的內(nèi)涵和魅力,加深社會(huì)對(duì)職業(yè)教育和職業(yè)院校的認(rèn)可度,擴(kuò)大職業(yè)教育和職學(xué)院校宣傳影響力,營造全社會(huì)關(guān)心、支持職業(yè)教育的良好氛圍。
黑龍江應(yīng)用技術(shù)學(xué)校在職教周期間主要做了以下幾項(xiàng)工作:
壹
舉辦了“走進(jìn)職校體驗(yàn)日”活動(dòng)。5月8日黑龍江應(yīng)用技術(shù)學(xué)校參加了由XX職業(yè)學(xué)院承辦的“職教周啟動(dòng)儀式暨教育教學(xué)成功展示”大會(huì),會(huì)上聽取了省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話,展示了學(xué)校的教育教學(xué)成果,廣泛宣傳了職業(yè)教育對(duì)社會(huì)和家庭的重要性,使職業(yè)教育更加深入人心。
貳
邀請(qǐng)學(xué)生家長來校參觀暨家長開放日活動(dòng)。讓家長了解學(xué)校辦學(xué)情況和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況。帶領(lǐng)家長參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室、教室、餐廳、宿舍,觀看學(xué)生上操,就餐等。通過參觀和聽課家長了解了學(xué)校的`辦學(xué)條件,辦學(xué)理念、辦學(xué)思想等,學(xué)校還舉行了家長聯(lián)誼會(huì),會(huì)上孫兵校長對(duì)家長表示歡迎和感謝,并提出殷切希望,希望家長今后更加關(guān)注和和支持學(xué)校工作,配合學(xué)校搞好德育教育,教育學(xué)生珍惜學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光,好好讀書,學(xué)習(xí)技能,掌握一技之長。
叁
舉辦“走進(jìn)社區(qū)體驗(yàn)日”活動(dòng)。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,組織師生走出校門、進(jìn)街道、進(jìn)社區(qū)進(jìn)行職業(yè)教育政策宣傳、學(xué)校派副校長朱淑彥攜行政班主任李雪蘭、招生就業(yè)辦主任尹麗華、二十幾名老師和學(xué)生走進(jìn)母親廣場向居民們展示職業(yè)禮儀等教學(xué)成果、發(fā)放宣傳材料、用宣傳看板展示等多種活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,樹立成長成才自信的信心,展示學(xué)校辦學(xué)實(shí)力,展示學(xué)生嫻熟專業(yè)技能及良好的素質(zhì),展示現(xiàn)代職業(yè)教育將會(huì)給人們生活帶來的新變化。
肆
舉辦“走進(jìn)初中學(xué)校”活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)校師資優(yōu)勢到初中學(xué)校,宣傳學(xué)校辦學(xué)特色,講授職業(yè)生涯規(guī)劃,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好未來的人生發(fā)展目標(biāo);指導(dǎo)應(yīng)屆初中畢業(yè)生填報(bào)志愿,為學(xué)校招生做好宣傳活動(dòng)。
職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)2
產(chǎn)教融合育工匠”的主題,通過走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)初中學(xué)校,展示職業(yè)教育學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎(jiǎng)成果、學(xué)校辦學(xué)特色,讓群眾感受職業(yè)教育內(nèi)涵和魅力,加深對(duì)職業(yè)教育和職業(yè)院校的認(rèn)可度,擴(kuò)大職業(yè)教育和職學(xué)院校宣傳影響力,營造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。
一是舉辦“走進(jìn)職校體驗(yàn)日”活動(dòng)。
舉辦高密市學(xué)前教育“園·校聯(lián)盟”理事會(huì)研討會(huì),座談聯(lián)盟的合作項(xiàng)目、課程建設(shè)、人才培養(yǎng),審議“園·校聯(lián)盟”章程,展示園·校合作育人、互利共贏的發(fā)展成果。邀請(qǐng)學(xué)生家長來校參觀,了解學(xué)校辦學(xué)情況和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況。帶領(lǐng)家長參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室、教室、餐廳、宿舍,觀看學(xué)生上操、就餐等。舉行勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)并舉行捐贈(zèng)計(jì)算機(jī)儀式,邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生為在校學(xué)生作報(bào)告,大力弘揚(yáng)勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生的敬業(yè)品質(zhì)和工匠精神,致富不忘母校,激勵(lì)在校生珍惜學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光,好好讀書,學(xué)習(xí)技能,掌握一技之長。
二是舉辦“走進(jìn)企業(yè)體驗(yàn)日”活動(dòng)。
組織職校學(xué)生,走進(jìn)企業(yè)、幼兒園等,知曉產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景,了解專業(yè)人才需求規(guī)格,體驗(yàn)實(shí)際崗位的工作流程和職責(zé)要求,體驗(yàn)職業(yè)人的工作境界和工匠精神,觀摩工匠(大師)技藝絕活展示,進(jìn)行學(xué)生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)意識(shí),感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的'重要作用,增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同,拉近學(xué)習(xí)和就業(yè)距離。
三是舉辦“走進(jìn)社區(qū)體驗(yàn)日”活動(dòng)。
充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,組織師生走出校門、進(jìn)街道、進(jìn)社區(qū)進(jìn)行職業(yè)教育政策宣傳、學(xué)校招生就業(yè)咨詢、電子電器使用與保養(yǎng)服務(wù)、太極拳表演、職業(yè)禮儀、舞蹈健美操、學(xué)生書法、剪紙、手工技能作品展示、發(fā)放宣傳材料、宣傳看板展示等多種活動(dòng)形式,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,樹立成長成才自信,展示學(xué)校辦學(xué)實(shí)力,展示學(xué)生嫻熟專業(yè)技能及良好的素質(zhì),展示現(xiàn)代職業(yè)教育將會(huì)給人們生活帶來的新變化。
四是舉辦“走進(jìn)初中學(xué)校”活動(dòng)。
發(fā)揮學(xué)校師資優(yōu)勢到初中學(xué)校,宣傳學(xué)校辦學(xué)特色,講授職業(yè)生涯規(guī)劃,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好未來的人生發(fā)展目標(biāo);指導(dǎo)應(yīng)屆初中畢業(yè)生填報(bào)“三二連讀”志愿,為夏季學(xué)校招生做好宣傳發(fā)動(dòng)。
職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)3
5月7日,xx職業(yè)學(xué)院“職業(yè)教育活動(dòng)周”正式啟動(dòng)。本次活動(dòng)圍繞“職教改革四十年
產(chǎn)教融合育工匠”的主題,本著注重內(nèi)涵、突出特色、擴(kuò)大影響的原則,以學(xué)術(shù)研討、成果展示、技能比拼、志愿服務(wù)等活動(dòng)為依托,展示學(xué)院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。
一、舉辦研討活動(dòng),傳承工匠精神。
活動(dòng)期間,學(xué)院承辦山東省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),邀請(qǐng)省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質(zhì)教育、工匠精神培育經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng),學(xué)習(xí)兄弟院校校園文化建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),展示學(xué)院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗(yàn)和成果。
二、掛牌成立“齊魯工匠手藝體驗(yàn)基地”。
“齊魯工匠手藝體驗(yàn)基地”項(xiàng)目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動(dòng)全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項(xiàng)重要民間藝術(shù)品牌活動(dòng),由省民間文藝家協(xié)會(huì)承辦。該基地在學(xué)院的成立,將成為學(xué)院傳承工匠文化、培育技能人才的.重要平臺(tái)。
三、邀請(qǐng)文化名家,傳播工匠文化。
邀請(qǐng)墨子文化研究專家張慶軍來院講述墨子故事,弘揚(yáng)墨子精神。邀請(qǐng)知名齊魯工匠和非物質(zhì)文化傳承人來院展示技能絕活,并舉行拜師收徒儀式。
四、對(duì)話優(yōu)秀企業(yè),共商人才大計(jì)。
邀請(qǐng)知名企業(yè)來院座談,圍繞服務(wù)省市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程,以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學(xué)型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動(dòng)。
五、展示榜樣風(fēng)采,樹立模范典型。
邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞模趙峰等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報(bào)告。舉辦技能大賽成果展,省級(jí)教學(xué)名師、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展,優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風(fēng)采展示活動(dòng),在廣大師生中樹立先進(jìn)典型。
六、展示技能絕活,搭建交流平臺(tái)。
邀請(qǐng)各專業(yè)的技能名師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行技能絕活展示,檢驗(yàn)專業(yè)技能教學(xué)成效,為師生之間、各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺(tái)。
七、舉辦實(shí)習(xí)就業(yè)雙選會(huì),搭建就業(yè)平臺(tái)。
聯(lián)系百余家省內(nèi)外知名企業(yè),舉辦20xx屆畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生供需見面會(huì),多平臺(tái)發(fā)布20xx屆畢業(yè)生就業(yè)信息,為畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)搭建良好平臺(tái)。
八、面向社會(huì)開放,擴(kuò)大學(xué)院影響。
活動(dòng)周期間,學(xué)院面向中學(xué)生、家長和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園,開展職業(yè)體驗(yàn)觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動(dòng),增進(jìn)社會(huì)對(duì)學(xué)院的了解,不斷擴(kuò)大學(xué)院的社會(huì)影響力。
九、提供技術(shù)服務(wù),傳播職教魅力。
挑選綜合素質(zhì)高的專業(yè)教師、學(xué)生帶隊(duì)組建技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì),到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務(wù)活動(dòng),充分展示學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和技能,讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代生活的魅力。
十、借力各種媒體,營造濃厚氛圍。
依托院報(bào)、校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等宣傳平臺(tái),宣傳活動(dòng)亮點(diǎn)、學(xué)院的發(fā)展成果、辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置與就業(yè)情況,努力擴(kuò)大活動(dòng)周社會(huì)影響力,提高社會(huì)關(guān)注度和認(rèn)可度。
職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)4
自20xx年起,每年5月第二周是國務(wù)院設(shè)定的“職業(yè)教育活動(dòng)周”,今年已是第四年。恰逢井陘職教中心建校25周年,自5月8日以來以“職教改革四十年,產(chǎn)教融合育工匠”為主題的20xx年井陘職教職業(yè)教育活動(dòng)周相繼舉行多項(xiàng)活動(dòng),展示優(yōu)秀辦學(xué)成果,宣傳職業(yè)教育優(yōu)勢。
一、開放校園活動(dòng),邀請(qǐng)各初中學(xué)校的校長、中小學(xué)生和家長走進(jìn)校園,參觀美麗的花園式校園,了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況和學(xué)校招生、就讀的相關(guān)政策。
二、舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì),講述他們?cè)诼毥痰膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,感嘆道:曾經(jīng)職教助我成才,今日我祝母校輝煌!為學(xué)生樹立標(biāo)桿,進(jìn)行勵(lì)志成才教育。
三、邀請(qǐng)校企合作的企業(yè)走進(jìn)學(xué)校,共同探討聯(lián)辦專業(yè)招生政策和發(fā)展之路。召開建校以來老功臣、老領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)。了解職教的發(fā)展歷程、展示職教的.豐碩成果、共謀職教的發(fā)展之路。
四、舉行校園職業(yè)技能大賽,拓展學(xué)生專業(yè)思路,提高專業(yè)技能,達(dá)到“以賽促學(xué),以賽促教”的目的。展示學(xué)校教學(xué)水平、辦學(xué)特色和風(fēng)采,推動(dòng)普及廣大教師和學(xué)生專業(yè)核心能力,打造職業(yè)教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)5
——舉行專業(yè)技能競賽活動(dòng)。
5月9—10日,由教務(wù)處主辦的職業(yè)技能競賽在各大實(shí)訓(xùn)中心同時(shí)舉行,來自汽修、電子、模具、數(shù)控、機(jī)電、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育等專業(yè)的選手分別參加了此次競賽活動(dòng)。通過比賽,展示了同學(xué)們的專業(yè)技能,增強(qiáng)了競爭意識(shí),展現(xiàn)了“大國工匠”精神。
——舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生訪談會(huì)。
5月10日上午,“說出你的職業(yè)故事”優(yōu)秀畢業(yè)生訪談在創(chuàng)業(yè)樓報(bào)告廳舉行。優(yōu)秀畢業(yè)生代表熊兵、葉根強(qiáng)、胡梁兵、邱雪霞在報(bào)告會(huì)上分別表達(dá)了對(duì)母校的感恩之情,并從生活、工作方面談及自己的`所見、所想、所悟,鼓勵(lì)在校學(xué)生學(xué)好專業(yè)、鍛煉能力,提高綜合素質(zhì),為師弟師妹們今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)指引了方向。
——開展學(xué)生社團(tuán)展演活動(dòng)。
5月10日,由德育處主辦的社團(tuán)展演活動(dòng)在運(yùn)動(dòng)場火熱進(jìn)行,街舞社、弦音樂隊(duì)等29個(gè)社團(tuán)結(jié)合自身特色,開展了一系列豐富多彩、形式新穎的社團(tuán)展示活動(dòng)。街舞社活力四射的表演、弦音樂隊(duì)深情的演唱、輪滑社激情酷斃的滑翔……各式各樣的社團(tuán)展示令人目不暇接,展示了中職學(xué)生的青春風(fēng)采。
——舉辦職教成果展示活動(dòng)。
5月10日,機(jī)電、汽修、電子、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等11個(gè)專業(yè)在籃球場舉辦了專業(yè)技能展示活動(dòng),本次活動(dòng)以圖文并茂的各類主題展板、科技器材實(shí)物展示為主,并進(jìn)行現(xiàn)場操作,活動(dòng)內(nèi)容集科學(xué)性、趣味性、專業(yè)性為一體,受到了廣大師生的熱烈歡迎。
——舉行大型團(tuán)體表演活動(dòng)。
5月10日上午,由學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生組成的表演團(tuán)隊(duì)在籃球場舉行了大型表演活動(dòng),場面壯觀,吸引了眾多師生圍觀。東莞市育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦20xx年職業(yè)教育活動(dòng)周系列活動(dòng)
——開展職教主題班會(huì)活動(dòng)。
5月7日下午,在班主任的指導(dǎo)、學(xué)生干部的組織下,各班開展了“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”主題班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們暢所欲言,紛紛表達(dá)了對(duì)美好未來的向往。
此次“職業(yè)教育活動(dòng)周”,展示了育才職校人文環(huán)境、教學(xué)條件等辦學(xué)實(shí)力,展示了人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、競賽榮譽(yù)等辦學(xué)成果,弘揚(yáng)了“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚,營造了“人人皆可成才,人人盡展其才”的職業(yè)教育氛圍,相信東莞育才明天會(huì)更好!
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