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大班科學(xué)教案

時(shí)間:2023-07-16 10:41:27 教案 我要投稿

大班科學(xué)教案3篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的大班科學(xué)教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班科學(xué)教案3篇

大班科學(xué)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過讓幼兒觀察、操作、探索,了解種子的內(nèi)部特征。

  2、激發(fā)幼兒的科學(xué)探索。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種種子、放大鏡、紙、記號(hào)筆、錄象

  活動(dòng)過程:

  (一)、引起興趣師出示各種各樣的種子,進(jìn)行提問:

  1、“它們有一個(gè)共同的名字叫什么?”

  2、“為什么叫種子呢?”

 。ǘ、操作探索

  1、師提問:“請你們猜猜種子里面有什么?”

 。ㄓ變簩⒆约旱拇鸢敢岳L畫的形式記錄在紙上)

  2、幼兒介紹自己猜測的答案

  3、師再次提問:“種子里面到底有什么?種子有哪些部分組成?”

 。ㄓ變航馄矢黝惙N子,用放大鏡進(jìn)行觀察,再次將自己的.答案以繪畫的形式記錄在紙上)

  4、幼兒介紹自己觀察的結(jié)果

 。ㄈ⒂^賞結(jié)束

  1、幼兒觀賞錄象,驗(yàn)證自己的答案

  2、師結(jié)束

大班科學(xué)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)一些常見的燈,說出它們的名稱和用途,知道人們的生活離不開它。

  2.對(duì)各種燈產(chǎn)生興趣,能拓展經(jīng)驗(yàn)將在生活中見到的燈的名稱及用途用通順清楚的語言介紹出來。

  3.發(fā)展想象力和語言表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.日常生活中常見的'燈實(shí)物或圖片、幻燈片等(日光燈、節(jié)能燈、白熾燈、防爆燈、感應(yīng)燈、探照燈、無影燈、聚光燈、霓虹燈和一般臺(tái)燈)。

  2.錄像片

  3.畫紙和油畫棒

  活動(dòng)過程:

  1.談話:了解光明對(duì)人的作用。

  師:假如太陽下山了,天黑了,沒有亮光了,我想在屋里看書,該怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒個(gè)別說出光在生活中的作用。)

  2.提問:你見過什么樣的燈呢?它叫什么名字?在哪里見過它?它有什么作用?(引導(dǎo)幼兒個(gè)別講述,教師及時(shí)點(diǎn)撥評(píng)價(jià))

  3.看實(shí)物、圖片,了解各種各樣的燈。

  提問:你認(rèn)識(shí)這些燈嗎?知道它叫什么名字嗎?這些燈有什么作用呢?

  幼兒分小組觀看實(shí)物或圖片,邊看邊說說(自由討論、交流、講述),然后個(gè)別幼兒對(duì)照實(shí)物或圖片向全班幼兒介紹一下自己認(rèn)識(shí)和知道的燈。

  4.想象:

  師:燈給我們的生活帶來了很多的方便,可是在很久以前是沒有電燈的,在沒有電燈之前,人們是用什么照明的呢?如果停電了,可以有哪些辦法代替電燈呢?

  5. 知識(shí)拓展:

  師:電燈是科學(xué)進(jìn)步以后有一個(gè)美國的科學(xué)家發(fā)明的,他叫愛迪生。幼兒看錄像《知識(shí)窗》節(jié)目,了解不同的時(shí)期人們所使用的照明用具,讓幼兒對(duì)燈的發(fā)展史有直觀的認(rèn)識(shí)。

  6.激趣:出示一些特殊的燈圖片或幻燈錄像片等,了解各種燈的功能。如:汽車轉(zhuǎn)向燈、飛機(jī)指航燈、火車信號(hào)燈、探照燈、觀賞花燈、霓虹燈、聚光燈、無影燈、礦燈等。讓幼兒看看說說,做個(gè)大概了解。

  7.分類:請幼兒根據(jù)燈的不同用途和功能進(jìn)行分類

  照明燈: 裝飾燈: 觀賞燈: 信號(hào)燈:

  8.延伸:

  師:科學(xué)家真聰明,不但發(fā)明了電燈,還發(fā)明出這么多不同用途不同形狀的燈,我們也可以做一個(gè)小小發(fā)明家,發(fā)明自己喜歡的有用的燈。請小朋友用畫紙和油畫棒畫出你想發(fā)明的燈或者自己喜歡的燈吧,畫完后向同伴介紹一下自己“發(fā)明”的燈。

大班科學(xué)教案 篇3

  設(shè)計(jì)意圖:

  我們可以發(fā)現(xiàn):生活中到處是數(shù)字,可以說我們生活在一個(gè)“數(shù)字”的世界中,數(shù)字無所不在,它支配著各行各業(yè)與每日生活。同樣,幼兒的生活與數(shù)學(xué)字也是密不可分。在幼兒的一日生活里,也到處充滿數(shù)學(xué)字。早上按時(shí)上幼兒園(時(shí)間);吃多少食物(量);玩什么樣的玩具(形狀);排隊(duì)(序列)等等。

  我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)針對(duì)大班年齡階段的活動(dòng),通過從兒歌中尋找數(shù)字引發(fā)幼兒在其他東西上尋找數(shù)字的興趣,為幼兒提供生活中常用的東西(各種各樣的包裝盒)讓幼兒找一找,孩子經(jīng)過尋找活動(dòng),便很快能從盒子上發(fā)現(xiàn)很多一連串的數(shù)字,他們會(huì)覺得好奇,這一長串的數(shù)字到底有什么作用呢,接著教師啟發(fā)幼兒通過回憶和日常生活經(jīng)驗(yàn)的積累讓大膽猜測,接著便可以延伸出許多內(nèi)容,比如:可以提供材料讓幼兒做一做帶有數(shù)字的物品,比如手機(jī)、電腦、電話等,做好以后玩一玩,這樣孩子們會(huì)很高興。通過這樣的.一種課程設(shè)計(jì),幼兒不僅可以獲得必要的數(shù)經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)充,還可以感受到數(shù)學(xué)與其他領(lǐng)域間其實(shí)是息息相關(guān)、密不可分的。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解所學(xué)數(shù)字在生活中的應(yīng)用,在活動(dòng)中進(jìn)一步鞏固加深對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。

  2.能大膽講述自己的發(fā)現(xiàn),積極與同伴交流,感受成功的快樂。

  3.通過做一做,玩一玩,體驗(yàn)游戲的快樂。

  重點(diǎn):理解數(shù)字在生活中的廣泛運(yùn)。

  難點(diǎn):理解數(shù)字在包裝盒上的作用。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.各種有數(shù)字的包裝盒

  2.卡紙,記號(hào)筆,橡皮泥等

  3.電話機(jī)一部

  活動(dòng)過程:

  1.以數(shù)字兒歌的形式引出課題。

  師:今天張老師給你們帶來了一首兒歌,你們想聽嗎?不過有一個(gè)小要求,希望你們聽完后要告訴我你從歌曲中聽到了什么數(shù)字。

  師:1象鉛筆細(xì)又長2象鴨子水中游3象耳朵聽聲音4象紅旗飄呀飄5象秤鉤來稱菜6象號(hào)子吹呀吹7象鐮刀割青草8象葫蘆搖啊搖9象氣球飄呀飄0象雞蛋做蛋糕

  師:我念完了,哪位小朋友能告訴我你都聽到哪些數(shù)字啦?

  2.探索操作,尋找有數(shù)字的物品

  師:今天江老師給你們帶來一些盒子,這些盒子寶寶的身上都藏有數(shù)字,請小朋友擦亮眼睛仔細(xì)的尋找。我給你們2分鐘的時(shí)間,請你們把它找出來,而且開動(dòng)腦筋想一想,這些數(shù)字都表示什么意思,你們可以自己思考也可以和好朋友一起商量,待會(huì)兒江老師說時(shí)間到就請你們拿上東西馬上回到自己的座位。

  幼:探索操作,尋找發(fā)現(xiàn),回憶概括

  3.談話

  師:你們都找到了嗎?那我現(xiàn)在就請你們告訴我你們都找到那些數(shù)字了。

  幼:積極闡述自己發(fā)現(xiàn)的數(shù)字,教師鼓勵(lì)幼兒大膽猜測數(shù)字的含義

  (在此處提升幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí),包裝盒上的數(shù)字代表的是這樣?xùn)|西的生產(chǎn)日期。)

  師:小結(jié)。我們生活中處處有數(shù)字,數(shù)字的作用很大,如果沒有數(shù)字,生活就會(huì)變的亂糟糟,甚至還會(huì)出事故呢。

  今天我們從盒子上找到了數(shù)字,知道它表示的生產(chǎn)日期,小朋友回家后可以和爸爸媽媽一起去找一找其他的東西,看看它們還有沒有其他的作用。

  4.操作

  師:剛才我們從盒子上找了很多數(shù)字寶寶,今天江老師還帶來一樣?xùn)|西,它上面也有很多數(shù)字寶寶(教師出示電話機(jī)),今天我就請小朋友來做一部電話機(jī),做好了可以和你的好伙伴玩打電話的游戲。

  5.延伸活動(dòng)

  把幼兒做好的玩具電話機(jī)放在區(qū)角中,讓幼兒可以在平時(shí)的區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)玩,并在美工區(qū)提供其他的材料,讓幼兒制作其他帶有數(shù)字的物品。

  活動(dòng)反思:

  在本次活動(dòng)中,我主要以培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣為主要目的來進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能知道數(shù)學(xué)和我們的生活是密不可分的,讓幼兒們在活動(dòng)中去感受數(shù)字和我們生活中的關(guān)系,來引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)數(shù)字中的奧秘,能巧妙的運(yùn)用數(shù)字完成任務(wù)。

  能通過在教學(xué)中的活動(dòng),讓幼兒知道我們的生活和數(shù)字是分不開,數(shù)字在我們的生活中也會(huì)起到很大的作用。同時(shí)我舉行多種活動(dòng)能讓幼兒為主體,幼兒們能積極的參與活動(dòng),能學(xué)習(xí)生活中的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。讓幼兒們在玩中學(xué)、在學(xué)中玩,同時(shí)也能很好的完成本課的教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)了幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

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