- 第二課堂活動工作總結(jié) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
第二課堂活動工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的第二課堂活動工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
第二課堂活動工作總結(jié)1
本期我負責(zé)跳繩興趣小組的活動。一個學(xué)期下來,簡單總結(jié)于下:
一、通過跳繩興趣小組活動,豐富了學(xué)生的課余生活。參加跳繩小組的同學(xué)來自各個班,相比于以前,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多,不是寫作業(yè)就是背書,現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動,活躍鍛煉了身心,使校園生活變得真正豐富起來。
二、通過跳繩興趣小組,增加了學(xué)生對體育活動的認識,發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),較好的彌補了體育課的不足,學(xué)生鍛煉的時間,方式得到有效的保證,因此在體質(zhì)方面情況不容樂觀。跳繩興趣小組與課間操結(jié)合起來,能夠在這方面做一點努力。
三、當(dāng)然跳繩興趣小組活動也存在很多困難與不足。首先是隊員太多。我校規(guī)定是每天每個當(dāng)天沒有體育課的班級(六年級除外)除了參加其他興趣小組的同學(xué)外,剩下的都要參加跳繩小組。平均每天都有幾十個,而負責(zé)的老師只有我一個,因此精力上的'確顧不過來,光組織就費了很多時間,幾乎沒有時間去具體指導(dǎo)。其次是虎頭蛇尾。開始學(xué)生熱情還很高,但到了后來熱情就少了,人也越來越少了。有些班干脆就不下來了,甚至要我在廣播里喊才出來。我覺得根本原因是各方面對體育工作重視不夠,不能從一種“育”的角度來看問題。體育課程本來就艱難有限,因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅韌開拓?傊械糜惺,總結(jié)于此,以待下期改正。
第二課堂活動工作總結(jié)2
為豐富校園文化生活,促進學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展,本學(xué)期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手,抓好活動落實,定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強投入,積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下:
一、定活動形式與內(nèi)容:
1、第二課堂活動主要以班級活動為形式。由學(xué)校指定有專長負責(zé)的教師組織開展,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括:語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科小組。
二、定活動時間與地點:
1、每周二、三、四下午4:4005:40為學(xué)校第二課堂活動時間。
2、活動地點由學(xué)校統(tǒng)一安排在專門的教室進行。
遇教師時間、地點有沖突,由教導(dǎo)處同意另作調(diào)整。
三、師生明確活動目的與要求:
1.第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此,我們以自由參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下,學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、教師能按時認真組織開展二課活動,沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時參加二課活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才干。
四、加強活動監(jiān)督與總結(jié):
1、各小組都能認真制定活動計劃,扎扎實實的抓好落實,備好每一節(jié)課,作好活動記錄。
2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù),確保學(xué)生校內(nèi)校外的'安全。
3、學(xué)校不定期的對活動情況進行檢查,行政值日領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天的活動進行巡查,學(xué)期末進行總結(jié)評價
五、存在問題及今后努力方向:
1.參加活動的學(xué)生人數(shù)不多,未能全面開花。下一學(xué)期計劃每級開設(shè)兩個班。
2.由于本校的第二課堂活動處于摸索階段,因此開設(shè)的項目較少。今后將增設(shè)電腦、棋藝、演講等興趣班。
3.活動的時間設(shè)置不夠科學(xué),今后將改為星期六、日進行,同時進一步加強管理及經(jīng)驗總結(jié)。
第二課堂活動工作總結(jié)3
為豐富校園文化生活,促進學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展,本學(xué)期我校加強了陽光體育活動活動工作力度。從管理入手,抓好活動落實,定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強投入,積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下:
一、定活動形式與內(nèi)容:
1、陽光體育活動活動主要以班級活動為形式。由學(xué)校指定有專長負責(zé)的教師組織開展,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的陽光體育活動活動內(nèi)容主要包括:籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球小組。
二、定活動時間與地點:
1、每周二下午18:0518:45為學(xué)校陽光體育活動活動時間。
2、活動地點由學(xué)校統(tǒng)一安排在專門的體育場地及操場上進行。
三、師生明確活動目的與要求:
1、陽光體育活動是學(xué)生的`興趣活動。因此,我們以自由參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下,學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、陽光體育活動以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛好、加強學(xué)生的體育鍛煉,豐富陽光體育活動的教學(xué)內(nèi)容,可持續(xù)發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。陽光體育活動內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式,以合作、競爭等多種手段來豐富陽光體育活動,提高效率,讓陽光體育活動真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、教師能按時認真組織開展陽光體育活動,沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時參加陽光體育活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才干。
四、加強活動監(jiān)督與總結(jié):
1、各小組都能認真制定活動計劃,扎扎實實的抓好落實,備好每一節(jié)課,作好活動記錄。
2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù),確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
3、學(xué)校不定期的對活動情況進行檢查,行政值日領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天的活動進行巡查,學(xué)期末進行總結(jié)評價。
五、存在問題及今后努力方向:
1、參加活動的學(xué)生人數(shù)不多,未能全面開花。
2、由于本校的陽光體育活動處于摸索階段,因此開設(shè)的項目較少。今后將增設(shè)投擲、棋藝等興趣組。
3、活動的時間設(shè)置較少,今后將每星期計劃進行兩次。
第二課堂活動工作總結(jié)4
新學(xué)期開始了,從本學(xué)期開始我校學(xué)習(xí)美術(shù)的隊伍逐漸壯大了,為了豐富學(xué)生的美術(shù)知識,開闊學(xué)生的視野,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,更好的讓學(xué)生學(xué)好美術(shù)。美術(shù)第二課堂活動,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。特制定了如下計劃:
一、課程目標:
1、培養(yǎng)學(xué)生對“火柴棍粘貼畫”的興趣和愛好,掌握一定的基本技術(shù)技能。
2、通過學(xué)習(xí)和練習(xí),提高學(xué)生的.動手能力、創(chuàng)造能力。
3、培養(yǎng)集體主義品德,發(fā)展個性,團結(jié)協(xié)作的精神。
二、課程內(nèi)容:
1、利用火柴棍粘貼風(fēng)景、動物、植物、人物等粘貼畫。
2、粘貼畫的基本知識,方法、技巧。
3、利用廢舊材料制作粘貼畫(知識拓展)
第二課堂活動工作總結(jié)5
為了豐富校園文化娛樂生活,促進全班學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展,本學(xué)期加強了第二課堂工作力度。從管理入手,抓好活動落實,定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強投入,積極開發(fā)并合理利用任課教師和物力資源,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動的工作情況小結(jié)如下:
一、定活動形式與內(nèi)容:
1、第二課堂活動主要以各項活動為形式。
由班我和任課的教師組織開展,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括:籃球、乒乓球、羽毛球、象棋。
二、定活動時間與地點:
1、每周二下午第二節(jié)課后為第二課堂活動時間。
2、活動地點在各室教室或操場進行。
三、師生明確活動目的與要求:
1、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此,為自由參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下,學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內(nèi)容的`選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。
3、任課教師能精選活動內(nèi)容、設(shè)計活動形式,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、任課教師能按時認真組織開展二課活動,沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時參加二課活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。
四、活動的監(jiān)督與總結(jié):
1、本學(xué)期能夠作好活動記錄。
2、各活動小組每次活動都能清點人數(shù),確保學(xué)生的安全。
五、存在問題及今后努力方向:
要求學(xué)生積極參加活動,力求發(fā)展學(xué)生的個性。
第二課堂活動工作總結(jié)6
第二課堂活動是學(xué)校工作不可缺少的組成部分,是發(fā)展學(xué)生特長的重要陣地,因此,他必須和第一課堂教學(xué)工作一樣,有計劃,有步驟地進行。開學(xué)初,我們都組織負責(zé)第二課堂的老師開會,布置工作,每位負責(zé)老師都制定了活動計劃,安排好每周的活動內(nèi)容,在實施過程中,按計劃開展了工作,每周有活動記錄,
為使各項活動按計劃有序地開展活動,我們對各興趣小組安排學(xué)校指定的地點。書法、舞蹈、繪畫、唱歌、串珠、腰鼓、手工等興趣小組充分利用各功能室進行活動,搏擊操、武術(shù)健身操等興趣小組利用各運動場,班級游戲、文體活動充分利用各班教室及校園空地,最大地發(fā)揮校園現(xiàn)有的設(shè)施。
我校盡力提供興趣小組活動費用。興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其他活動的影響,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地開展,應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量,善于跳動學(xué)生的積極性。使興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。另外,我校把第二課堂跟獎勵及考核掛鉤。各興趣小組負責(zé)老師都是有特長的`,但過去都被忽視了,因此,我們尊重他們的人格、勞動及勞動成果,誰有成績,我們就表揚誰、獎勵誰,榮譽就給誰。
開展興趣小組使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師要作出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
一學(xué)期來,我校在第二課堂活動中取得了較好的成績。
“版畫國畫小組”在教師精心輔導(dǎo)下,畫出活波可愛取得的成績已很突出。
“體育興趣小組”的各項活動開展得生動活潑,不但調(diào)動了學(xué)生參與的熱情,而且激發(fā)了學(xué)生勇于拼搏的體育精神。
“音樂、舞蹈興趣小組”既能讓孩子們陶冶在歌舞的藝術(shù)天堂里,又取得了較好的成績。受到了好評。
第二課堂活動工作總結(jié)7
串珠,既讓學(xué)生動手,培養(yǎng)了能力,做成作品后,又可作為藝術(shù)品擺設(shè)或生活用品應(yīng)用,還可作為禮物贈送表達心意,同時還不失品味。學(xué)校開設(shè)串珠這項實踐活動,既可鍛煉學(xué)生的動手能力,又能培養(yǎng)學(xué)生的細心和耐心,觀察能力和空間分析能力,同時還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。有很多學(xué)生對串珠有很大的學(xué)習(xí)興趣,并且兒童串珠活動不僅能促進兒童的身心發(fā)展,同時也讓兒童在活動中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了兒童的創(chuàng)造力,而且還讓兒童感受了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化,同時他們手部動作的靈活性與精確性有較大的提高;谶@樣的出發(fā)點,在學(xué)校的課外興趣班中,我承擔(dān)了串珠社團的教學(xué)工作。
根據(jù)學(xué)校安排,串珠社團招收了38名有愛好串珠藝術(shù)的學(xué)生,每周五下午集中上一節(jié)課,平時鼓勵學(xué)生自主練習(xí)。
一、加強基礎(chǔ)訓(xùn)練 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
從串珠知識最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始,擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容:串珠基本技法的學(xué)習(xí)與實踐、杯墊子、燈籠、西瓜、五角星、桃心、自由創(chuàng)作等。這些教學(xué)內(nèi)容全部完成,我們的收獲還是不少。在整個教學(xué)活動里,我始終是以引路人的身份,充分挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,尊重學(xué)生的個性張揚,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的.熱情,
二、鼓勵學(xué)生課余堅持練習(xí)
鼓勵學(xué)生課余堅持練習(xí)。把我的串珠書籍借給他們業(yè)余時間看,這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的串珠水平,又陶冶了性情,豐富了課余生活,還培養(yǎng)了學(xué)生的毅力。
三、加強“審美”培養(yǎng)
在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),給他們感悟藝術(shù)品的機會,引導(dǎo)學(xué)生進行比較、評價,他們的審美能力比以前也有很大的提高。在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們,現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
四、注重情感體驗
在整個教學(xué)活動里,我都十分注重學(xué)生的情感體驗,展示他們的作品,
只要有一些細小的進步,就及時肯定。經(jīng)常鼓勵學(xué)生用自己的作品來扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈同學(xué),給各班其他愛好者當(dāng)小老師,進行展示和宣傳。
五、不足之處
由于教師本身水平有限,所以在指導(dǎo)時,出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象,導(dǎo)致個別學(xué)生串珠水平始終沒有明顯的進步。在今后的教學(xué)中我將虛心向有經(jīng)驗的教師請教,以提高自己的執(zhí)教水平,同時不斷增加自己的理論素養(yǎng),來充實和提高自己,以滿足學(xué)生的需求。學(xué)生方面,個別學(xué)習(xí)不認真的學(xué)生,他們學(xué)習(xí)剪紙的積極性不高,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的質(zhì)量很低。在今后的教學(xué)中要盡力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,從根本上改變這種面貌。
總之,在一學(xué)期的教育教學(xué)中,有成績也有不足,我想,在今后的時間里,我要時時鞭策自己,要真心地對待每一位學(xué)生,把串珠教學(xué)搞得更好。
第二課堂活動工作總結(jié)8
一、基本定義:
課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多彩的課外活動,有助于提高學(xué)生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義。
課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多彩的漢語課外活動,有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,通過對漢語繪聲繪色的講解,培養(yǎng)了學(xué)生對漢語的濃厚興趣。漢語第二課堂活動,是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。
二、教學(xué)目的:
我們充分利用學(xué)生的課余時間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的`思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動手能力也得到提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰。
為了能夠培養(yǎng)學(xué)生對漢語濃厚的興趣,充分的調(diào)動學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗,可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。隨著教學(xué)改革的深入,開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。本學(xué)期在開展?jié)h語第二課堂活動中,主要作了以下幾個方面的工作:
。ㄒ唬㈩I(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我校各級領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂活動工作,主管教育副校長親自掛帥,動員教師和學(xué)生參加這一重要的工作。當(dāng)前,經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制,而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,情操得不到陶冶,對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。
第二課堂是第一課堂的延伸和補充,是對學(xué)生進行思想政治教育的陣地,是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動,把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,并在時間、場地、等方面給以了充分的保證,從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動,我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以減輕學(xué)生的課外負擔(dān),安排固定時間(周四的下午)為漢語第二課堂活動時間。
(二)、建立一支相對穩(wěn)定的學(xué)生隊伍是重要保證。我們首先在思想上動員、號召學(xué)生積極參與漢語第二課堂活動。從各個班級挑選、分配好的學(xué)生加入訓(xùn)練隊伍。由各年級組負責(zé)落實學(xué)生名單,輔導(dǎo)老師負責(zé)統(tǒng)一管理。實行點名制度,對學(xué)生的成績要及時表揚、獎勵。
。ㄈ、開展的活動:
1、課文《故事欣賞》,給我們的學(xué)生講述了中國傳統(tǒng)故事等內(nèi)容,豐富了學(xué)生們對中華傳統(tǒng)文化的了解和認識。
2、《繞口令》學(xué)習(xí),不僅僅是豐富了學(xué)生的漢語文化知識,還對學(xué)生口語能力有了一定的提高,是參加漢語學(xué)習(xí)的學(xué)生說話能力有了一定的提高。
3、象形字的學(xué)習(xí)。使參加的學(xué)生對漢語有了進一步的認識,明白了學(xué)習(xí)漢語的興趣有了進一步的提高。
。ㄋ模、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標志。建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐,會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。使活動能力強、思維敏捷、接受能力較強的學(xué)生喜愛。
第二課堂活動工作總結(jié)9
學(xué)校利用學(xué)生的業(yè)余時間,開設(shè)內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,旨在促進學(xué)生素質(zhì)的整體優(yōu)化和提高。實踐證明,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練,學(xué)生的思想意識得到了提高,個性和特長得到了發(fā)展,知識得到了拓展,實踐能力也得到了提高,這是對第一課堂教學(xué)的補充。第二節(jié)課的直接性。它可以及時向?qū)W生傳遞即時信息。廣泛性。不受大綱、教材、時間和空間的限制。多元化。形式活潑,內(nèi)容豐富多彩,便于因材施教。自主。它充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,為學(xué)生提供了理想的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。實用性。大量的活動要求學(xué)生自己設(shè)計,自己做,自己測試,可以鼓勵學(xué)生手腦結(jié)合,實踐探索,學(xué)習(xí)創(chuàng)造緊密結(jié)合。隨著教學(xué)改革的深入,發(fā)展第二課堂的重要性和緊迫性日益顯現(xiàn)。因此,探討中學(xué)課堂活動的管理具有重要意義。在開展這項活動中,我們學(xué)校主要做了以下工作。
一是營造良好的活動氛圍,開展各種活動。
素質(zhì)教育的核心目標是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力,為培養(yǎng)下一世紀所需的創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ),而創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。所以這學(xué)期我們學(xué)校把課外活動中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地,重視創(chuàng)造教育,不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。第二課堂活動是實現(xiàn)教育全面發(fā)展不可或缺的途徑。我們學(xué)校注重營造活動氛圍,突出自主性、實踐性、綜合性。英語、計算機、書畫、腰鼓、象棋、科技、籃球、朗讀等33個以學(xué)生為主體的興趣小組,每周五下午在第三節(jié)課開展活動,豐富校園生活,啟迪孩子潛在的智慧和思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。
二,開闊視野,注重訓(xùn)練。
這學(xué)期的.活動比較有創(chuàng)意,在培養(yǎng)能力的同時注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)造能力。尤其是在手工(針織)、繪畫、科技等方面。其他小組也在哲學(xué),智力和有趣的方面發(fā)展。
三,建立規(guī)章制度,加強管理。
建立規(guī)章制度是第一步。更重要的是加強管理,狠抓落實,這是搞好學(xué)校第二課堂活動的基本保證。為了保證第二課堂活動的健康有序進行,學(xué)校制定了相關(guān)措施,滿足不同年齡學(xué)生的需求,而不是一刀切,而是將普及和改進納入第二課堂活動。在老師的指導(dǎo)下,每個興趣小組從最基本的知識和技能開始,一步一步地進行。應(yīng)采取鼓勵、疏導(dǎo)、刺激為主的引導(dǎo)方式,讓學(xué)生在實際操作中提升自我,避免因不同程度、感受性、智力差異而產(chǎn)生的受挫后的自卑心理。
四、改進設(shè)備,提高活動質(zhì)量。
為了保證第二課堂活動的順利開展,學(xué)校愿意花錢購買各種設(shè)備,如電腦、儀仗隊用品、象棋用品、羽毛球、足球。
同時,我們學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生走出校門,參加社會實踐活動。比如:舉行少先隊社團活動,學(xué)校儀仗隊出去演出,出去參觀(石齊鎮(zhèn)西昌小學(xué),市),去兄弟學(xué)?醋闱虮荣。在堅持不懈的第二課堂活動中,所有師生的精神面貌都發(fā)生了變化。學(xué)生在各級各類比賽中也取得了突出成績。每周第二節(jié)課的學(xué)習(xí)時間都是孩子最開心的時候。學(xué)生學(xué)習(xí)好,在各種比賽中取得了好成績。比如:學(xué)校的田徑隊在倫教街中小學(xué)生田徑運動會上獲得第四名。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我校第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往,踏踏實實地做好本職工作,不斷嘗試,開拓進取。一學(xué)期來,我們的成績是微不足道的,在工作中仍然存在諸多有待改進的地方,比如在開展活動時工作的隨意性較強,部分負責(zé)人積極性不高,工作干勁大但經(jīng)驗不足,從而對活動的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,把第二課堂搞得更好。
第二課堂活動工作總結(jié)10
數(shù)學(xué)是神奇的世界,有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此,我們學(xué)校開展了數(shù)學(xué)第二課堂活動,促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,豐富了學(xué)生的課余生活,拓展了學(xué)生的知識面,提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)技能,數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
一、完成活動目標情況
1、提高了所有學(xué)生的口算能力,學(xué)生經(jīng)過筆算,心算,搶答,對口訣等一些活動,學(xué)生都能較快較準確的進行口算。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣不在停留在表面的獵奇,已經(jīng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部較持久的動力。
3、對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充和發(fā)展具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能。豐富了學(xué)生精神生活,陶冶情操,使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。
4、不受大綱、教材、時間和空間的限制。形式多樣、生動活潑,內(nèi)容豐富多彩,便于因材施教。使學(xué)生的自主性充分在學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn),為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。大量的實踐活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己檢驗,可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。
5、學(xué)生解決實際問題的能力得到了較大的提高。
二、教學(xué)措施
1、選擇貼近學(xué)生生活、較新奇的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、選擇活動內(nèi)容要緊密聯(lián)系課堂教學(xué)。
3、改變原有的.課堂教學(xué)方法,組織有趣的實踐活動。
數(shù)學(xué)第二課堂是課堂教學(xué)的延伸,不同于一般的課外活動。第二課堂要求要以課堂教學(xué)為內(nèi)容,安排學(xué)以致用的實踐課。以不同的課堂教學(xué)為內(nèi)容,把書本知識同生產(chǎn)實際結(jié)合起來,安排課外科技制作、生產(chǎn)實踐、社會參觀等項活動,作為課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)鞏固、查漏補缺。
第二課堂活動工作總結(jié)11
時光匆匆,眨眼間一個學(xué)期過去了,本學(xué)期的第二課堂教學(xué),能做到有目的、有計劃開展各類的教學(xué)活動。
在第二課堂教學(xué)中能做到注重學(xué)科的基礎(chǔ)性,認真負責(zé)地進行教學(xué)和輔導(dǎo),使學(xué)生的繪畫水平在短時間內(nèi)有了較大的提高。能利用科學(xué)的教育方法和手段來輔導(dǎo)兒童的身心和各種感官及觀察力、記憶力、思維力、想象力、創(chuàng)造力及道德情感等,培養(yǎng)學(xué)生對美的認識和判斷。
活動小組的同學(xué)主要是四年級的同學(xué)組成,這學(xué)期的學(xué)習(xí)的`內(nèi)容主要是認真抓好火柴棍粘貼畫基本功訓(xùn)練,在教學(xué)中組織學(xué)生進行臨摹與創(chuàng)作,鍛煉學(xué)生對構(gòu)圖的能力。并針對學(xué)生特點,實行“一扶一”的方法:學(xué)生能迅速地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過了一個學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生對粘貼畫描有了新的了解,對畫面的處理也有了一定的理解。學(xué)生不但能對場景進行組合,在創(chuàng)作運用上也有很大的突破。大大提高了學(xué)生的美術(shù)綜合素質(zhì)。
這學(xué)期組織小組成員參加全國藝術(shù)之星繪畫比賽,讓學(xué)生的藝術(shù)作品得到展現(xiàn)的空間,并把成員的作品編制成冊《全國藝術(shù)之星作品集》。
總之,第二課堂的教學(xué)過程中,存在各種各樣的問題,今后會針對存在的問題進行解決。
第二課堂活動工作總結(jié)12
為豐富校園文化生活,促進學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展,本學(xué)期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手,抓好活動落實,定時間定地點定人員定內(nèi)容。加強投入,積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。第二課堂活動是培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力,引導(dǎo)學(xué)生體會色彩的對比,調(diào)和,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。本學(xué)期通過組織美術(shù)小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到了更好的發(fā)展。在此,把本學(xué)期小組學(xué)習(xí)情況總結(jié)
一、定活動形式與內(nèi)容:
1、學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括:素描、色彩、剪紙、手工小組。
二、定活動時間與地點:
1、每周三下午5:20——6:10為美術(shù)第二課堂活動時間。
2、活動地點在八二班教室進行。
三、師生明確活動目的與要求:
1、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此,我們以自由參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下,學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
3、本學(xué)期活動形式多種多樣,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、能按時認真組織開展活動,沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時參加活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才干。通過第二課堂教學(xué),使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí),自我提高,最大的'開發(fā)學(xué)生的能力。
6、充分利用第二課堂活動對學(xué)生進行思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。
7、開設(shè)素描、色彩、剪紙、手工等活動,培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞各個方面的發(fā)展。學(xué)生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。
8、本學(xué)期組織中小學(xué)生“慶五一”防火宣傳海報展。通過防火宣傳展覽,陶冶他們的情操,培養(yǎng)從小注意防火意識,讓學(xué)生有自我展示的機會。
9、通過海報展、書畫比賽,豐富了學(xué)生的課余生活,充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了繪畫能力。
四、加強活動監(jiān)督與總結(jié):
1、開學(xué)初認真制定活動計劃,扎扎實實的抓好落實,備好每一節(jié)課,作好活動記錄。
2、每次活動都能清點人數(shù),確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
五、存在問題及今后努力方向:
1、參加活動的學(xué)生人數(shù)不多,未能全面開展。下一學(xué)期計劃多增加人數(shù)。
2、下學(xué)期還計劃多開設(shè)活動內(nèi)容,讓更多的學(xué)生參加興趣小組。
第二課堂活動工作總結(jié)13
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的第二課堂活動已接近尾聲,為了使我校學(xué)生成為適應(yīng)時代需要全面發(fā)展的且有健康個性的社會主義新人,我校在抓緊教學(xué)主渠道的同時,積極開展了課外活動項目,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣和特長。
這個學(xué)期的第二課堂教學(xué)內(nèi)容,我以毛線、樹葉粘貼畫為主要內(nèi)容來輔導(dǎo)學(xué)生。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)培訓(xùn),其知識能力學(xué)習(xí)成果如下:
一、師德表現(xiàn):
平時積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論學(xué)習(xí),每周認真上好第二課堂,從不無故缺課。
二、本學(xué)期第二課堂活動的工作態(tài)度:
由于第二課堂的時間較少,不能滿足學(xué)生的繪畫愿望,有的學(xué)生當(dāng)時沒有完成,剩一點,想畫完再走,我總能耐心的輔導(dǎo),基本上每次都要延長!為了更好的`完成區(qū)組織的各項美術(shù)大賽,提高學(xué)生的繪畫水平,本學(xué)期的第二課堂活動幾乎常常進行,沒有間斷!本學(xué)期,學(xué)生的繪畫作品參加了區(qū)組織各項美術(shù)大賽展,并獲得一定的成績。
以上是我xx年做的一些工作和所取得的一點成績,我們將在今后繼續(xù)努力,除了繼續(xù)開展以上的活動外,我們還將在教學(xué)和課外活動方面開拓新的方法和活動,把我校的藝術(shù)教育工作搞得更加有聲有色。
第二課堂活動工作總結(jié)14
針對學(xué)員自學(xué)能力強、渴望成才而基層工作經(jīng)驗不足的特點,隊黨支部緊緊圍繞學(xué)院“培養(yǎng)復(fù)合型軍事指揮人才”的總目標,以培養(yǎng)學(xué)員第一任職所要達到的“八種能力”為落腳點,開展了具有本隊特色的第二課堂系列活動。
一、把握特點,明確重點,使第二課堂活動逐漸規(guī)范化
近年來的實踐表明,第二課堂活動不僅是第一課堂教學(xué)的有效補充,也是促進學(xué)員各方面能力素質(zhì)提高的一種好方式。但是,也出現(xiàn)了活動內(nèi)容過多過濫、形式單一、效果無法保證等不夠規(guī)范的現(xiàn)象。今年,我們進行了有效改進,在第二課堂活動的規(guī)范化方面狠下功夫。規(guī)范第二課堂活動的內(nèi)容
。ㄒ唬┮(guī)范第二課堂活動的內(nèi)容
在第二課堂活動中,到底應(yīng)該安排哪些內(nèi)容,如何做到“對癥下藥”。根據(jù)近年我隊第二課堂活動開展的情況和取得和實際效果,結(jié)合學(xué)員特點和課程設(shè)置,經(jīng)過隊黨支部的充分研究,我們對本學(xué)期第二課堂活動的內(nèi)容,從以下三方面進行了規(guī)范。
一是規(guī)范第二課堂活動的基本思路。第二課堂作為一種有效的實踐性形式,是第一課堂理論教學(xué)的補充和延伸,歸根到底是為第一課堂服務(wù)的。但在實際開展第二課堂活動時,發(fā)現(xiàn)有“重技能,輕理論”的現(xiàn)象,少數(shù)學(xué)員本末倒置,錯誤地認為理論學(xué)不學(xué)無所謂,只要會操作就行。為此,我們對第二課堂中需要運用的理論知識,作了規(guī)范。首先,依據(jù)第一課堂所學(xué)指導(dǎo)第二課堂活動。開展活動時緊密結(jié)合第一課堂所學(xué)理論知識,堅持用正確的理論指導(dǎo)第二課堂活動,既打牢了學(xué)員理論功底,又保證了第二課堂活動的正確方向。其次,隊黨支部每周利用隊務(wù)會的時間,收集對第一課堂意見和課中遇到的難點及時反饋給教員,增強教學(xué)授課的針對性、實效性。再次,采取一定措施保證第一課堂的效果。如堅持隊干與任課教員定期、不定期的教學(xué)溝通制度,交換學(xué)員的課上課下的學(xué)習(xí)情況和意見,定期檢查學(xué)員課堂筆記和課后作業(yè),并及時講評,保證第一課堂教學(xué)有條不紊地進行。
二是規(guī)范了學(xué)員主持黨支部和日常工作等基本能力方面的內(nèi)容。我們將這些基本能力概括為基層政治工作“十個一”工程,即:組織開好一次黨員大會、組織搞好一次黨員民主評議活動、組織上好一堂黨課、上好一堂思想政治教育課、上好一堂法制教育課、寫好一份工作總結(jié)、寫好一份請示、組織好一次迎接首長檢查的匯報工作、組織好一場球賽、組織好一臺文藝晚會。這些活動的特點是:具有經(jīng)常性和實用性,是學(xué)員未來任職實踐中最大量、最經(jīng)常的工作內(nèi)容,具有較強的可操作性,基本上都是方法、步驟和一般程序和實踐,與第一課堂教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系,是第一課堂理論教學(xué)的實踐。
三是規(guī)范了學(xué)員需要掌握的一些文化工作技能方面的內(nèi)容。文化工作是軍隊政治工作的重要組成部分。作為基層指導(dǎo)員,掌握一些文化工作的技能對于促進連隊全面建設(shè),提高連隊戰(zhàn)斗力有重要的意義。在第二課堂里,我們主要規(guī)范了板報創(chuàng)作、教唱指揮歌曲、晚會主持和競賽組織等四個方面的內(nèi)容,最終實現(xiàn)對上述活動會指導(dǎo)、能實作。
。ǘ┮(guī)范第二課堂活動的方式
半年制政工班課程設(shè)置滿,學(xué)員時間緊,要想使化二課堂活動真正落到實處,提高整體活動效果,冰必須規(guī)范一定的活動方式和方法。經(jīng)過與任課教員充分協(xié)商和研究,我們將第二課堂活動整體上劃分為三種活動方式:
一是模擬,即以班為單位成立模擬黨支部。每個支部設(shè)立七人支委。模擬書記、副書記輪流擔(dān)任,每屆任期15-20天。隊里將基層連隊常見的一些黨支部日常工作,如發(fā)展黨員、志愿兵轉(zhuǎn)干、評功評獎等,按照建制連隊人員編寫成設(shè)定內(nèi)容,各模擬支部委員既有明確的`黨內(nèi),又有明確的行政職務(wù),這樣一來,發(fā)言討論就更真實可信。形成決議后各位委員還可以從書記的角度談自己的看法,形成雙重模擬身份,收到事半功倍的效果,得到了學(xué)員們普遍歡迎。
二是講座,即舉辦專題講座。隊黨支部根據(jù)基層工作“十個一”的具體內(nèi)容,聘請相關(guān)的專家、教授作為指導(dǎo)老師,把他們請到隊里來進行專題輔導(dǎo)。采取每周集中解決一個的辦法,逐個突破。如在解決怎樣組織好一臺文藝晚會的難題時,隊里先請政工室教員來隊為大家集中講解,然后根據(jù)不同的晚會內(nèi)容布置學(xué)員寫出串場詞,又請教員對學(xué)員的現(xiàn)場表演進行逐個點評,較好地解決了這個難題。
三是成立興趣小組、分組活動。隊里相繼成立了板報組、球類組、教歌指揮組和政工寫作組等。隊里的板
報、教唱歌曲、對外宣傳等均由這些興趣小組來承擔(dān)。
。ㄈ┮(guī)范第二課堂活動的考核標準和驗收辦法第二課堂活動很多、很雜,但要保證每次活動都能取得相應(yīng)的實際效果,就需要規(guī)范出一定的考核標準來。
原則上,我們堅持每一項活動有一個考核標準,必須要求學(xué)員達到這個標準,方能通過,否則必須重新考核。如寫一份政治教育課教案,少數(shù)學(xué)員胡編亂造、東拼西湊應(yīng)付了事,這些教案在檢查時全部被打回重寫。
考核的辦法有兩個:一是隊干部檢查評比。由隊干部負責(zé),對第二課堂實施情況及時進行檢查、監(jiān)督,對布置的作業(yè)和模擬支委會記錄定期講評和展出。二是教員現(xiàn)場點評。對一些可操作性強的活動,如教歌指揮和政治課教案等,采取學(xué)員演練、教員現(xiàn)場點評的辦法進行考核。
二、嚴密組織,明確職責(zé),使第二課堂活動走向制度化
幾年來的第二課堂實踐告訴我們,在開展第二課堂活動中,不僅要規(guī)范活動內(nèi)容,而且還需要嚴密的組織領(lǐng)導(dǎo)、明確的職責(zé)分工及建立與之相適應(yīng)的規(guī)章制度,只有這樣才能有效的克服課程設(shè)置比較滿、自習(xí)時間相對較少等原因造成的第二課堂活動難保證的現(xiàn)象,切實達到“人人參與、個個體驗”的群眾性教學(xué)效果,使第二課堂活動落到實處。為此,我隊建立了以下制度:
(一)模擬書記崗前培訓(xùn)制度。本學(xué)期第二課堂活動開始時,學(xué)員對模擬支部書記的工作不熟悉,為此,建立模擬書記崗前培訓(xùn)制度。實施時,由隊干部負責(zé),將各模擬支部書記集中在起,講授一些黨支部基本工作方法和步驟,如怎樣召開支委會,如何寫好一份請示和計劃以及會議紀要等內(nèi)容。通過崗前培訓(xùn)制度,使學(xué)員對上崗后開展工作心中有了數(shù),也為第一課堂的聽課打下了基礎(chǔ)。
。ǘ⿲W(xué)員體會交流制度。將學(xué)員的成功經(jīng)驗或失敗教訓(xùn)通過體會交流的形式,達到促進大家共同提高、集體受益的目的。一般在每次活動結(jié)束后我們都要布置幾個體會較為深刻的學(xué)員寫出自己的切身體會,在軍人大會上進行相互交流。
(三)集體會診制度。隨著第二課堂活動的廣泛開展,不時會有一些大家普遍關(guān)心的熱點、難點問題反映出來。采取集體會診制度,可以調(diào)動大家的積極性,廣泛開拓學(xué)員思路。集體會診,通過對問題的深入剖析和研究,往往可以找出解決問題的最佳方法。從而提高大家分析問題、解決問題的能力。實施時,一般要請指導(dǎo)教員現(xiàn)場指導(dǎo),作總結(jié)發(fā)言,隊干部要進行啟發(fā)式提問。除了以上三項制度外,我們在第二課堂活動中,還建立了其它如學(xué)習(xí)討論制度、隊干部月講評制度、指導(dǎo)教員驗收點評制度、開展重大活動報告制度等等。
三、精心設(shè)計,堅持原則,努力實現(xiàn)第二課堂活動科學(xué)化
第二課堂作為一種以提高學(xué)員能力素質(zhì)為重點的教學(xué)形式,要切實達到實現(xiàn)學(xué)員崗前培訓(xùn)的最佳效果,還必須使第二課堂活動科學(xué)化。
(一)科學(xué)的人員組合
根據(jù)學(xué)員不同的特長和第二課堂的實際需要,我們將學(xué)員進行了科學(xué)的組合:
一是按照基層政治工作能力的不同進行組合。比如讓政工經(jīng)驗不足的學(xué)員擔(dān)任模擬書記,而讓政工經(jīng)驗豐富的學(xué)員擔(dān)任副書記、通過他們之間的相互配合達到共同提高。
二是特長的不同組合“活動指導(dǎo)小組”。在第二課堂活動時,由“指導(dǎo)小組”成員擔(dān)任輔導(dǎo)小教員。
三是將相同特長和愛好的學(xué)員組合各種興趣小組。小組成員間定期相互交流,并且分擔(dān)參加院里的比賽任務(wù),達到了使學(xué)員特長更長的目的。
。ǘ┛茖W(xué)的活動安排
第二課堂活動作為第一課堂理論教學(xué)的延伸,其活動安排無疑也應(yīng)有科學(xué)性。如:上半年《基層文化課》集中在后半學(xué)期,在開展第二課堂活動中,文化技能方面的內(nèi)容感到缺乏理論的指導(dǎo)。又如:以前由于剛開學(xué)時的事情比較多,加之經(jīng)驗不足,導(dǎo)致第二課堂活動的開展總是滯后于第一課堂,隨之也造成整個活動的前松后緊的狀況,對此我們進行相應(yīng)的安排和調(diào)整,較好地解決了這個問題。
。ㄈ┛茖W(xué)的實施
第二課堂既是開闊學(xué)員視野的“開發(fā)區(qū)”,又是提高學(xué)員實際工作能力的“實習(xí)地”,它的活動具有自身的特點和規(guī)律,要使其卓有成效地開展起來,在實施中應(yīng)該堅持以下三個原則:
一是堅持自主性原則,把活動的自主權(quán)交給學(xué)員。在第二課堂活動中,堅持以學(xué)員為主體,放手讓學(xué)員自己去探討、研究。凡是能由學(xué)員自己討論解決的問題,干部不能代替,切實使學(xué)員的潛力得到挖掘,能力得到提高,才干得到發(fā)揮。
二是堅持實踐性原則,以練為主。要讓學(xué)員通過參加更多更豐富的實踐活動,使他們把動腦與動手、探索與實踐、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造結(jié)合起來,不斷提高理論指導(dǎo)實踐的能力,實現(xiàn)由知識到能力的轉(zhuǎn)化。
三是堅持創(chuàng)造性原則,提倡開拓進取。要尊重學(xué)員的個性發(fā)展,鼓勵學(xué)員冒尖,針對學(xué)員不同的經(jīng)歷、能力和思維特點,因材施教,鼓勵和支持他們充分發(fā)展自己的新思想、新觀念,以培養(yǎng)和提高他們在第一任職中所需要的創(chuàng)造性能力。
第二課堂活動工作總結(jié)15
20xx----20xx學(xué)年度的第二課堂活動工作已經(jīng)結(jié)束了,一學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及指導(dǎo)下,在全體輔導(dǎo)老師的共同努力下,第二課活動開展的有生有色,現(xiàn)將活動小結(jié)如下:
第二課堂是學(xué)生拓寬知識的有效課堂,它能讓學(xué)生各方面的知識得到進一步的發(fā)揮,也能陶冶學(xué)生的情操。為此學(xué)期初要求每一位輔導(dǎo)教師認真制訂出活動計劃及驗收方案,同時學(xué)校制定活動的具體安排及要求,對每一個活動小組都作了具體的要求,從活動的時間、人數(shù)、活動紀實等都作了明確的規(guī)定。一是活動的時間上要求每天下午第三節(jié)課后40分鐘,二是活動人數(shù),每組要求15人以上,三是參加活動的學(xué)生每天都要簽字。四是每節(jié)活動都必須有教案有紀實。學(xué)校每天有專人進行檢查。同時學(xué)校每月進行一次詳細的統(tǒng)計。并月月進行考核。五是保證學(xué)生的到課率,與政教和班主人掛鉤。等等;顒幼龅接袑嵭Р蛔吲c形式。
活動中每位教師認真對待每一次活動,認真進行課外輔導(dǎo)。王xx、王xx、金xx、杜xx等幾位老師起早貪晚輔導(dǎo)學(xué)生,杜xx老師帶的合唱組場地小,她帶領(lǐng)學(xué)生克服困難順利完成任務(wù)。王xx老師在教學(xué)的同時還擔(dān)任大隊的許多工作,堅持每次的訓(xùn)練,訓(xùn)練中她毫無怨言出色地完成任務(wù)。張xx、建xx老師也是同樣在做好自己的教學(xué)工作的同時還要完成學(xué)校交給的打字、刻字、電腦修理等各項臨時工作,但他們沒有耽誤一天的活動。圓滿出色地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)及二課活動任務(wù)。老師的一份辛苦,一份收獲。一學(xué)期的活動使學(xué)生們有了很大的收獲。學(xué)期即將結(jié)束時學(xué)校對每項活動進行了驗收,驗收的效果都十分的.好,尤其是音樂、器樂、聲樂、美術(shù)在6月1日2日兩天對全校學(xué)生進行了匯報,受到了較好的效果。得到了師生的好評。
這學(xué)期的第二課堂活動就是這樣一步一個腳印地走過來了。通過活動我們看到活動它有效地推動了我校的教育教學(xué)各項工作的有效開展,同時我們以惡看到了一些不足,為了下一學(xué)期的工作,我們必須要加強以下幾個方面有助于下一學(xué)期更好地開展活動:
一、學(xué)生的到課率需加強,與政教與班主任的考核掛鉤確保學(xué)生活動的時間。
二、活動紀實中部分教師過于簡練、
三、活動的內(nèi)容要加強(豐富內(nèi)容)
四、活動的質(zhì)量須加強,每組要達到的目標要明確。
五、驗收時加多驗收項目
新的一年里我們將總結(jié)經(jīng)驗改掉不足。不斷地完善,爭取更好,更優(yōu)。
【第二課堂活動工作總結(jié)】相關(guān)文章:
第二課堂活動總結(jié)11-11
第二課堂活動工作總結(jié)(15篇)09-13
第二課堂活動工作總結(jié)15篇08-05
美術(shù)第二課堂活動總結(jié)09-19
學(xué)校第二課堂活動總結(jié)07-13
第二課堂活動工作總結(jié)集錦15篇03-05
第二課堂工作總結(jié)10-22
第二課堂活動總結(jié)15篇01-18
第二課堂活動總結(jié)(15篇)02-24