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做新時代好少年思政課教案

時間:2024-10-20 16:30:26 教案 我要投稿
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做新時代好少年思政課教案范文(通用6篇)

  作為一名教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的做新時代好少年思政課教案范文(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

做新時代好少年思政課教案范文(通用6篇)

做新時代好少年思政課教案范文(通用6篇)1

  農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富生活經(jīng)驗(yàn),讓小朋友們進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的'意義。

  一、小班開展“端午香包繪畫”

  在端午節(jié)我們有制作香包的傳統(tǒng)習(xí)俗!以布包檀香用針線縫好香包后,再串以布繩,緊掛頸間,人人一串,蚊蟲污物不敢近,相傳下來,端午做香包就成了中國傳統(tǒng)習(xí)俗。因此本次我們小班讓小朋友自己也來畫一畫香包,慶祝我們一年一度的端午節(jié)!

  二、中班開展“彩蛋裝飾”活動

  1、端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,在這樣的節(jié)日中畫彩蛋是讓我們都興致勃勃的活動,為了讓小朋友親身體驗(yàn)中國的傳統(tǒng)文化,我們中班開展端午節(jié)蛋寶寶裝飾活動。

  2、材料準(zhǔn)備:請每位中班小朋友帶2個鴨蛋。

  三、大班開展“賽龍舟繪畫”活動

  賽龍舟是端午節(jié)的習(xí)俗,也是漢族在端午節(jié)最重要的民俗活動之一,在中華人民共和國南方很流行,因此在端午龍舟是必不可少的。我們大班組在本次端午節(jié)之際開展整班繪畫賽龍舟活動,

  四、活動時間安排

  本周四之前完成,本周五集中展示(6月19日)

做新時代好少年思政課教案范文(通用6篇)2

  為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,我園將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動。現(xiàn)將活動方案制定如下:

  一、活動目的

  以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題,以端午節(jié)主題系列活動為載體,不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育,深化社會主義核心價(jià)值體系宣傳和教育,引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活,增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

  二、活動時間:

  20xx年6月20日

  三、活動內(nèi)容:

  1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵,組織開展“粽葉飄香”包粽子、炸糖糕、端午歌謠傳唱、觀看端午節(jié)系列視頻等活動,引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨(dú)特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座,開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動,使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義,激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

  2、開展志愿服務(wù)活動。端午節(jié)期間,積極組織學(xué)生和志愿者進(jìn)社區(qū)、養(yǎng)老院,開展清潔、節(jié)日慰問、培老人聊天、為老人洗腳等志愿服務(wù),為孤寡老人、殘疾人士等送去糖糕等,陪他們共度端午佳節(jié)。

  3、開展校園灑掃活動。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除,整理個人衛(wèi)生,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。

  4、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報(bào),并開展節(jié)日小報(bào)評比和展示活動。

  四、活動要求:

  充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來,精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動項(xiàng)目,增強(qiáng)學(xué)生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷,倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動過程確保安全、有序開展。

  五、活動中期:

  1、確定參加的人員,并告知本次活動的流程,確定服務(wù)車輛。

  2、確定去敬老院所要表演的節(jié)目:如:與老人進(jìn)行交流,慰問困難老人,幫助老人打掃衛(wèi)生,與老人一起下棋、與老人一起過生日、觀看文娛節(jié)目。

  3、購買物品:如水果、零食、生日蛋糕等。

  4、制定統(tǒng)一的`服裝。

  六、活動進(jìn)程:

  1、上午8點(diǎn)半點(diǎn)在校門口集中出發(fā),老師清點(diǎn)人數(shù),生活部清點(diǎn)所需物品是否帶齊,所有參加人員著統(tǒng)一服裝,帶;铡0才艑H伺e旗。

  2、9點(diǎn)前到達(dá)敬老院9點(diǎn)10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品,注意語言、態(tài)度、聲調(diào)。

  3、關(guān)注老人情緒變化,聽從工作人員的安排與老人們聊天、下棋等。

  4、9:40打掃院子和義工服務(wù)。

  5、打掃結(jié)束后為六月份過生日的老人過生日,并給老人們表演手語舞。文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念,打掃好現(xiàn)場后乘車離開。

  七、注意事項(xiàng):

  1、切勿亂動老人房間內(nèi)的東西。

  2、不懂的地方及時與工作人員聯(lián)系。

  3、打掃完房間后及時將老人的東西歸位。

  4、舉止要大方得體,注意措詞用語,切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。

  5、及時準(zhǔn)備各種道具,同時注意往返及活動中的安全。

  6、遵守紀(jì)律,聽從指揮,注意安全。

做新時代好少年思政課教案范文(通用6篇)3

  設(shè)計(jì)意圖

  “趣玩二十四節(jié)氣”課程的內(nèi)容選擇,遵循適宜性、整體性、游戲性三原則。摒棄大而空地堆砌節(jié)氣知識,精心選取每個節(jié)氣最重要的物候特點(diǎn)、節(jié)氣習(xí)俗等,采用幼兒喜聞樂見的活動形式,如節(jié)氣故事視頻、民俗體驗(yàn)、游戲探究,帶領(lǐng)幼兒真正走進(jìn)節(jié)氣文化。

  節(jié)氣“谷雨”的集中活動以“雨生百谷”這一節(jié)氣含義作為核心,展開介紹了谷雨時節(jié)多雨的氣候特點(diǎn)、“谷雨前后,種瓜點(diǎn)豆”的農(nóng)事活動,并結(jié)合《谷雨到了》的節(jié)氣故事視頻、“種豆子”的科學(xué)活動,帶領(lǐng)幼兒充分地感知、體驗(yàn)谷雨的節(jié)氣文化,真正做到活動有價(jià)值,孩子有收獲。

  活動目標(biāo)

  了解谷雨的氣候特點(diǎn)與農(nóng)事活動,知道谷雨前后適合農(nóng)作物的生長。

  能夠與同伴合作種植豆子,體驗(yàn)谷雨時節(jié)種植的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對常見農(nóng)作物有一定認(rèn)識。

  課件準(zhǔn)備:“農(nóng)作物”組圖;《谷雨到了》故事視頻;《種豆子》手工視頻;

  紙面教具:《種植牌》;《種植記錄表》。

  材料準(zhǔn)備:各類豆子、鏟子、土培容器、澆水工具。

  活動過程

  出示組圖“農(nóng)作物”,激發(fā)幼兒的活動興趣。

 。ń處熞部稍诒经h(huán)節(jié)出示農(nóng)作物,進(jìn)行實(shí)物展示)

  ——這些農(nóng)作物你都認(rèn)識嗎?

  ——你知道它們是怎么來的嗎?(種出來的)

  ——哪個季節(jié)比較適合種植這些農(nóng)作物呢?(春季)

  播放故事視頻《谷雨到了》,引導(dǎo)幼兒了解谷雨的`氣候特點(diǎn)與農(nóng)事活動。

  活動建議:教師可重復(fù)播放故事視頻,引導(dǎo)幼兒從視頻里尋找答案。

  ——現(xiàn)在正是春天,是播種農(nóng)作物的好時候,熊貓奇奇和熊貓妙妙打算去田野間走走,我們也去看看吧。

  ——農(nóng)民伯伯向奇奇和妙妙介紹了哪個節(jié)氣呢?(谷雨)

  ——谷雨是春天的第幾個節(jié)氣?(最后一個)

  ——為什么谷雨到了,適合播種農(nóng)作物?(天氣變暖、雨水多了)

  ——“谷雨前后,種瓜點(diǎn)豆”這句俗語中,“瓜”和“豆”指的是什么呢?(農(nóng)作物)

  小結(jié):谷雨不僅是二十四節(jié)氣之一,還是春季的最后一個節(jié)氣。谷雨到了,天氣變暖和了,雨水也變多了,特別適合播種農(nóng)作物,所以“種瓜點(diǎn)豆”是谷雨前后最重要的農(nóng)事活動。

  播放手工視頻《種豆子》,出示種植工具與材料,引導(dǎo)幼兒了解土培種植豆類農(nóng)作物的方法。

  1.師幼互動,了解幼兒有關(guān)種植豆類的已有經(jīng)驗(yàn)。

  ——谷雨到了,我們也來種一種豆子吧。你種過豆子嗎?

  ——你知道種豆子需要哪些工具?做哪些準(zhǔn)備嗎?

  2.播放手工視頻《種豆子》,引導(dǎo)幼兒初步了解土培種植豆類農(nóng)作物的方法。

  ——種豆子前要準(zhǔn)備什么呢?

  ——具體的步驟你都記住了嗎?

  3.出示種植工具與材料,教師演示種植,引導(dǎo)幼兒鞏固種植方法。

  活動建議:教師可用提問的方式引導(dǎo)幼兒回憶種植的步驟,幼兒回答一個步驟后,教師演示一個步驟。

  ——老師也準(zhǔn)備了這些材料,請你們幫老師回憶一下種植豆子的步驟吧。

  在小組內(nèi)發(fā)放種植工具、紙面教具《種植牌》,組織幼兒到種植區(qū)種植各類豆子,體驗(yàn)谷雨時節(jié)種植的樂趣。

  1.將幼兒分組,每組提供種植工具及不同種類的豆子,如黃豆、綠豆、花生、蠶豆等。

  2.帶領(lǐng)幼兒到種植區(qū),按小組進(jìn)行種植。

  3.分發(fā)紙面教具《種植牌》,請幼兒做好標(biāo)記插放至盆栽中。

  活動延伸

  區(qū)域活動

  在種植區(qū),投放種植工具和紙面教具《種植記錄表》,請幼兒照顧、記錄豆子們的生長。

  家園共育

  1.請家長與幼兒在家探索更多有關(guān)種植豆子的方法,通過拍照進(jìn)行記錄、分享。

  2.谷雨有“摘春茶”“賞牡丹”的習(xí)俗,家長可在谷雨前后帶幼兒摘茶、賞牡丹。

  3.家長與幼兒共同聆聽寶寶巴士故事《谷雨節(jié)氣:一起去看牡丹吧》,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知節(jié)氣傳統(tǒng)文化。

  附【故事】

  谷雨到了

  奇奇:下過雨的田野真舒服啊。

  妙妙:奇奇你看,田里有人在勞動呢,我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

  奇奇:農(nóng)民伯伯,您在做什么呀?

  農(nóng)民:谷雨到了,我們在播種呢。

  奇奇:谷雨?是什么?

  農(nóng)民:谷雨是二十四節(jié)氣之一,是春天的最后一個節(jié)氣。谷雨是雨生百谷的意思,表示這個時節(jié)天氣變暖和了,雨水多了,特別適合播種各種農(nóng)作物。

  妙妙:哦……我想起來了,爸爸說過“谷雨前后,種瓜點(diǎn)豆”。(這句俗語咬字清晰、念慢一些)

  農(nóng)民:哈哈哈,對的。瓜和豆都指農(nóng)作物。每年谷雨前后,農(nóng)民們就會開始種植玉米、黃豆、花生、黃瓜、南瓜……盼望著豐收的到來。

  奇奇:哎,又下雨了!

  妙妙:太好了,田里的農(nóng)作物們喝飽水一定可以長得更好。

做新時代好少年思政課教案范文(通用6篇)4

  活動目標(biāo)

  1、知道谷雨節(jié)氣有觀賞牡丹花的習(xí)俗。

  2、在仔細(xì)觀察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征并用語言表述。

  3、感受牡丹花的美,愿意愛護(hù)牡丹花。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):在仔細(xì)觀察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征難點(diǎn):能用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)

  活動準(zhǔn)備

  古人和現(xiàn)代人賞牡丹的圖片各一張,相機(jī)、ipad

  活動過程

  1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)谷雨節(jié)氣有賞牡丹花的習(xí)俗

  教師出示游人在賞牡丹花的照片,師:今天早晨我發(fā)現(xiàn)公園里的人很多,你們看看他們在干什么?教師出示一張古人賞牡丹的圖片,師:這是什么時候的人?他在干什么?

  小結(jié):今天是二十四節(jié)氣中的谷雨節(jié)氣,古代人和現(xiàn)代的人在谷雨節(jié)氣這天都會觀賞牡丹花。我們也去公園中觀賞牡丹花吧。

  教師組織幼兒到中山公園中的牡丹園觀賞牡丹花,出發(fā)前提出出行安全要求。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征

 。1)幼兒觀察牡丹花花朵的顏色、形狀和味道。

  師:公園中的牡丹花有哪些顏色?你看到過其他顏色的牡丹花嗎?牡丹花的花朵什么樣?像什么?牡丹花有香味嗎?

  小結(jié):牡丹花的花朵有白色的、粉色的、紫色的、紅色的,每一朵花都有好多層花瓣,花朵是圓形的,聞起來還有淡淡的香味。

 。2)幼兒觀察牡丹花花葉的顏色和形狀?

  師:牡丹花的葉子什么樣?像什么?和你的小手比一比。

  小結(jié):牡丹花的'葉子是大大的,像一個手掌,像一把小扇子…

 。3)幼兒用相機(jī)和ipad記錄自己喜歡的牡丹花

  3、引發(fā)幼兒愛護(hù)牡丹花的情感

  請園林叔叔向幼兒宣傳愛護(hù)牡丹花的做法:牡丹花很漂亮,我們小可以用眼睛看,用相機(jī)把漂亮的牡丹花照下來,可以聞一聞,但是千萬不能用小手摸,因?yàn)槭稚嫌行〖?xì)菌,小細(xì)菌會使牡丹花生病,生病了牡丹花就謝了。

  4、師生交流觀賞牡丹花時的發(fā)現(xiàn)和感受教師帶領(lǐng)幼兒回到班級中,將幼兒記錄的牡丹花照片滾動播放。

  師:這是誰拍攝的牡丹花?你的牡丹花是什么顏色的?你喜歡它嗎?你喜歡它哪里?或你覺得它哪里最美?

  換問法:這朵牡丹花漂亮嗎?哪里最漂亮?你們猜猜這是誰拍攝的?等延伸活動:

  幼兒欣賞感受牡丹花的美后,嘗試用多種材料顏料、毛筆、毛刷、報(bào)紙團(tuán)、海綿、瓶底、自制粉撲等多種材料作畫表現(xiàn)牡丹,進(jìn)一步感受牡丹的美。

  活動總結(jié)

  本節(jié)活動有四個巧妙之處:

  第一:充分調(diào)動了幼兒的多種感官。幼兒通過看一看、聞一聞、比一比,通過親身感知去認(rèn)識牡丹花,解決活動的重點(diǎn)認(rèn)識牡丹花的外形特征。

  第二:引導(dǎo)幼兒分層次有目的的觀察。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)注意時間較短,觀察外形特征時分兩次去觀察,一次觀察花朵,一次觀察花葉,幼兒帶著觀察目的有效的觀察,對牡丹花外形特征的認(rèn)識更加充分。

  第三:通過電子設(shè)備輔助幼兒表達(dá)。幼兒不僅用多種感官感知體驗(yàn),幼兒通過電子設(shè)備相機(jī)、ipad等影像來表達(dá)自己的收獲,結(jié)合圖片進(jìn)行表達(dá)與分享。

  第四:巧妙利用園林叔叔。通過邊看園林叔叔的修剪照顧牡丹花邊聽園林叔叔講解愛護(hù)花草的知識,幼兒體會到了園林叔叔的辛苦同時會激發(fā)幼兒愛護(hù)牡丹花及身邊的花草。

做新時代好少年思政課教案范文(通用6篇)5

  一、設(shè)計(jì)意圖

  端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶;顒。這些活動都適合幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

  二、活動內(nèi)容:

  活動一:社會領(lǐng)域《端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷》

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

  2、使幼兒對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的'興趣,能積極、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論。

  3、知道屈原是偉大的愛國詩人,進(jìn)一步培養(yǎng)愛國主義的情感;顒訙(zhǔn)備:幼兒進(jìn)行過端午節(jié)的調(diào)查。根據(jù)幼兒的問題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表,鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)。自帶各種口味的煮熟的粽子。

  活動過程:

  1、了解端午節(jié)的由來,介紹端午與屈原的故事。

  提問:今天是什么節(jié)?大家一起念兒歌《五月五是端午》五月五是端午,吃粽子撒白糖,

  門插艾香滿堂,龍船下水喜洋洋。

  2 、老師給孩子講《屈原》的故事,屈原是如何愛他的國家,又是怎樣投江的。

  3、介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶;顒訔棸兆、劃龍舟的意義。

  4、組織幼兒品嘗粽子,觀察粽子外形、講述粽子的口感味道。

  5、活動結(jié)束,收拾材料。

  活動二:藝術(shù)領(lǐng)域《包粽子》

  活動目標(biāo):

  1、通過觀察、集體討論,分工合作,以捏橡皮泥的形式學(xué)習(xí)包粽子,使幼兒進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

  2、讓幼兒通過美術(shù)活動,、增強(qiáng)幼兒合作性、創(chuàng)造性、動手能力。來體驗(yàn)勞動和分享的樂趣

  活動過程:

  1.結(jié)合端午節(jié)的粽子,引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說一說粽子的基本特征(幼兒也可自由討論)。

  2.引導(dǎo)幼兒想想用什么橡皮泥做粽子?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態(tài),。

  3.幼兒分組制作粽子,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行活動。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒做粽子的形狀,指導(dǎo)個別能力弱的幼兒。

  4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的粽子。

  5.將幼兒自己制作的粽子放在活動室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的粽子最有特色、最有創(chuàng)新。

  6、活動結(jié)束,收拾材料。

  活動小結(jié)

  在本次端午節(jié)主題活動中,幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子,請幼兒動手做粽子時,幼兒都欲欲而試,用彩泥做出自己喜歡的粽子,雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子,活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果,而注重的是活動的過程;顒觿傞_始大家興致勃勃地觀看了制作粽子后,幼兒在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn):各種粽子的大小不同,包法也不同,有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線,是直接用粽葉穿過去的。但是幼兒都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時,他們品嘗各種各樣的粽子。幼兒都很開心,對端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識。本次活動中幼兒不僅吃到了美味的粽子,更從活動中了解了這個活動的由來,以及我們民間對于活動的重視,更進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的民族自豪感。本次主題活動內(nèi)容豐富有趣,活動效果好。通過活動,使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識,同時也發(fā)展了動手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。

做新時代好少年思政課教案范文(通用6篇)6

  活動目標(biāo)

  一、培養(yǎng)動手能力,陶冶情操,教會他們用平和的心態(tài)從容處事;

  二、在茶的沖泡中,教會他們講究的是細(xì)節(jié),如溫度、時間、茶的投放量、茶器等等;

  三、互動禮節(jié):規(guī)范高雅的茶藝動作,久而久之養(yǎng)成良好的禮節(jié),塑造孩子的身心。通過茶文化,能夠陶冶孩子的情操,而且其中的一些細(xì)節(jié),更能潛移默化地教會孩子做人的道理。

  四、通過活動引起幼兒對二十四節(jié)氣的興趣,加深對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。

  活動過程

  1、教師引導(dǎo)幼兒了解谷雨節(jié)氣對于農(nóng)事和民間習(xí)俗的重要意義

  由谷雨節(jié)氣間氣候的特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解谷雨期間的習(xí)俗

  2、帶領(lǐng)幼兒了解了谷雨這一天的養(yǎng)生食品。

  教師介紹中國的茶飲文化——二十四節(jié)氣中的`谷雨這一天,便是全民飲茶日,倡導(dǎo)茶為國飲、科學(xué)飲茶的生活態(tài)度。

  3、借助工具(如繪本、視頻、書籍、茶具等)讓幼兒初步理解茶文化

 。ú璧懒樱翰柰病⒉璩、茶漏、茶則、茶夾、茶針)

  4、介紹茶葉材料名稱:茶葉

  通過教師對不同品種的茶葉進(jìn)行介紹,使幼兒了解茶的分類及用途,學(xué)習(xí)區(qū)分紅茶、綠茶、烏龍茶。

  讓幼兒初步感受、體驗(yàn)中國的茶文化,激發(fā)民族自豪感。學(xué)會觀察茶葉的不同特點(diǎn),簡單區(qū)分茶葉。

  5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)茶水的沖泡方法后,帶領(lǐng)幼兒制作“谷雨茶”

  教師講解泡茶的細(xì)節(jié),如溫度、時間、茶的投放量、茶器等等。

  6、幼兒品嘗“谷雨茶”。

  幼兒不僅了解了茶文化,并通過自食其力,喝到了自己親手泡制的“谷雨茶”。

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