帶手機的檢討書
當我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編精心整理的帶手機的檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
帶手機的檢討書1
尊敬的老師：
您好！
每個人都有自己的職責(zé)和義務(wù)，就如同老師的職責(zé)是教導(dǎo)學(xué)生一樣，我們的職責(zé)就是認真的學(xué)習(xí)，努力的成長。我深知這是屬于我們學(xué)生必須的責(zé)任和義務(wù)。也明白，作為一個在父母供養(yǎng)下的孩子，學(xué)習(xí)是我們能做的最有意義的事情，也是讓我們自己能成長和進步的最優(yōu)選擇！
但是，作為一名學(xué)生的我，卻沒有履行自己的責(zé)任，沒有認真對待自己的職責(zé)！在學(xué)校老師明確禁止了手機入校園的情況下！在您多次教導(dǎo)的情況下！我卻依舊沒有聽從您的教導(dǎo)，違背了學(xué)校的紀律，對此，我在反省之后真的十分慚愧和后悔。
檢討自己，此次我之所以犯下這個錯誤，首先的問題就是自我管理的不嚴謹。紀律和規(guī)定都明確要求學(xué)生不能帶手機。試問在學(xué)校中又有誰還不知道這個規(guī)定呢？但我明明知道，卻知錯犯錯，不能遵守學(xué)校的要求，也沒有做好自我的管理，導(dǎo)致了自己的漏洞。
但這也只是自我管理的缺陷和不足，真正導(dǎo)致帶手機這個問題的，主要還是因為自我思想的懈怠。學(xué)習(xí)是十分枯燥的行動，盡管也有十分有趣的收獲，但當學(xué)習(xí)壓力開始增加之后，我卻開始慢慢的厭倦學(xué)習(xí)，甚至在課堂上開始開小差！最后，這種懈怠和偷懶的思想漸漸增長，最終導(dǎo)致我忍不住開始帶手機進校園。對此，我真的很慚愧。
現(xiàn)在，在您的教導(dǎo)和批評下，我冷靜了下來，也清醒了過來！我很后悔自己沒能意識到自己行動的嚴重性，更沒有意識到，那次的選擇會給我?guī)碓鯓拥挠绊�！會給我們的班級，甚至學(xué)校帶來怎樣的影響！
紀律之所以嚴格，是因為我們大家都能認真的去遵守，也正是因為每個人都去遵守紀律，所以紀律才能有約束性，才能讓我們清楚的認識到“底線”！但是，我卻不假思索的讓自己越過了邊界，讓自己犯下了錯誤！這不顧后果的行為也最終讓我得到了如今的'懲罰。
回想自己這段時間來的變化，不僅學(xué)習(xí)成績在不斷的下降，甚至連學(xué)習(xí)的欲望都已經(jīng)開始消退！如今的我已經(jīng)開始有些跟不上老師的節(jié)奏了。再這樣下去，我又該怎么去跟上大家，跟上人生的進度？時間不等人，我卻自己停留在了原地！我對此，十分的后悔，慚愧！也很抱歉給大家?guī)砹嗽S多的麻煩，還望您能原諒我，給我一次改進的機會，我定不會讓您再次失望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機的檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是一名高中生，寫這封檢討信是為了反思我?guī)謾C的問題。我犯下的錯是在學(xué)校帶手機，并且濫用它。我深感愧疚和后悔，因此寫下這份檢討來表達我的悔意。
首先，我對自己帶手機的行為感到后悔。帶手機進入學(xué)校并不符合學(xué)校的規(guī)定和要求。我明白學(xué)校制定這些規(guī)定是為了提高我們的學(xué)習(xí)效果和安全。我沒有嚴格遵守學(xué)校的規(guī)定，給學(xué)校的教學(xué)秩序造成了一定的干擾，對此我深感愧疚。我希望能夠引以為戒，從此明白遵循規(guī)定的重要性，主動遠離手機的誘惑，以更好地完成學(xué)業(yè)。
其次，我還反思到自己過度濫用手機的問題。在上課和自習(xí)時間里，我常常通過手機瀏覽社交網(wǎng)站、玩游戲，影響了自己的學(xué)習(xí)效果。在這樣的過程中，我沒有認識到手機對學(xué)習(xí)的不良影響，也沒有意識到潛在的時間浪費。我很后悔沒有更好地控制自己對手機的依賴，并且沒有通過更有意義的方式充實自己。我要改變這種狀態(tài)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分利用課堂時間，并且通過多種途徑豐富自己的知識。
此外，我也反思到了在班級和同學(xué)關(guān)系中帶來的問題。過度沉迷手機導(dǎo)致我忽視了身邊的人和班級活動。這給我的同學(xué)和朋友們造成了一種我對他們冷漠和不重視的錯覺，我為此感到非常抱歉。意識到手機給人際關(guān)系帶來的.負面影響后，我希望通過積極參與班級和校園的活動，主動交流和溝通，修復(fù)和加強彼此的關(guān)系。
最后，我深刻認識到自己錯誤的行為對自己的成長產(chǎn)生了不良影響。手機作為一種娛樂和通訊工具，并非沒有價值。但是在高中這個階段，我應(yīng)該更加專注于學(xué)業(yè)，將時間花在更有意義的事情上。因此，我決定從現(xiàn)在起嚴格遵守學(xué)校的規(guī)定，限制自己對手機的使用，并主動尋找其他有益于自己成長和發(fā)展的方式。我會更加專注地學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)術(shù)成績；我會積極參與各種課外活動，豐富自己的社會和生活經(jīng)驗；我會加強和同學(xué)們之間的交流，增進彼此的友誼。
我真誠地為自己帶手機和濫用手機的行為向您道歉，并對我未來的行為作出鄭重承諾。我會全身心地投入到學(xué)業(yè)中，追求卓越；我會樹立正確的價值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度，將班級和同學(xué)們?nèi)谌胛业某砷L中；我會更加合理地管理手機的使用，為自己的進步負責(zé)，同時遵守學(xué)校規(guī)定，不再重蹈覆轍。
再次向您表示由衷的歉意，并懇請您諒解和指導(dǎo)。
此致
敬禮
一名反思中的高中生
xxxx年xx月xx日
帶手機的檢討書3
尊敬的：
您好！
我x于x年xx月xx日違反了的規(guī)章制度，觸犯了帶手機回的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一開學(xué)就三令五申，一再校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給也造成了及其壞的影響，破壞了的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的`影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，紀律性，對的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。
每一個都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
帶手機的檢討書4
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著無比沉重的心情，對昨天在學(xué)校玩手機的事情進行了深深的懺悔。事情就是這樣發(fā)生的！昨天我沒有好好學(xué)習(xí)，做了功課。在教室里玩著手機，我后來才意識到自己犯錯的嚴重性和后果！我對上課使用手機的不良行為有清晰而深刻的認識，并下定決心在課堂上不玩手機。
這是一次非常深刻的自省。我為這次犯下的錯誤感到非常慚愧。我真的不應(yīng)該在學(xué)校玩手機。我不應(yīng)該違反老師的規(guī)定。我應(yīng)該完全聽從老師的話，更何況我現(xiàn)在是大學(xué)生，這次老師說的我也沒太在意。非常抱歉，希望老師這次能原諒我的錯誤。
人總是會犯錯。當然，我知道我不能以此為借口。我們?nèi)匀槐仨毐M力避免此類錯誤。希望老師能相信我的懺悔。 “人絆，馬絆�！蔽业牟涣夹袨椴⒉皇菍蠋熂o律的挑戰(zhàn)。這絕對是一個錯誤。這一次，是因為我拿了其他同學(xué)的手機來看照片。沒想到是在上課的時候，就發(fā)生了這樣的事情。老師說的是對的，就算我想犯錯我也應(yīng)該在你面前犯錯，我真的很慚愧。我對這件事有很深的悔改態(tài)度。我希望老師能原諒我的'錯誤，我可以向老師保證我以后不會在學(xué)校玩手機了。
過了一天，我才真正深刻地意識到自己的錯誤。我知道老師說的話，我必須服從。老師對我們的要求是為了學(xué)生好，所以我們不能挑戰(zhàn)老師的紀律，我們是學(xué)生，我們沒有能力不聽老師的話，我們唯一能做的就是聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，讓老師放心。我犯了這樣的錯誤，我相信這對我父母的期望是一個很大的打擊。我的父母辛辛苦苦掙錢，讓我認真上學(xué)。然而，我違背了父母的意愿。我犯了這樣的錯誤，這是對父母辛勤工作的否定，我為此感到非常慚愧。
我們不知道父母的疲憊。我們每天都在為生存而忙碌，我們?yōu)榧胰顺惺苤薮蟮膲毫Α＿@一切都是我們無法理解的。我唯一能做的就是做他們的好孩子，聽他們的話。他們是我最親近的親人，也是當今社會我最信任的人，所以我會盡量不讓父母生氣，不給他們帶來不必要的不??必要傷害。麻煩。而我，作為他們最親近的人，不能讓他們生氣。這都是相互的。當我傷了他們的心時，我也傷了自己的心，因為我們是最親近的人。沒有人可以取代它。對于這件事我真的很抱歉，希望老師能原諒我。也希望同學(xué)們以此作為警告，不要犯和我一樣的愚蠢錯誤。這次的教訓(xùn)真的很深刻。
錯誤性質(zhì)嚴重。我上課時用手機。即使它不影響課堂紀律，它仍然是錯誤的。此舉本身就違背了做學(xué)生的原則。我只是在照顧自己的突發(fā)奇想，完全忽略了這樣做是錯誤的。
作為一個當代大學(xué)生，一個即將成為教師的受過教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再一次，我的行為在同學(xué)中造成了非常不好的影響，損害了學(xué)校的形象。其實當時我有一種僥幸心理，老師不會發(fā)現(xiàn)，才導(dǎo)致了現(xiàn)在的后果。不管是什么原因，上課用手機都是非常錯誤的，也有悖于學(xué)生的原則。
魯迅先生說：“不友好的幫助是惡意的傷害。只有認真反省，尋找錯誤背后的深層根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和我自己的解釋，這樣我才能進步。”作為一名大學(xué)生，我的工作沒有做好，上課的時候不應(yīng)該用手機，但上課的時候用手機，一次次辜負了老師對我們的期望。經(jīng)過這么多小時的深刻反省，我才意識到這件事的嚴重性，老師教導(dǎo)我們希望我們能在未來的道路上走的更好，走的更遠。因此，今后，我將嚴格按照吳老師的教導(dǎo)，充分理解和理解老師對我們的要求，并保證不再發(fā)生類似的事情。
一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想和作風(fēng)的培養(yǎng)和錘煉。我忽略了這么重要的問題，并為此犯了方向錯誤。我的錯誤的影響是壞的。總而言之，我為我所犯的錯誤而深感悲痛和遺憾。我的錯誤教訓(xùn)是深刻的。對此我會做進一步的深入總結(jié)和反省，懇請老師相信我能吸取教訓(xùn)，改正錯誤，以后再也不犯類似的錯誤。
我開始意識到我必須對自己的生活負責(zé)，對社會負責(zé)，增加控制力，并不斷地約束自己。在課堂上做你該做的一切，遵守課堂紀律，不辜負老師對我們的期望。放縱是一件容易的事。拒絕誘惑并承擔責(zé)任是最難的事情。我愿意挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)持續(xù)改進。
檢討人：xxx
20xx.x.x.x
帶手機的檢討書5
尊敬的張老師：
您好！我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢查書具體內(nèi)容如下，若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應(yīng)該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的'希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機。
如果老師放學(xué)后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
帶手機的檢討書6
尊敬的老師：
您好！
今天早上第二節(jié)課結(jié)束的時候，看到中間有整整25分鐘的休息時間，估計下課的時候不會有老師檢查上課，所以我把自己偷運進學(xué)校的手機放在桌子上玩游戲，引來幾個喜歡玩游戲的同學(xué)看我玩游戲，卻被窗邊路過的院長看到了并沒收。對于這樣的事情我很抱歉。我一開始就不應(yīng)該把手機帶到學(xué)校。這是我們剛進入高中時學(xué)校規(guī)定的，但我沒有很好地遵守這個規(guī)則。上學(xué)的時候，我經(jīng)常偷偷把它帶到學(xué)校，也經(jīng)常在下課和午休時播放。其次，即使我把手機帶到學(xué)校，也不應(yīng)該在校園里公開玩，而且還被學(xué)校的院長看到并沒收，這實質(zhì)上直接影響了我們班的聲譽。現(xiàn)在想來，我的所作所為確實給大家造成了很多不好的影響。我非常難過和羞愧。我絕對對不起大家，也對不起我自己。手機被沒收后，我很慌張，因為我知道錯得很厲害，所以我想先向你認錯。我覺得積極主動可能會讓你不那么生氣，所以我有這篇評論論文。
剛進入高中的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在迎新會上告訴我們，進入高中后，不能放松，還要努力學(xué)習(xí)，千萬不能受其他事情或事情的影響尤其是他強調(diào)了學(xué)生帶手機進校園的.危險，并告訴我們千萬不要帶手機上學(xué)。后來，在各種公開會議或班會上，多次強調(diào)這條規(guī)則。一開始，我還是很好地遵循了它。雖然我父母給我買了一部手機，但我從來沒有把它帶到學(xué)校。我來到了這里。我只是在放學(xué)回家完成作業(yè)后才玩了一會兒。上學(xué)期我沉迷于一個游戲，慢慢地我完全被它吸引了。放學(xué)后我做的第一件事就是玩手機。還是完全不服氣，直接帶去學(xué)校玩，不過只是偶爾。直到這個學(xué)期，我才逐漸把手機帶到學(xué)校，但我通常會在午休時間找一個沒人在的地方。這一次，我真的很困惑。下課一結(jié)束，很多學(xué)生都在炫耀自己的手機，把手機放在桌子上玩。那些來表演的人很快就死了，他們被沒收了。
帶手機去學(xué)校對我來說是個錯誤。下課后玩手機就更不對勁了。當時有那么多學(xué)生看到，也有很多學(xué)生圍在我身邊。這直接影響到他們的學(xué)習(xí)，而且很有可能讓他們失望。如果他們也被模仿，那就糟糕了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
帶手機的檢討書7
尊敬的老師：
今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進學(xué)校，班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的'不負責(zé)，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對我自己放松要求，放低標準，從而導(dǎo)致了我自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規(guī)，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長。如果我自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對我自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感，在班內(nèi)爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為我自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
帶手機的檢討書8
尊敬的xx老師：
您好!
我x于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)當知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當?shù)�。也是對老師的不尊重。�?yīng)當把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的'校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到得才兼?zhèn)�，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當?shù)�，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當?shù)摹?/p>
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
帶手機的檢討書9
尊敬的老師：
老師：我錯了，我不應(yīng)該在課上打電話。我知道，那是我對您的不尊重的行為。是我對您的教育不在乎，我沒有履行我的保證。我真的知道錯了。
老師，也許，您不會在相信我了。但我保證，我在也不會再課上玩手機了。我會認真聽棵，好好學(xué)習(xí)，不會辜負您對我的期望。我知道，您所作的.一切，都是為了我好，我不會再胡作非為了，我回好好的學(xué)習(xí)。我不會在擾亂課堂紀律了。我會乖乖的聽老師的話的。
對于我所做的，我很后悔，我沒有嚴格要求自己。是我辜負了老師，很父母的期望，我不會再這樣了。再您的教育下，我知道了，作為一個學(xué)生，我應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，其他的什么也不要多想。我以后回認真學(xué)習(xí)的，不會把心思都放在那些沒用的事情上的。
老師，請您相信我，這次我不會再讓您失望了。我不會在在課堂上做別的事情了。我會嚴格要求自己。把心思都放在學(xué)習(xí)上。我回對自己負責(zé)的。不會在惹您生氣了。請您把手機換給我吧。我以后上課不會在帶手機了。
再次，我想您保證，不會在有類似的事情發(fā)生了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機的檢討書10
敬愛的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。但是我還是帶手機上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的`反省一下自己的錯誤。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機的檢討書11
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該上課玩手機，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對就是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定就是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
上課玩手機，對于家長對我的期望也就是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的.一切都是我們所不能夠了解的。
我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長就是我們最親的人，也就是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也就是對于自己心的傷害，因為我們就是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要和我一樣上課玩手機了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
帶手機的檢討書12
敬愛的老師：
我今天違反了學(xué)校的規(guī)定，把手機帶進了學(xué)校，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，我任識了上學(xué)帶手機的`害處：
一是不安全。手機是貴重物品，帶手機上學(xué)很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失，給老師增加不必要的麻煩。
二是影響學(xué)習(xí)。容易分散注意力。上學(xué)帶手機既然不利于學(xué)習(xí)，又違反了學(xué)校的規(guī)定，我保正以后上學(xué)再也不帶手機了，請老師監(jiān)督我的行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機的檢討書13
尊敬的老師：
您好!
我懷著無比沉痛的心情，鄭重地向您道歉!
馬上就要進入期末考試了，我居然沒有頭懸梁錐刺股鑿壁借光地用心讀書，竟然還與時俱進地玩手機，真是孰可忍孰不可忍，幸好教官老師及時發(fā)現(xiàn)問題，采取果斷措施沒收了我的手機，徹底斷絕了我繼續(xù)游戲的可能，并把我從游戲中拉回學(xué)習(xí)的正道，以使我不辜負祖國和臺山人民的期望以及我父母和各位老師對我厚望，我感激老師的`監(jiān)管，俗話說罵是愛打是親，我知道老師是為了我們好，不過請老師看在民生之不易，及父母家長為吾等攢錢之艱難，請老師歸還被沒收手機，我保證不會再用手機玩游戲，也不再因手機耽擱學(xué)習(xí)。
請老師監(jiān)督我。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
帶手機的檢討書14
老師:
在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過�？墒�，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完�。±蠋熣f的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的.錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監(jiān)獄，一旦進了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救
了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！我一定會痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
帶手機的檢討書15
尊敬的：
您好！
今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進，班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時地對我進行了和糾正。現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責(zé)，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的`印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯違法了班規(guī)，破壞了班紀。我的這一行為，對不起老師，對不起，對不起家長。
如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強約束，強化自身責(zé)任感，深化集體榮譽感，在班內(nèi)爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
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