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最美女教師演講稿

時間:2024-10-01 08:20:32 講話致辭 我要投稿
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最美女教師演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會,接觸并使用演講稿的人越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的最美女教師演講稿,希望能夠幫助到大家。

最美女教師演講稿

  最美女教師演講稿 篇1

  時光飛逝,時光飛逝。櫻花很美,玫瑰很妖嬈。綠草可能會煥發(fā)出美麗的光彩,一點雨水可能會傾吐出別的情懷,——美,而不是表面的美。在我心里,我的語文老師好漂亮。

  記得三年級的時候,語文成績很不理想,經(jīng)常拖累班級,但是語文老師趙老師還是鼓勵我好好學(xué)習(xí)。她經(jīng)常來教我小心翼翼地做事,不厭其煩地指導(dǎo)我。記得有一次語文考了60多分,很難過。這時趙老師走過來笑著對我說:“你今天怎么考了60多分?你要好好學(xué)習(xí)。老師會支持你的。你一定不能讓老師失望!边@時,希望之火在我心中燃起,然后我下定決心,一定要考好語文。慢慢的,我從一個貧困生變成了一個普通的.中學(xué)生。

  記得有一次,因為學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真,成績也不是很好,趙老師打電話給我爸媽。趙老師的批評不是很嚴(yán)厲,只是好的建議。聽老師的話,她對我寄予厚望。這些話可以讓我覺得不那么無助,恢復(fù)自信。

  趙老師真的很美。她總能鼓勵學(xué)生,給他們信心,幫助每一個學(xué)生。她不會輕易放棄每一個學(xué)生的!

  你可曾知道,她每天很早就來到教室,看著我們很早就開始讀書,然后才安全離開教室?

  你可曾知道,她給我們布置作業(yè),每天都一樣,我們每天都不會錯過。我們的話題是,她應(yīng)該先看完,我們才能放心地去做。

  她就像一盞指路明燈,指引我們?nèi)绾巫龅酶,如何通過上一段樓梯來學(xué)習(xí),如何讓我們的學(xué)生讀更多的書,如何讓我們更快樂。

  最美女教師演講稿 篇2

  連日來,一個女英雄的名字出現(xiàn)在各大媒體和網(wǎng)絡(luò)上,那就是最美老師“張麗莉”,花一樣的名字;29歲,花一樣的年齡。5月8日晚,當(dāng)失控的客車沖向孩子們的瞬間,佳木斯市十九中學(xué)老師張麗莉用她柔弱的軀體,譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。

  我們常說,師者父母心,在佳木斯第四中學(xué)門前的這一幕,讓我們在慘烈的悲劇中,看到了一個為人師者對學(xué)生最無私的愛在瞬間綻放,都說,老師是漂亮的花朵,辛勤的園丁。老師張麗莉做到了,做到的不是因為她的義舉,是她來自內(nèi)心那種無私與無畏的心靈,在最危急的時候自告奮勇來愛護自己的學(xué)生。我們信任,當(dāng)客車撞向人群的那一剎那,佳木斯市女老師張麗莉奮力推開自己學(xué)生的舉動,絕不是一時的沖動,而是道德的本能。

  張麗莉,這個英勇的名字,深深地植進人們的心底,也將恒久的存在于佳木斯市每一位老師、同學(xué)的'心中 看了張莉莉老師的這三篇演講稿,我看到了一個優(yōu)秀的老師不是年齡問題,而是要有一顆:“愛心”也只有愛心的老師,才能培育出有作為的學(xué)生。張老師他用自己的一顆真心詮釋了“師愛”這兩個字的真諦,用自己真誠的愛去暖和每一位學(xué)生。這愛中有耐性的傾聽,有不懈的希望,有真心的激勵,有深厚的情意……這種能超越一切的愛,猶如剪不斷的臍帶,緊緊地牽系著我們;化作甘霖,灑落在學(xué)生的心田,悄無聲息地滋養(yǎng)著每一棵生命的幼苗。

  作為一名一般的老師,他用行動詮釋了一個老師應(yīng)當(dāng)盡到的責(zé)任,那就是好的教化,在文中說道,只有有愛心的老師才能培育出有作為的學(xué)生,也說明白、現(xiàn)在的學(xué)生不光是要成果好,愛心也是很重要的一部分。對對于班上那些成果稍遜的同學(xué),他也沒放棄,只是盡自己的力氣去幫助他們,在張莉莉老師生病期間,他班上的同學(xué)都去醫(yī)院看他,在他被掉到另外一個班級當(dāng)班主任的時候。來班級的同學(xué)多么不舍,還是想讓張莉莉老師回去帶他們曾一起年的班級,曾一起走過兩年的同學(xué),都沒有遺忘張莉莉老師。

  也有的同學(xué),因為懷著對張老師的酷愛和不舍,晚上做夢的時候也夢到了。給張老師發(fā)短信說:在老師你這兩年的教化下。這一年多來最令我難忘的是您的微笑,照射了我們每一個人。我落淚不僅是對您深深地思念,更有埋藏在心底的感恩!您恒久是三班學(xué)生的媽媽,講臺上恒久留有您的位置,因為您是最愛我們的麗莉老師!最終,愿我們愛著的您早日回家!”

  雖然,張莉莉老師只帶了他們兩年,但他們也堅決表示,把張老師的無私奉獻和教化化作學(xué)習(xí)的動力,即使再苦再累我都會堅持下去,盡全力做到最好。

  看了這篇文章,我認(rèn)為一個老師付出愛心的同時,不僅換來了學(xué)生那一句句真心的評價,也更加的滋潤了學(xué)生們那一顆顆稚嫩的心。

  語錄《作為老師,假如孩子們期盼一縷春風(fēng),那么,我愿獻上整個春天;假如渴求一滴海水,我愿傾其一片海洋;假如要擷取一片紅葉,我愿賜予整片楓林……而我所須要的,只是在青春年華,放飛師愛,伴著我可愛的孩子們,風(fēng)雨兼程,一路同行! 》

  最終,祝福最美老師張莉莉《早日康復(fù)》,這個年輕漂亮的女老師,因為救助自己的學(xué)生被軋雙腿截肢至今尚未脫離危急,我們?yōu)樗芊衩撾U而牽腸掛肚,更為她今后的路該如何走而憂心忡忡。我們希望,我們的社會,都用愛來回報愛,用道德來回報道德,讓救人的英雄能夠得到應(yīng)有的扶助和關(guān)愛,讓其今后的路,走得不再那么艱難。我們不應(yīng)止于感動,還要付諸行動。

  最美女教師演講稿 篇3

  都說老師是春雨,澆學(xué)生;是蠟燭照亮了學(xué)生;是粉筆,描繪學(xué)生;是一面警告學(xué)生的鏡子;是.但我覺得老師就是一本書,一本高尚的書,一本無所不知的書,用汗水滋養(yǎng)學(xué)生。她不僅給了學(xué)生很多知識,還讓學(xué)生理解了“真”、“善”、“美”這些詞的含義。

  我的小學(xué)語文老師也是我的班主任。她是一個知識淵博的人,也是一個善良的人。小學(xué)的時候,她經(jīng)常給我們舉一些例子,讓我們從中得到啟發(fā)。

  我記得是三年級的時候。一節(jié)語文課,老師在黑板中間寫了一個大字“人”。當(dāng)我們在想老師想干什么的時候,她指著它問:“同學(xué)們,你們知道這個詞嗎?”全班哄堂大笑,不知道哪個同學(xué)喊道:“誰不知道,是不是‘人’!”學(xué)生們都附和著。過了一會,同學(xué)們漸漸不笑了,老師接著說:“對,我們都認(rèn)識。那么,哪個學(xué)生說,為什么要這樣寫呢?”全班開始說話,這次沒有人再喊了。過了一會,老師繼續(xù)說:“你看,‘人’這個詞有一點點,看似簡單,其實有很深的含義!彼A艘粫䞍,繼續(xù)說:“一個人,是一個上天下地的人。不管遇到什么困難,他總是站著面對,但不崩潰。

  記憶最深的是五年級的一個班。很多同學(xué)在最近的考試中發(fā)揮不好,導(dǎo)致考試失敗,對自己失去了信心。這時,老師告訴我們:“一個人的錯誤不算錯誤,你不用那么沮喪。比如一個人的`一生就像一張白紙。寫的東西越多,得到的越多。如果你在上面亂涂亂畫,它就會變成一張廢紙。你這次的錯誤沒有任何意義。只能是因為這張紙上有錯誤的信息,把你引向了錯誤的方向。你只需要找到這個錯誤的信息并糾正它。這樣,你就再也不會犯同樣的錯誤了?”從那以后,我們學(xué)會了如何反思自己。

  她是學(xué)生在黑暗中的路燈,照亮了他們前進的道路。她讓我深刻理解了“真”、“善”、“美”之間的含義。她是我心中最美的老師。

  最美女教師演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  去年的寒冬,我還沒有品嘗到絲毫將為人母的喜悅,就因深夜中毫無預(yù)兆的陣陣腹痛被家人送入了醫(yī)院,在第二天的早上,被醫(yī)生毫不留情告知“因為懷孕初期身體超負(fù)荷,運動量過大導(dǎo)致流產(chǎn),需在家靜養(yǎng)……”聽不見醫(yī)生常規(guī)般的囑咐,看不見家人擔(dān)心我的神情,我的大腦快速搜索著醫(yī)生剛剛提到的流產(chǎn)原因——是那天我領(lǐng)著學(xué)生在冬日的操場上練習(xí)了一節(jié)課跑操嗎?還是那個周四我連上了一下午的課?可是,這都是我作為班主任最常規(guī)的工作啊!難道就因為這些,家人期許已久的寶寶就這樣與我們擦肩而過?也許,一切都是命中注定吧?!想到這兒,我的眼淚顧不得家人的感受,沖出了早已充滿血絲的眼睛……

  接下來的日子,雖然沒有了之前的忐忑不安,卻再也沒有了一絲一毫的希冀與期盼,剩下的,唯有身體恢復(fù)所需的一日多餐。內(nèi)心的傷痛似乎就在那樣的日子里被漸漸地淹沒殆盡,也慢慢地因?qū)W(xué)生的思念而又有了新的牽掛——我不在的這段時間孩子們表現(xiàn)得怎么樣呢?那幾個活躍分子肯定會趁我不在的.日子里盡情逍遙!班級衛(wèi)生會不會依舊按時清理打掃?上課紀(jì)律會如何?這回的期末考試,班級的綜合成績還好嗎?一大堆關(guān)于班級學(xué)生的問題催促著自己——快些養(yǎng)好身體,早日回到自己的工作崗位!但是,將自己的這一想法告訴家人后,卻遭到了一片斥責(zé)之聲!“還要帶班嗎?你這身體不養(yǎng)好了,以后

  還怎么要孩子?”“你的那個班兒就只能你一個人帶嗎?別總心里不惦記自己成不啊?”……我知道他們是愛我的,所以希望我能夠稍微自私些,能夠多一點點的為自己考慮?墒,班級中那65個孩子,是我從他們剛?cè)雽W(xué)時候陪伴著一點點成長起來的,他們的點滴進步都刻入了我的心里。況且,現(xiàn)在正值初二的重要階段,如果半路因我個人的身體原因換了班主任,這些孩子要適應(yīng)多久?孩子的父母們又該多擔(dān)心呢?想著想著,我的頭腦中閃現(xiàn)出孩子們那一張張可愛的臉龐。正在思忖著,我多日以來剛開機的電話里蹦出了一條條孩子們發(fā)來的短信,其中一條最讓我溫暖:

  “日有所思,夜有所夢。昨晚又夢到您的身影,醒來才發(fā)現(xiàn)只是一場夢!每次走過辦公室,見到空蕩蕩的座位,心里總是有一種酸楚?吹侥谧鳂I(yè)本上批的一個個‘好’字,我不禁潸然淚下。這一年多來最令我難忘的是您的微笑,照耀了我們每一個人。我落淚不僅是對您深深地思念,更有埋藏在心底的感恩!您永遠是三班學(xué)生的媽媽,講臺上永遠留有您的位置,因為您是最愛我們的麗莉老師!最后,愿我們愛著的您早日回家!” 那一刻,我的心堅定了下來。

  當(dāng)重新回到班級的第一天,我在第一時間收到了學(xué)生這樣的一張紙條,“麗莉老師,我真榮幸當(dāng)您的學(xué)生!您的教導(dǎo),每一次我都很受啟發(fā);您無私的奉獻,必將成為我不竭的學(xué)習(xí)動力!因為有您,即使學(xué)習(xí)再苦再累我也會盡全力做到最好!由您當(dāng)我的班主任,是我最大的幸福!謝謝您對我們的不離不棄!目前沒有任何事情能比這更令人

  最美女教師演講稿 篇5

  大家好!今天我演講的題目是:《如何做一個有責(zé)任心的好教師》。

  記得比爾·蓋茨曾經(jīng)說過:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心!必(zé)任心是什么?責(zé)任心是促使一名教師干好工作的動力,成為影響教師工作質(zhì)量、效率和成果的最重要因素之一。責(zé)任心是什么?責(zé)任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強大精神動力,它使我們有勇氣排除一切困難,甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)出色地完成。我們選擇了教師這一職業(yè),就等于我們選擇了責(zé)任。大家可以想一想,我們教書這一屆學(xué)生未教好,我們還會盼下一屆學(xué)生,我們還可以重頭再來;而對于家長,只有一個孩子,他們輸不起,他們能從頭再來嗎?不能。家長把孩子交給我們,就把希望寄托在我們每個人的身上。我們要想贏得家長的信任,贏得社會的贊譽,提升我們自身的價值,就必須把我們的責(zé)任心分解在平凡、普通、細微甚至瑣碎的日常教學(xué)的每一個細節(jié)之中去,讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展,讓每一個孩子都能健康成長,讓每一個孩子都享受成功。那么我們怎樣才能成為一個有責(zé)任心的教師呢?

  一、作為一個有責(zé)任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)

  我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句:“教師是人類靈魂的.工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”等等。因此,為了無愧于這些稱號,為了尊重教師職業(yè),為了尊重我們自己,我們要做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“要給學(xué)生一滴水,教師要有一碗水;要給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水;要給學(xué)生一桶水,教師就得長流水.”學(xué)無止境,教亦無止境。作為新時期的教師,我們更是要不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識。只有這樣才能順應(yīng)時代的變化,滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求。

  二、作為一個有責(zé)任心的教師要有平和的心態(tài)

  責(zé)任心是認(rèn)真對待工作的前提,沒有良好的崗位責(zé)任心,就不會有對事業(yè)的責(zé)任心,就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認(rèn)識,要有良好的平和的心態(tài),只有視教書育人為自己的神圣職責(zé),視學(xué)生為自己的子女,才能有端正的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情,吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧,因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時工作之外,課外還會付出了許多無形的勞動,三、作為一個有責(zé)任心的教師要學(xué)會愛自己從事的教育事業(yè),愛自己的學(xué)生,愛你身邊的每一個人

  我們是平凡的,我們所從事的工作也是平凡的,它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無法想象;如果缺少了愛,我們的學(xué)生講無法想象;如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責(zé)任心,促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛,讓我們體會到教師的快樂,是我們不斷前行的動力。愛自己的孩子是理所當(dāng)然的,愛別人的孩子是神圣的。所以,我們要用平常心愛每一個發(fā)展中的孩子,用耐心,愛心、精心培養(yǎng)每個孩子,正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個故事,學(xué)會包容他們,寬容的過失。有一首歌最為動人,那就是教師;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是教師。不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,我們擁有同一片廣博湛藍的天空。在同一片天空下,我們用愛撒播著希望……”老師們,我們選擇了教師這一職業(yè),也許就注定了我們要平凡一生,那么就讓我們帶上愛與責(zé)任,做一個護花使者吧!

  最美女教師演講稿 篇6

  曾幾何時,人們把所有贊美的語言都獻給了老師:說老師是人類靈魂的工程師;是太陽底下最光輝的職業(yè);是塑造未來的雕塑家、是園丁、是蠟燭、是春蠶。

  是啊,當(dāng)我們享受著這些崇高榮譽的時候,我們這些工程師的靈魂又當(dāng)是什么呢

  那就是----師德。

  學(xué)高為師,德高為范。師德是為人之師的根本,是人類靈魂工程師的靈魂!她是教書育人,是為人師表,是熱愛學(xué)生,是愛崗敬業(yè)……

  學(xué)生應(yīng)該是幸福的,是老師引導(dǎo)著他們畫出了太陽和春天,而老師心中裝的只能是春天和太陽,我們很難相信,一個拜金主義者會教給學(xué)生高尚和責(zé)任,一個極端利己者會教給學(xué)生寬容和善良,一個偽科學(xué)者會教給學(xué)生真理和追求。

  當(dāng)我還是一個學(xué)生時,在我心中,老師是無所不知,無所不能的是完美的。而如今,我有幸成為一名老師。而正是這樣一件小事讓我充分認(rèn)識到“老師”的真正內(nèi)涵。一次班里的一個學(xué)生感冒了,上課時咳嗽得小臉通紅,作為老師,我責(zé)無旁貸地引著他去看醫(yī)生,給他拿了藥,倒來開水,哄著他吃下去。沒過幾天,不巧我也感冒了,上午上課時咳嗽得連話都說不下去了。下午,我一走進教室,我驚呆了,只見講桌上堆滿了各種各樣的止咳藥、感冒藥,而孩子們一個個都用關(guān)切的目光看著我。此情此景,我哽咽了。在以后的從教路上,這一幕成了我自信和戰(zhàn)勝困難的無盡源泉,她讓我懂得什么是“老師”。老師是學(xué)生心中的太陽,是學(xué)生知識的`啟蒙者,是智慧的開啟者,是人類文明的傳播者,是過去、現(xiàn)在、未來之間的傳承者。作為教師,無論何時,都應(yīng)經(jīng)得起學(xué)生后來的回憶。所以我想,老師,應(yīng)當(dāng)是美麗的,應(yīng)該是真善美的化身,她把美麗播種到每一顆心靈,把芳香灑到每一個角落;在陽光下耕耘,在花叢中忙碌,在智慧里開拓,展示生活的奧秘。老師的每一句話都是發(fā)自內(nèi)心的真誠,每一個眼神都是融化堅冰的太陽,每一縷白發(fā)都是飄逸靈動的青春。而作為一名老師,我們無怨無悔于自己的選擇,無愧無負(fù)于一個人民教師的光榮稱號。我們那一己微末的青春,在三尺講臺上將常綠不老,在盈寸粉筆中將如燎原的火種,生生不息。

  老師是美麗的,她應(yīng)該擁有美麗的語言,美麗的動作,美麗的形象,美麗的心靈。親愛的老師們,就讓我們把心中的那份美麗釋放,用愛去澆灌每一座心靈的大廈,讓每一個希望都能實現(xiàn),讓每一個笑容都如陽光般燦爛,讓每一個花朵都綻放在春天。

  最美女教師演講稿 篇7

各位教育戰(zhàn)線的同仁們:

  大家好!

  值此教師節(jié)來臨之際,衷心地祝福大家節(jié)日快樂!也真誠地感謝大家對我的關(guān)心與鼓勵!是教師這個優(yōu)秀的隊伍歷練了我、培養(yǎng)了我。我驕傲,我是一名人民教師!

  感謝黨和政府給予我“全國優(yōu)秀教師”的殊榮。其實我只是教師隊伍中最普通的一分子。每一位教師都是光榮的,都是值得尊敬的。筆端流淌過一本本作業(yè),書寫著執(zhí)著與敬業(yè);口干舌燥卻誨人不倦,詮釋著真知與博愛;愛生如子無微不至,演繹著無私與奉獻。粉筆染白雙鬢、歲月黯淡雙眸,但師者依然用微笑守望著桃李芬芳、期盼著棟梁建功立業(yè)。

  在生死攸關(guān)的一剎那,我將學(xué)生推向一邊,而自己卻承受著病痛給自己帶來的身體和心理的摧殘。我知道還有無數(shù)無法想象的.困難在等著我,但我不后悔!是身為人師的本能使我挺身而出,是身為人師的責(zé)任讓我奮不顧身!在危難的瞬間,每一位深愛她的學(xué)生的老師都能做到保護學(xué)生,都能做到像母親一樣保護孩子。我愛我的學(xué)生,我愛我的“寶貝們”。我想,在當(dāng)今社會,師者已不單單是傳道授業(yè)解惑,而更多的是用一顆師愛的心授以真知,用一腔真心的愛育心育人,用博愛的世界觀以行導(dǎo)行。蘇霍姆林斯基說過:“教育的一切就是一個字:愛!倍乙舱駸o數(shù)的師者一樣在踐行著,努力著。我更希望我的學(xué)生能傳承愛,愛身邊的人懂得感恩,愛社會懂得創(chuàng)造,愛國家懂得承擔(dān)歷史責(zé)任與使命!

  曾經(jīng)也是教師的父親教導(dǎo)我:“苔花如米小,也學(xué)牡丹開!笔沁@顆上進的種子伴我成長和前行。有人說我是“英雄”,有人評價我“大愛無疆、師者風(fēng)范”,還有無數(shù)的榮譽稱號。我想說:努力履行每一件老師的職責(zé),就是不平凡;兢兢業(yè)業(yè)每一年,就是偉大。我依然是我,一朵默默美麗的茉莉花,我愿與大家同行,為教育事業(yè)貢獻微薄之力!

  隨著社會的進步,對我們教師的要求也越來越高。希望同仁們關(guān)愛學(xué)生,也關(guān)愛自己;努力工作,也要愛惜身體!祝工作順利,健康平安!

  最美女教師演講稿 篇8

  連日來,佳木斯第十九中學(xué)張麗莉老師舍身救學(xué)生自己被卷入車下遭到碾壓,以至雙腿高位截肢的事跡傳遍全國,引起強烈反響。為此,張麗莉被網(wǎng)絡(luò)或媒體親切地稱為“最美女教師”。同樣,張麗莉的事跡也在我們藕塘中學(xué)教師心中激起了層層波瀾,被她的事跡深深打動,大家紛紛以不同的形式贊美“最美女教師”,學(xué)習(xí)“最美女教師”。

  第一、贊美、學(xué)習(xí)她見義勇為、勇于獻身的大愛之心。

  “80后”青年女教師張麗莉,在失控的汽車沖向?qū)W生時,一把推開了兩個學(xué)生,自己卻被車輪碾軋,造成全身多處骨折,雙腿高位截肢,至今仍躺在重癥監(jiān)護室。

  我們要贊美、學(xué)習(xí)她!在生死攸關(guān)之際,如果有一絲其他閃念、絲毫膽怯,都足以讓人選擇退卻、逃避。然而,厚存于師者心中的這份愛、這份情閃現(xiàn)出的人性光輝,足以穿透了災(zāi)難的陰影,從而創(chuàng)造了生命的奇跡。

  我們還要贊美、學(xué)習(xí)她!在危急關(guān)頭選擇“沖上去”,顯然不是一時沖動,而是日常忠于教師崗位、對學(xué)生富有大愛之心的必然反應(yīng)。

  我們更有理由贊美、學(xué)習(xí)她!在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的時刻,一個什么榮譽都沒有的平民教師,不!甚至連普通教師都算不上的“臨時工”,她挺身而出,用自己的血肉之軀捍衛(wèi)了學(xué)生的生命。這樣的英雄壯舉足以彰顯中華民族見義勇為、舍己救人、勇于獻身的優(yōu)秀品質(zhì)。這真正是師者大愛,感天動地!

  第二、贊美、學(xué)習(xí)她愛生如子、愛崗敬業(yè)的高尚品德。

  “我是一個堅守良知的人,我將無愧于父母和老師的審視;我是一個品德高尚的人,我將樂于助人,做一個溫暖他人的自己!边@是張麗莉老師制定的“班級公約”中的話。她的學(xué)生說:“張老師就是這樣的人”。所以,我想,“最美”絕非迸發(fā)于瞬間,而孕育日久,猶如那驀然盛開的鮮花,早已由陽光雨露滋養(yǎng),含苞待放多時。我們作教師的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)她這種“愛生如子、愛崗敬業(yè)”的高尚品德。

  第三、贊美、學(xué)習(xí)她淡泊名利、樂于奉獻的高貴精神。

  我們不去討論也不想關(guān)心張麗莉老師壯舉行為后那紛至沓來的各種“榮譽”,我們只知道張麗莉老師以前一直是一個具有淡泊名利、樂于奉獻的高貴品質(zhì)的普普通通的教師,而且還是一個無編制、沒醫(yī)保、月薪1000元的“臨時工”,但她絲毫沒有受“不公正”待遇的影響,她真正做到了自己的承諾:“要么不做,要做就做到最好”。

  這也難怪會出現(xiàn)這樣感人的場景:在佳木斯市中心醫(yī)院的搶救現(xiàn)場,聽說張麗莉手術(shù)需要輸血,老師們、家長們紛紛伸出胳膊爭著說“抽我的血!抽我的!”護士們則是一邊參與搶救一邊流眼淚;學(xué)生和家長們紛紛向媒體講述張麗莉老師平日里的感人事跡,醫(yī)院的休息室也被市民們送去的鮮花占滿。張老師這種“淡泊名利、樂于奉獻”的高貴精神不真是我們現(xiàn)在許許多多教師要學(xué)習(xí)的嗎!

  第四、贊美、學(xué)習(xí)她積極向上、精益求精的職業(yè)道德。

  從認(rèn)真地對待自己的崗位做起,從內(nèi)心生長出對職業(yè)、對責(zé)任的一絲虔敬做起,張莉麗就是這樣抱著一份積極向上的陽光心態(tài),在最平凡的.崗位上盡職盡責(zé)、精益求精并充滿熱愛。年輕女教師危急時刻舍身救學(xué)生,這樣的善行義舉,無疑給當(dāng)下稍顯冷漠的社會注入了一股暖流。在師德一再遭受質(zhì)疑、整個社會陷入道德滑坡的焦慮之時,這位女教師用自己的愛心拉近了人與人之間的距離,平息了不少人內(nèi)心的焦躁與不安。

  有人這樣說,張麗莉的行為擊中了人們心底最柔軟的部分。她讓我們知道了,就在我們身邊有這樣一些品格高尚、值得信賴甚至生死相托的人。使人們完全可以安心地將自己的孩子交托給張麗莉這樣的老師。有人說得好:有像張麗莉這樣一些人在,我們的生活、工作就

  會少很多焦慮緊張,多很多信任與快樂,社會就能更美好很多。

  “最美女教師”也再一次教育了我們:三尺講臺,澆灌的是汗水,鑄造的是師魂。沒有愛就沒有教育,教師以師德關(guān)愛學(xué)生,這種愛不同于父母的愛,這種愛是比父母的愛還要無私的愛,是對社會、對民族、對祖國的大愛。

  最美女教師演講稿 篇9

  時光如白駒過隙。似乎眨眼間,我便由三年前剛剛從大學(xué)畢業(yè)的青澀學(xué)子,成長為如今奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一戰(zhàn)線上的一分子。這三年中,我一直在用行動,闡釋著自己對“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”的理解;一直在用愛心,陪伴學(xué)生們的成長。

  而那一次,更讓我深深地感到,當(dāng)你心懷師愛時,被溫暖的不再僅僅是學(xué)生的心!

  還記得,在去年結(jié)束新初三暑期課程后的短暫休整,正準(zhǔn)備以最佳狀態(tài)進入初三的備戰(zhàn)階段時,因為學(xué)校教學(xué)工作的`需要,我接到通知被調(diào)至新初一接手班主任工作,那時候的我,心中真可謂是百感交集,要當(dāng)班主任了,這可是學(xué)校對我的信任啊,可我還什么都沒有準(zhǔn)備好,怎么辦?另外,我又該如何與已經(jīng)親如一家相處了兩年的孩子們解釋?說好要一直陪伴他們走到最后的,他們會原諒我嗎?心中的問號堆成了山,不安之情也隨之越加濃重。于是,我在自己的空間里為我可愛的孩子們寫下了這樣的文字——剛剛接到通知的時候,頭腦里第一時間冒出來的全都是你們,那一張張正由稚嫩走向成熟的臉龐。臉孔上那無法掩飾的真實,記錄了兩年來我們相處的點點滴滴……從最初的陌生到如今的親如一家,由開始的防備到現(xiàn)在的用心相處。其中間雜的小沖突,穿插的大幸福,無一不牽動著我內(nèi)心的不舍。所以,謝謝我最愛的孩子們,正是因為生活中有了你們的存在,兩年來,我才擁有真實的喜怒哀樂!祝福你們,獨一無二、青春無敵的你……

  最美女教師演講稿 篇10

  當(dāng)一個人懷揣著志向走向社會的時候,他離勝利就不遠了;當(dāng)一個人心懷著愛走向社會的時候,那么他這一生恒久都是歡樂著的。而當(dāng)一個人既懷揣著志向,又懷揣愛心走向社會的時候,那么,他卻是勝利并歡樂著的。而張麗莉老師就是這樣的一個人。

  最近讀了張麗莉老師的三篇演講稿,對我的啟發(fā)很大。小時候,懷揣著成為老師的志向一步步的成長,長大后,依舊懷揣著這個志向?qū)煼额愒盒5拿謱懭肓藞罂贾驹副碇械牡谝粰,而即將走上憧憬已久的三尺講臺的時候,一句話,卻影響了她的一生——為師,別吝惜你的`愛。 這世上最宏大的愛是什么?或許會有人回答:是父愛。亦或者有人會回答:是母愛。但是大家卻都忽視了另一種愛,一種和父愛,母愛同樣宏大的愛——師愛。羅蘭說過:“愛是生命的火焰,沒有它,一切將變成黑夜!倍趶堺惱蚶蠋煹男闹,恒久都是白天。

  一個月前,曾在新聞中獲悉張麗莉老師勇救學(xué)生的事跡,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,緊急之下,老師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,導(dǎo)致雙腿高位截癱。這一事務(wù)震驚全國,舍己為人,用自己的血肉之軀幫助自己的學(xué)生擋著死神之劍,而縱觀整個社會,又有多少人踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德?又有多少人證明白,原來這個世界還有“愛”的存在?不須要用生命來譜寫這樣的愛,但至少要心中要有愛。 她懷揣著志向走入教學(xué)教化的第一戰(zhàn)線。曾經(jīng),在事業(yè)上她能夠獲得更大的勝利;曾經(jīng),她只要在自私一點兒,或許會有一個美滿的家庭生活?墒牵艞壛诉@些,放棄了這些能夠令自己和家人華蜜的東西,僅僅只是為了她那些相處不超過三年,卻感情極深的學(xué)生們。雖然她失去了許多許多,但她同樣的也獲得了許多,獲得了勝利,獲得了歡樂。愛因斯坦說過:“有些志向曾為我們引過道路,并不斷給我新的志氣以欣然面對人生,那些志向就是——真、善、美! 我祝福漂亮的麗莉老師,好人一生平安!

  最美女教師演講稿 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《最美》。

  何為“最美”?心靈最美。中國大地上出現(xiàn)的“最美教師”雖是平凡人,卻做出不平凡的事跡,猶如一道彩虹,讓世人敬仰。同是老師,同是班主任,我知道班主任工作的繁瑣,早晨一到,就是晨檢,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到,打個電話給家長,問明什么情況,登記下,一天的工作便開始了。但“最美教師”們并沒有將腳步停留于此,給家長打電話,結(jié)果電話欠費,自己就出錢給家長充話費,依舊聯(lián)系不上,又聯(lián)系上店長、家長的弟弟,親自上門尋找,多少個環(huán)節(jié)啊,少走一個環(huán)節(jié),后果截然不通,但“最美女教師”們用了她們的細致和耐心走完了全程,最終挽救了三條生命?赐耆弧白蠲澜處煛钡氖论E報告,我久久陷入沉思,一次又一次地叩問著自己:“假設(shè)自己的學(xué)生發(fā)生了同樣的事情,自己能夠做到‘最美教師’做的哪一步?”發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒來,趕緊給家長打電話那是肯定的。但如果家長的電話打不通,或者是停機了,我會給家長充話費嗎?我會一波三折地去尋找嗎?真的,我不敢非?隙ā!扒败囍H,后車之鑒”,我尋找最美們的閃光點:“忠誠、真情”,與自己對照,自己的光亮點與不足一覽無余。

  忠誠,何為對教育事業(yè)的忠誠,“最美教師們”她們一旦發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生缺課,就一路追尋,期間雖費周折,但始終能堅持到底,這是對教育事業(yè)忠誠的最好闡釋。一個忠誠的人,她也許默默無聞,也許樸實無華,但是她的內(nèi)心始終足夠強大,對肩負(fù)的責(zé)任能全力以赴,并且不求回報。有一位偉大的教師,在聽說學(xué)校需要老師對更偏遠的廟前小學(xué)進行支教,想到山區(qū)的孩子同樣渴望年輕的老師能帶給他們更多愛和知識,她便豪不猶豫的報名了,到了學(xué)校,她才知道這邊的.生活真的困難不少,單單家里到這邊的山路就夠人受得,整整六十六道彎才到學(xué)校,第一次到學(xué)校,那位女教師坐在車上只說頭暈,好幾天才恢復(fù),平時也不能回家,苦了家里兒子和母親,以前在老家的時候,放學(xué)后,夫妻雙雙把家還,兒子每天可以跟著她們到小溪邊散步,晚上給他講講故事,大人小孩其樂融融,但現(xiàn)在不行了,陪兒子只有區(qū)區(qū)雙休日兩天,在學(xué)校的時候,兒子老在電話里面叫道“爸爸,媽媽,我想你們”讓人聽了就覺得心酸,家里的母親因為父親從暑假開始生病,一直行動不便,既要照顧老的,又要忙乎小的,累得耳鳴的老毛病重犯,做兒子、兒媳的他們只能在雙休日盡量多幫點忙,帶老爸到外地看病,時不時地跑到外地配藥,但能做的僅此而已,到了星期天的晚上,又要到學(xué)校五天了,為難啊,但是想想學(xué)校里的那幫孩子也在等著她們,也只能狠下心來,心里想“既然我們已經(jīng)來到這里,我們就應(yīng)該做好我們的工作,這才是對我們的教育事業(yè)最大地忠誠啊!

  疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!人世間的職業(yè),擁有最多熱愛別人孩子機會的,就是教師。溫家寶總理曾經(jīng)說過:“沒有對孩子的愛,就沒有教育?梢哉f,老師是蠟燭,在孩子們心里點燃希望,并且照亮他們的一生”。“最美教師”對教育事業(yè)的愛,對學(xué)生的愛,真切而又自然。這種真情默默無聲、無影無形,有時它只是一個溫暖的笑容,幾句貼心的話語;有時它是孩子跌倒時伸出的一只手,也可能是自己奮力前行時,對孩子們的順手一推。我們給予孩子們真愛,孩子們長大以后,心中才有真愛,心中始終有柔軟的一角,懂得尊重別人、敬畏生命。

  “最美教師”們只是平凡人,平凡人卻能做出不平凡的事,愿世間到處都有這樣的最美。

  謝謝大家,我的演講結(jié)束。

  最美女教師演講稿 篇12

領(lǐng)導(dǎo),教師:

  大家好!今天我想說的話是最美的。

  什么是最美麗?最美麗的心靈中國的土地上最美麗的老師雖然是普通人,但是做了非凡的行為,像一條彩虹,讓世界欣賞。與老師,同班老師,我知道班老師的工作麻煩,早上一個,是早上檢查,如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有來,打電話給父母,問什么情況,注冊,日期工作開始。但最美麗的老師誰沒有留在這里,對父母打電話,結(jié)果的電話欠款,他們的錢給父母收費,仍然不能聯(lián)系,并聯(lián)系經(jīng)理,父母兄弟,個人尋找,多少鏈接啊,較少去鏈接,后果是完全不合理的,但最美麗的老師用他們的細致耐心完成了整個過程,最終拯救了三個人的生命?催^三位最美麗的老師,報道的事跡后,我很久以來一直在想,問自己:假設(shè)他們的學(xué)生有同樣的事情,他們可以做“最漂亮的老師”做這一步?發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有來,快速打電話給父母是的。但如果手機的父母不能通過,或停止,我會收取我的父母嗎?我會扭曲,找到它嗎?真的,我不是很確定。車前的車轍,后車的錦,我尋找最美麗的閃點:忠誠,真理,他們的控制,自己的亮點和缺乏一瞥。

  忠誠,忠于教育事業(yè),最美麗的老師他們曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生缺席,一路追求,在這段時間內(nèi),但總是能堅持到底,這是最好的解釋教育的原因。一個忠誠的人,她可能是晦澀的,可能是平原,但她的心總是足夠強大,肩負(fù)全責(zé),不追求回報的責(zé)任。有一個偉大的老師,我聽說學(xué)校需要老師到更偏遠的寺廟小學(xué)教書,想想山上的.孩子也渴望年輕的老師可以給他們更多的愛和知識,她會毫不猶豫地注冊,對于學(xué)校來說,她知道這里的生活真的很多困難,只要在山邊就有足夠的人可以接受六六直彎的學(xué)校,第一次到學(xué)校,女教師坐在車?yán)镏徽f頭暈,幾天才恢復(fù),通常不能回家,苦回家的兒子和母親,在家之前,放學(xué)后,丈夫和妻子一天兒子的兒子可以跟著他們走到小溪,告訴他晚上的故事,成年人和孩子們的愉快,但現(xiàn)在死了,與他的兒子只有兩天在區(qū),在學(xué)校,兒子老調(diào)用里面的父親,母親,我想你人們聽著感覺悲傷,家庭的母親,因為父親從夏天開始生病,一直行動不方便,有必要照顧老,而且忙碌的小,厭倦了耳鳴老麻煩他們只能在周末盡可能多地幫忙忙,有一個父親去醫(yī)生,不時地到現(xiàn)場分配,但可以單獨做,到星期天晚上,也對學(xué)校五天,尷尬啊,但想到學(xué)校的孩子們在等著他們,他們只能無情地,我的心思想因為我們來到這里,我們應(yīng)該做我們的工作,這是對我們教育最大的忠誠!

  愛他們的孩子是本能的,愛他人的孩子是神圣的!占領(lǐng)的世界,有最多的愛其他孩子的機會,是老師。溫家寶總理曾說過:沒有對孩子的愛,沒有教育?梢哉f老師是一支蠟燭,在孩子的心中點燃希望,照亮他們的一個最美麗的老師熱愛教育事業(yè),愛學(xué)生,真實自然。這個真理是沉默,看不見的,有時它只是一個溫暖的微笑,幾句親密的話;有時是孩子們從手里摔下來,可能是他們自己努力向前邁進,孩子們的簡單推。我們給孩子的愛,孩子長大了,心中真的愛,心里總有一個柔軟的角落,知道如何尊重他人,恐懼生活。

  最美麗的老師只是普通人,普通人可以做出非凡的事情,世界上愿意有這么美麗的無處不在。

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了

  最美女教師演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好。

  時光如白駒過隙。似乎眨眼間,我便由三年前剛剛從大學(xué)畢業(yè)的青澀學(xué)子,成長為如今奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一戰(zhàn)線上的一分子。這三年中,我一直在用行動,闡釋著自己對“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”的理解;一直在用愛心,陪伴學(xué)生們的成長。而那一次,更讓我深深地感到,當(dāng)你心懷師愛時,被溫暖的不再僅僅是學(xué)生的心!還記得,在去年結(jié)束新初三暑期課程后的短暫休整,正準(zhǔn)備以最佳狀態(tài)進入初三的備戰(zhàn)階段時,因為學(xué)校教學(xué)工作的`需要,我接到通知被調(diào)至新初一接手班主任工作,那時候的我,心中真可謂是百感交集,要當(dāng)班主任了,這可是學(xué)校對我的信任啊,可我還什么都沒有準(zhǔn)備好,怎么辦?另外,我又該如何與已經(jīng)親如一家相處了兩年的孩子們解釋?說好要一直陪伴他們走到最后的,他們會原諒我嗎?心中的問號堆成了山,不安之情也隨之越加濃重。于是,我在自己的空間里為我可愛的孩子們寫下了這樣的文字——剛剛接到通知的時候,頭腦里第一時間冒出來的全都是你們,那一張張正由稚嫩走向成熟的臉龐。臉孔上那無法掩飾的真實,記錄了兩年來我們相處的點點滴滴……從最初的陌生到如今的親如一家,由開始的防備到現(xiàn)在的用心相處。其中間雜的小沖突,穿插的大幸福,無一不牽動著我內(nèi)心的不舍。所以,謝謝我最愛的孩子們,正是因為生活中有了你們的存在,兩年來,我才擁有真實的喜怒哀樂!祝福你們,獨一無二、青春無敵的你……

  最美女教師演講稿 篇14

  今天我演講題目是《做一位平凡的好老師》。

  作為第一小學(xué)的教師,我很自豪。在我們第一小學(xué),哪一位不是以工作為重,以學(xué)生為先?為了我們第一小學(xué)更加輝煌,我們只有風(fēng)雨同舟、齊心協(xié)力,才能眾人劃槳開大船、同舟共濟濟滄海!太多的感動、太多的贊美都不必說,讓我們堅守我們的平凡和平淡,在平凡中綻放屬于我們自己的美麗吧!

  從教十三年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵:平凡事做到極致就是偉大,做一個平凡的好老師。我必須從以下幾點努力做起。

  一、要有責(zé)任心

  責(zé)任是一種能力,但責(zé)任比能力更重要,只有盡職盡責(zé)才能盡善盡美。一個老師本領(lǐng)再大,能力再強,如果不愿付出、不愿努力,不愿對孩子付出自己的愛心,也就不會取得成功,就不會為社會培養(yǎng)出有用的人才,不會為社會創(chuàng)造出價值。是的,干事業(yè)需要能力,更需要責(zé)任感。我的能力也許并不高,但只要我有一顆負(fù)責(zé)任的心,我的工作就不會做的差,我會做一個有責(zé)任感的教師,勇敢地扛起自己的責(zé)任,投入熱情,投入真心,從細節(jié)做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮,自身的價值得到最充分的展現(xiàn)。

  二、要有關(guān)愛心

  有關(guān)愛心,我們就不會對后進生感到厭煩;有關(guān)愛心,我們就不會用體罰來簡單的處理問題;有關(guān)愛心,學(xué)生會從我們的愛中得到溫暖,懂得愛,回報愛。我們的工作必須有愛,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的`努力、家長的期待,正是我們前進的不竭動力。

  三、還要有恒心

  在處理班級的事情上要不放過任何一件小事,要做到多和家長溝通,多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中,總會碰到不同類型、不同性格的孩子,每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和才華,作為教師,應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注,用大愛去感染孩子,讓孩子和家長能感受到老師的關(guān)心和對孩子的不拋棄,不放棄。

  最后,我想說作為教師,就要勇于把平凡當(dāng)成一種磨煉,把日常當(dāng)成一種修養(yǎng),把崗位當(dāng)作責(zé)任,關(guān)注工作上的每一個細節(jié),關(guān)注學(xué)生的每一點細微的變化,自覺認(rèn)真做好每一件小事。我們一生從教,一生“送禮”,樂此不疲!讓我們用無限的真情守護有限歲月里的神圣的職業(yè)。讓我們的生命因享受教育而更加美麗。

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