作業(yè)不完成的檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問題和過錯進(jìn)行檢討，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。相信很多朋友都對寫檢討書感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的作業(yè)不完成的檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作業(yè)不完成的檢討書1

尊敬的老師：

　　我知道錯了，我作業(yè)不完成是不對的。身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對于自身學(xué)習(xí)知識的鍛煉復(fù)習(xí)。

　　眾所周知，作業(yè)是最好的“第二堂課“，老師通過課堂上傳授我們知識以后，我們就需要通過作業(yè)練習(xí)來鞏固知識，因此作業(yè)對我們來說是很重要的。而我這次犯錯，恰恰是說明了我沒有引起對于作業(yè)重要性的'認(rèn)識，忽略了作業(yè)的意義。

　　其次，我沒有及時完成作業(yè)也充分說明了我不好好安排課余時間，總是將作業(yè)托到最后完成，結(jié)果一旦遇到什么意外狀況，就完不成作業(yè)，導(dǎo)致了這樣錯誤的發(fā)生。

　　總結(jié)過去，開創(chuàng)未來。我知道，這次錯誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長鳴催人醒，再夢再睡是愚民“，我一定要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從今往后，一定要好好改正這一不及時完成錯誤的問題，并且好好安排課余時間，將大部分時間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上。

　　總言而之，我知道錯了，一定是會改正錯誤的。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

作業(yè)不完成的檢討書2

尊敬的語文老師：

　　我知道錯了，我作業(yè)不完成是不對的。身為一位學(xué)生，作業(yè)就是我的天職任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承當(dāng)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對本身學(xué)習(xí)知識的.鍛煉溫習(xí)。

　　盡人皆知，作業(yè)是最好的第二堂課，老師通過課堂上傳授我們知識以后，我們就需要通過作業(yè)練習(xí)來鞏固知識，因此作業(yè)對我們來講是很重要的。而我這次出錯，恰正是說明了我沒有引發(fā)對作業(yè)重要性的熟悉，忽視了作業(yè)的意義。

　　其次，我沒有及時完成作業(yè)也充分辯明了我不好好安排課余時間，總是將作業(yè)托到最后完成，結(jié)果一旦碰到甚么意外狀態(tài)，就完不成作業(yè)，導(dǎo)致了這樣錯誤的發(fā)生。

　　總結(jié)過去，首創(chuàng)未來。我知道，這次錯誤已給我敲響了警鐘，正所謂警鐘長鳴催人醒，再夢再睡是愚民，我一定要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從今往后，一定要好好改正這一不及時完成錯誤的題目，并且好好安排課余時間，將大部份時間用于完成作業(yè)與溫習(xí)上。

　　總言而之，我知道錯了，一定是會改正錯誤的。

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