【推薦】安全教育教案匯總七篇
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編幫大家整理的安全教育教案7篇,希望能夠幫助到大家。
安全教育教案 篇1
教育目標(biāo):
1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防“溺水教育的教育。
教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們將一起開(kāi)始快樂(lè)而有緊張的學(xué)習(xí)生活,在開(kāi)學(xué)之初,我們首先要提的就是安全,因?yàn)椴徽撌菄?guó)家還是家庭,都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。
二、小學(xué)生應(yīng)注意安全的'地方:
1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生,我們應(yīng)從哪些方面注意安全?
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧;不在樓道內(nèi)做游戲;上下樓梯靠右行;勞動(dòng)時(shí),不揮舞勞動(dòng)工具,以免誤傷他人;不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者;課外不玩火,不玩火……
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
安全教育教案 篇2
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng),讓成員們可以了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓成員們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。
2、組織成員排演小品。
3、選好及訓(xùn)練中隊(duì)會(huì)主持。
三、活動(dòng)過(guò)程
主持人:
成員們,祖國(guó)的將來(lái)是屬于我們,我們將來(lái)的生活將是多么的美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),去年,我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。成員們們,面對(duì)危險(xiǎn)和困難,我們就該怎么辦?讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),團(tuán)結(jié)起來(lái),互幫互助,從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!
。ㄒ唬白宰o(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽:
1、舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>
事故:效游途中,一位成員不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)成員提出解決辦法。
處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi),而后打結(jié)。
(2)不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們就用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護(hù)了自己。
急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
。3)(繼續(xù)表演):郊游中一個(gè)成員不小心燙傷了手……
處理方法:對(duì)輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
。4)天氣太炎熱了,在回家的路上,一位成員發(fā)生中暑。
救護(hù)方法:立即就將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開(kāi)衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶(yáng)穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
。5)回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法:將病人立即移到空氣流通的`地方,同時(shí)打開(kāi)門窗,解開(kāi)衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話“120”
(二)知識(shí)問(wèn)答
。1)我國(guó)把每一年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
。2)路口的交通指揮信號(hào)有哪些
。3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑
(4)如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理
(5)剛吃過(guò)晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對(duì)嗎為什么
。ㄈ┲鞒秩耍
成員們都很聰明,面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,懂得自救自護(hù)。當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭ab劇》——
小品表演:劇2
c1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上中隊(duì),我可自由啦!
。ǜ吲d地跳)我打開(kāi)電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門聲)誰(shuí)呀?
d:我,你李叔叔。
c1:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!
d:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
c1:(開(kāi)門,讓d進(jìn)來(lái))
d:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?
c1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?
d:(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢。
c1:(大吃一驚)
d:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。
c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)
下面,我們?cè)賮?lái)看看b劇中另外一個(gè)成員是怎樣做的。
小品表演:劇3
c2:(讀白)多么快樂(lè)的星期天,我獨(dú)自一個(gè)人在家,所有作業(yè)已做完,這可真開(kāi)心呀。(打開(kāi)電視機(jī))唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門聲)誰(shuí)呀?
d:我,你李叔叔。
c2:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀?
d:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)東西的。
c2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來(lái)的,那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。
d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。
c2:有絡(luò)腮胡子嗎?
d:沒(méi)有。
c2:戴眼鏡了嗎?
d:戴了。
c2:哦,你是來(lái)拿公文包的吧。
d:是的。
c2:那你等著,我去拿。
d:哎,你開(kāi)門呀!
c2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。
安全教育教案 篇3
活動(dòng)目的:
1、進(jìn)一步懂得外出活動(dòng)的紀(jì)律要求,知道在活動(dòng)過(guò)程中要服從安排,按規(guī)定線路游玩,并注意安全。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),能遵守公共場(chǎng)合秩序。
班會(huì)過(guò)程:
一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
二、主持人說(shuō)明本次班會(huì)的目的。
三、主持人:同學(xué)們,盼望已久的秋游很快就要到了。那肯定是一個(gè)令人快樂(lè)、自由而又有收獲的日子?墒牵瑢W(xué)們,你們知道嗎?外出游玩時(shí),在快樂(lè)的背后,也隱藏著許多不安全的因素嗎?
首先讓我們來(lái)了解一個(gè)有關(guān)外出游玩的真實(shí)新聞。
新聞:十月11日上午,陽(yáng)春市潭水中學(xué)組織師生赴近郊鳳凰灘進(jìn)行重陽(yáng)節(jié)野炊活動(dòng),活動(dòng)在當(dāng)日中午前結(jié)束。但在此節(jié)骨眼上,悲劇發(fā)生了:三女兩男共五名學(xué)生先后溺水身亡。事情起因:野炊活動(dòng)結(jié)束后,帶隊(duì)老師組織學(xué)生結(jié)隊(duì)回校。該校初中一年級(jí)學(xué)生黃某等3名女生結(jié)伴留在回校的隊(duì)伍最后,并偷偷走進(jìn)附近的河里戲水。該河表面平靜,但淺深處相差甚大,當(dāng)?shù)卮迕裾f(shuō),事發(fā)地的河床最深處的水深達(dá)4至5米。3女生不知有危險(xiǎn),在戲耍、掙扎、相互拉扯和呼救聲中,先后由淺灘滑入河床深處。而此時(shí)野炊回校的大隊(duì)伍已漸漸遠(yuǎn)離,參與此次活動(dòng)的`老師均沒(méi)能聽(tīng)到求救聲。但幾乎在同一時(shí)候,兩名高中一年級(jí)的男生聞?dòng)嵹s到,雙雙跳進(jìn)河中救人,可惜,不僅人沒(méi)救起來(lái),他們也沉入了河底。
四、組織同學(xué)們討論:聽(tīng)完這個(gè)新聞,你有什么感受嗎?你認(rèn)為外出游玩時(shí)要注意一些什么問(wèn)題?
主持人:同學(xué)們,為了使我們的秋游活動(dòng)更快樂(lè)更完美,我們有一些建議,相信它會(huì)給我們帶來(lái)一些幫助。
1、外出游玩一定要聽(tīng)從老師和管理人員的安排。
2、要遵守時(shí)間。要按規(guī)定的線路游玩,不要獨(dú)自離隊(duì),單獨(dú)行動(dòng)。有事要跟老師請(qǐng)假。
3行走時(shí),上下車時(shí),游玩時(shí)都要注意安全,避免摔倒、碰傷等。不玩有危險(xiǎn)性的游戲。
4、保管好自己的隨身物品,特別是貴重物品,避免丟失。
5、天氣干燥,同學(xué)們可帶一些唇膏、護(hù)膚品等保護(hù)皮膚。
6、要遵守秋游地點(diǎn)的有關(guān)規(guī)定,游玩時(shí)自覺(jué)地排隊(duì)。
7、注意車上、公共場(chǎng)合、景區(qū)的衛(wèi)生,不亂扔垃圾。建議每個(gè)小組自備一些垃圾袋,并有人管理。吃午餐時(shí),請(qǐng)不要浪費(fèi),如確實(shí)吃不完的,請(qǐng)不要隨處亂丟,要倒在垃圾桶內(nèi)。
8、游玩時(shí)不要隨便摘不明的野花,避免中毒。
六、為了便于管理,在游玩時(shí),我們會(huì)將同學(xué)們分成幾個(gè)小組,同學(xué)們也可以自由組合,每個(gè)小組4——6人。但一定要選出小組長(zhǎng)。
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由分組,分好之后上交名單并注明組長(zhǎng)是誰(shuí)。
七、小組長(zhǎng)職責(zé):
1、負(fù)責(zé)清點(diǎn)本組人數(shù),游玩時(shí)必須以小組為單位,不可以分開(kāi),要確保人員安全。
、注意每一次的游玩線路與集合時(shí)間,要按時(shí)趕到地點(diǎn)。
3、負(fù)責(zé)本組的秩序,有責(zé)任督促本組成員按規(guī)定排隊(duì)。
4、負(fù)責(zé)本組成員的衛(wèi)生情況,并負(fù)責(zé)清理本組成員范圍內(nèi)的垃圾。
5、監(jiān)督本組成員不要隨便購(gòu)買物品,特別是食品一類。注意飲食安全。
八、主持人:同學(xué)們,除了游玩,別忘了將我們的收獲記錄下來(lái)。秋游結(jié)束后,希望每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)真地完成秋游作業(yè)。
九、請(qǐng)班主任做班會(huì)總結(jié)。
安全教育教案 篇4
課程介紹:
通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
課程目錄
一、質(zhì)疑導(dǎo)入,引起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。
1、同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)"民以食為天"這句話嗎?你會(huì)選擇食品嗎?
2、播放視頻《別讓垃圾食品危害你的健康》,通過(guò)視頻播放的形式引起學(xué)生對(duì)食品安全的重視。
3、過(guò)渡語(yǔ):今天是全國(guó)教育安全日,今天老師就帶著你們一起走進(jìn)安全的殿堂,尋求我們必備的安全知識(shí)。
二、、眼耳結(jié)合,探尋安全常識(shí),教育學(xué)生珍惜生命,安全第一。
1、校園安全:上下樓梯時(shí)你是怎么做的?
。1)以實(shí)例引出在校園中怎么做能保障安全,并學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)。
。2)學(xué)唱課間安全歌謠。
2、食品安全:應(yīng)該注意的問(wèn)題?
。1)向?qū)W生出示十大垃圾食品,讓學(xué)生遠(yuǎn)離垃圾食品。
(2)學(xué)唱小學(xué)生食品安全歌謠。
3、用電安全:(如圖)你們犯過(guò)這些錯(cuò)誤嗎?知道如何安全用電嗎?
先說(shuō)明電的用處,對(duì)比引入操作不當(dāng)所帶來(lái)的危害,同時(shí)交給學(xué)生安全用電,以及有人觸電怎么辦。
3 、我的`健康我做主——食品知識(shí)闖關(guān)。
通過(guò)知識(shí)小競(jìng)賽,鞏固所學(xué),讓學(xué)生能正視食品安全的重要,明確"我的健康我做主"。
安全教育教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、結(jié)合重點(diǎn)教育幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。
教師:生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)你們遇到過(guò)什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。
讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
。1)讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的'處理辦法。
教師:你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?
教師:當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門,如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí),你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來(lái)訪,沒(méi)有先打開(kāi)門,而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)。現(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問(wèn)清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。
4、教師總結(jié)。
教育幼兒遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。
教學(xué)評(píng)析:
中班下學(xué)期的孩子有一定的自我保護(hù)意識(shí)及能力,隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),他們的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)更加豐富,這方面的能力會(huì)更強(qiáng)。本次活動(dòng)中,以播放圖片的形式,給予幼兒生動(dòng)、形象的視覺(jué)效果,以“家里來(lái)了陌生人”和“外出走失”的情境,幫助幼兒了解生活中遇到突發(fā)事件的解決方法。針對(duì)特殊電話號(hào)碼119、120、114、110的使用問(wèn)題,孩子有一定的了解,在大家的探討、交流、爭(zhēng)論聲中,教師以引導(dǎo)的方式讓幼兒感知發(fā)生交通事故后也可以撥打110,除了發(fā)生火災(zāi),家里門鎖了,沒(méi)有鑰匙同樣可以求助于119的生活常識(shí)。
在與幼兒共同討論中,引導(dǎo)孩子尋找原因、分析事情的對(duì)與錯(cuò)。對(duì)的,該如何在今后的學(xué)習(xí)和生活中照著做,錯(cuò)的,該如何及時(shí)矯正,有危險(xiǎn)的行為,應(yīng)該如何杜絕。在遷移幼兒日常生活的經(jīng)驗(yàn),討論外出應(yīng)該注意的問(wèn)題時(shí),今后的活動(dòng)中,應(yīng)該積極鞏固已經(jīng)取得的效果。
安全教育教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1. 師幼充分認(rèn)識(shí)了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。
2. 深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng),提高安全意識(shí)和防范能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT
活動(dòng)過(guò)程:
1.出示圖片,了解踩踏的原因(1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)(2)想一想,擠在一起會(huì)有什么樣的后果?(幼兒猜測(cè)后出示圖二、圖三)師小結(jié):他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
。3)那他們?cè)趺磿?huì)受傷的呢?
。ㄒ?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說(shuō)一個(gè)人摔跤了,他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,這樣就越來(lái)越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上,那個(gè)人就會(huì)受傷。)2.了解預(yù)防踩踏的方法(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?
幼兒討論后師小結(jié)①發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。記住不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。③若已經(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。④遭遇擁擠的`人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過(guò)去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
。2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?
幼兒討論后師小結(jié):①在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
。3)急救方法師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,急救電話是多少啊?(出示120)3.說(shuō)說(shuō)自己(1)排隊(duì)時(shí)也經(jīng)常看到有的小朋友故意摔倒在地上,這樣做對(duì)嗎?為什么不對(duì)?
(因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯](méi)有看到就會(huì)壓在你身上,這樣會(huì)把摔跤的小朋友壓傷的。)(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?
。ㄎ覀冃∈忠龊梅鍪,靠右行走。)
安全教育教案 篇7
一、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖
廚房是幼兒既熟悉又陌生的地方。因?yàn)橛變弘A段年齡小,自我保護(hù)意識(shí)依然不夠,家長(zhǎng)十分不放心孩子進(jìn)入廚房,害怕受到菜刀、火等危險(xiǎn)物品的傷害。
其實(shí)世界各國(guó)幼教專家們認(rèn)為"孩子在廚房里能學(xué)到很多知識(shí)和技能"。早教專家劉中良認(rèn)為"3歲孩子是建立自我意識(shí)的關(guān)鍵期,身體活動(dòng)能力已經(jīng)漸強(qiáng),渴望不斷嘗試獨(dú)立完成新的事情,并認(rèn)為在廚房里的勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自信心等優(yōu)秀品質(zhì)。"
目前不少幼兒園也開(kāi)設(shè)了"寶貝廚房""兒童烹飪"等活動(dòng)來(lái)幫助幼兒進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)廚房里的知識(shí)和技能。因此我設(shè)計(jì)了《快樂(lè)廚房》安全教育活動(dòng),讓孩子們進(jìn)一步了解廚房,讓孩子們通過(guò)本節(jié)活動(dòng)培養(yǎng)初步自我保護(hù)意識(shí)外,并讓廚房不再成為危險(xiǎn)的代名詞。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)游戲活動(dòng),認(rèn)識(shí)廚房中的各種器具及功能。
2、了解廚房中各種器具的危害性,培養(yǎng)初步自我保護(hù)意識(shí)。
3、通過(guò)角色扮演自制水果沙拉,體驗(yàn)廚房勞動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)名稱《快樂(lè)廚房》
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)游戲活動(dòng),認(rèn)識(shí)廚房中的各種器具及功能。
2、了解廚房中各種器具的危害性,培養(yǎng)初步自我保護(hù)意識(shí)。
3、通過(guò)角色扮演自制水果沙拉,體驗(yàn)廚房勞動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、PPT課件(廚房里的`物品聲音及物品圖片)
2、錄像短片《快樂(lè)廚房》
3、音樂(lè)《小廚師》,廚師帽,廚師圍兜。
4、制作水果沙拉用品:各種水果,水果沙拉醬、一次性紙盤、勺子;濕紙巾等
活動(dòng)過(guò)程:
一、 聲音導(dǎo)入:
1、"老師今天帶你們?nèi)⒂^一個(gè)地方好嗎?""這是哪里呀?" " 老師請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)廚房里面奇妙的聲音,小朋友要仔細(xì)的聽(tīng)并告訴老師這是廚房里什么物品發(fā)出的聲音?"(切菜-煎蛋-倒水-微波)
二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)廚房中的各種器具及功能
1、播放PPT課件《廚房里的物品》
A"讓我們看看小朋友剛剛聽(tīng)到的聲音是不是從這些物品里發(fā)出來(lái)的?"
2、演示廚房里的物品圖片(菜刀菜板-煤氣灶-開(kāi)水瓶-微波爐)
"它們分別是做什么用的?"引導(dǎo)幼兒了解廚房器具名稱及功能。
3、完整圖片欣賞《廚房里的物品》"你還知道廚房里有什么?"
教師小結(jié):廚房里有許多的東西,它們是廚房里不可缺少的物品,也是大家飲食烹飪的工具。但是同時(shí)廚房里的物品有一定的危險(xiǎn)性哦。
三、了解各種器具的危害性,知道如何保護(hù)自己。
1、觀看安全錄像短片課件,(分段觀看:切菜、開(kāi)煤氣灶、倒開(kāi)水、微波爐)
A"你看到了什么?猜一猜她們?cè)谧鍪裁凑f(shuō)什么?"
"廚房里有哪些東西有危險(xiǎn)?為什么?"
2、"你知道怎樣正確使用這些物品,避免危險(xiǎn)嗎?"引導(dǎo)幼兒了解正確的操作方法,初步培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。
3、教師小結(jié):"廚房里的物品雖然很危險(xiǎn),但同時(shí)我們也離不開(kāi)它,只要掌握正確的使用方法它可以給小朋友們烹飪出可口營(yíng)養(yǎng)豐富的餐點(diǎn);讓大家健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!"
四、幼兒操作自制水果沙拉,體驗(yàn)廚師的快樂(lè)!結(jié)束活動(dòng)
1、"今天讓我們也來(lái)當(dāng)回小廚師好嗎?"組織幼兒穿戴廚師衣服,播放音樂(lè)《小廚師》帶領(lǐng)幼兒一起律動(dòng)。
2、教師介紹制作步驟,交代衛(wèi)生要求等"讓我們一起到寶貝廚房去來(lái)做做營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口的水果沙拉吧"播放音樂(lè)《小廚師》,讓幼兒自制水果沙拉,品嘗分享!
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