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小學(xué)生抄作業(yè)檢討書

時(shí)間:2024-09-03 09:00:32 檢討書 我要投稿

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過,請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!以下是小編幫大家整理的小學(xué)生抄作業(yè)檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書1

  您好!

  我知道抄別人的是不對(duì)的,我也知道抄別人作業(yè)是一件欺騙人的事情,不僅欺騙了,更是欺騙了。學(xué)習(xí)是自己的事情,并不是為了給別人看,所以在這一點(diǎn)上,我就犯了最低級(jí)的錯(cuò)誤,也正是因?yàn)槲易约簺]有認(rèn)識(shí)到這樣的一個(gè)問題,才讓我犯了錯(cuò)誤。所以老師,我要向您道個(gè)歉,也想通過這次自我檢討向您尋求一次諒解,可以嗎?

  其實(shí)這次抄作業(yè)也是因?yàn)樽约禾珣卸枇,不想自己去想問題,想著騰出一些時(shí)間來玩,抄一下別人的作業(yè)就可以了,可是我沒有想到的是,這次抄作業(yè)被老師您發(fā)現(xiàn)了,而且還給我一次非常嚴(yán)重的警告。我聽到您批評(píng)我的時(shí)候,我很羞愧,感到很可恥,或許這就是做錯(cuò)事必須接受的懲罰吧。

  我當(dāng)時(shí)及后悔又不知道該怎么面對(duì)您,更是覺得在班上丟光了面子。后來您把我叫到辦公室的時(shí)候,您對(duì)我說您知道我已經(jīng)好幾次抄作業(yè)了,只是沒有批評(píng)我,平時(shí)也稍微提醒了我,但是我自己卻一直沒有發(fā)覺。這次您當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)我是因?yàn)槌鳂I(yè)抄的太過分了,一些最簡單的題目都要去抄襲,自己完全不動(dòng)腦筋。我聽完后心里頭不是滋味,我不知道該怎么去表達(dá)自己,所以只是默不作聲。后來您讓我寫檢討,我也覺得自己或許是應(yīng)該好好的反思自己一次了。所以這篇檢討里全是我的真心話,也是我自己所想所感。

  開學(xué)以來,我就總是一副什么都不在意的樣子,對(duì)自己的學(xué)習(xí)不在意,對(duì)老師的眼光不在意,也不在意同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià),所以我做什么事情都沒有怎么上心。直到這次您教育了我之后,我慢慢的明白了一個(gè)人要有一個(gè)正確的態(tài)度,一個(gè)正確的思想。就算我再怎么懶惰,也不應(yīng)該在學(xué)習(xí)上懶惰。老師您告訴我,如果當(dāng)我再想懶惰的時(shí)候,就去想一想此時(shí)此刻的父母會(huì)在做什么,他們的辛苦是為什么。

  聽到這里,我的心里也酸溜溜的,因?yàn)槲业募彝ゲ⒉桓辉,父母工作都非常辛苦,再想想自己這段日子的所作所為,我確實(shí)不能算上一個(gè)很好的.孩子,更算不上一個(gè)體諒父母的孩子。反省了很久,我也終于下定決心,就算是為了我的父母,我也應(yīng)該戒掉懶惰的毛病,但更多的是為了自己,因?yàn)槲宜龅囊磺薪允菫榧。我?huì)改正的老師,請(qǐng)您再給我一次重新塑造的機(jī)會(huì),我會(huì)一步步證明給您看。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  x月x日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書2

  教育最大的弊端,老師眼中最大的敵人就是——抄作業(yè)。抄作業(yè),為何如此猖狂,又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長,那么抄作業(yè)呢?從設(shè)立學(xué)堂以來,抄作業(yè)就沒有不存在過。抄作業(yè)當(dāng)然不是好事,遺臭萬年的應(yīng)該有抄作業(yè)一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?

  一、學(xué)生會(huì)因此更懶散;

  二、學(xué)生的成績會(huì)更差;

  三、班級(jí)紀(jì)律會(huì)更差。

  總而言之,而抄作業(yè)百害而無一利。所以,對(duì)我以前給別人抄的行為,我感到十萬分的不好意思。

  以前,每次有同學(xué)來問我問題,我是來者不拒,但別人來向我抄作業(yè),我也是表示支持。因?yàn)槲蚁,抄作業(yè)是因?yàn)樗麄儾幌胱,既然不想做,那抄上滿滿的`字總比空白好。就算他們不抄,交白卷,訂正的時(shí)候也是抄,早抄,晚抄,一個(gè)樣,所以我也就不拒絕了。而對(duì)于老師抄作業(yè)的態(tài)度,我也只是覺得小題大做。我有一個(gè)親戚,她的學(xué)習(xí)還比較好,在她的描述中,我知道,他們四人小組,言某,蔣某,錢某等,四人分工,語數(shù)外自。雖然,他們相互抄作業(yè),但蔣某、錢某的自然成績還是數(shù)一數(shù)二,有時(shí)比他們班學(xué)生一號(hào)選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。

  而中考后,一個(gè)杭高,一個(gè)十三中,這讓我無法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個(gè)特殊的例子,這就導(dǎo)致了一個(gè)錯(cuò)誤的想法。再說,老師說過不能抄作業(yè),卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是,而當(dāng)我明白父母血汗之錢來之不易的時(shí)候,我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè),導(dǎo)致了父母的希望落空,導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,抄作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有抄作業(yè),也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。抄作業(yè),這個(gè)現(xiàn)象過去有,現(xiàn)在有,將來也還會(huì)有,這是無法杜絕的。我沒有這個(gè)能力,但我會(huì)杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感,我不會(huì)也不敢再給人抄作業(yè)了!

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  我是您在xxx班學(xué)生xxx。這次,我因?yàn)樵谧蛱斓淖鳂I(yè)中,抄襲了xx同學(xué)的作業(yè)的,惹得您生氣,對(duì)此,我真的非常抱歉!

  作為一名小學(xué)生,在您的教育小的,我深刻的明白的,作為學(xué)生,抄作業(yè)是一件非?蓯u的行為!但是,在這次的行為中我卻沒能制止自己。甚至給您留下了這么不好的印象,對(duì)此,我真的非常慚愧。

  在經(jīng)過的您的批評(píng)后,我更是認(rèn)識(shí)到了自己行為的錯(cuò)誤性,以及會(huì)帶來怎樣的糟糕后果!

  首先,作為xxx班的一員,我這樣抄作業(yè)的行為,不僅讓自己拋棄了道德和尊嚴(yán),更是意外的讓北朝作業(yè)的同學(xué)變成了和我一樣的處境!我明知到這樣的行為是錯(cuò)誤的,但卻只想著能緩解這次作業(yè)沒寫完的.情況,卻沒有考慮到自己做了這樣的錯(cuò)事會(huì)給自己帶來怎樣的影響,會(huì)給其他同學(xué)帶來怎樣的影響!這是非常不應(yīng)該的!

  其次,對(duì)于抄作業(yè),即使我這次的作業(yè)沒有被老師發(fā)現(xiàn)問題,順利的躲過了這次的檢查。但這樣的行為,難道對(duì)其他同學(xué)們就公平嗎?大家的辛辛苦苦的寫完了作業(yè)才得到的收獲,難道我也應(yīng)該這樣厚臉皮的得到嗎?再者說,這樣的行為,不僅不能增加我在學(xué)習(xí)上的收獲,反而會(huì)讓我變得怠惰起來!不僅是害了自己還害了給我抄作業(yè)的同學(xué)!

  如今,認(rèn)真的反思抄作業(yè)這件事情。作為一名小學(xué)生,我卻絲毫沒有注意到自己的行為已經(jīng)嚴(yán)重的違反小學(xué)生守則!違反了作為學(xué)生的道德準(zhǔn)則!

  這樣作弊的行為,不僅不能解決學(xué)習(xí)上的問題,反而會(huì)讓問題更加的嚴(yán)重!甚至,還有可能吸引其他同學(xué)一起去做這種錯(cuò)誤的行為!給班級(jí)帶來非常嚴(yán)重的后果!

  作為一名學(xué)生,我應(yīng)該時(shí)刻警惕這種想法,嚴(yán)格的要求自己,管理自己。這樣才能順利的學(xué)到東西,才能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步!

  作為您的學(xué)生,我很慚愧自己竟連這樣簡單的道理都沒有弄明白,甚至還給您闖下了這么大的禍!對(duì)此,我真是后悔萬分。

  但如今,在經(jīng)歷了這樣的反思和檢討后,我充分的認(rèn)識(shí)到了的自己的錯(cuò)誤所在。并且在今后的學(xué)習(xí)上,我一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真遵守規(guī)定,絕不會(huì)再做出這種投機(jī)取巧的把戲!望您能原諒!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  這一次我抄作業(yè)的事情被老師您發(fā)現(xiàn)了之后,我一直都是惴惴不安的,我害怕自己在就此在老師心中留下一個(gè)不好的印象,也害怕同學(xué)們會(huì)覺得我是一個(gè)喜歡抄作業(yè)的人而不和我在學(xué)習(xí)上有更多的來往。我這次抄作業(yè)其實(shí)主要是抱有了僥幸的心理,我覺得只要老師、辦干部們檢查的不是很仔細(xì)的話,那么我抄作業(yè)的這個(gè)情況就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),只可惜我的小聰明怎么可能逃過老師們的眼睛呢,我最終還是被老師給看出了不對(duì)勁。

  我之所以會(huì)出現(xiàn)抄作業(yè)的情況,主要還是因?yàn)樽约涸谄饺绽锏膶W(xué)習(xí)不認(rèn)真,而且學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正,老師們布置的作業(yè)其實(shí)不算多而且也不算難,但是我這個(gè)人在家里就是不喜歡寫作業(yè),我寧愿把時(shí)間都花在玩耍上面也不愿意花時(shí)間在學(xué)習(xí)上,即便我花時(shí)間去做作業(yè)了,也都沒剩下足夠的時(shí)間了,總會(huì)留下一部分的作業(yè)沒有完成,為了不讓自己被老師們批評(píng),我就選擇了抄作業(yè)的這個(gè)方式來解決自己的麻煩。只要我作業(yè)沒有完成,那么我就會(huì)在這一天提前一點(diǎn)來到學(xué)校,然后補(bǔ)一補(bǔ)作業(yè),有時(shí)候?qū)嵲趤聿患傲嘶蛘卟幌胱隽,我就只能借一借身邊同學(xué)的作業(yè)抄一抄了。就這樣,我在抄作業(yè)的時(shí)候也沒有去管答案的對(duì)錯(cuò)了,只要讓我的作業(yè)本看上去不是空白的就足夠了。

  其實(shí),這也不是我第一次抄同學(xué)的作業(yè)了,之前我也發(fā)生過幾次類似的情況,但是并沒有人檢查出來,所以我的'膽子也是越來越大了,次數(shù)也是越來越頻繁了,不過我這樣的行為遲到是要暴露的,畢竟我抄作業(yè)的時(shí)候幾乎都沒有什么改動(dòng),完全是一股腦的照搬下來。所以我在今天終于還是栽到了老師您的手里,這一次您為了給更多同學(xué)一個(gè)教訓(xùn),直接把我作為了反面教材,讓更多的同學(xué)明白了抄作業(yè)是一件不好的事情,相信經(jīng)過老師您這么一次批評(píng)之后,班上的同學(xué)一定不會(huì)再有多少人像我一樣抄作業(yè)了,至少我是再也不敢抄別人的作業(yè)了,我是一個(gè)薄臉皮的人,這樣的事情經(jīng)歷一次就足以讓我刻骨銘心了,要是再經(jīng)歷一次的話我就真的沒法再和老師、同學(xué)們相見了,所以以后我一定花更多的時(shí)間讓自己來寫作業(yè),不會(huì)再去抄別人的作業(yè)了!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  也許是不愛思考的緣故導(dǎo)致我做出了抄作業(yè)這種可恥的行為,雖然在老師的批評(píng)下認(rèn)識(shí)到這種做法的不妥之處卻還是讓我感到愧疚,作為小學(xué)生卻沒有在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成良好習(xí)慣很容易影響到自身今后的發(fā)展,所以我對(duì)這次抄作業(yè)的行為進(jìn)行了自我反省與相應(yīng)的檢討。

  其實(shí)作業(yè)的完成本就是對(duì)每天所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí),因此老師布置的.作業(yè)往往都和當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)息息相關(guān),若是連作業(yè)都只能夠靠抄襲完成的話未免有些太可恥了,重要的是我沒能意識(shí)到抄襲的危害性反而對(duì)此感到沾沾自喜,殊不知連作業(yè)的內(nèi)容都不曾思考過又怎能真正學(xué)明白,正如老師的教導(dǎo)需要認(rèn)真聽課才能夠記下重要的知識(shí)點(diǎn),即便是回家以后也要進(jìn)行反復(fù)記憶才能確保不會(huì)遺忘,然而作業(yè)不憑借真實(shí)水平完成的話往往難以知道自己存在哪些不足,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠深入也會(huì)存在著容易忘記的狀況。

  在反省抄襲行為的過程中應(yīng)該對(duì)進(jìn)行深刻的自我反省才行,明明老師布置的作業(yè)是根據(jù)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行安排,若是連這都懶得思考的話自然難以在考試中取得理想成績,再加上老師也說過只懂得抄作業(yè)的學(xué)生在考試的時(shí)候是沒有資料可抄的,他人的成績即便再怎么優(yōu)秀也與自己沒有絲毫的關(guān)系,為何我就不能夠認(rèn)清這點(diǎn)并重視日常生活中的學(xué)習(xí)呢?即便想要走捷徑也不能夠因?yàn)橥祽凶龀鲞@種可恥的事情,回想起老師在教學(xué)工作中的努力也讓我對(duì)抄作業(yè)的行為感到慚愧。

  往后的學(xué)習(xí)中我得牢記抄襲的教訓(xùn)并端正態(tài)度才行,只有自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)才能夠取得良好的成績,竊取他人的知識(shí)成果來完成作業(yè)只不過是可恥的行徑,所以我得多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)并彌補(bǔ)自己知識(shí)面的不足,畢竟抄襲本身便不是件光彩的事情又怎能因此影響到自身的形象,在吃過虧以后還是要長些記性并糾正這方面的錯(cuò)誤才行,這種原則性的錯(cuò)誤在以后的學(xué)習(xí)之中還是盡量不要再犯比較好,因?yàn)槌鳂I(yè)導(dǎo)致老師對(duì)自己感到失望也是有些得不償失的。

  通過這次反省也是希望自己能夠意識(shí)到抄作業(yè)的危害性有多么嚴(yán)重,若是抱有僥幸心理以至于不改正錯(cuò)誤的話只會(huì)讓將來的自己吃虧罷了,所以我會(huì)重視這次抄作業(yè)被批評(píng)的問題并爭取盡快將其改正,也希望老師能夠原諒我的過失并在以后的學(xué)習(xí)中給予相應(yīng)的鼓勵(lì)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我對(duì)不起老師您的苦心教誨,寫作業(yè)是我學(xué)習(xí)的任務(wù),但是我并沒有認(rèn)真對(duì)待,在寫作業(yè)的時(shí)候,我直接抄的別人的答案,自己是一點(diǎn)也沒有去思考的,抱歉了,現(xiàn)在就是向您來檢討的。

  我這學(xué)期,就沒有一次是自己做的作業(yè),從老師您布置作業(yè)開始,不管是課堂或者家庭作業(yè),我都是直接抄的人家答案,我是一點(diǎn)也不想去思考,就想偷懶達(dá)到老師您想要的樣子。我一直沒覺得這樣不好,反而覺得很省事,又簡單,畢竟自己成績并不好,而且我算是班級(jí)里的學(xué)渣了,只是一直抄的作業(yè)答案,所以才能在班上有一個(gè)好名次。這次也是因?yàn)槌拇鸢肝覜]有去做一點(diǎn)改變,所以才被您察覺到我不是自己做的作業(yè),而是抄的答案,對(duì)此您把我叫到您的辦公室里質(zhì)問,我也是知道自己這樣做是錯(cuò)誤的,所以只能承認(rèn)我是抄的答案,而不是自己去做的作業(yè),當(dāng)時(shí)您真的格外的生氣,您嚴(yán)肅的批評(píng)了我,我也明白了做作業(yè)是自己的事,不會(huì)做就是不會(huì),而不是去用別人的答案去麻痹自己,讓自己以為很厲害。

  我此行為也是對(duì)老師您的欺騙,您一直以為我學(xué)習(xí)很好,所以就不怎么關(guān)注我,是知道我會(huì)好好學(xué)習(xí)。從這里就可見我抄答案帶給自己的影響是不好的,不僅會(huì)助長自己不學(xué)習(xí)的'氣焰,還會(huì)影響個(gè)人的學(xué)習(xí),會(huì)讓自己一直不能進(jìn)步,壞處是特別多。我這次在您的批評(píng)下,知道這樣做是完全錯(cuò)誤的了,我就不會(huì)再去抄作業(yè)的答案了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的,不是他人的,抄了答案又沒有什么用,都沒有經(jīng)過自己的思考,那便是什么也沒學(xué)會(huì),對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績的影響是很大的。平時(shí)要是作業(yè)都要抄答案,那在考試的時(shí)候根本就什么也不會(huì),這樣是最不好的了。答案是別人的,我就是照著模樣抄過來,是沒有半點(diǎn)用的,幸好您及時(shí)的讓我明白了這樣做的弊端,也感謝老師愿意去糾正我,讓我及時(shí)回頭。

  以后我一定自己做作業(yè),就算不會(huì)做,我也不會(huì)去抄答案來完成作業(yè)了,不會(huì)去去找同學(xué)問,或者尋求老師您的幫助的。我必定會(huì)讓自己去學(xué)會(huì)完成作業(yè),自己獨(dú)立思考,不會(huì)讓您失望第二次的,我會(huì)回饋您一個(gè)好的成績,是由我自己做成的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xx月xx日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書7

尊敬的老師

  您好!

  在開學(xué)的第一天我就發(fā)生這樣的錯(cuò)誤,我真的感覺非常的后悔和愧疚,我也感到非常的羞愧,再加上自己從一開始就清楚的知道自己的做法是錯(cuò)誤的,但是自己并沒有去避免,而是明知故犯,希望通過這樣的小聰明去掩蓋自己的之前的錯(cuò)誤,這也是自己作為一個(gè)小學(xué)生所不應(yīng)該要做的,老師,我現(xiàn)在也非常的后悔自己的做法,希望您可以原諒我的無知。

  事情的發(fā)生是這樣自己的,每一次開學(xué)我們班的寒假作業(yè)都是在開學(xué)的第一天的時(shí)候統(tǒng)一的交上去的,所以我也正是鉆了這樣的一個(gè)空子,所以在寒假的時(shí)候我自己也并沒有及時(shí)的完成自己的寒假作業(yè),而是在今天交寒假作業(yè)之前,我選擇在教室將自己的寒假作業(yè)抄寫完,更是在班上借同學(xué)已經(jīng)做完的寒假作業(yè)去抄,我總以為很聰明的不會(huì)被您發(fā)現(xiàn),但是沒有想到的是當(dāng)您已經(jīng)站在我的身后的時(shí)候我還沉浸在抄作業(yè)當(dāng)中,完全沒有注意到您的到來,一直到您把我的作業(yè)沒收之后我才徹底的反應(yīng)過來,我也一瞬間的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,所以在您對(duì)我進(jìn)行了深刻且嚴(yán)厲的批評(píng)和教育之后,我也對(duì)自己的做法和錯(cuò)誤在內(nèi)心做出了深刻的檢討和反思,我也已經(jīng)嚴(yán)重的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性也有了一定的了解,我想說的是,這次的錯(cuò)誤都是因?yàn)槲易约阂粋(gè)人所產(chǎn)生的,也不能怪別人,更希望您不要怪罪那個(gè)借我作業(yè)抄的同學(xué),是我執(zhí)意要拿他的作業(yè)去抄的。

  我知道自己的錯(cuò)誤是非常的嚴(yán)重的,我也知道自己的錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,所以我也會(huì)盡自己的全力去彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤的.發(fā)生,我會(huì)在之后將自己的寒假作業(yè)重新的做一份給您交上去,不只是對(duì)于這件事情,對(duì)于之后自己的學(xué)習(xí),我也在這里向您保證,自己以后一定按時(shí)的完成您和其他老師交代的作業(yè),絕對(duì)不會(huì)拖拖拉拉,更不會(huì)在要交作業(yè)的時(shí)候去抄別的同學(xué)的,也更加會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),在開學(xué)之后,收拾好自己的心情,迅速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來,用自己最好的狀態(tài)去迎接新的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻的謹(jǐn)記這一次的教訓(xùn),不讓自己的錯(cuò)誤再一次的發(fā)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書8

尊敬的xx教師:

  您在x 年 x月 x日給 布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程。但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對(duì)此 向老師表示深深的歉意。

  因此, 懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份抄作業(yè)后的檢討書,以向您表示 我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

  已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我 一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的`一片苦心。

  對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  1.讓老師為 的學(xué)習(xí)更加操心。

  2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

  3.由于我 的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  如今,大錯(cuò)既成,我 深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、 思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

  2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果 對(duì)老師有更深的尊重, 就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。

  據(jù)上, 決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的抄作業(yè)后的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每個(gè)學(xué)科的作業(yè)。

  3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

  此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書9

  對(duì)不起老師!我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁,錐刺股,力求您的信任放心吧,我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師,我知道這樣是錯(cuò)的了,這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒有,只會(huì)害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí),天天向上,不會(huì)在有這種可恥的行為。

  這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案,我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

  昨天下午,我在抄答案的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己全抄啦,況且其他同學(xué)都抄我的,才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天作對(duì)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,如果我不是不認(rèn)真,千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自。

  就像一個(gè)電視劇名稱一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

  陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的'云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。。∪松嗝疵篮,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!

  老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。老師,這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會(huì)變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  我必須要跟您承認(rèn)錯(cuò)誤,我的寒假作業(yè)沒有認(rèn)真去寫,還借同學(xué)的作業(yè)拿來抄。抄作業(yè)無疑是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤了,對(duì)自己沒有任何的好處,還給班上其他的同學(xué)做了不好的樣子,很有可能帶壞其他的同學(xué)。老師們?cè)谖覀兎偶僦敖o我們發(fā)了寒假作業(yè),當(dāng)時(shí)還很認(rèn)真的跟我們說,寒假作業(yè)一定要認(rèn)真去寫,不能抄答案也不能抄襲別的同學(xué)的。當(dāng)時(shí)的我還答應(yīng)的很好,可是一到了寒假里面,沒了老師的監(jiān)管,我就把老師的話放在腦后面了,根本就沒有想著要寫作業(yè),每一天都是在家睡到中午才起床,一天的安排基本就是睡了吃,吃了玩玩累了繼續(xù)睡,要不就是出去跟別的朋友到處亂瘋,完全沒有把心思放在學(xué)習(xí)和寫寒假作業(yè)上面。然后后面的時(shí)間就是走親戚了,只有爸媽催我看書的時(shí)候我才會(huì)去寫一點(diǎn)作業(yè),所以我的作業(yè)完成度特別的低。

  一直到了開學(xué)的前幾天,我這時(shí)候才想起來我們開學(xué)老師是要檢查寒假作業(yè)的,這個(gè)時(shí)候我才開始著急,所以這個(gè)時(shí)候我才開始寫作業(yè),但是很顯然,作業(yè)那么多,我白天加黑夜的寫作業(yè),也還有一小半的作業(yè)沒有寫完。我知道沒寫完寒假作業(yè),老師一定會(huì)特別的生氣,一定會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我,我是非常害怕老師的。這個(gè)時(shí)候我也沒有辦法了,要想不被老師責(zé)罰,只有借同學(xué)的寒假作業(yè)來抄了,這樣可以減去自己計(jì)算題目的時(shí)間。所以我就打電話借來了xx同學(xué)的寒假作業(yè),他是我們班上學(xué)習(xí)比較好的'同學(xué),而且學(xué)習(xí)態(tài)度特別的好,所以在拿到寒假作業(yè)的時(shí)候,就已經(jīng)在開始寫了,所以還沒到放假的時(shí)候他就把寒假作業(yè)寫了差不多一半了,假期里面也是在堅(jiān)持著,每天寫幾頁,所以還沒到過年就已經(jīng)完成了寒假作業(yè)。拿到他的作業(yè)之后,我就陷入到了抄作業(yè)的工作當(dāng)中,所以在開學(xué)之前趕完了作業(yè),本想著不用被老師老師責(zé)罰了,卻沒有想到自己抄作業(yè)的時(shí)候不知道更改,錯(cuò)的地方都跟他一樣,所以老師很快就發(fā)現(xiàn)了我抄寒假作業(yè)的事情.

  我現(xiàn)在就是很后悔,為什么在假期里面不好好寫作業(yè),為什么不能好好要求自己按時(shí)完成作業(yè),以至于要抄別人的作業(yè),本來老師然我們寫寒假作業(yè)就是為了我們好,讓我們?cè)诩倨诶锩嬉材軌蚴煜ぷ约旱膶W(xué)習(xí)內(nèi)容,以面假期玩的太過了把知識(shí)給丟了,可是我卻沒有理解到老師的良苦用心.所以我現(xiàn)在特別的難過,我以后一定要向該同學(xué)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,而不是借他的作業(yè)來抄

  請(qǐng)老師相信我這一次,我一定會(huì)證明自己的!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書11

尊敬的xx老師:

  您好!

  我是xxx,這次是來檢討自己多次抄作業(yè)的事的,此次抄作業(yè)更是直接被您揪出來了,我對(duì)此是后悔的,沒有把自己學(xué)生身份做好。

  老師,您每次在課堂上布置的作業(yè),需要當(dāng)天交給您批改的,我都很少會(huì)有做的,所以基本上大部分的作業(yè)我都是抄的班上成績好的。我之所以抄,也是因?yàn)槲覍?shí)在不會(huì)做,所以我就不看題,直接等別人寫完,在最后要上交的時(shí)候就趕緊抄了交了。還有就是因?yàn)槲也粫?huì)做,我如果自己做的話,通常不是亂做,就是剩下題目不寫交上去,我這樣一開始也是被您單獨(dú)喊起說了的,我很怕您,因此就產(chǎn)生了抄作業(yè)的念想,從那天開始抄,就一直沒能停下來,抄到后面就變成了理所當(dāng)然了,也不管這樣對(duì)自己有什么壞處。

  如今抄了許久的作業(yè)忽然被您發(fā)覺,您也是覺得事情變大發(fā)了,所以才趕忙來制止我。昨天課上您布置作業(yè)后,等我們交上去,您發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)跟xxx完全一樣,連答題模式都一樣,您就覺得很不對(duì),在比照以往我和他的,更是發(fā)現(xiàn)其中的.貓膩了,為此把我喊過去說話時(shí),您說我總是抄作業(yè)的時(shí)候,我真的很心虛,我不知道該怎么說自己這樣做的原因。因?yàn)樵诒荒u(píng)我亂做作業(yè)的時(shí)候,我忽然就沒了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我不會(huì)做那些題,但是又不想被您罵,所以才采取了這個(gè)方式,如果可以,我并不想這樣做。

  我其實(shí)是知道抄作業(yè)是不好的,這不僅是對(duì)其他努力學(xué)習(xí)的同學(xué)不公平,更是讓您失望至極。我想您批評(píng)我,也是為了讓我好好做題,并不是打擊,我自己做的作業(yè)我是知道有多糟糕的?墒钱(dāng)時(shí)我不理解您的苦心,只一味不想挨罵,再者我也羨慕那些被您夸的同學(xué)。現(xiàn)今在您的解釋和勸告下,我也明白自己抄作業(yè)是錯(cuò)的,而且多次抄他人的作業(yè),對(duì)自己是不利的,抄了別人的,自己不但什么都沒學(xué)會(huì),而且還很容易產(chǎn)生依賴心理,習(xí)慣性的靠別人,自己卻沒有任何的努力,到最后還是什么收獲都沒有,結(jié)果只能更糟糕。

  從現(xiàn)在起,我一定自己去做作業(yè),如果自己實(shí)在解決不了,我就去請(qǐng)教同學(xué)們,再不行的話就去問您,我不會(huì)在抄作業(yè)了,也是為自己以后的人生路著想,自己努力做作業(yè),就算最后答案是錯(cuò)的,但至少自己思考了,不然連思考都沒有,談何學(xué)習(xí)成績好呢?再說了我還是小學(xué)生,還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救。

  望老師還會(huì)鼓勵(lì)我,關(guān)心我,我一定會(huì)努力的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書12

尊敬的xx老師:

  您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對(duì)此向老師表示深深的歉意。

  因此,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的.決心。

  已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,而不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

  對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  1、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

  3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,我認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

  2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果對(duì)老師有更深的尊重,那就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上,決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

  3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

  請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xxx班的xxx,今天在上課之前,我躲在教室后面抄xx的數(shù)學(xué)作業(yè),實(shí)在是非常的對(duì)不起!我知道,作為一個(gè)學(xué)生,抄作業(yè)這種事情是非常不對(duì)的,更何況是在學(xué)校里!您平時(shí)教導(dǎo)我們,來到學(xué)校,我們不僅是要學(xué)習(xí)各種知識(shí),更多的,是要學(xué)會(huì)如何去做人!要去做一個(gè)誠實(shí)、守信的正直的人?墒乾F(xiàn)在的我,不僅沒能好好的完成學(xué)習(xí)上的任務(wù),還將您交給我們的做人的道理也忘得一干二凈。實(shí)在是無顏面對(duì)您這位教導(dǎo)了我們多年的老師。

  被您發(fā)現(xiàn)我在抄作業(yè)的時(shí)候,我驚慌過,后悔過,但當(dāng)您在辦公室問我為什么要抄作業(yè)的時(shí)候,我更多的確是愧疚,我為什么要抄作業(yè)呢?不是因?yàn)樽蛱煊惺裁醇笔,也不是因(yàn)槲覍⒄n本落下了,僅僅只是因?yàn)槲易蛱焱娴倪^晚,實(shí)在是太累了才沒有寫作業(yè),僅此而已。

  沒有任何辯解的余地,連我自己都不知道怎么去為自己開脫。因?yàn)橥娑浟藢W(xué)習(xí),這樣的人古今都不在少數(shù),但也都不會(huì)成為怎樣有用的人!而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩,卻讓自己也擠進(jìn)了這個(gè)隊(duì)伍中,現(xiàn)在想想,真是悔不當(dāng)初!當(dāng)然,“冰凍三尺非一日之寒”,我這次的貪玩又怎么回事頭一次呢?想想我在之前的一段時(shí)間里,每次都補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)到了很晚,每天來上課的時(shí)候就整天趴在桌子上無精打采。這樣的生活已經(jīng)嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)和作息!終于,問題在這次爆發(fā)了出來!我因?yàn)樘鬯诉^去,導(dǎo)致沒有寫自己的'作業(yè)!

  今天聽了老師您的教導(dǎo),我深深的感受到自己的行為是多么的愚蠢!顧此失彼,而且還完全分不清改顧誰舍誰!正好對(duì)上了“玩物喪志”這個(gè)成語。而且我這次的事情也并不只是我自己一個(gè)人的問題,我在班上抄作業(yè),給我抄作業(yè)的人也挨了您的批評(píng),我這不僅自己失了信用,還牽連了別的同學(xué)!

  本來和我關(guān)系很好的xx同學(xué),其實(shí)他一開始是不愿意借給我抄的,是我的強(qiáng)求之下,他才給了我。他現(xiàn)在很生氣,我們的關(guān)系現(xiàn)在也很僵硬,但我希望我之后的道歉能得到他的原諒。

  總的來說,因?yàn)槲业呢澩,惹下了不少的事情,不僅失去了老師的信任,還差點(diǎn)丟失了一個(gè)朋友!我不希望再少掉什么了,我會(huì)改變自己,讓自己變回那個(gè)誠實(shí)的學(xué)生,還請(qǐng)老師監(jiān)督!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我認(rèn)真反省了自己把作業(yè)給別人抄的事情,對(duì)此抱歉,我對(duì)不起您的教誨,我竟然放縱別人抄我的作業(yè),給他們不好好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  我在班上的成績比較好,所以我很受同學(xué)歡迎,以前只要有人想要抄我的作業(yè),我都會(huì)欣然給他們吵,以此讓別人認(rèn)為我人很好。我們都還是小學(xué)生,有些人不喜歡學(xué)習(xí),所以作業(yè)就不怎么會(huì)做,但是又要上交,如果不寫就會(huì)被老師批評(píng),所以班上的同學(xué)就有人借作業(yè)抄,由于我脾氣好,所以很多同學(xué)來抄我的'作業(yè)。在您沒發(fā)現(xiàn)這事的時(shí)候,我覺得沒什么,甚至覺得這是在助人為樂,因此就一直都會(huì)把作業(yè)給他們抄,反正自己又沒有損失?墒沁@次我把作業(yè)給了他們抄,就被您發(fā)現(xiàn)了,因?yàn)橛幸粋(gè)同學(xué)抄作業(yè)的時(shí)候,不注意改掉些地方,原模原樣的抄過去了,這給在您批改作業(yè)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了貓膩,因此知道有些作業(yè)都是被抄的。您說之前還覺得是我們班的學(xué)生都很聰明,所以做出來的作業(yè)都沒有幾個(gè)人是差的,所以就認(rèn)為我們都很聰明,哪知都是表面現(xiàn)象,其實(shí)有一部分的學(xué)生學(xué)習(xí)是不好的,在平時(shí)上課也能看出來,只是之前沒有找到能夠證明的東西。

  今天您把作業(yè)攤在講臺(tái)上,讓我們看,鄭重的跟我們說了抄作業(yè)是不好的事情,我還被您點(diǎn)名了,那時(shí)我才知道自己這樣的“幫助”不是真正的對(duì)他人的幫助,相反還是害了別人。上完課布置課堂作業(yè),原本就是為了讓我們能夠及時(shí)鞏固上課學(xué)習(xí)的知識(shí)?墒俏覀儾蛔⒅兀ハ喑鳂I(yè),這樣其實(shí)是學(xué)不到什么的,抄的時(shí)候又不會(huì)去思考題目,只是完成任務(wù)而已,所以實(shí)際上是什么都沒有學(xué)到,因此我把自己的作業(yè)給別人去抄,其實(shí)就是在害他,根本就沒有幫到忙,這是嚴(yán)重助長班級(jí)抄作業(yè)的行為,更是嚴(yán)重對(duì)自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,我們還是個(gè)小學(xué)生,就開始搞這種勾當(dāng),將來長大也會(huì)有這些陋習(xí),現(xiàn)在就要改掉它,不然未來就很難再去改正了。

  從現(xiàn)在開始,我也不會(huì)把作業(yè)直接給他們?nèi)コ,如果他們想要作業(yè),我會(huì)認(rèn)真的教他們,而不是撒手把作業(yè)扔給他們抄,我會(huì)跟他們一起學(xué)習(xí),努力帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)的,希望老師原諒我之前的行為,我是認(rèn)真想要改過的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)生抄作業(yè)檢討書15

  我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)。老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí),可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付。我錯(cuò)了!

  我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩,誰都想玩。但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,現(xiàn)在玩只能玩一會(huì),假如學(xué)習(xí)不好,以后找不著工作,沒錢吃飯。還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,其實(shí)根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改作業(yè),反而更輕松;所以,作業(yè)是為自己做的,我這么想辜負(fù)了老師的一片好心,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

  通過這一事件,我認(rèn)識(shí)到了我的'錯(cuò)誤,我保證以后好好學(xué)習(xí),絕對(duì)不再抄作業(yè)了,也希望老師接受我的檢討,給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),謝謝!

  此致

敬禮

  檢討人:xx

  x年x月x日

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