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愛護眼睛主題班會教案

時間:2023-03-20 18:34:52 教案 我要投稿
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愛護眼睛主題班會教案

  在平凡的學習生活中,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。一個好的主題班會是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的愛護眼睛主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。

愛護眼睛主題班會教案

愛護眼睛主題班會教案1

  平日里,我們除了睡覺以外,走路、吃飯都要用到眼睛,眼睛對人類來說非常重要。學期開始不久,又有一位學生家長要求換座位,因為他們的孩子視力在假期有所下降,坐在后排看不清黑板。對于眼睛我們應該好好的保護它。并引導學生講述生活中身邊因為眼睛疾病而產(chǎn)生的不良影響。于是,本次綜合實踐活動的課題——“愛護我們的眼睛”便確定了。

  活動目標

  1、讓學生知道眼睛在自己和他人生活中的重要作用;知道近視的成因,掌握近視的危害及預防方法。

  2、培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。在搜集資料的過程中豐富知識,拓展視野。

  3、使同學們建立良好的用眼衛(wèi)生習慣,并初步形成科學愛眼的觀念。教學重難點

  讓學生知道眼睛在自己和他人生活中的重要作用,知道近視的成因,掌握近視的危害及預防矯正方法;顒訒r間

  四課時

  第一課時確定主題

  一、游戲導入:

  1、同學們,你們喜歡猜謎語嗎?教師出示謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。(眼睛)

  2、那咱們做一個和眼睛有關的小游戲吧。(1)請一名同學在黑板上書寫:愛護我們的眼睛。全班同學一起寫:“愛護我們的眼睛。”(2)請一名同學蒙上眼睛在黑板上書寫:愛護我們的眼睛。全班同學閉上眼睛寫:愛護我們的眼睛。(3)比較兩次書寫有什么不同,說明什么?眼睛給我們帶來光明,讓我們看見萬物。(帶來光明)

  3、那么眼睛除了能讓我們看見萬物,還能做什么呢?眼睛能傳遞表情。讓學生做出一種表情,讓大家猜什么表情。過渡:看來我們的眼睛不但能帶來光明,還能傳遞著感情,是我們心靈的窗戶。眼睛在我們的日常生活中太重要了。板書:傳遞感情

  二、體驗活動

  1、學生在黑板上畫一個笑臉,再畫兩個圓圈。

  2、請一位眼睛近視的同學看圖。

  第一次近距離看?吹搅耸裁?第二次遠距離看?吹降膱D片與上次有什么不同?為什么?

  三、確定本次活動主題

  1、師:通過剛才的活動,我們也認識到了眼睛的重要性,所以我們這次活動的主題就是:愛護我們的眼睛。那么你想了解哪些問題呢?

  2、學生圍繞主題討論,生成所要研究的子課題。如你平時有沒有做到愛護自己的眼睛?為什么有些同學的眼睛會近視?怎么樣預防近視?我們應如何保護自己的眼睛?

  四、教師總結

  可以看的出來,同學們對今天的活動主題很敢興趣,那么相信我們接下來的活動也一定會很精彩,同學們會有很多的收獲。

  第二課時制定活動方案

  一、學生分組

  1、學生根據(jù)歸納的問題自由結合分組,你對哪個問題感興趣就加入哪個組。

  2、推選出責任心較強的組長,負責本組的'工作。

  3、小組內(nèi)討論,確定活動的時間和地點。

  二、制定活動方案

  1、我們在開展活動之前,同樣也少不了要制定一份活動計劃,下面就由各組組長帶領本組成員一起來制定,大家都要開動腦筋,集思廣益,制定出大家都滿意的活動計劃來。

  2、學生討論交流,制定小組活動計劃。

  3、請學生匯報并展示各組的活動計劃。教師予以指導,其他組的同學也可以提出更好的建議。

  4、完善本組的活動計劃。

  三、教師作活動前必要的指導教師講述:例如如何與家長或村診所的醫(yī)生進行溝通,要使用文明禮貌用語(您好,打擾了,請,麻煩您,謝謝,再見等等)。若遇到不配合,更需要耐心交流,不能蠻橫無理,處理不了的情況要及時聯(lián)系老師。注意安全,任何活動不能傷及眼睛,要注意提醒被調(diào)查采訪的對象注意保護眼睛。

  四、教師總結

  希望下一階段同學們的活動會更加精彩,同時我會為大家提供強有力的支持。

  第三課時活動實施階段

  一、分組開展活動

  1、調(diào)查本班同學的用眼狀況,包括在校讀寫時間,在家讀寫時間,看電視時間,在家用電腦時間。

  2、小組調(diào)查交流,近視眼形成的主要原因是什么?

  3、學生圍繞“我們應如何保護眼睛”進行調(diào)查了解

 。1)采訪村診所的醫(yī)生;(2)查找書籍和網(wǎng)絡上的資料;(3)分發(fā)調(diào)查問卷;

 。4)學生多對收集到的資料進行歸納。如(視力不好的同學應該及時到醫(yī)院檢查、治療,并配戴眼鏡;視力正常的,應該從現(xiàn)在開始,及時采取措施加以保護。每天堅持認真做好兩次眼保健操,動作要準確到位。)

  4、辦一期以“愛護我們的眼睛”為主題的黑板報;

  5、制訂愛眼宣傳計劃,結合我校實際情況以小組寫一份《愛護我們的眼睛》的倡儀書。

  第四課時成果匯報展示

  一、分組匯報

  1、一組同學根據(jù)調(diào)查結果制成的統(tǒng)計圖,反映學生每天的用眼狀況。

  2、一組同學匯報近視形成的原因,如(長時間用眼看電視;眼睛距離書太近,書寫姿勢不端正;在光線暗的地方看書,在強光下看書;用眼過度,不參加體育鍛煉,沒有充足的營養(yǎng)都會發(fā)生近視眼。)

  3、發(fā)出倡議——愛護我們的眼睛。

  4、圍繞“我們應如何保護眼睛”進行匯報,完成下列填空題。

 。1)不要在光線強或光線暗的環(huán)境中讀書、寫字。

 。2)用眼時間不宜過長,一般看書,寫字1小時后就要閉住眼睛一會兒,或看一會兒遠處景物。

 。3)用眼時,保持正確的用眼姿勢,讀書、寫字時,姿勢要端正,桌凳的高度要合適。

  (4)生活要有規(guī)律,每天要有充足的營養(yǎng)和睡眠時間。

  (5)積極參加體育鍛煉,增強身體體質和抵抗能力,保護眼球的營養(yǎng)需要,增強眼睛的調(diào)節(jié)能力。

  二、結語:掌握科學用眼方法,養(yǎng)成良好用眼習慣。愛護眼睛,世界等你去發(fā)現(xiàn)!

  三、布置作業(yè)

  預防近視,保護視力,同學之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫字姿勢。

愛護眼睛主題班會教案2

  一、活動目標:

  1、激發(fā)學生學習興趣和探究欲望,體會到眼睛在自己和他人生活中的重要作用;

  2、培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。在搜集資料的過程中豐富知識,拓展視野;

  3、使同學們建立良好的用眼衛(wèi)生習慣,并初步形成科學愛眼的觀念。

  二、活動準備:

  1、指導學生了解、獲取信息的方法:可以上網(wǎng)、查閱書籍、求助教師、家長或相關人士;

  2、根據(jù)需要聯(lián)系有關的校外指導教師,為學生社會活動作指導;

  3、活動形式由學生確定,引導學生要互相合作。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬┯螒驅耄

  1、同學們,你們喜歡猜謎語嗎?教師出示謎語:

  兩顆黑葡萄,長在人臉上,白天開窗望,晚上關緊窗。

  底:(眼睛)

  謎

  2、了解動物的眼睛

  眼睛的故事,看大屏幕。板書課題。

  3、了解眼睛的結構小組進行討論。

  4、做一個和眼睛有關的小游戲。

  (1)請一名同學在黑板上書寫:愛護我們的眼睛。全班同學一起寫:“愛護我們的眼睛!

 。2)請一名同學蒙上眼睛在黑板上書寫:愛護我們的.眼睛。全班同學閉上眼睛寫:愛護我們的眼睛。

 。3)比較兩次書寫有什么不同,說明什么?眼睛給我們帶來光明,讓我們看見萬物。(帶來光明)

  5、說一說:

  眼睛的用途。

  眼睛能傳遞表情。讓學生做出一種表情,讓大家猜什么表情。過渡:看來我們的眼睛不但能帶來光明,還能傳遞著感情,是我們心靈的窗戶。眼睛在我們的日常生活中太重要了。

  6、怎樣保護眼睛

  1、學會正確用眼

  A、寫字時姿勢要正確B、要在燈光明亮的地方看書C、不要躺著看書D、要學會做眼保健操

  2、學做眼保健操。教師指導。

  3、出示一些圖片,讓學生觀看。教師解釋原理。

  (三)成果展示交流:

  分小組開展研究:為什么會出現(xiàn)近視眼呢?

 。1)、根據(jù)這些疑問,師生共同制定了調(diào)查表。(討論:如何設計調(diào)查表,從哪些方面入手調(diào)查?調(diào)查哪些同學?

  A、從用眼、飲食、學習等各方面設計調(diào)查表。

  B、隨機調(diào)查,可以是戴了眼睛的也可以是沒戴眼睛的。)

  參考表如下:近視學生用眼調(diào)查表:

  姓名:_

  性別:_

  年級:_

  年齡:_

  1、視力情況:

  左眼視力:_

  右眼視力:_

  2、近視的原因():

  A、遺傳B、用眼過度C、意外傷害D、用眼不衛(wèi)生

  3、除做眼保操外,有無其它保護眼睛的措施():

  A、有B、無

  4、你是否經(jīng)常長時間看電視():

  A、是B、不是

  5、每天完成作業(yè)的時間():

  A、30分鐘B、1小時C、2小時

  6、有躺著看書的習慣嗎():

  A、有B、無

  7、讀書、寫字離眼睛的距離():

  A、20cmB、30cmC、40cm

  8、學習完或看完電視后,是否對眼睛進行適當活動():

  A、是B、否

  9、視力不好時,是否及時到醫(yī)院去檢查,配眼鏡():

  A、是B、不是

  10、你覺得在學校和家里的光線是否合適():

  A、太強B、太弱C、合適

  11、多吃維生素的食品有利眼睛健康,你是():

  A、經(jīng)常吃B、不吃C、偶爾吃

 。ㄋ模┎贾米鳂I(yè)

  (五)本課小結。

愛護眼睛主題班會教案3

  教學名稱:

  保護眼睛

  教學目的:

  了解眼睛的作用和如何保護眼睛

  教學準備:

  自編故事圖片4張,乒乓球1個,紙一張

  教學過程:

  1、猜謎,引出眼睛的論題、用乒乓球自制的眼睛來演示眼睛的生理過程,知道眼球是圓形的,提出眼睛的重要性,講自編故事,<<小貓的眼睛>>

  2、提問:小貓為什么會眼睛疼?

  它后來怎么去做的?如果你是小貓,你會怎么樣呢?

  如果我們沒有好的眼睛將會怎么樣?

  提示幼兒(無法看清東西,沒有辦法看好書。)

  農(nóng)民沒有好眼睛怎么樣?

  解放軍叔叔沒有好眼睛怎么樣?

  工人叔叔沒有好眼睛怎么樣?

  醫(yī)生沒有好眼睛怎么樣?

  總結眼睛的.重要性,引出學習眼睛保健操的學習

  3、學習眼睛保健操、4節(jié):

  1、揉天陰穴,

  2、擠按睛明穴

  3、揉四白穴

  4、攏刮眼眶

  結束:小朋友,我們的眼睛現(xiàn)在都休息夠了,現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風景好不好啊,看看誰看的最遠~~

  小貓的眼睛

  咪咪,是一個聰明的小貓,他已經(jīng)從媽媽那里學會了捉老鼠的本事,這一天,媽媽要出門去,讓小貓咪咪看門,并對他說:你一定要好好看家,別忘了晚上去捉那些壞老鼠,小貓咪咪說:媽媽,你放心去吧!!"

  媽媽走了,咪咪果然每天捉老鼠,老鼠嚇的都不敢出來了,老鼠大王急了,讓他的丞相想辦法,丞相說:貓啊,最重要的就是眼睛,如果他的眼睛壞了,那我們不就可以出去在偷東西了嗎?

  于是,老鼠大王派人給咪咪送去好多書和一個大彩電,咪咪真高興,于是,就天天在床上看幼兒書,還每晚很近的看大彩電,過幾天它的眼睛不舒服了,于是用沒有洗過的手去揉眼睛,第二天,它一看鏡子發(fā)現(xiàn)眼睛都變成紅的了、東西看不清,老鼠也天天出來偷東西吃,可它就是捉不住,于是,傷心的哭了,

  媽媽回來了、批評了他沒有正確的看書和看電視,而且還用臟手揉眼睛,帶他去看醫(yī)生,醫(yī)生給他用了眼藥,還教他做眼睛保健操,不久,咪咪就又可以看清東西了,老鼠大王也被它給捉住了。

愛護眼睛主題班會教案4

  設計背景

  由于中班的幼兒年齡比較小,他們只知道自由自在的玩耍和游戲,對生活中的一些常識了解并不多。而眼睛的好壞卻關系到孩子的一生。讓孩子從小學會保護眼睛,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,會讓孩子終生受益。

  活動目標

  1、使幼兒知道眼睛的功能,知道我們的生活離不開眼睛。

  2、使幼兒初步掌握保護眼睛的`方法。

  3、使幼兒能夠同情、尊重盲人并幫助他們。

  重點難點

  教學重點:保護眼睛的方法。

  教學難點:牢記并理解保護眼睛的方法。

  活動準備

  小鏡子、圖片若干。

  活動過程

  一、開始環(huán)節(jié)。

  教師說謎語,幼兒猜一猜,從而引出眼睛的話題。

  二、基本環(huán)節(jié)。

  1、小朋友照照小鏡子,然后說說眼睛的作用。(能看到東西,能表達感情等)

  2、小朋友蒙眼走路,體驗沒有眼睛的痛苦。

  3、適時教育小朋友學會幫助盲人。

  4、聽故事《小貓的眼睛》

  5、小朋友出主意幫幫生眼病的小貓。

  6、看圖片,判斷小朋友做得對不對。

  三、結束環(huán)節(jié)。

  讀兒歌,理解并學會保護眼睛的方法。

  四、延伸環(huán)節(jié)。

  讓小朋友在爸爸媽媽的幫助下學會做“眼保健操”。

愛護眼睛主題班會教案5

  活動目標

  1、認識眼睛的基本構造,知道眼睛的用途。

  2、知道要愛護眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為,學習保護眼睛的方法。

  3、加強幼兒的安全意識。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

  活動準備

  1、眼睛的特寫圖片

  2、情景圖片五張

  3、眼保健操音樂

  活動過程

  一、謎語導入活動。

  (1)教師:謎語:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關起門來就睡覺。

  (2)教師:小朋友們這個謎語的謎底是什么呢?

  二、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片,了解眼睛的大概構造以及作用。

  (1)教師:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間的黑葡萄是什么?

  (2)教師:眼睛是用來干什么的?(請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。 )

  (3)教師小結:眼睛對我們來說很重要,沒有眼睛我們什么也看不到。

  三、觀看情景圖片,了解可能會傷害眼睛的`種種行為。

  (1)教育引導幼兒觀察、理解情境1圖片——看電視時離電視機很近,會傷害我們的眼睛,也不能看的太長時間。

  (2)教師引導幼兒觀察、理解情境2圖片——偷偷地戴大人的眼鏡,眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡,不要隨便戴別人的眼睛會傷害自己的眼睛。

  (3)教師引導幼兒觀察、理解情境3圖片——用臟手揉眼睛。臟手上有許多細菌,用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。

  (4)教師引導幼兒觀察、理解情境4圖片——對著太陽看,盯著強光看?春軓姷墓饩會傷害我們的眼睛。

  (5)教師引導幼兒觀察、理解情境5圖片——玩尖銳的物品,會不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。

  四、引導幼兒了解保護眼睛的方法。

  (1)教師:小朋友們,你們知道有哪些保護眼睛的方法嗎?

  (2)教師小結:看書看電視時間長了要向遠處眺望一下,看看遠方的東西,還可以看看綠色的樹林、草地,讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學會做眼保健操,這些都是保護眼睛的好辦法。

  五、師幼總結不讓眼睛受傷害的方法,懂得有危害的行為不可以去做。

  六、教師帶領幼兒做眼保健操活動結束。

愛護眼睛主題班會教案6

  活動目標:

  1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。

  2.了解有關眼睛的常識。

  活動材料:

  圖片1.一個幼兒姿勢正確看書。

  圖片2.幼兒用干凈手帕擦眼睛。

  圖片3.掛大風,塵土飛揚,幼兒用手揉眼睛。

  活動過程:

  1.讓幼兒了解眼鏡的功用:

  教室講述:今天我們先做個游戲,請幼兒把眼睛閉上,沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開,好嗎?幼兒閉上眼睛,現(xiàn)在你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛,現(xiàn)在都能看見老師手上拿的東西了。

  提問:請幼兒說說眼睛的.作用。

  教室小結:我們學習、生活、游戲、繪畫都離不開眼睛,眼睛很重要,我們要好好保護眼睛,怎樣保護眼睛呢?

  2.出示圖片

  (1)一個幼兒姿勢正確看書

  畫面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的?為什么要這樣坐?書本為什么不能離眼睛太近?我們看書或寫字時還應注意些什么?(光線太強、太弱都不能看書或寫字)

  3.出示圖片

  (2)幼兒用干凈手帕擦眼睛

  小朋友在干什么?他用什么樣的手帕擦眼睛?用臟手帕擦眼睛有什么好處?

  4.出示圖片

  (3)刮大風,塵土飛揚,幼兒用手揉眼睛

  提問:畫面上天氣怎樣?那位小朋友在干什么?(會生沙眼,會得紅眼病)

  5.總結:

  教師講述:今天我們學會了保護眼睛的幾種方法,以后我們小朋友要愛護眼睛。

愛護眼睛主題班會教案7

  活動背景

  通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗,使幼兒由感受到體驗,由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學目標。

  活動目標

  1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

  2、懂得愛護眼睛。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

  4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

  5、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

  重點難點

  1、怎樣保護眼睛

  2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習慣。

  活動準備:

  教學課件

  活動過程

  1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)

  2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?

  3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

  4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?

  5、請幼兒用手遮住眼睛,說說感受。

  引導幼兒初步認識眼睛的作用

  眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。

  1、觀看教學課件。提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

  2、討論:眼睛為什么會生病?(臟手揉眼睛,擦眼睛,看書或看電視太疲勞,坐姿不端正)

  3、播放教學課件引導幼兒判斷哪些圖是正確的,那些圖是錯的,為什么?

  討論怎么樣保護視力?

  (看電視要保持2米以上,看書,電視時間不能太長;坐姿要端正,看書時間長了要休息,向遠處看看綠色植物,不要在強光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的'距離;多吃胡蘿卜,毛巾,臉盆專人專用,定期消毒

  結束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護眼睛的好習慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

  教學反思

  本次活動目標是:

  1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

  2、懂得愛護眼睛。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

  這節(jié)課我共分四方面來進行教學,首先讓幼兒觀察了解眼睛,了解它的用途。用親身體驗的方式,知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤,了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時,幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯,從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的;并對它們的用途也是比較了解的,大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了,但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括,從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強。

  在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當造成傷害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書,在光線暗的地方看書等,幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的,有些我也沒有馬上想到,但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故,從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的,他們都能對這些事情做出自己的評價,并進行分析,了解受傷的原因。

  第三環(huán)節(jié)是活動的結尾,幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清楚,但動作就很位,我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進行講解,孩子們對這個方法很感興趣,都舉手想?yún)⒓,課堂的氣氛非常熱烈。當中有的幼兒示范不夠標準,或講解不清楚的,其他幼兒還會進行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,活動的目標基本達到了!

  通過上這節(jié)課,我知道我準備的還是不夠充分,我聽取了經(jīng)驗豐富的老教師的建議,積極吸取經(jīng)驗,謙虛請教,讓我學到了不少知識,如果再讓我上一次,我會努力學習,精心準備,把課上的更精彩!

愛護眼睛主題班會教案8

  一、教學目標

  1、掌握近視的發(fā)病原因和預防。

  2、要求學生能做到預防近視的“六不要”“四注意”以及“三個一”。

  5、培養(yǎng)學生形成良好的用眼衛(wèi)生習慣,并且持之以恒。

  二、教學重點和難點

  近視的預防以及用眼衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

  三、教學過程

  (一)導入:

  上節(jié)課老師講了關于脊柱彎曲的內(nèi)容,還記得那三字經(jīng)嗎?“站如松,坐如鐘,行如風”。現(xiàn)在你坐到了嗎?

  1、謎語導入:上課之前,老師想先給同學們猜一個謎語,“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄!

  生:謎底是眼睛。

  2、(出示一些學生戴眼鏡的圖片)師:這些人有什么特點?

  生:他們都近視了,戴眼鏡。

  師:對了,人們在形容一樣東西非常寶貴和重要時,總喜歡打這樣的比方,像愛護你的眼睛一樣去愛護你所珍惜的東西,所以我們從而得知眼睛之寶貴決不亞于生命。而往往,你在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜,就好像眼睛一樣,當你視力不好的時候,后悔已來不及了。今天我們就來學習保護視力的重要方面——預防近視。(出示課題)

  (二)新課講授:

  (游戲)下面,我們一起來做一個游戲,通過做這個游戲你從中得到什么啟示。

  教師請一位學生上講臺,用事先準備好的紅領巾蒙住他的眼睛,然后讓他去找一很熟悉的同學,看看他用多少時間。(同學們可以給他記時)

  接著,可以將蒙眼睛的布去處,然后在讓這位同學去找人,看看要用多長時間。(請全班同學記時)

  請這位同學自己說說兩次找人在時間上有什么不同,原因是什么?(說明了,失去了眼睛就等于失去了光明,失去了光明就等于失去了世界。)

  1、介紹視力不良的概念,以及為學生介紹關于學生視力不良調(diào)查率。

  師:視力不良是指裸眼視力低于1。0,近視、遠視、散光、弱視以及其他眼病都是引起視力不良的原因。據(jù)國家體育總局公布的第二次國民體質報告顯示,20_年,我國小學生視力不良率為31。67%,初中生58。07%,高中生和大學生的視力不良率分別高達76。02%,82。68%,北京醫(yī)科大學兒童青少年衛(wèi)生研究所季成葉教授目前透漏:“中國學生近視發(fā)病率在全世界的排名從1998年的第4位上升到目前的第2位,僅次于日本!边@節(jié)課,我們主要介紹近視的預防。

  2、近視的危害。

  師:可能有些人覺得戴眼睛很漂亮,近視了不要緊,對身體、生活沒什么影響,而且現(xiàn)在科技發(fā)達,即使近視加深了,以后也可以做手術。但你們可知道近視其實沒大家想的`那么無所謂,有沒有同學愿意來說說近視有什么危害?

  (1)影響正常生活;

  (2)影響學生升學、就業(yè);

  (3)影響學生體質健康近視可致盲。

  3、近視的原因。

  師:那么究竟哪些壞習慣會導致近視的產(chǎn)生呢?(請學生表演)同學們不要用語言回答,把你的想法用動作表演出來。

  生:用表演的形式逐一將生活中感悟的近視的原因表演出來。

  師:(每一個學生表演完以后,請全班同學說出這位同學表演的內(nèi)容)老師最后總結近視的原因。

  (1)遺傳因素

  (2)環(huán)境因素:采光、照明、課桌椅、印刷品

  (3)行為因素:用眼衛(wèi)生習慣、用眼距離及時間、用眼姿勢和握筆姿勢、眼睛休息效果不好

  (4)飲食習慣:挑食、偏食

  4、近視的預防

  師:剛剛我們已經(jīng)學習了關于近視的危害和原因,但是最重要的一點是,我們應該如何預防近視呢?老師把它歸結為一個口訣“六不要,四注意,三個一”。那么,同學們能不能結合剛剛我們學習的關于近視的原因,來說說這“六不要,四注意,三個一”的內(nèi)容呢?先說說“六不要”。你們覺得要預防近視,平時應該不要什么?

  生:學生舉手回答

  師:老師課件出示“六不要”的內(nèi)容。

  預防近視“六不要”

  1、不要在光線暗的地方看書。

  2、不要在耀眼的強光下或日光下看書。

  3、不要在走路或乘車時看書。

  4、不要躺著看書。

  5、不要歪著頭寫字。

  6、不要天天長時間看電視。

  生:學生齊讀“六不要”。

  師:現(xiàn)在讓我們來看看“四注意”指的又是什么內(nèi)容。

  預防近視“四注意”:

  1、讀書一小時,要注意休息幾分鐘。

  2、注意讀書寫字的姿勢。

  3、注意認真做眼保健操,積極參加體育鍛煉。

  4、注意營養(yǎng)均衡,不挑食,不偏食。

  師:除了我們剛剛學習的“六不要,四注意”,還要做到什么呢?

  生:要做到“三個一”。

  師:有沒有同學知道“三個一”指的是什么?(看現(xiàn)場反應)

  我們看屏幕(播放課件“三個一”)

  一尺、一拳、一寸

  眼睛距書本一尺,胸口離課桌一拳,握筆距筆尖一寸。

  師:一尺和一寸分別是多長?有同學知道嗎?(看現(xiàn)場反應)一尺相當于100/3厘米,即33。33厘米,一寸相當于10/3厘米,即3、33厘米。現(xiàn)在,老師希望同學們按照“三個一”的要求,把讀書寫字姿勢做出來。

  生:(學生做出姿勢)

  師:(巡查學生姿勢情況)

  師:同學們都做得很好,希望不只是現(xiàn)在做得好,在以后的學習中,也可以嚴格按照這樣的姿勢,養(yǎng)成良好的習慣。

  (三)鞏固知識

  師:剛才我們學習預防近視‘六不要、四注意’以及‘三個一’,下面我們一起來回顧齊讀一下這三方面的內(nèi)容。

  生:齊讀

  四、小結

  師:今天我們學習了近視的有關知識,明白了近視的危害和原因,掌握了近視了預防措施,在以后的學習、生活中,一定要身體力行努力保護好眼睛。最后,老師忠心的祝愿同學們不要因為今天的近視而影響明天的遠征,希望同學們擁有一雙明亮而健康的眼睛。

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