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大班教案《大家說廣告》

時(shí)間:2023-02-17 16:01:58 教案 我要投稿
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大班教案《大家說廣告》

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的大班教案《大家說廣告》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班教案《大家說廣告》

大班教案《大家說廣告》1

  活動目標(biāo):

  1、對廣告產(chǎn)生興趣,喜歡設(shè)計(jì)和說廣告。

  2、了解廣告的基本知識及作用。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  1、錄有廣告的`錄音

  2、幼兒事先收集各種廣告詞

  3、實(shí)物:糖果、牙刷、大班標(biāo)牌

  活動過程:

  1、聽一段常見廣告的錄音,引起幼兒興趣。

  提問:剛才聽到什么?我們在哪兒見過?

  2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。

 。1)、除了剛才的那些廣告,你會說哪些廣告?(請幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞)

 。2)、你們知道廣告有什么作用嗎?為什么要做廣告?(幼兒討論)

  (3)、師小結(jié):廣告的作用就是宣傳自己,讓大家都知道是做什么用的,都來購買、消費(fèi)。

  3、引導(dǎo)幼兒了解一些公益廣告。

 。1)、有一種廣告不知小朋友熟不熟悉,其中有句廣告詞是“公德比賽,今天正式開始!”

 。2)、這種廣告教育我們什么?

 。3)、像這樣有教育意義的廣告還有哪些?

 。4)、師小結(jié):這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。

  4、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的廣告。

 。1)、除了電視上我們能看到廣告以外,我們還有什么地方看到廣告?(幼兒討論)

 。2)、師小結(jié):報(bào)紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告,廣告時(shí)時(shí)刻刻存在在我們的生活當(dāng)中。

  5、設(shè)計(jì)廣告、說說廣告。

 。1)、出示糖果、牙刷等,讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言為它們設(shè)計(jì)廣告詞。

 。2)、為我們“大四班”也來編一段廣告詞。

  活動反思:

  在活動中創(chuàng)設(shè)了模仿廣告、創(chuàng)編廣告、表演創(chuàng)編的廣告三個(gè)主要環(huán)節(jié),讓幼兒活動中邊玩邊學(xué),不斷豐富語言知識、并能夠正確的運(yùn)用。

大班教案《大家說廣告》2

  目的:

  1、對廣告產(chǎn)生興趣,喜歡設(shè)計(jì)和說廣告。

  2、了解廣告的基本知識及作用。

  準(zhǔn)備:錄有廣告的錄音幼兒事先收集各種廣告詞實(shí)物:糖果、牙刷、大班標(biāo)牌

  過程:

  1、聽一段常見廣告的錄音,引起幼兒興趣。提問:剛才聽到什么?我們在哪兒見過?

  2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。(1)、除了剛才的那些廣告,你會說哪些廣告?(請幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞)(2)、你們知道廣告有什么作用嗎?為什么要做廣告?(幼兒討論)(3)、師小結(jié):廣告的作用就是宣傳自己,讓大家都知道是做什么用的,都來購買、消費(fèi)。

  3、引導(dǎo)幼兒了解一些公益廣告。(1)、有一種廣告不知小朋友熟不熟悉,其中有句廣告詞是“公德比賽,今天正式開始!”(2)、這種廣告教育我們什么?(3)、像這樣有教育意義的廣告還有哪些?(4)、師小結(jié):這種對大家有教育意義的'廣告叫公益廣告。

  4、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的廣告。(1)、除了電視上我們能看到廣告以外,我們還有什么地方看到廣告?(幼兒討論)(2)、師小結(jié):報(bào)紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告,廣告時(shí)時(shí)刻刻存在在我們的生活當(dāng)中。

  5、設(shè)計(jì)廣告、說說廣告。(1)、出示糖果、牙刷等,讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言為它們設(shè)計(jì)廣告詞。(2)、為我們“大四班”也來編一段廣告詞。

大班教案《大家說廣告》3

  目的:

  1、對廣告產(chǎn)生興趣,喜歡設(shè)計(jì)和說廣告。

  2、了解廣告的基本知識及作用。

  準(zhǔn)備:

  錄有廣告的錄音

  幼兒事先收集各種廣告詞

  實(shí)物:糖果、牙刷、大班標(biāo)牌

  過程:

  1、聽一段常見廣告的錄音,引起幼兒興趣。

  提問:剛才聽到什么?我們在哪兒見過?

  2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。

 。1)、除了剛才的那些廣告,你會說哪些廣告?(請幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞)

 。2)、你們知道廣告有什么作用嗎?為什么要做廣告?(幼兒討論)

 。3)、師小結(jié):廣告的作用就是宣傳自己,讓大家都知道是做什么用的,都來購買、消費(fèi)。

  3、引導(dǎo)幼兒了解一些公益廣告。

 。1)、有一種廣告不知小朋友熟不熟悉,其中有句廣告詞是“公德比賽,今天正式開始!”

 。2)、這種廣告教育我們什么?

 。3)、像這樣有教育意義的廣告還有哪些?

 。4)、師小結(jié):這種對大家有教育意義的`廣告叫公益廣告。

  4、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的廣告。

 。1)、除了電視上我們能看到廣告以外,我們還有什么地方看到廣告?(幼兒討論)

 。2)、師小結(jié):報(bào)紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告,廣告時(shí)時(shí)刻刻存在在我們的生活當(dāng)中。

  5、設(shè)計(jì)廣告、說說廣告。

 。1)、出示糖果、牙刷等,讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言為它們設(shè)計(jì)廣告詞。

 。2)、為我們“大四班”也來編一段廣告詞。

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