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校園環(huán)保建議書

時(shí)間:2022-03-13 08:42:51 建議書 我要投稿

校園環(huán)保建議書

  在不斷進(jìn)步的社會中,我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系,建議書是一連串的管理實(shí)踐,往往有著至關(guān)重要的作用。你寫建議書時(shí)總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的校園環(huán)保建議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園環(huán)保建議書

校園環(huán)保建議書1

  寫建議書,一般要先寫清楚存在的問題,再說明產(chǎn)生問題的原因,最后提出解決問題的建議。

  建議書有一定的格式:根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標(biāo)題,再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的),然后寫建議的具體內(nèi)容,最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團(tuán)體的'名稱)和日期。

  寫建議書時(shí),應(yīng)注意以下四個(gè)方面:

  一、從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是

  提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件來進(jìn)行。

  切忌憑空想象,不著邊際地亂提意見和建議。

  二、說話得體,有分寸

  首先,所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理,并且要掌握一定的分寸。

  意欲曉之以理,首先動(dòng)之以情,這樣意見才容易被接受,從而達(dá)到目的。

  其次,要保證意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通。

  三、內(nèi)容具體、清楚、實(shí)在

  建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。

  因此,提建議不管是分條開列,還是不列條款,都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚,使人一目了然。

  四、語言準(zhǔn)確、精練

  語言一定要準(zhǔn)確精練,要言簡意明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、清晰地寫出來。

  做好以上幾點(diǎn),相信你一定能寫出一封合理的建議書。

校園環(huán)保建議書2

親愛的同學(xué)們:

  一晃六年過去了,我們快畢業(yè)了 。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生,我覺得應(yīng)該更要學(xué)會節(jié)約,用自己的實(shí)際行動(dòng),來表達(dá)對母校真摯的愛。因此,我建議:

  第一,不要浪費(fèi)糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的,有句話說得好:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。所以我們在吃飯的時(shí)候,不要把米粒掉在飯桌上,打飯要適量,吃多少打多少,做到不隨便剩飯剩菜。

  第二,不要浪費(fèi)水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖腵生命之源,世界銀行的高官預(yù)測,到XXX年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,我們在學(xué)校,洗手洗臉時(shí),要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量,用完后及時(shí)關(guān)水,最好用臉盆接洗,洗碗時(shí),如果油膩的話,應(yīng)該先用紙擦洗,再用水稍沖,可千萬不能把水當(dāng)玩具打水仗,隨意潑水,在家要學(xué)會用水,用洗衣水拖地,用淘米水澆菜等,節(jié)約我們的水資源。

  第三,不要浪費(fèi)電。在校,應(yīng)合理使用燈光照明。在家,家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源;減少待機(jī)耗電,多使用節(jié)能燈具,節(jié)能電器,節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實(shí)際行為,為國分憂。

  建議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

校園環(huán)保建議書3

親愛的同學(xué)們:

  今天我看到一篇文章名為《大家都來彎彎腰》。內(nèi)容是講,號召同學(xué)們齊心保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

  聯(lián)想到我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也做的不夠好。雖然許多同學(xué)都非常愛學(xué)校,每天可以看到許多同學(xué)在認(rèn)真地為學(xué)校服務(wù),有的撿起地上垃圾扔在垃圾桶,有的主動(dòng)拿起掃帚掃地,還有的主動(dòng)擦黑板......

  可是還有些同學(xué)在保潔方面做得不夠好,包括我自己,有時(shí)很隨便地扔垃圾、紙屑,有的同學(xué)明明看到地上有紙屑,但他們當(dāng)作看不見,這樣很沒“主人翁”的精神,也大大地影響了學(xué)校的面貌。希望同學(xué)們行動(dòng)起來,開展“大家都來彎彎腰”的.活動(dòng),人人爭做學(xué)校的小主人,人人從我做起,使我們的校園環(huán)境既清潔,又美麗。讓大家在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中讀書,這樣才會取得好成績。

  建議人:

  年月日

校園環(huán)保建議書4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是六年級三班的一名學(xué)生,在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方,每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂:因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng),讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收:大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,每當(dāng)我們走近校園,那些花兒都對我們笑,讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,松樹的枝葉無比繁茂,小草生機(jī)勃勃、富有活力,讓校園中的.每一個(gè)同學(xué)玩得開心,生活也開心。

  可是,我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn):原本美麗的花壇里,經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗臺的縫隙里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),會嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場”!

  為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

  1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán);顒(dòng)、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

  2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對地球造成的危害,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。

  3、對校園加強(qiáng)環(huán)境管理,不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。

  4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語,上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,讓同學(xué)們自覺環(huán)保。

  5、對情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),可以用“以其人之道,還制其人之身”的方法,讓他清理全校的垃圾,然后再對他進(jìn)行教育。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

在此

敬禮!

姓名:xx

時(shí)間:20xx年xx月xx日

校園環(huán)保建議書5

敬愛的校長和老師們:

  最近,校園里的垃圾越來越多,學(xué)校的.大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學(xué)平時(shí)都不注意衛(wèi)生,廢紙包裝袋隨手一扔了事,整個(gè)校園看上去很不整潔,實(shí)在令人痛心。

  這一景象對我們整個(gè)校園的形象有很大的不良影響,所以我建議:

  1、在學(xué)校的門口,及其他地方多設(shè)置一些造型各異的分類垃圾桶。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節(jié)約能源,另一方面可以在學(xué)生中樹立節(jié)約資源的觀念,只有這樣,我們的校園才能更干凈整潔!作文

  2、學(xué)校學(xué)生人數(shù)很多,同學(xué)們在下課活動(dòng)量很大,排出大量二氧化碳,只有樹木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣,凈化空氣。所以要多多植樹,這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

  敬愛的校長和老師們,請采納我的建議,快讓同作文

  學(xué)們行動(dòng)起來,讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!

  XX班XXX

  XXX年X月X日

校園環(huán)保建議書6

親愛的老師、同學(xué)們,校園商家:

  曾幾何時(shí),塑料購物袋已成為我們?nèi)粘I钪械谋匦杵,市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影?/p>

  塑料購物袋在為商家、消費(fèi)者提供便利的同時(shí),亦造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。

  那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀,形成校園中的“視覺污染”。

  日前,國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。

  通知明確要求從今年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于。25毫米的.超薄塑料購物袋,同時(shí)在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。

  為積極響應(yīng)國家號召,營造綠色環(huán)保的和諧校園,建議我校廣大師生、校園商家,消費(fèi)經(jīng)營不忘社會責(zé)任,自覺提高節(jié)約與環(huán)保意識。

  新時(shí)代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮@商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者,在這里我們建議如下:

  一、校園商家實(shí)行塑料購物袋有償使用制度,不免費(fèi)提供塑料購物袋;

  二、廣大師生自覺提高節(jié)約和環(huán)保意識,購物時(shí)自備環(huán)保購物袋,拒絕使用塑料購物袋;

  三、做好垃圾分類,妥善處理使用過的塑料購物袋,將其投入標(biāo)有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中;

  四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義,拒絕白色污染,共建綠色校園。

  讓我們一起行動(dòng)起來吧,保護(hù)校園環(huán)境,從每天減少使用塑料購物袋開始!

  共青團(tuán)xx大學(xué)委員會

  xx大學(xué)學(xué)生會

  xx大學(xué)研究生會

校園環(huán)保建議書7

尊敬的校長:

  校園是讀書圣地,每天都有朗朗的讀書聲從那里傳來。然而,卻有一些不安靜學(xué)習(xí)的人在校園里游蕩著。他們不聽老師的勸告,一而再,再而三得破壞著校園的紀(jì)律。

  ‘‘刷刷,刷刷’’。一陣聲音傳來,那是清潔工阿姨在掃地。放眼望去,地上一片狼藉,是剛剛?cè)デ镉蔚耐瑢W(xué)們?nèi)酉碌睦。放眼望去,整個(gè)校園廣場都‘‘爬’’滿了垃圾。這可苦了清潔工阿姨了。

  近來,外面的小商販探到學(xué)生們都聚在了剛建起不久的器械廠里。于是,便在學(xué)校鐵柵欄邊做起了小生意。零食.燒烤.油炸…...

  各種各樣的食品在這柵欄的夾縫中遞進(jìn)來,顏色各異的鈔票從夾縫中遞出。垃圾在柵欄邊泛濫成災(zāi)......為了讓我們的校園更加美麗,讓同學(xué)們的身體更加健康,我提出了以下建議。

  1. 學(xué)?梢宰鲆粡埍砀,放在每個(gè)班級里。每當(dāng)同學(xué)撿了一片垃圾時(shí),可以在表格上的名字后面畫一橫。表格上方則印幾個(gè)大字,如‘‘小小清潔工’’.“今天垃圾你撿了嗎’’等。

  2. 為了讓同學(xué)們對撿垃圾感興趣,可以將以往那些東倒西歪的垃圾筒換成形象各異的垃圾筒。還可以將垃圾筒分成兩個(gè)類型,一種是可回收,一種是不可回收。

  3. 鐵邊的小攤誘惑同學(xué)。為了防止檢查人員也被吸引,可以讓夜自修的老師來操場運(yùn)動(dòng),散步。順便監(jiān)督同學(xué)。

  食堂每天都要倒掉大量的'飯菜,同學(xué)們面無表情得吃著飯菜,不時(shí)還抱怨學(xué)校的飯菜太難吃。我向?qū)W校提出以下建議

  1、 學(xué)校可以多聽同學(xué)們的意見,多找資料來搭配飯菜,不要將甜的跟咸的搭配在一起。

  2. 為了不暴殄天物,學(xué)?梢远嗦犕瑢W(xué)的意見來增減飯菜的量。

  學(xué)校的綠化很好,一顆顆大樹挺立在草坪上,可是,低年級小同學(xué)總喜歡在草坪上玩耍嬉戲,許多綠色植物都夭折了。特別是桂樹,不僅是樹上的桂花全被同學(xué)們搖落,就連樹下的小草都難逃厄運(yùn)。學(xué)?梢赃@樣做:

  1.號召高年級同學(xué)的大哥哥大姐姐來阻止低年級的同學(xué)們,并給予思想教育。

  為了讓我們的校園更加美麗,一起努力爭取美好校園吧。

   六(1)班胡馨瑜

   20xx年10月1日

校園環(huán)保建議書8

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!我是本校的一名六年級學(xué)生。

  我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地,每一處景物都給我留下來深深的回憶,有幸福的,有快樂的。每天早晨,我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué);每天下午,我伴隨著夕陽的光輝放學(xué)。不知不覺中,對學(xué)校有了的情感,學(xué)校正如我另一個(gè)家。家中難免有美中不足的地方,最近,總聽見水龍頭的'滴水聲,總看見大樹下的瓜果皮屑,總瞧見草叢上深深的腳印,總望見操場上的糖果包裝紙......作為本校的一名學(xué)生,作為六年級的一位大姐姐,作為這個(gè)大家庭中的一份子,我提出了幾點(diǎn)建議,希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來看看:

  一、在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語,讓學(xué)生們在用完水后,擰緊水龍頭,莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水,也莫要讓水費(fèi)白白流失。

  二、在草坪處、花壇處、大樹下,豎上關(guān)于愛護(hù)花草樹木的廣告標(biāo)語,一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會或者不明白廣告標(biāo)語,及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹木這個(gè)缺點(diǎn), 如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽,給予批評或處罰。

  三、在樓梯各處,操場各處,在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱,并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上,罰掃操場或其他地方一個(gè)月,再犯在罰。

  以上就是我的建議,若有錯(cuò)誤或不足之處,希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評,若可以實(shí)施,望采納。

  祝愿學(xué)校日后更加美麗!

  xxx

  20xx年x月x日

校園環(huán)保建議書9

  尊敬的校長、老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  我是六年級一班的XX第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林,有綠如碧毯的足球場,還有干干凈凈的走廊

  但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的`舉動(dòng),例如:

  1.在校園中,紙片,垃圾袋隨處可見,但卻沒有人愿意去撿起來。

  2.某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩,有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭。

  3.有些同學(xué),他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。

  像這樣浪費(fèi)資源,破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多,同學(xué)們,學(xué)校是我們第二個(gè)家,你會破壞你的家嗎?你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當(dāng)然會說:不會!可是我們有真的去做嗎?現(xiàn)在,我們就開始行動(dòng)起來吧!從自己做起,從身邊的小事做起。為此,我提出了幾點(diǎn)建議,希望大家能在百忙之中抽出空來實(shí)行:

  1.在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語,讓學(xué)生們在用完水后,擰緊水龍頭。

  2.每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到環(huán)保這一點(diǎn)。

  3.在學(xué)校的走廊,操場等地方各放一個(gè)垃圾桶,再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。

  4.如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。

  讓我們攜起手來,為建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧!

校園環(huán)保建議書10

  一個(gè)小時(shí)能做些什么?是看看漫畫、聽聽音樂,還是和好友煲煲電話粥?現(xiàn)在你有一個(gè)新的選擇,那就是加入到“地球一小時(shí)”這個(gè)活動(dòng)中來,為我們賴以生存的家園盡一份力量。

  眾所周知,大量使用家用電器會增加二氧化碳的排放,而由于二氧化碳過量排放所導(dǎo)致的氣候變化如溫室效應(yīng)等一系列的問題,現(xiàn)在已經(jīng)極大地威脅到人類的生存發(fā)展。

  想要遏制這種惡性發(fā)展,就需要改變?nèi)祟悓τ诙趸寂欧诺膽B(tài)度。

  所以,由WWF(世界自然基金會)提議,在每年三月份的最后一個(gè)星期六20:30—21:30之間,熄燈一個(gè)小時(shí)、盡量減少家用電器的使用,以此來表明對應(yīng)對氣候變化的支持,這一活動(dòng)被命名為“地球一小時(shí)”。

  隨后,“地球一小時(shí)”從規(guī)模有限的開端,以令人驚訝的速度很快就席卷了全球。

  僅僅一年之后,“地球一小時(shí)”就已經(jīng)被確認(rèn)為全球最大的應(yīng)對氣候變化行動(dòng)之一,成為一項(xiàng)全球性并持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)。

  20xx年3月29日,有35個(gè)國家多達(dá)5000萬民眾參與其中,并證明了個(gè)人的行動(dòng)凝聚在一起真的可以改變世界。

  20xx年,“地球一小時(shí)”來到中國!北京、上海、大連、南京等許多城市都參與其中,20xx年3月28日晚20:30—21:30,上述城市共同行動(dòng),熄燈一小時(shí),“改變世界從自己開始”這一道理被廣泛的認(rèn)同。

  全球共有80多個(gè)國家和地區(qū)、3000多個(gè)城市共同創(chuàng)造了這個(gè)美麗的“黑暗時(shí)刻”,共同為地球的.明天做出貢獻(xiàn)。

  總之,在這一個(gè)小時(shí)里,無論做什么,都是可以讓人感到快樂的,因?yàn)樾睦镏溃泻芏嗟娜撕妥约阂粯,在?jiān)持著相同的信念,那就是共同守護(hù)自己的家園!所以,我希望更多的人都可以加入這個(gè)行列,為我們賴以生存的家園盡一份力量。

校園環(huán)保建議書11

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

  學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們中學(xué)生應(yīng)有的.社會責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下建議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。

  3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。

  4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

  5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

  6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

  7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

  8、從我做起,號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

校園環(huán)保建議書12

親愛的同學(xué):

  仔細(xì)看看您的四周吧,我們的環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化,水源面臨著干涸,森林資源面臨著枯竭,土壤面臨著威脅。“家事國事天下事,事事關(guān)心。”的古訓(xùn)一直是我們的教育準(zhǔn)則,為此學(xué)校開展了“節(jié)水節(jié)電”和“綠色環(huán)!眱身(xiàng)活動(dòng)。畢竟環(huán)保的道理人人都懂,但如果親身投入其中后,感覺會大有不同,F(xiàn)在你有一個(gè)機(jī)會可以嘗試去做一名簡單的環(huán)保使者。

  大家都知道,去年入夏,寧波市遭受五十年不遇的高溫干旱的天氣,直至今日,缺水缺電的形勢仍十分嚴(yán)峻。不時(shí)的停電給我們的'學(xué)習(xí)和生活帶來一定的影響。身處文明單位經(jīng)受著文明洗禮的我們。“位卑未敢忘憂國”。我們有必要為社會分擔(dān)困難。實(shí)際行動(dòng)來配合寧波市政府發(fā)出的“節(jié)水節(jié)電”號召。因此,高一(2)班和高一(6)班團(tuán)支部及學(xué)生會聯(lián)合發(fā)出“節(jié)水節(jié)電”倡議,內(nèi)容如下:

  1自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣,洗刷時(shí)水流不要放棄太大,堅(jiān)決杜絕“長流水”。

 。哺靼嘀概梢晃煌瑢W(xué)專門負(fù)責(zé)關(guān)閉電燈、電器等工作。

 。匙裱瓗兹嗽诮淌疑匍_幾盞燈的原則。

  4杜絕審問午間“無人在教室,燈失卻通明”現(xiàn)象。

  5“光線充足時(shí),教室不開燈”。

  節(jié)水節(jié)電刻不容緩,廢紙廢電池也不容忽視。大家是否留意過身邊的廢紙和廢電池呢?

  生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料,而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本,同時(shí)造紙還要污染環(huán)境,所以節(jié)約紙張就意味著保護(hù)了我們生存的空間。另外,鋅錳電池中的汞,鎘鎳電池中的鎘,鉛酸蓄電池中的鉛都是嚴(yán)格限制使用的物質(zhì),泄漏到環(huán)境中,會造成很大污染和危害。中國十幾億人口,如果每人浪費(fèi)一張紙、一節(jié)廢電池,那將是一個(gè)可怕的數(shù)目。

  現(xiàn)在學(xué)生會外聯(lián)部正在開展“校園綠色環(huán)保”活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)以回收廢紙和廢電池為主,屆時(shí),每個(gè)班級都會有專門的分類回收桶,只要把你們的廢紙和廢電池放入指定的回收桶,我們會定期組織統(tǒng)一的回收。還等什么,大家動(dòng)起來吧!

校園環(huán)保建議書13

尊敬的校長

   你好!

   最近,我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)亂扔廢紙的現(xiàn)象。教室里,同學(xué)們一下美術(shù)課,畫畫紙就被同學(xué)們卷成一團(tuán)丟棄,不扔到垃圾桶里。校長你知道嗎,老師同學(xué)進(jìn)了教室,那場景,可真是慘不忍睹呢!操場上也不例外,在體育課上,有的同學(xué)就用紙撕下一塊一塊的小紙條,寫上歌名做游戲,一下課就隨之丟棄。衛(wèi)生區(qū)大片大片的落葉已經(jīng)夠我們受的了,再加上這些“不速之客”,分明是雪上加霜呀!浪費(fèi)紙張破壞了校園環(huán)境的整潔,也增強(qiáng)了同學(xué)們浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣。問題不容忽視!

   為什么同學(xué)們會浪費(fèi)紙張?我發(fā)現(xiàn):一、同學(xué)們上美術(shù)課不守紀(jì)律,不想交自己難看的畫,又嫌丟垃圾桶麻煩,所以就丟掉;二、同學(xué)們寫作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了字就立馬撕掉;三,現(xiàn)在同學(xué)們交流使用“飛信”,在紙上寫好就拋到對方,紙就完成了“使命”,對方又用新紙寫,反復(fù)這樣,教室里的環(huán)境自然就被破壞了。四、猜歌名的紙條可以放在盒子里,收藏留到下次用,而有些同學(xué)省事就隨便丟掉了。

   為了讓校園不再有浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象,我建議你在升旗儀式上讓同學(xué)們積極開展“紙張活動(dòng)”。并讓同學(xué)們在班會上觀看有關(guān)節(jié)約紙張的.短片。衛(wèi)生檢查員要嚴(yán)格檢查地面上是否有浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象。我相信,以后的校園環(huán)境會更加整潔!

   希望你能采納我的建議,謝謝!

建議人xx

校園環(huán)保建議書14

尊敬的校長和老師:

  最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。

  這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

 、旁趯W(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!作文

 。2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們在課間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的.二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

  尊敬的校長,請采取我的建議,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

校園環(huán)保建議書15

尊敬的校長:

  您好!

  我們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的學(xué)校。

  有一個(gè)花壇,有草地,有聚滿笑聲的操場,周圍的樹木圍滿了整個(gè)操場。

  我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久。

  雖然我們的學(xué)校很漂亮,但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問題。

  例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地,隨手把花摘下然后到處亂扔,還把紙揉成一團(tuán)扔在地上,旁邊有垃圾桶卻不仍。

  還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭,讓水白白流了一上午;還有些同學(xué)寫錯(cuò)字不用橡皮擦,而是直接撕掉扔在地上。

  像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的'事例還有很多。

  尊敬的校長,為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非,請看一下我提出的建議:一、多辦一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),告訴學(xué)生保護(hù)環(huán)境有多重要。

  也可以通過廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識,讓學(xué)生自愿加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中。

  二、校園加強(qiáng)管理,對保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);對破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行批評和教育。

  三、讓同學(xué)自覺做到愛護(hù)花草樹木,不踐踏草坪,不浪費(fèi)水不浪費(fèi)紙張,剩下的本子可以做草稿本。

  希望校長能參考一下我的建議,讓學(xué)校變得更加美麗、漂亮。

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