爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

大班社會(huì)教案

時(shí)間:2023-05-29 10:13:57 教案 我要投稿

【精華】大班社會(huì)教案范文匯編7篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的大班社會(huì)教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】大班社會(huì)教案范文匯編7篇

大班社會(huì)教案 篇1

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、帶一些塑料瓶、小鏟子等

  2、帶一些食物、水、風(fēng)箏等

  3、選擇好交游地點(diǎn),確定路線。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、有熱愛(ài)大自然的情感,知道愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  2、感受并發(fā)現(xiàn)秋天的特征,秋天里人們的活動(dòng)。

  3、感受、觀察秋天里大自然的美景,體驗(yàn)交游的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、作簡(jiǎn)短的談話(huà),明確外出的任務(wù)

  今天我們到外面郊游,我們可以去看看外面的景色,去找一找看一看秋天是怎么樣的,回來(lái)后老師要讓小朋友說(shuō)一說(shuō)你們看到的秋天景色是怎么樣的?

  我們等會(huì)過(guò)馬路的時(shí)候要注意寫(xiě)什么?(不能搶先過(guò)馬路,不能很多小朋友一起過(guò)馬路……)

 。ㄟ@一環(huán)節(jié)讓幼兒知道外出須知,出發(fā)前的準(zhǔn)備)

  二、帶領(lǐng)幼兒欣賞秋天的風(fēng)景

  讓幼兒觀察田野里的花以及農(nóng)作物,鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言形容那些農(nóng)作物(如田野里的花真多啊,田野里的稻谷真是漂亮及了,讓幼兒觀察秋天的樹(shù)葉,帶領(lǐng)幼兒撿樹(shù)葉,讓他們收集外型好看的樹(shù)葉。撿被別人扔掉的垃圾,維護(hù)大自然的'美好景色。幼兒從小就了解要隨手撿垃圾的好習(xí)慣。

 。ㄟ@一環(huán)節(jié)讓幼兒從小就知道要讓大自然的景色變的更加漂亮,就要隨手不立即扔的垃圾桶的好習(xí)慣)

  三、組織幼兒尋寶

  可以事先在樹(shù)叢中、石頭下準(zhǔn)備一些小紙條,讓幼兒按照紙條上的要求完成一項(xiàng)任務(wù),就有一份小禮物。(這一環(huán)節(jié)是激發(fā)幼兒的興趣,對(duì)秋天的景色更加的喜愛(ài))

  四、讓幼兒自由活動(dòng)

  把事先準(zhǔn)備的風(fēng)箏、足球……拿出來(lái)給幼兒自己玩。

大班社會(huì)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō),使幼兒懂得身邊的人曾為自己的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn),應(yīng)該把他們銘記在心。

  2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的謝意,萌生感恩情懷,激發(fā)感恩行動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  拍攝一些身邊的人勞動(dòng)的相片;幼兒制作禮品的用具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、播放相片,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒感知身邊的人為自己的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)。

  問(wèn):相片里有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗浚ㄒ龑?dǎo)幼兒說(shuō)出相片中的人以及他們的勞動(dòng),知道都是為小朋友服務(wù))。

  二、通過(guò)談話(huà),使幼兒進(jìn)一步了解身邊的人的勞動(dòng)。

  問(wèn):阿姨、老師、門(mén)衛(wèi)爺爺除了為小朋友做了這些事情外,還幫助過(guò)你們什

  么?(引導(dǎo)幼兒更深入地了解身邊的`人為自己的付出)。

  三、激發(fā)幼兒感恩的情懷。

  1、引導(dǎo)幼兒給身邊的人說(shuō)一句感恩的話(huà)。

  幼兒園的園長(zhǎng)、老師、阿姨、門(mén)衛(wèi)爺爺像親人一樣關(guān)心、照顧著你們,你們想對(duì)他們說(shuō)些什么呢?(引導(dǎo)幼兒用上因?yàn)椤浴f(shuō)一句話(huà))。

  2、給要感恩的人“表心意”。

  1)引導(dǎo)幼兒討論交流你要感謝誰(shuí)?你準(zhǔn)備怎樣感謝他?(讓幼兒自由說(shuō)說(shuō)——盡量引導(dǎo)孩子從不同的角度去考慮,用不同的方式去表意)

  2)集中交流。

  3)幼兒制作禮品。

  4)讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的禮物。(引導(dǎo)幼兒把自己的心意表達(dá)清楚)。

  5)展示幼兒的禮物。

  四、收拾用具,結(jié)束本次活動(dòng)。

大班社會(huì)教案 篇3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道用完水要關(guān)緊水龍頭,懂得節(jié)約用水。

  2.能用警示、禁止標(biāo)記制作節(jié)約用水的標(biāo)志。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  禁止標(biāo)志的圖片

  三、活動(dòng)流程:討論--檢查--制作

  (一)討論師:有一次,老師聽(tīng)見(jiàn)水龍頭在哭,水龍頭為什么要哭呢?一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

  師念兒歌第一、二句,想象、交流水龍頭為什么要哭?怎么才能讓水龍頭不哭?

  師念兒歌第三、四句,我們?cè)鯓幼隽耍堫^不哭了?對(duì),我們每次用完水要關(guān)緊水龍頭,要節(jié)約用水。

  師幼一起念兒歌兩遍。

  (二)檢查師:我們到幼兒園各處去檢查,幼兒園里有沒(méi)有水龍頭在"哭"。我們發(fā)現(xiàn)滴水的水龍頭,怎么做?

  師幼一邊念兒歌,一邊檢查有沒(méi)有在"哭"的水龍頭。

  發(fā)現(xiàn)滴水的水龍頭,擰緊水龍頭。師:對(duì),我們發(fā)現(xiàn)滴水的`水龍頭,要主動(dòng)、及時(shí)地關(guān)緊水龍頭,不浪費(fèi)水。

  (三)制作師:我們?cè)趺醋霾拍茏尭嗟娜酥酪P(guān)緊水龍頭?

  師:我們可以畫(huà)標(biāo)志!為什么?(讓別人看見(jiàn)標(biāo)志就知道要關(guān)緊水龍頭。)節(jié)約用水的標(biāo)志,該怎么畫(huà)?讓幼兒思考。

  師:我們認(rèn)識(shí)過(guò)哪些標(biāo)志?幼兒討論。師出示禁止標(biāo)志的圖片,這是什么標(biāo)志?(禁止標(biāo)志)我們用禁止標(biāo)志表示節(jié)約用水,怎么畫(huà)?在紅圓圈里畫(huà)什么?(畫(huà)上滴水的水龍頭。畫(huà)上玩水的小朋友。)師出示警示標(biāo)志的圖片,這是什么標(biāo)志?(警示標(biāo)志)我們用警示標(biāo)志怎樣提醒別人節(jié)約用水?(提醒別人關(guān)緊水龍頭。)怎么畫(huà)?在黃三角形里畫(huà)什么?

  幼兒制作節(jié)約用水的宣傳標(biāo)志,貼在日常用水的地方。

大班社會(huì)教案 篇4

  一、活動(dòng)的產(chǎn)生

  “間食”是幼兒日常生活的一個(gè)環(huán)節(jié),通常由老師分發(fā),或偶爾請(qǐng)一些能力強(qiáng)的幼兒按老師要求協(xié)助分發(fā)。一天,一向文靜的方坤對(duì)我說(shuō):“老師,今天我來(lái)發(fā)間食吧!昨天王林是一個(gè)一個(gè)發(fā)的,太慢了,我想兩個(gè)兩個(gè)發(fā),行嗎?”聽(tīng)了方坤的話(huà),我非常欣慰,看來(lái)孩子們真的長(zhǎng)大了,有了自己的想法,自己的主見(jiàn)。我馬上同意了她的請(qǐng)求。

  本次活動(dòng)就是根據(jù)孩子的要求引發(fā)生成的!胺珠g食”探究性活動(dòng)適合于任何一所幼兒園,每個(gè)幼兒,孩子們都能親身經(jīng)歷,都可以動(dòng)手嘗試,并從中受益!

  二、預(yù)設(shè)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒初步探索分配食物的方法,增強(qiáng)幼兒公平意識(shí)。

  2、在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒分工合作能力和人際交流能力。

  三、活動(dòng)說(shuō)明

  分間食的活動(dòng),可以從易到難。開(kāi)始分的時(shí)候間食數(shù)量種類(lèi)可以少些,幼兒容易操作,然后逐漸加大難度:數(shù)量種類(lèi)增多,不能平均分配等。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、間食。2、垃圾桶。3、筆和紙。4、小盤(pán)

  五、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┑谝淮纬蚤g食

  1、幼兒坐在一起隨意的吃。

  2、對(duì)可能出現(xiàn)的'問(wèn)題教師隨機(jī)引導(dǎo),引發(fā)幼兒討論。

  如:幼兒在吃食物時(shí)搶起來(lái)了;有的幼兒不吃;對(duì)吃多吃少有分歧;這樣隨意吃好不好?應(yīng)該怎樣吃好?

  ……

  (二)第二次分間食

  1、幼兒自愿結(jié)合,兩人一組,取回所需的物品。

  2、幼兒分間食,作記錄。

  3、教師巡回觀察,傾聽(tīng)幼兒的聲音,幫助他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,引導(dǎo)他們尋求解決問(wèn)題的辦法。

  4、鼓勵(lì)幼兒講述自己的記錄。

  活動(dòng)延伸:

  根據(jù)幼兒分配情況,教師適度讓幼兒嘗試給更多的小朋友分間食……

大班社會(huì)教案 篇5

  【設(shè)計(jì)意圖】

  隨著現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,廢水、廢氣、廢物、噪音正不斷地侵襲著人類(lèi)共同的家園——地球,保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,創(chuàng)建綠色家園已是大家唱響的主旋律。孩子們也不例外,成為了環(huán)保行動(dòng)的小小主力軍。為了更好地萌生幼兒的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為,依托大班孩子的年齡特點(diǎn),我專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了大班社會(huì)活動(dòng)《地球,我們共同的家園》,力求從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和能力出發(fā),運(yùn)用錄像、圖片資料,讓幼兒從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等不同角度直觀形象地感知保護(hù)地球的重要性,幫助幼兒了解環(huán)境與人類(lèi)生存的關(guān)系,引發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)土的行為。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.初步感知地球?qū)θ祟?lèi)和動(dòng)植物生存的重要性,了解常見(jiàn)的地球?yàn)?zāi)難及產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因。

  2.萌發(fā)環(huán)保意識(shí),愿意為保護(hù)地球做力所能及的事情。

  3.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。

  4.學(xué)習(xí)控制自己的情緒,難過(guò)或疼痛時(shí)不哭。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.課前布置幼兒收集有關(guān)地球?yàn)?zāi)難的故事、圖片資料,并了解其形成簡(jiǎn)單的原因。

  2.相關(guān)錄像。

  3.鉛畫(huà)紙、畫(huà)筆。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、地球人類(lèi)和動(dòng)植物的家

  1.我們居住在什么星球上?(地球)

  2.還有誰(shuí)也住在地球上?(動(dòng)物和植物)

  小結(jié):因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕狻⑺、?yáng)光,。特別適合人類(lèi)的生存和動(dòng)植物的生長(zhǎng),所以地球是我們共同家園,也是動(dòng)物和植物的家。

  二、地球的災(zāi)難及產(chǎn)生的原因

  1.地球會(huì)生病嗎?你知道的地球?yàn)?zāi)難有哪些?是什么原因造成的?

  2.幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

  3.觀看錄像。(有關(guān)環(huán)境污染;大量砍伐樹(shù)木;森林發(fā)生火災(zāi);一些益鳥(niǎo)被人們捕殺等)。

  4.討論:地球被破壞了,它會(huì)給我們帶帶來(lái)什么危害?(水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等災(zāi)難)。

  小結(jié):由于人們不注意保護(hù)環(huán)境,亂伐樹(shù)木,亂扔垃圾,排放廢氣,造成森林面積變小,水土流失、水體和空氣被污染,使人和動(dòng)植物的生存受到威脅。

  三、讓我們一起行動(dòng)保護(hù)地球

  1.看到地球上發(fā)生的災(zāi)難,你心里是怎么想的?

  2.保護(hù)地球,我們小朋友可以為地球媽媽做些什么呢?

  小結(jié):從自己做起,節(jié)約資源,不亂扔垃圾,向周?chē)娜诵麄鞅Wo(hù)環(huán)境的重要性。

  四、延伸活動(dòng)

  布置畫(huà)展“我知道的地球?yàn)?zāi)難”、“保護(hù)地球,從我做起”。

  讓幼兒用畫(huà)筆記錄地球受破壞的情景,布置“地球的災(zāi)難”畫(huà)展;把自己的環(huán)保行為畫(huà)出來(lái),向小朋友宣傳,激勵(lì)大家爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  【活動(dòng)反思】

  科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,增強(qiáng)了人類(lèi)改造自然的能力,給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)空前的繁榮,然而,長(zhǎng)期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。保護(hù)環(huán)境就是要有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞;對(duì)受到污染和破壞的環(huán)境要做好綜合的治理,以創(chuàng)造出適合于人類(lèi)生活、工作的環(huán)境,能讓人民的生活更美好。通過(guò)向幼兒開(kāi)展環(huán)境保護(hù)方面的教育,促使幼兒產(chǎn)生保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望,他們紛紛表示要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園,為保護(hù)環(huán)境盡一份自己的'力量。

  在教學(xué)中孩子們的反映由弱到強(qiáng),高潮部分集中在集體討論和觀看錄像環(huán)節(jié),通過(guò)直觀的觀察了解,讓幼兒受到了深深的觸動(dòng),幼兒在活動(dòng)中異常的活躍,也敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)?梢钥吹接珊⒆觽?cè)诨顒?dòng)中已經(jīng)知道了要從自己開(kāi)始,保護(hù)我們身邊的環(huán)境了。同時(shí),我還在網(wǎng)上下載了近期日本地震海嘯的視頻,這段視頻非常有震撼力,讓孩子能更深刻的體會(huì)到環(huán)境危機(jī)帶給人們的災(zāi)難。

  活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)教師必須具有廣博的知識(shí),多了解全球新聞,要不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新,這樣才能真正指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。

大班社會(huì)教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、用自己的方式采訪老師、阿姨和同學(xué)。

  2、體驗(yàn)關(guān)心別人自己也會(huì)感到快樂(lè)的情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  小樹(shù)葉

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入話(huà)題:

  1、出示小樹(shù)葉,引起幼兒興趣

  2、逐一出示小動(dòng)物的圖片,引出小樹(shù)葉和他們的對(duì)話(huà)

  二、分析討論,引起情感共鳴:

  "你們快樂(lè)嗎?你們知道老師、阿姨快樂(lè)嗎?"

  三、幼兒現(xiàn)場(chǎng)采訪,了解別人的'快樂(lè)。

  1、采訪問(wèn)題:你幫助過(guò)別人嗎?你感到快樂(lè)嗎?

  2、每位幼兒可以采訪別人,也可以接受別人的采訪

  四、幼兒集體分享交流采訪結(jié)果:

  1、請(qǐng)幼兒互相交流采訪的結(jié)果引導(dǎo)幼兒懂得"幫助別人是一種快樂(lè)"的道理。

  活動(dòng)反思:

  生氣是當(dāng)人遇到不稱(chēng)心、不如意或?qū)Σ缓侠憩F(xiàn)實(shí)的一種情緒反應(yīng)。一般來(lái)說(shuō),生氣應(yīng)該是正常的情緒反應(yīng),但若幼兒遇事經(jīng)常生氣,而且將生氣作為對(duì)外界的一種經(jīng)常性的持久的反應(yīng),那就是不正常的行為了。經(jīng)常生氣、發(fā)脾氣的孩子一般心胸比較狹窄,自我中心相當(dāng)嚴(yán)重。因此,我設(shè)計(jì)了"快樂(lè)的我"這一活動(dòng),通過(guò)多媒體、談話(huà)、游戲等活動(dòng),教幼兒學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)生活,培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。上了這堂課后,很多小朋友學(xué)著想辦法解決問(wèn)題,與小朋友相處不再任性,我的目的也就達(dá)到了。

大班社會(huì)教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能找己好朋友的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)好朋友的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

  2、能和好朋友相互關(guān)心,相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒了解好朋友的長(zhǎng)處,幼兒美術(shù)作品若干幅,視頻展示臺(tái)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、游戲"找朋友"

  (1)你有好朋友嗎?誰(shuí)是你的好朋友?

  (2)聽(tīng)音樂(lè)玩找朋友的游戲。

  (3)介紹自己的`好朋友。

  2、夸夸好朋友

  (1)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),你的好朋友有什么優(yōu)點(diǎn)呢?

  (2)幼兒分別說(shuō)說(shuō)自己好朋友的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)對(duì)了,好朋友要向他微笑、點(diǎn)頭表示謝意。

  3、向好朋友學(xué)習(xí)

  (1)利用視頻展示臺(tái)展示一幅幼兒美術(shù)作品,請(qǐng)大家欣賞。

  (2)討論:這幅畫(huà)好在哪里,如何向別人學(xué)習(xí)?

  (3)欣賞其他美術(shù)作品,幼兒分小組展開(kāi)討論。

  (4):每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。如果自己這方面學(xué)得不夠好,就要虛心學(xué)習(xí)好朋友的長(zhǎng)處,與好朋友一起互相協(xié)助、共同進(jìn)步。

  4、好朋友在一起

  (1)討論:好朋友在一起時(shí)應(yīng)該怎樣?懂得好朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。尤其是好朋友有困難的時(shí)候,更應(yīng)該去幫助他。

  (2)歌舞表演。和好朋友手拉手,邊唱邊跳。

  區(qū)域活動(dòng)美工區(qū):卡紙、水彩筆,設(shè)計(jì)制作同心樹(shù),把自己和好朋友的畫(huà)像連在一起。

  表演區(qū):熊的頭飾,故事磁帶、錄音機(jī),表演故事《真正的朋友》。

  游戲活動(dòng)和好朋友一起玩各種民間游戲,如炒蠶豆、繃繃?yán)K、城門(mén)城門(mén)幾丈高等。

  日常生活:

  1、欣賞故事《真正的朋友》。

  2、鼓勵(lì)好朋友之間互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

【大班社會(huì)教案】相關(guān)文章:

大班社會(huì)春游教案10-13

大班社會(huì)樹(shù)教案04-01

大班社會(huì)感恩教案04-02

大班社會(huì)教案12-06

大班社會(huì)優(yōu)秀教案11-04

大班社會(huì)教案01-13

大班社會(huì)教案愛(ài)03-18

大班社會(huì)珍惜糧食教案03-31

大班社會(huì)教案《茶》10-16

大班社會(huì)垃圾分類(lèi)教案02-22