精選保護(hù)地球環(huán)境的建議書4篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體。為了讓您在寫建議書時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的保護(hù)地球環(huán)境的建議書4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)地球環(huán)境的建議書 篇1
環(huán)保局局長先生：
您好!
我是江城小學(xué)的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的。
回想我們?nèi)粘Ｉ钪?,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視.
比如說我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球。在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的.紙飛機(jī)隨意亂扔。
我認(rèn)為，生態(tài)環(huán)境道德的基本要求是：熱愛自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。對(duì)于我們青少年來說生態(tài)環(huán)境道德要求是：珍愛生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠。為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。
喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開展“綠色行動(dòng)”，爭做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”!
保護(hù)地球環(huán)境的建議書 篇2
親愛的陸校長：
您好！我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的`樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1。建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉�(gè)而已
學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒有營養(yǎng)。陸校長，我們覺得，雖然學(xué)校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問題的根本。
希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)地球環(huán)境的建議書 篇3
市政府的領(lǐng)導(dǎo)們：
你們知道嗎?地球在漸漸的被白色氣體感染。
地球的樹木一天天在減少，白色污染在慢慢擴(kuò)大，人類浪費(fèi)水浪費(fèi)電浪費(fèi)紙，人類大量使用一次性碗筷，使白色污染增多了，不僅僅是白色污染增加了很多，浪費(fèi)資源也有很多，有許多人吃飯前洗手后水龍頭沒有關(guān)緊，人們晚上看電視時(shí)喜歡眨，睡著睡著就睡著了，還有現(xiàn)在的小孩子用了幾頁就把筆記本扔到垃圾桶里，現(xiàn)在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來的吧!是人們砍伐樹木，然后經(jīng)過許多的工程才做成的，還有，比如說《只有一個(gè)地球》這篇課文講不能破壞地球，假如地球的資源都枯竭，我們很難從別的星球上得到補(bǔ)充，在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球�！肚嗌讲焕稀愤@篇課文說了一個(gè)老人在中國的晉西北，最西件利亞大風(fēng)常來的'地方，是干旱、霜凍、塵沙、風(fēng)暴等對(duì)生命作對(duì)的怪物盤踞之地的地方種了許多樹。他的同伴__年綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡啊。
我些都是多么偉大的奇跡啊!所以我們要保護(hù)地球，更好的造福于我們的子孫后代。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)地球環(huán)境的建議書 篇4
全體少先隊(duì)員們：
你們好!人類的母親、生命的搖籃，這個(gè)偉大的“人”就是——地球。 我們?cè)鴵碛姓克{(lán)的.天空、新鮮的空氣、潺潺的小溪、蔥郁的樹木可現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，我們身邊的壞境越來越糟糕。地球母親已經(jīng)傷痕累累：天空被工廠排出的氣體染成了黑色，蒙蔽了地球母親可愛的面貌，太陽也被這黑色氣體所掩蓋;清澈見底的河岸被人們當(dāng)成了“垃圾回收站”，造成了大量水生物死亡;忘記關(guān)水龍頭，讓這些水資源白白流失;空中飄飄的塑料袋，嚴(yán)重影響了壞境;隨手扔廢電池給大地帶來了巨大的災(zāi)難
我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，保護(hù)壞境，愛護(hù)地球;為此我提出以下建議：
(一) 盡量不使用廢電池;
(二) 自覺做到不亂扔垃圾、隨地吐痰;
(三) 不亂扔廢電池，應(yīng)該把電池收集起來，循環(huán)利用。
(四) 愛護(hù)花草樹木，不亂砍濫伐，不踐踏草坪。
(五) 用完水時(shí)，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭。
(六) 盡量使用節(jié)能燈泡，這樣能節(jié)約一半的電。
(七) 提醒爸爸媽媽，購物時(shí)，自己帶袋子，防止白色垃圾在天空亂飄。
全體少先隊(duì)員們，行動(dòng)起來吧!讓我們愛護(hù)自然資源，珍惜地球，讓我們這位地球母親恢復(fù)青春的面貌吧!
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