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幼兒園小班體育活動教案《小兔子采蘑菇》
作為一位杰出的老師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園小班體育活動教案《小兔子采蘑菇》,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園小班體育活動教案《小兔子采蘑菇》1
游戲目標:
1、熟悉旋律、喜歡參加游戲,模仿小白兔。
2、知道小動物的可愛,喜歡小動物。
3、愿意參加美術活動,感受繪畫活動的快樂。
4、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術活動的樂趣。
游戲準備:
小白兔頭飾、一條短尾巴
幼兒園小班優(yōu)秀音樂教案《小兔子》
游戲過程:
小兔跳:食指與中指豎起做小兔耳朵,雙腳并攏輕輕跳。
小兔甩耳朵:身體前傾同時做甩耳朵狀,小兔搖尾巴:雙手在身后相疊做尾巴,撅屁股同時尾巴上翹。
教學反思
1、本次音樂活動主要是針對小班的孩子,考慮到孩子們的年齡特征(2--3)歲。大多數的孩子都還是語詞不清,所以就運用游戲和音樂的方式,讓孩子們學習更多的'詞句。
2、活動目標中讓孩子分辨小兔子,大灰狼,兔媽媽的聲音。在緊張和愉快兩種不同的音樂游戲氣氛中,分辨大灰狼和兔媽媽聲音粗細的不同,并進行游戲。讓孩子們非常的興奮和積極。
3、對這次活動的整體效果,課堂上小朋友耶積極的互動,激起了小朋友對故事,音樂,游戲的興趣。如果從新完成這次活動的話,活動準備方面,比如說房子顏色更加鮮艷,比較符合小板凳孩子們。小班的孩子應該給予簡單直觀的事物,這樣孩子比較容易理解和接受。在今后的活動中,我會精心設計,使得活動會更加的豐富多彩。
幼兒園小班體育活動教案《小兔子采蘑菇》2
設計意圖:
小班幼兒年齡小,好模仿,愛游戲,尤其對于扮演類游戲感興趣,以游戲的形式來組織體育活動,既能達到鍛煉身體、發(fā)展體格水平的目的,又能讓幼兒主動遵守體育活動規(guī)則,培養(yǎng)良好習慣。這節(jié)體育活動,我將游戲情節(jié)“小兔子采蘑菇”貫穿整個體育活動,從熱身到“采蘑菇”到放松活動,都讓孩子置身去森林采蘑菇的情境中,身體活動的內容始終圍繞游戲情節(jié)的發(fā)展和主題深入而展開,幼兒能對活動內容有一個完整的印象和認識,提高身體活動的連貫性,便于幼兒理解和記憶。
活動目標:
1.知道用什么樣的方法爬山、過橋、鉆山洞,采蘑菇。
2.通過爬、平衡走、鉆,雙腳跳,增強上下肢動作的靈敏度和協(xié)調性。
3.激發(fā)幼兒積極嘗試活動的興趣和信心,體驗克服困難的成就感。
活動準備:
物質準備:PPT、小兔子頭飾、墊子、拱門、平衡木,蘑菇。
經驗準備:有扮演小兔子的經驗。
活動過程:
一、開始部分:引發(fā)興趣,熱身運動。
1.出示PPT。
師:小兔子們,今天外面天氣這么好,我們一起出去玩一玩吧!
師:誒,我聽到什么聲音,誰的'肚子在叫?家里的蘑菇吃完了,怎么辦呢?
【環(huán)節(jié)分析:通過ppt場景,讓幼兒進入角色,并進行熱身運動!
二、基礎部分:爬山、過橋、鉆山洞,采蘑菇。
1.采蘑菇路上困難重重,一起練習本領。
師:可是去采蘑菇需要爬過山,走過窄窄的橋,鉆過山洞,才能采到蘑菇呢。你們還愿意去嗎?
師:(小兔子爬山圖片)誰來幫幫他?
還有什么好辦法?一起來試一試。
師:(小兔子過橋)誰來幫助小兔子?
除了這個方法,還可以有不一樣的嗎?我們一起來試一試。
師:(出示山洞)快看,這里有個山洞,怎么辦?
哪個小兔子來試一試?我們一起來學一學。
小結:遇到小山,我們要爬過去,遇到窄窄的橋,慢慢保持平衡走過去,遇到山洞,彎下腰鉆過去。
2.采蘑菇。
師:我們都學會了采蘑菇的本領,出發(fā)吧!
每次去,只能采一個蘑菇,采好蘑菇送到媽媽的鍋子里,如果想再采一個蘑菇怎么辦?再來一次。
小兔子們記住,太陽下山就要回家來吃飯哦!
【環(huán)節(jié)分析:通過提問啟發(fā)的方法,讓幼兒想一想,做一做,怎樣越過障礙,并在過程中學著排好隊伍一個接一個的練習本領,接著進行游戲!
三、結束部分:放松運動。
1.播放太陽下山ppt音樂。
師:太陽下山啦,小兔子們快回來吃飯吧。(品嘗美味蘑菇)
師:肚子吃的飽飽的,好困啊,跟媽媽一起跳一跳晚安舞,我們就去睡覺吧。
2.放松運動,晚安舞,結束活動。
【環(huán)節(jié)分析:在游戲情境中結束“一天”的采蘑菇之旅。】
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