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《我愛媽媽》教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的《我愛媽媽》教案，歡迎大家分享。
《我愛媽媽》教案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.體會(huì)媽媽為自己成長(zhǎng)付出的辛勞，感受媽媽對(duì)自己的愛。
2.嘗試用多種材料為媽媽制作手鐲。學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.邀請(qǐng)媽媽們來園參加活動(dòng)。
2.木質(zhì)串珠、各色塑料管、塑料繩、小剪刀各若干。
3.《世上只有媽媽好》音樂磁帶。
4.幼兒小時(shí)候照片或生活用品等。
【活動(dòng)過程】
1.導(dǎo)入活動(dòng)：
播放音樂《世上只有媽媽好》，老師帶領(lǐng)幼兒和媽媽們邊聽音樂邊一個(gè)跟著一個(gè)開火車進(jìn)入活動(dòng)室。提問引導(dǎo)幼兒思考：歌曲里面唱的是誰?為什么說世上只有媽媽好?
2.師幼談話：
(通過提問引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦，啟發(fā)幼兒用各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。)
(1)和媽媽一塊兒活動(dòng)小朋友高興嗎?你喜歡媽媽嗎?媽媽平時(shí)都是怎樣關(guān)心照顧你的.?當(dāng)你生病時(shí)，媽媽是怎樣做的?
(2)媽媽這么辛勞，小朋友應(yīng)該怎樣做呢?怎樣做會(huì)讓媽媽感到高興開心?(鼓勵(lì)幼兒說出更多可以讓媽媽開心的做法。)
3.成長(zhǎng)趣事：
請(qǐng)幾位家長(zhǎng)通過照片或小時(shí)候的生活用品等來介紹孩子的成長(zhǎng)過程、趣事等，使幼兒更深刻體會(huì)媽媽為自己成長(zhǎng)付出的辛苦。
4.我給媽媽做手鐲：
(1)鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的材料為媽媽做一個(gè)手鐲。指導(dǎo)幼兒如何把長(zhǎng)的塑料管剪短，注意串珠和各色塑料管按規(guī)律串聯(lián)，這樣做出來的手鐲會(huì)更漂亮。最后可以請(qǐng)媽媽幫忙系扣。
(2)手鐲秀。請(qǐng)幼兒戴上自做的手鐲展示給小朋友和媽媽們看。
(3)給媽媽帶上，親吻媽媽，并說一句祝福的話。
5.游戲：我愛媽媽
玩法：幼兒和媽媽背對(duì)背坐，根據(jù)老師的提問，如：媽媽最喜歡吃什么水果?最喜歡穿什么顏色的衣服?你最喜歡和媽媽一起做什么事情?媽媽先寫出來，再請(qǐng)幼兒說出，看是否一致。
(注意：媽媽和幼兒不能互相交流泄密)
6.活動(dòng)結(jié)束，小結(jié)：
媽媽每天為小朋友洗衣做飯，從各個(gè)方面照顧你，那都是因?yàn)閶寢寪勰�。可是媽媽也需要我們的愛。媽媽勞累時(shí)，小朋友幫一點(diǎn)小忙或者只是一句謝謝、一個(gè)親吻，媽媽都會(huì)感到很開心。
【活動(dòng)延伸】
請(qǐng)小朋友回家?guī)蛬寢尨反繁常聪茨_。說一說自己的感受。
《我愛媽媽》教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中感受親情，培養(yǎng)感恩的意識(shí)，學(xué)會(huì)表達(dá)感恩之情。
2、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：本活動(dòng)是一個(gè)心理健康活動(dòng)，活動(dòng)的重點(diǎn)以 喚醒幼兒對(duì)父母的愛為主。主要引導(dǎo)幼兒 讓幼兒感受親情的溫暖，讓幼兒感受到自己生活的家庭充滿了愛。情感是一種內(nèi)心的感受，也是教師難以把握的。讓幼兒懂得如何去愛父母，所以這也是活動(dòng)的難點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、一家三口及父母的相片若干，愛心卡。
2、音樂《愛我你就抱抱我》、《我愛我的家》。
3、幼兒視頻。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入活動(dòng)
音樂《愛我你就抱抱我》師幼一起律動(dòng)。
師：小朋友剛才我們律動(dòng)的歌曲里唱到了誰呀？
幼：爸爸媽媽
二、爸爸媽媽的愛
1、講故事。
師：今天呀，老師要給你們講一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，小朋友想不想聽��？
老師一邊說，一邊出示圖片（小時(shí)候，學(xué)走路，生病，洗澡，過生日，全家福的圖片）。
2、師：你們的爸爸媽媽是怎樣愛你們的`呢？讓幼兒自由回答
3、師：你們的爸爸媽媽這么愛你們，你們是怎樣來愛你們的爸爸媽媽的呢？老師收集了一些小朋友愛爸爸媽媽的相片，我們來看看讓他說一說。
小結(jié)：在我們成長(zhǎng)的過程中，爸爸媽媽為我們付出的愛是很多的。我們的爸爸媽媽用行動(dòng)表示了他們對(duì)我們的愛，所以愛是可以用行動(dòng)來表示的。
3、播放視頻短片。
師：我看到了我們班小朋友和爸爸媽媽相親相愛的幸福時(shí)刻，今天有一位小客人也想來這里和小朋友一起分享這個(gè)幸福的時(shí)刻。（出示小男孩圖片）
師模仿小男孩說話：大家好，我是麥克，今天很高興來到這里分享了小朋友們幸福時(shí)刻的相片。現(xiàn)在啊，我要和爸爸去超市買東西，你們跟我一起去嗎？（播放視頻短片）
師：你們喜歡這個(gè)小朋友嗎？為什么？你想對(duì)這個(gè)小男孩說什么？
幼：不喜歡，因?yàn)樗宦犜挘匕�，賴哭�?/p>
師：你們的爸爸或者媽媽有不滿足你的時(shí)候嗎？
幼：有…不給買玩具，不給吃零食……。
4、師總結(jié)：爸爸媽媽的愛是多樣的，他們有時(shí)候滿足你的要求是愛你的表現(xiàn)，但是沒有滿足你的時(shí)候也是愛你的表現(xiàn)。
三、制作愛心卡。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己的相片
師：你們看，這里有很多家庭相片，這些的相片都是你們的嗎？
請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的相片，并讓幼兒相互討論介紹自己的相片。
2、師：爸爸媽媽那么的愛我們，那么也讓我們用一個(gè)小小行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛吧。你們看這是什么？（出示愛心卡）快過年了想不想自己動(dòng)手做一張愛心卡作為新年禮物送給自己的爸爸媽媽呢？
3請(qǐng)小朋友把剛才你最想對(duì)爸爸媽媽說的話用寫或者畫畫的形式畫在信紙上做成愛心卡送給自己的爸爸媽媽。
4、展示愛心卡：把幼兒的卡片展示在黑板上。并請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的卡。
師總結(jié)：爸爸媽媽的愛像山一樣高，像海一樣深，像天空那么大。每個(gè)人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。
四、音樂游戲《我愛我的家》
師： 剛才我們用愛心卡向爸爸媽媽表達(dá)了我們的愛，現(xiàn)在我們也可以用唱歌跳舞的方式向爸爸媽媽表達(dá)我們的愛。
五、活動(dòng)延伸。
今天我們學(xué)會(huì)了用多種方式去愛自己的爸爸媽媽，現(xiàn)在讓我們懷著一顆感激的心用平時(shí)的話語一起說：爸爸―我愛你，媽媽―我愛你。
教學(xué)反思
本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)主要是在活動(dòng)中感受親情，培養(yǎng)感恩的意識(shí)，學(xué)會(huì)表達(dá)感恩之情，體驗(yàn)愛與被愛的快樂情感。
活動(dòng)有5個(gè)環(huán)節(jié)：
1、音樂律動(dòng)，引入主題；
2、看圖感知爸爸媽媽的愛；
3、觀看短片進(jìn)一步感知爸爸媽媽的愛是多樣的；
4、制作愛心卡；
5、音樂游戲。
這5個(gè)環(huán)節(jié)以幼兒為主體，教師參與引導(dǎo)讓幼兒自己感受爸爸媽媽的愛，引出幼兒對(duì)爸爸媽媽的愛，最后有了愛就有了快樂的一家。
通過這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑（如：一邊講故事一邊看圖片、觀看視頻短片，制作愛心卡及歌表演）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛，最后，給爸爸媽媽制作愛心卡。并用唱歌表演的方式來延伸對(duì)爸爸媽媽的愛。此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。
《我愛媽媽》教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是女人節(jié)日。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過自己動(dòng)手制作剪紙，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 布置活動(dòng)場(chǎng)地。
2、小剪刀、膠水、各色彩紙三、活動(dòng)過程1、說說三·八婦女節(jié)的由來，讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的節(jié)日。
2、全體幼兒在歌頌媽媽的樂曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
2、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛。
3、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來給媽媽說一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。老師記錄。
制作禮物----漂亮的剪紙說明：幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。
1、在老師的指導(dǎo)下完成制作剪紙說明：幼兒在制作禮物的過程中，都是那么的細(xì)心、持之以恒。每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都表達(dá)著對(duì)媽媽濃濃的愛。
送禮物本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時(shí)不愿意動(dòng)手的孩子在老師的`鼓勵(lì)下，都能一步一步堅(jiān)持完成，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠收到禮物。
結(jié)束語：
快樂的時(shí)光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎？通過這次活動(dòng)，我的感觸很深。小朋友們表達(dá)了對(duì)媽媽的愛，又互相一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長(zhǎng)。謝謝，再見！
教學(xué)反思：
幼兒教學(xué)，關(guān)鍵是愛心和耐心，還有家長(zhǎng)的支持非常重要。
《我愛媽媽》教案4
一、主題：
慶祝中華人民共和國成立66周年
二、參與對(duì)象：
三年級(jí)全體學(xué)生
三、目的：
1、使學(xué)生樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立與祖國休戚與共，血肉相依，為國獻(xiàn)身的意志。
2、了解祖國的有關(guān)知識(shí)，使學(xué)生更加熱愛祖國;要建設(shè)好祖國，就一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，練好建設(shè)祖國的本領(lǐng)。
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備：
幻燈片
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日主題班會(huì)活動(dòng)
六、活動(dòng)流程：
1、教師配樂朗誦詩歌《祖國，我親愛的祖國(節(jié)選)》開篇。我是你簇新的理想剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑窩我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明正在噴薄——祖國啊我是你十億分之一
是你九百六十萬平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由
1 、祖國啊我親愛的祖國
2、以提問的方式問學(xué)生十月一日是什么節(jié)日，引出主題“祖國媽媽我愛您”。
3、介紹關(guān)于祖國的.有關(guān)知識(shí)：
�、賴鴳c的由來：為慶祝中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼，取得了人民革命的偉大勝利，脫離了封建主義的壓迫統(tǒng)治，人民當(dāng)家作主過上幸福的生活，1949年10月1日，在首都北京天安門廣場(chǎng)舉行了開國大典，所以把每年的10月1日定位我國的國慶節(jié)。
�、谥袊貓D:中國地圖像一只雄赳赳氣昂昂的雄雞，中國有23個(gè)省，4個(gè)直轄市，5個(gè)自治區(qū)，2個(gè)特別行政區(qū)組成。PPT展示中國地圖，學(xué)生自己指認(rèn)我國首度和自己的家鄉(xiāng);
�、� 中國國旗：先展示其他國家的國旗讓他們識(shí)別，最后展示我國國旗，并簡(jiǎn)單介紹——黃色是我們是黃種人的象征，紅色表示革命的勝利與艱辛。
④中國國徽：國徽上四個(gè)事物的簡(jiǎn)介(國旗和天安門象征國家，齒輪象征工人階級(jí),谷穗象征農(nóng)民階級(jí))。
4、學(xué)生朗誦詩歌《祖國在我心間》，《流動(dòng)的畫》
注：這兩篇詩歌是學(xué)生學(xué)過的，可以選平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生上臺(tái)朗誦5、集體朗誦詩歌《偉大的祖國》。全班表演，老師表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
6、轉(zhuǎn)換話題，提問學(xué)生：作為學(xué)生怎么樣以行動(dòng)來證明呢?進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生作出表決，老師給與鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
7、 總結(jié)：我們的幸福生活來之不易，是在先輩的不懈抗?fàn)幣c奮斗中得來的，所以我們更要珍惜我們現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國。在音樂《愛我中華》中結(jié)束班會(huì)。
七、自我評(píng)價(jià)與反思
這是一個(gè)針對(duì)二年級(jí)的主題班會(huì)設(shè)計(jì)，由于二年級(jí)學(xué)生的年齡和能力的限制，單獨(dú)訓(xùn)練參加活動(dòng)，比較麻煩，就近取材朗誦學(xué)過的愛國的詩歌，既方便也利于推動(dòng)活動(dòng)的進(jìn)入高潮。開篇講述我國的知識(shí)，既是對(duì)學(xué)生課外知識(shí)的擴(kuò)展，也使學(xué)生對(duì)我國有了更新的了解，使學(xué)生更加熱愛祖國。最后環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換話題，提高學(xué)生好好學(xué)習(xí)的意識(shí)。
《我愛媽媽》教案5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.感受媽媽養(yǎng)育孩子的辛苦以及對(duì)孩子的愛。
2.愛媽媽，會(huì)幫媽媽做力所能及的事。
3.能夠大膽表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)
感受媽媽的辛苦以及對(duì)孩子的愛，能夠大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT、視頻《世上只有媽媽好》。
四、活動(dòng)過程
（一）以兒歌引出主題。
師：我們小朋友都學(xué)過一首兒歌叫《我愛媽媽》，你們會(huì)念嗎？那我們一起來念一念。你們愛你們的媽媽嗎？今天老師這里有一位小朋友叫紅紅，她也說非常愛自己的媽媽，我們一起來聽一聽她和她媽媽之間的故事。
�。ǘ┙處熤v述故事。
1、出示圖片一至四。
師：紅紅生病了，躺在床上難受極了，你們猜，誰來幫助她？
媽媽看到紅紅生病了，是怎么做的`？（媽媽抱著紅紅去醫(yī)院，急的滿頭大汗）
紅紅躺在醫(yī)院的床上，媽媽是怎么照顧她的？（媽媽一直不敢睡覺，陪在紅紅身邊，還喂她吃藥）
紅紅的病好了，媽媽變得怎么樣了？（媽媽變得很高興）
2、小結(jié)
師：紅紅的病能夠好的那么快，全靠媽媽及時(shí)的送她去醫(yī)院，而且還很細(xì)心的照顧紅紅，所以紅紅的病才會(huì)好的那么快，她的媽媽對(duì)她那么好，紅紅可愛她的媽媽了。
�。ㄈ⿴熡准w交流。
1、媽媽對(duì)你的愛
師：紅紅很愛她的媽媽，她的媽媽也很愛她，那小朋友，你們的媽媽愛你們嗎？你們的媽媽是怎樣愛你們的？會(huì)為你們做什么事？（洗衣服、洗碗、給孩子洗澡）
2、寶寶對(duì)媽媽的愛
師：媽媽愛你們，那你們愛媽媽嗎？那你們是怎樣愛你們的媽媽的，你們可以為媽媽做什么？
五、活動(dòng)延伸
我們都很愛自己的媽媽，平時(shí)你們也幫助媽媽做很多事情，那你們有沒有對(duì)媽媽說過“我愛你”�。磕菋寢屵@么幸苦，今天回去，我們幫媽媽捶捶背、洗洗腳可以嗎？讓媽媽也感受感受小朋友對(duì)她的愛。
《我愛媽媽》教案6
活動(dòng)思路
延續(xù)三八節(jié)主題活動(dòng)，為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對(duì)自己的愛，懂得關(guān)心愛護(hù)媽媽設(shè)計(jì)了次節(jié)課。
活動(dòng)目標(biāo)
1、能了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對(duì)自己的愛，懂得關(guān)心愛護(hù)媽媽。
2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4、積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的感受。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒充分感受媽媽的愛。
難點(diǎn)：讓幼兒懂得愛護(hù)媽媽。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、媽媽懷孕時(shí)的照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。
2、音樂《小烏鴉愛媽媽》。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)1—2名。
活動(dòng)過程
1、感受媽媽對(duì)自己的愛。
(1)看媽媽懷孕時(shí)的照片與現(xiàn)在進(jìn)行對(duì)比
(2)聽媽媽談一談懷孕時(shí)的感受，知道媽媽懷孕時(shí)的不便與辛苦。
2、幼兒看錄象，媽媽講述孩子的成長(zhǎng)過程。
教師小結(jié)：我們?cè)趮寢尪亲永飼r(shí)，媽媽就很愛我們，我們出生后，他又細(xì)心的照顧我們，因?yàn)閶寢寪畚覀儭?/p>
3、談?wù)撊绾侮P(guān)心愛護(hù)媽媽。
(1)孩子們我們的媽媽那么的.愛我們，那么的辛苦，那我們應(yīng)該怎樣愛自己的媽媽幼兒互相交流
(2)個(gè)別幼兒說說自己是怎樣愛媽媽的。
(3)自由談?wù)剫寢尯秃⒆又g如何相互關(guān)心。
小結(jié)：媽媽愛我們，我們也要關(guān)心她愛她，幫助媽媽，聽媽媽的話。
《我愛媽媽》教案7
活動(dòng)目標(biāo)
1.理解詩歌內(nèi)容和句式結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
2.能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象，并嘗試用兒歌中的句型仿編詩歌。
3.喜歡朗誦詩歌，用詩歌的方式來表達(dá)自己對(duì)祖國媽媽的熱愛。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：理解詩歌內(nèi)容和句式結(jié)構(gòu)，喜歡用朗誦詩歌的方法來表達(dá)自己對(duì)祖國媽媽的熱愛。
2.難點(diǎn)：能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象，并能用兒歌中的句型仿編詩歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道祖國媽媽是中國，懷有熱愛之情。幼兒語言表達(dá)能力較好，喜歡表達(dá)。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、句式結(jié)構(gòu)圖譜、相關(guān)圖片，《娃哈哈》mp3音樂，朗誦背景輕音樂、白紙、筆。
活動(dòng)過程
一、音樂導(dǎo)入，營(yíng)造溫馨語言環(huán)境。
播放《娃哈哈》音樂，吸引幼兒注意力。引導(dǎo)幼兒通過音樂知道“我們的祖國是花園，花園的花朵真美麗”。
二、談話討論，建立新舊經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系。
1.與幼兒一起討論之前對(duì)祖國媽媽的認(rèn)識(shí)，分享自己的想法。播放祖國大好山河的圖片或者幼兒旅游的照片。
2.引導(dǎo)幼兒說一說去過哪些旅游景點(diǎn)，吃過哪些美食等，感受祖國媽媽的遼闊與偉大。引出今天的主題，祖國媽媽要過生日了，我們?yōu)樽鎳鴭寢尫戮幵姼琛?/p>
三、出示圖譜，理解詩歌內(nèi)容及句式結(jié)構(gòu)。
1.教師播放PPT圖譜，引導(dǎo)幼兒觀察圖譜并思考，分享自己對(duì)圖譜的理解。
2.播放音樂，教師朗讀詩歌，引導(dǎo)幼兒感受詩歌的意境，進(jìn)一步理解詩歌內(nèi)容，并了解詩歌的句型結(jié)構(gòu)。
3.教師與幼兒一起總結(jié)圖譜中詩歌的句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
四、大膽想象，仿編詩歌。
1.分享討論，引導(dǎo)幼兒大膽想象，祖國媽媽是什么？我們是什么？
2.圖片配對(duì)游戲：幼兒以小組為單位，將有關(guān)詩歌內(nèi)容的圖片進(jìn)行自由配對(duì)。并提供白紙和筆進(jìn)行創(chuàng)新，并討論仿編的詩歌內(nèi)容。
3.分組分享仿編的詩歌。
五、集體分享詩歌，抒發(fā)愛國情感。
教師播放輕音樂，與幼兒一起朗誦仿編的`詩歌，表達(dá)自己對(duì)祖國媽媽的熱愛。
六、經(jīng)驗(yàn)遷移，活動(dòng)延伸
1.在圖書語言區(qū)引導(dǎo)幼兒繼續(xù)仿編詩歌《祖國媽媽，我愛您》。
2.在表演區(qū)進(jìn)行《祖國媽媽，我愛您》的相關(guān)歌曲表演和故事表演。
3.在美工區(qū)繪畫祖國媽媽，抒發(fā)自己對(duì)祖國媽媽的愛。
附詩歌 《祖國媽媽，我愛您》
祖國媽媽，我愛您。您是藍(lán)藍(lán)的天空，我們是展翅高飛的小鳥；
祖國媽媽，我愛您。您是廣闊的海洋，我們是海中歡快的魚群；
祖國媽媽，我愛您。您是綠色的草原，我們是幸�？蓯鄣男⊙�；
祖國媽媽，我愛您。您是XX的XX，我們是XXXX的小羊；
活動(dòng)總結(jié)
一、從幼兒已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，落實(shí)核心經(jīng)驗(yàn)與目標(biāo)
隨著國慶節(jié)日的到來，孩子們感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。我發(fā)現(xiàn)班里的孩子們每天都在分享著自己的新發(fā)現(xiàn)，你一言我一語將自己發(fā)現(xiàn)周圍的變化和感受與同伴和老師們分享。每周一的升旗活動(dòng)，孩子們對(duì)祖國媽媽的好奇更加濃郁，為滿足幼兒探討、說的欲望，從本班幼兒已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，開展了本次語言活動(dòng)《祖國媽媽，我愛您》，在活動(dòng)中，緊緊圍繞語言領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)與目標(biāo)，學(xué)會(huì)傾聽與表達(dá)，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)在交流與運(yùn)用中發(fā)展閱讀理解能力及大膽表達(dá)。通過欣賞詩歌的方法，引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容和句式結(jié)構(gòu)，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象，嘗試用兒歌中的句型仿編詩歌，來表達(dá)自己對(duì)祖國媽媽的熱愛。滿足了幼兒表達(dá)的興趣與愿望。
二、活動(dòng)形式新穎創(chuàng)新，為幼兒創(chuàng)設(shè)敢于表達(dá)的語言環(huán)境
活動(dòng)中，采取多種方式為幼兒創(chuàng)設(shè)敢于表達(dá)的語言環(huán)境，播放音樂、談話討論、小組游戲、集體分享、利用多媒體方式出示詩歌圖譜，創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)地詩歌結(jié)構(gòu)，便于幼兒理解。在活動(dòng)中，通過形象生動(dòng)的詩歌圖譜，幼兒能夠形象的理解詩歌的內(nèi)容，并主動(dòng)發(fā)現(xiàn)詩歌的結(jié)構(gòu)，通過小組游戲及仿編詩歌的方式，積極參與到語言活動(dòng)中來，整個(gè)活動(dòng)，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大膽表達(dá)與想象的語言環(huán)境，滿足了幼兒說的愿望。
三、尊重幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)，以游戲形式激發(fā)幼兒仿編的欲望
在活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都注重幼兒的主動(dòng)觀察與思考能力，運(yùn)用音樂、照片、親身感受與操作的多種游戲方式，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，理解詩歌內(nèi)容和句式結(jié)構(gòu)，感受詩歌的語言美，在仿編中感受用語言表達(dá)也是愛祖國媽媽的一種方式，有愛就要說出來，培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)能力的培養(yǎng)。在仿編詩歌中，培養(yǎng)幼兒的思維創(chuàng)新能力與詞匯運(yùn)用能力。通過小組游戲合作的方式，培養(yǎng)幼兒與同伴合作的能力，并與同伴分享自己的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)。
四、善于發(fā)現(xiàn)幼兒獨(dú)特想法，注重幼兒創(chuàng)新能力及個(gè)性發(fā)展
在活動(dòng)仿編詩歌中，有一組的小朋友在仿編完詩歌內(nèi)容后，沒有按照詩歌內(nèi)容結(jié)構(gòu)來仿編，而是創(chuàng)編了詩歌的后半部分，在活動(dòng)分享時(shí)，給予了幼兒鼓勵(lì)與表揚(yáng)，并引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)之后，將創(chuàng)編的詩歌內(nèi)容放到圖書區(qū)，指導(dǎo)其他小朋友創(chuàng)編更多的愛國詩歌！活動(dòng)中，我善于發(fā)現(xiàn)幼兒的獨(dú)特想法并給予支持，尊重幼兒獨(dú)特想法及能力發(fā)展。
五、活動(dòng)后及時(shí)反思，完善活動(dòng)不足
本次活動(dòng)，伴隨著輕音樂的氛圍下，孩子們朗誦《祖國媽媽，我愛您》這首詩歌，并以小組、集體的方式共同朗誦了創(chuàng)編的詩歌，老師和孩子們情緒高昂，表達(dá)著對(duì)祖國媽媽的熱愛，感受著作為中國人的自豪。如果時(shí)間充足的話，老師和幼兒還可以共同一邊朗誦詩歌、一邊表演的形式來抒發(fā)自己的感情。將舞蹈表演延伸到表演區(qū)，讓幼兒不光知道能用語言來表達(dá)，用動(dòng)作和舞蹈也是表達(dá)情感的一種方式。
《我愛媽媽》教案8
活動(dòng)主題：
我愛媽媽
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
2、通過和媽媽的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來園參加親子活動(dòng)。
2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。
具體活動(dòng)方案：
（一）活動(dòng)流程：
1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。
2、注意事項(xiàng):
�。�1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
3、教師介紹幾種游戲的名稱。
4、游戲開始5、幼兒送鮮花給媽媽6、活動(dòng)結(jié)束：讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會(huì)有很多，希望家長(zhǎng)朋友們踴躍的參與。
碧湖小學(xué)附屬幼兒園20xx-3-7碧湖小學(xué)附屬幼兒園“三八節(jié)我愛媽媽”親子活動(dòng)安全活動(dòng)預(yù)案為應(yīng)對(duì)幼兒園舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。
應(yīng)急措施：
做好活動(dòng)的周密安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的.組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。
5、隨時(shí)供應(yīng)幼兒飲水，在活動(dòng)過程中，安排幼兒適當(dāng)休息。
教學(xué)反思：
《幼兒園教育綱要》中明確指出：“ 幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。 ”親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。
《我愛媽媽》教案9
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
專心聽故事，理解故事的基本內(nèi)容，能回答有關(guān)故事的問題。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.幼兒和媽媽的`合影。
2.《我爸爸我媽媽》幼兒用書或電子書10-11頁。
教學(xué)過程：
1.向幼兒提問：＂你昨天和媽媽一起做了什么？＂
2.出示幼兒用書或電子書第10-11頁，與幼兒分享故事：
冬冬的媽媽說：＂和冬冬在一起，我很快樂。＂冬冬問：＂為什么？＂媽媽說：＂因?yàn)槎荜P(guān)心媽媽、愛媽媽。媽媽累了，冬冬會(huì)給媽媽捶背；媽媽做蛋糕時(shí)，冬冬會(huì)來幫忙；冬冬在幼兒園學(xué)了新歌，會(huì)唱給媽媽聽；冬冬有什么好吃的東西，總會(huì)留給媽媽吃。＂冬冬說：＂因?yàn)閶寢屖俏易類鄣娜�。�?/p>
冬冬對(duì)媽媽說：＂和媽媽在一起，我也很快樂。＂媽媽問：＂為什么呢？＂冬冬說：＂因?yàn)閶寢寱?huì)做香噴噴的飯菜給我吃，和我一起玩游戲，還給我講故事。＂媽媽說：＂因?yàn)槎俏易類鄣娜�。�?/p>
3.與幼兒討論：媽媽說她和冬冬在一起有什么感覺？為什么？
小冬冬會(huì)為媽媽做什么？（冬冬會(huì)給媽媽捶背、幫媽媽做蛋糕、唱歌給媽媽聽，還會(huì)把好吃的食物留給媽媽。）
冬冬說他和媽媽在一起有什么感覺？為什么？
媽媽會(huì)為冬冬做什么？（媽媽會(huì)做蛋糕給冬冬吃、和冬冬一起玩游戲、講故事給冬冬聽。）
為什么冬冬和媽媽最喜歡和對(duì)方在一起？（因?yàn)樗麄兌己軔蹖?duì)方。）
4.請(qǐng)幼兒出示和媽媽的合影，兩兩一組向小朋友介紹自己喜歡和媽媽一起做什么。
5.請(qǐng)幼兒交流如何用動(dòng)作和語言向媽媽表達(dá)愛意。例如捶背、擁抱或親臉頰等動(dòng)作；嘗試使用故事中的語言。
6.請(qǐng)幼兒回家用這些動(dòng)作和語言向媽媽表達(dá)愛意。
教學(xué)評(píng)價(jià)：
1.能專心地聽故事。
2.能回答有關(guān)故事的問題，說明故事的主要人物與語言。
3.能用動(dòng)作向媽媽表達(dá)愛意。
《我愛媽媽》教案10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜愛父母，萌發(fā)對(duì)關(guān)心、熱愛父母的情感。
2、能很好的模仿和扮演父母。
3、幼兒積極的參與活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒與父母的.合影照片。
2、父母日常生活中使用的物品。如，口紅、領(lǐng)帶等。
活動(dòng)過程：
1、介紹爸爸媽媽：“照片上是誰?你的爸爸媽媽是干什么工作的?”
(1)幼兒拿出與爸爸媽媽的合影，介紹自己的爸爸媽媽。
(2)小結(jié)：我們都有爸爸媽媽，爸爸媽媽每天上班，很辛苦。
2、給爸爸媽媽送禮物：
(1)出示爸爸媽媽照片�！鞍职謰寢屔习嗪苄量啵覀兯褪裁炊Y物給他們呢?”
(2)引導(dǎo)幼兒選擇合適的禮物送給爸爸媽媽。“這些禮物中哪些是爸爸用的?”哪些是媽媽用的?
3、模仿爸爸媽媽：
幼兒自愿選擇物品，扮演爸爸媽媽，模仿爸爸媽媽的一些動(dòng)作和話語。
活動(dòng)反思：
教師針對(duì)幼兒今天的表現(xiàn)，及時(shí)的給予鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中積極參與的幼兒。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，讓他們也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得老師的肯定，以培養(yǎng)其對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。
《我愛媽媽》教案11
名稱：我愛媽媽
目標(biāo)：了解媽媽辛苦的.勞動(dòng)與自己的關(guān)系，愛惜媽媽勞動(dòng)成果。愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。
準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。
2、家庭配合：為媽媽拍照，拍攝作家務(wù)照片，布置“好媽媽”園地。材料準(zhǔn)備：紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作卡過程
提示：
1、引導(dǎo)幼兒共同欣賞，觀看照片，回憶媽媽的勞動(dòng)，進(jìn)行討論，提出問題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事？”“如果不干這些事情行不行，為什么？”“媽媽趕了這么多活，會(huì)怎么樣？”“你是怎樣想的，用什么方法去愛媽媽？”“怎樣讓媽媽知道你愛她，你懂事了？”
2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛（如：為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等）
3、相互交流與欣賞，并討論今后自己幫媽媽做什么？”
觀察重點(diǎn)：
1、觀察幼兒在活動(dòng)對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)態(tài)度
2、不同表達(dá)方式、技能與情感體現(xiàn)。
延伸：開展媽媽節(jié)日親子活動(dòng)，“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng)。
《我愛媽媽》教案12
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、運(yùn)用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實(shí)際意義。
2、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)親情的溫暖。
3、了解多與少的相對(duì)性。
4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、大型樓房（門上標(biāo)有1—10的數(shù)字）、不同表情的媽媽、魔法書2本；
2、幼兒操作紙、2—8數(shù)字卡人手一套、水果圖片、裙子（上有不同數(shù)量裝飾物）若干、魔袋3只（每袋內(nèi)裝媽媽日用品如口紅、鏡子等5樣實(shí)物）；
3、錄音機(jī)、磁帶《只要媽媽露笑臉》、幼兒自帶媽媽生活照一張。
【活動(dòng)過程】
一、觀賞照片。
今天我們都從家里帶來了自己媽媽的照片，誰來說說你的媽媽有些什么本領(lǐng)？（幼兒講述）和旁邊的好朋友說說，媽媽平時(shí)是怎么愛我們的？（幼兒討論交流）
教師小結(jié)：媽媽平時(shí)除了上班外，還要幫我們小朋友做許多事情，如果我們生病了媽媽還要照顧我們，媽媽多愛我們呀。
想一想我們能為自己的媽媽做些什么呢？（幼兒互相交流）
二、運(yùn)用視覺感知數(shù)量。
今天很多媽媽要來和我們玩捉迷藏的游戲。（出示房子，引導(dǎo)幼兒知道門上的數(shù)字就是房間的門牌號(hào)碼。）媽媽們躲在幾號(hào)房間里呢，魔法書可以告訴我們。
1、綠色的魔法書（6只蘋果）用數(shù)字幾來表示呢？（6）請(qǐng)出6號(hào)房間的大肚子?jì)寢�，師�?種水果，從左至右，幼兒集體點(diǎn)數(shù)。
2、紅色的魔法書（8只小鴨）用數(shù)字幾來表示呢？（8）請(qǐng)出8號(hào)房間的漂亮媽媽，她說想買一條花裙子，8是她的幸運(yùn)數(shù)字，請(qǐng)小朋友幫她挑選一條最合適的（小組操作，集體點(diǎn)數(shù)）。
三、運(yùn)用觸摸覺感知數(shù)量。
還有的媽媽躲在幾號(hào)房間呢？魔袋里的小秘密可以告訴我們，請(qǐng)你們來摸一摸，數(shù)一數(shù)。（分發(fā)魔袋，小組感知）請(qǐng)出5號(hào)房間的傷心媽媽，媽媽掉了幾樣?xùn)|西，也在魔袋里，請(qǐng)我們幫她找一找（幼兒操作）媽媽掉了幾樣?xùn)|西呢，我們一起摸一樣，數(shù)一樣。（5樣）
四、運(yùn)用聽覺感知數(shù)量。
還有一位媽媽躲在幾號(hào)房間呢，請(qǐng)小鈴來告訴我們吧。（師擊7下小鈴）請(qǐng)幼兒按鈴數(shù)舉起相應(yīng)的數(shù)字卡7，請(qǐng)出7號(hào)房間的生氣媽媽，猜猜媽媽為什么生氣了，和旁邊的好朋友說一說（幼兒交流）我們送愛心給她，送的時(shí)候，先找一下媽媽身上的小秘密，每個(gè)媽媽身上的.小秘密都不一樣，想想送幾顆愛心她才開心呢？
幼兒集體操作練習(xí)。
五、體驗(yàn)快樂。
歌表演《只要媽媽露笑臉》。
反思：
數(shù)學(xué)對(duì)于幼兒來說是抽象枯燥的，把一些枯燥抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)到有趣的游戲當(dāng)中，不斷吸引幼兒的注意力，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。如：聽指令玩夾子游戲，為圖形寶寶夾夾子，看點(diǎn)卡看數(shù)字聽聲音夾夾子等，從而使幼兒通過多角度掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。這節(jié)課上下來，我覺得離我的預(yù)想目標(biāo)還有距離，活動(dòng)中有多處細(xì)節(jié)地方未注意到，孩子有質(zhì)疑的地方，我沒有讓孩子主動(dòng)去探索有效的方法去解決，而是直接代孩子說出來，孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)被老師替代了。另外，活動(dòng)中我讓孩子說的機(jī)會(huì)體現(xiàn)不多，有的只是叫了2-3個(gè)小朋友說說，就草草了事，這點(diǎn)在以后的教學(xué)中我會(huì)多注意，讓孩子有更多的機(jī)會(huì)展示。
《我愛媽媽》教案13
設(shè)計(jì)意圖
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個(gè)常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)，每年5月的第二個(gè)星期天（今年是5月13日），借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐虚g開展了“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽。在母親節(jié)即將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛意，增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓了解“母親節(jié)”，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子更加愛自己的母親。
2、感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報(bào)，并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動(dòng)過程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入活動(dòng)：通過提問導(dǎo)入活動(dòng)主題。
1、教師開場(chǎng)白：
教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，
師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）
你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）
2、母親節(jié)是誰的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花。
3、我們應(yīng)該怎樣表示對(duì)媽媽的愛？
4、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)該怎么做呢？
（二）關(guān)鍵步驟
1、由老師示范正確的方法，邀請(qǐng)一位幼兒或教師一起做示范。
老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進(jìn)來，雙方互相注視對(duì)方微笑、問好：媽媽，祝您母親節(jié)快樂！
小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦了，我?guī)湍猛闲?/p>
2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉？
�。ㄈ┯變河懻�
1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么？
2、在什么時(shí)候做的？
3、你還可以幫媽媽做什么？
4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛？
�。ㄋ鸵粋�(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等）
活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
活動(dòng)延伸
1、結(jié)合主題“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”開展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。
2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話。
3、這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲，積極營(yíng)造感恩氛圍。
4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。
5、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。
6、回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
活動(dòng)反思
我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的`道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了，而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。因此，借此機(jī)會(huì)我們邀請(qǐng)小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著"感恩"的心的人。
《我愛媽媽》教案14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解祖國新貌，介紹中國之最，激發(fā)幼兒作為中國兒童的自豪感，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、通過系列活動(dòng)，使幼兒理解我國是個(gè)多民族的國家，了解幾個(gè)主要的少數(shù)民族，培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族。
活動(dòng)時(shí)間：
2周環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、在升旗活動(dòng)中，開展?fàn)幾鲂∑迨值幕顒?dòng)。
2、在教室里懸掛中國地圖，讓幼兒隨時(shí)觀察并提出自己不懂得問題。
3、玩玩做做：西藏裙、西藏頭飾（編彩辮）新疆帽、朝鮮裙大飄帶等，進(jìn)行展示
4、布置祖國風(fēng)光圖片展覽會(huì)
家長(zhǎng)工作：
1、協(xié)助幼兒收集祖國各地的圖片或照片，并講出圖片的內(nèi)容。
2、向幼兒介紹一處名勝古跡。
3、向幼兒介紹各民族的小常識(shí)。
4、向孩子介紹自己熟悉的省市情況（出差去過的地方）使幼兒知道中國很大，各地很美等�；顒�(dòng)內(nèi)容：社會(huì)—美麗的祖國社會(huì)—各族兒童喜洋洋科學(xué)—學(xué)習(xí)2的.組成科學(xué)—學(xué)習(xí)3的組成藝術(shù)—繪畫：天安門藝術(shù)—律動(dòng)：擠奶藝術(shù)—舞蹈：小伙伴，你好
分區(qū)活動(dòng)：
我們的祖國真大
游戲活動(dòng)：
祖國知識(shí)我知道
游戲活動(dòng)：
談話—美麗的家鄉(xiāng)游戲活動(dòng)：繪畫—美麗的家鄉(xiāng)
活動(dòng)內(nèi)容：
社會(huì)—美麗的祖國
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和認(rèn)知能力。
3、使幼兒初步了解我國的幾個(gè)“世界之最”，知道祖國地域遼闊。
4、使幼兒初步知道萬里長(zhǎng)城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)長(zhǎng)城、故宮的圖片和錄像。中國地圖一張
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入（激發(fā)幼兒了解祖國的興趣）請(qǐng)幼兒說出我們國家首都的名字。請(qǐng)幼兒分別談?wù)勛约喝ミ^哪些地方，看到些什么？
二、展開
1、讓幼兒看“大地圖”，使他們知道我們的祖國很大
�。�1）請(qǐng)幼兒在地圖上找出首都北京的位置。
�。�2）請(qǐng)幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。（最北的地方是漠河，那里天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服）
�。�3）向幼兒介紹我國的世界最高山脈—喜馬拉雅山；東北的大片森林和我國的兩條河流：長(zhǎng)江、黃河。
2、引導(dǎo)幼兒看圖片，了解我國的世界之最
（1）師生共同觀看《長(zhǎng)城》錄像，給幼兒講解：長(zhǎng)城的一頭在山海關(guān)，另一頭是嘉峪關(guān)，彎彎曲曲，上上下下，很長(zhǎng)很長(zhǎng)
（2）師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來的。
3、教師小結(jié)
三、結(jié)束
請(qǐng)幼兒“游覽”美麗的祖國幼兒自由結(jié)伴，在大地圖上的“各地”游覽，說說自己來到了祖國的什么地方，看到了什么些什么。
活動(dòng)內(nèi)容：社會(huì)—各族兒童喜洋洋
《我愛媽媽》教案15
活動(dòng)目標(biāo)：
能夠大膽的表達(dá)自己的想法，并積極與他人交流
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅心卡磁帶活動(dòng)室布置懸掛紅心卡的細(xì)繩
活動(dòng)過程：
一、交流、回顧“媽媽愛我”的故事
上次活動(dòng)的時(shí)候，我們進(jìn)行了“媽媽愛我”的活動(dòng)，我們都知道了媽媽非常的愛我們，在她們的關(guān)心下，我們一天天的長(zhǎng)大，在我們成長(zhǎng)的過程中，媽媽為我們付出了很多，上次活動(dòng)中，我們還和媽媽一起制作了紅心卡，我們一起來看一下。
1、分組交流，要求幼兒將事情基本上講清楚。
2、展示幼兒的紅心卡，請(qǐng)幾個(gè)幼兒講述自己的故事，要求幼兒聲音洪亮，有感情。
3、教師講述自己和媽媽的一件感人的事情，引起幼兒共鳴。
二、討論、表達(dá)“我愛媽媽”的想法
“老師講了自己的'媽媽的故事，還聽了小朋友講的媽媽的故事，老師非常地感動(dòng)，我們的媽媽為了我們能夠健康的成長(zhǎng)，付出了很多很多，那我們應(yīng)該怎么做來報(bào)答我們的媽媽呢？”
1、請(qǐng)幼兒大膽想象，說出自己愛媽媽的想法，要求說話要完整。
2、結(jié)合幼兒年齡小的實(shí)際情況，討論：我們現(xiàn)在能為媽媽做點(diǎn)什么去回報(bào)媽媽？
3、根據(jù)幼兒在園的實(shí)際情況，請(qǐng)幼兒說出自己在幼兒園怎么樣做，才能讓媽媽放心，開心。
引導(dǎo)幼兒說出自己在幼兒園好好吃飯、和小朋友友好相處、認(rèn)真完成各項(xiàng)活動(dòng)……，都是對(duì)媽媽的愛。
三、書面記錄，制作“我愛媽媽”的紅心卡，并展示交流自己的紀(jì)錄。
“我們講了很多的愛媽媽的想法，小朋友就要按照自己說的去做，這樣?jì)寢屢欢〞?huì)很開心，快樂的�，F(xiàn)在我們把自己的想法畫在紅心卡上，告訴媽媽和其他的小朋友，讓我們大家共同學(xué)習(xí)，共同為媽媽獻(xiàn)上一份愛心。”
1、請(qǐng)幼兒將自己愛媽媽的想法用圖文并茂的方法記錄在紅心卡的背面。
2、請(qǐng)先完成的幼兒把自己記錄的內(nèi)容講給客人老師聽。
3、幼兒完成后，請(qǐng)幼兒交流自己的記錄，引導(dǎo)講述的幼兒要聲音洪亮，其他的幼兒要認(rèn)真地傾聽。
4、教師講述自己愛媽媽的想法，同時(shí)告訴幼兒老師也會(huì)像媽媽一樣的愛他們，引導(dǎo)幼兒知道，我們不僅媽媽愛我們，還有很多的都對(duì)我們付出了很多的愛，我們小朋友不僅要愛媽媽，還有很多人需要我們?nèi)鬯麄�，這樣，我們就會(huì)有一個(gè)美好的世界。
四、小結(jié)、延伸
幼兒在《讓愛住我家》的音樂中，幼兒懸掛紅心卡，并且互相交流自己愛媽媽的想法。
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