爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

小班教案

時間:2023-07-30 10:16:18 教案 我要投稿

[優(yōu)選]小班教案4篇

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,就有可能用到教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的小班教案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[優(yōu)選]小班教案4篇

小班教案 篇1

  一、快樂活動目標(biāo):

  1、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。

  2、樂意對周圍人表達自己的祝福。

  3、學(xué)習(xí)一些表達的方法。

  4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

  二、快樂活動準(zhǔn)備:

  1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

  2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個"賀卡展"。

  3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

  三、快樂活動過程:

  1、快樂激發(fā):

  ①、準(zhǔn)備自己的身高體重卡,讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。

 、、向同伴介紹自己穿小的衣物,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。

  2、快樂認(rèn)知:

  ①、說說我們在長大?梢韵日f說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了",甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。

 、、可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的"長大"。

 、、記錄現(xiàn)在的情況,記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。

 、、給親人寫信,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的'交流,或者畫畫,畫上自己在新一年里的愿望。

 、、老師引導(dǎo)幼兒討論寫信格式,幼兒介紹自己信的內(nèi)容,老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

  3、快樂獲益:

  ①、在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。

  ②、能夠?qū)χ車吮磉_自己的祝福。

 、邸W(xué)會了一些表達的方法。

  4、快樂拓展:

 、、做賀卡,引導(dǎo)幼兒欣賞"賀卡展",談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。

 、凇⒂變簞邮肿隹ú⑺唾R卡。

  教學(xué)反思:

  在這次活動中,我能尊重每個幼兒的性格特點來引導(dǎo)他們用連貫,清晰的語言來表達自己春節(jié)里快樂的事,培養(yǎng)了他們語言表達的能力,和他們進行互動交流,在交流的過程中,小朋友和小朋友之間也能快樂地分享著,達到了最初預(yù)定的目。

小班教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱《小烏鴉愛媽媽》

  2、創(chuàng)編歌表演,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

  3、激發(fā)學(xué)生的情感共鳴,學(xué)習(xí)小烏鴉愛媽媽的行為和思想品格

  教學(xué)重點、

  在音樂中充分調(diào)動學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,從不同角度啟發(fā)學(xué)生表達 對媽媽的愛。

  教學(xué)難點:

  有感情地演唱歌曲及培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)編中的創(chuàng)美和表現(xiàn)能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、頭飾、多媒體課件

  教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué)

  1、跟著音樂《假如幸福就拍拍手》律動

  2、師生問好

  二、導(dǎo)入新課

  同學(xué)們剛才的舞蹈跳的真好,今天老師給你們帶來了一個謎語,想考考大家看誰最聰明(課件出示:兩只眼睛圓又圓小小嘴巴在中間 全身羽毛黑黝黝,唱起歌來哇哇哇)

  生答:……

  師:對,它是一個可愛的烏鴉老師今天給大家講一個關(guān)于小烏鴉的故事,很早很早以前,有種鳥渾身都是雪白的羽毛,叫聲像歌聲一樣好聽,心地也非常善良。一天,城中有一家書鋪起來了火,火勢很猛,救火聲,哭叫聲響成一片。這時,心地善良的鳥兒們成群結(jié)隊地飛來幫人們撲火,撲呀撲呀,大火被撲滅了,可是,濃煙不僅把鳥兒熏的黑黑的,還把鳥兒的嗓音嗆得沙啞了,后來,人們就把這種鳥稱為了烏鴉。人們喜歡烏鴉還有一個原因,就是烏鴉到了老得飛不動的時候,它的孩子小烏鴉會盡心盡力地找食來喂它,報答父母的養(yǎng)育之恩,所以烏鴉有“反哺之義”的“孝鳥”之稱。

  三、新歌教學(xué)

  師:多懂事的小烏鴉啊,今天老師跟大家一同學(xué)習(xí)《小烏鴉愛媽媽》,看看小烏鴉是怎樣用行動表達對媽媽的愛的。

  1、播放多媒體課件(小烏鴉飛來飛去為媽媽捉蟲吃,并親自喂給媽媽吃。)

  聆聽音樂:

  交流:這首歌曲主人是誰。恐v了一個什么樣的故事?聽了這首歌你有什么感想?

  2、師:同學(xué)們說得真好,這也是今天咱們要學(xué)歌曲的歌詞。

  出示歌詞:

 、倮蠋熌钜痪鋵W(xué)生輕聲跟讀歌詞。

 、诜志潴w會。

  師:烏鴉媽媽老了,飛不動了,心情會怎樣?(傷心、 難過)啟發(fā)學(xué)生用表情表現(xiàn)烏鴉媽媽的心情。

  師:小烏鴉為媽媽捉蟲時,心情又會怎樣?(著急)學(xué)生用表情表現(xiàn)小烏鴉著急的樣子。

 、蹖W(xué)生有感情有節(jié)奏的讀歌詞。(想象畫面)

 、軐W(xué)生加表情、動作讀歌詞。

  比賽:看誰都得最有感情。

  ⑤學(xué)生表演讀歌詞。

  3、教師范唱一遍,要求學(xué)生帶有表情聽。(帶有哭泣的聲音唱媽媽)

  4、復(fù)聽歌曲,用“啊“模唱歌曲旋律

  5、再聽歌曲,針對難點認(rèn)真傾聽。(聽出小烏鴉對媽媽發(fā)自內(nèi)心的 愛)

  6、教師彈琴教唱易錯的地方。

  7、(師生互換角色)分組唱

  8、學(xué)生帶有表情完整的唱歌曲一遍。

  四、表演

  師:剛才同學(xué)們用自己的歌聲唱出了小烏鴉對媽媽的愛,你能用動作表演出來嗎?學(xué)生分組表演學(xué)生戴頭飾表演歌曲,要求表現(xiàn)出烏鴉媽媽的傷心、難過和小烏鴉為媽媽不辭辛苦尋找小蟲的樣子。學(xué)生上臺表演時,其他學(xué)生亦可表演。

  五、拓展

  同學(xué)們,天下最真的莫過于“母愛“這節(jié)音樂課雖然即將結(jié)束,但我們對媽媽的愛是永恒的,最后,讓我們共同祝愿普天下的母親能一生平安。幸福、永遠快樂。

  師:我們還小,可以為媽媽做些力所能及的事情,下面來聽一首歌《我的好媽媽》讓我們把歌聲變成行動,讓我們身邊的`每個親人都 感到你的愛。

  六、學(xué)生聽音樂出教室。

  教后記:

  在教學(xué)中我采用了情境教學(xué) , 滲透美育教育 , 在教學(xué)中我用溫和的語氣與學(xué)生交流 , 拉近自己與學(xué)生間的距離 ! 讓學(xué)生一進教室就能感受到美的享受。從讓學(xué)生學(xué)烏鴉飛到陪烏鴉尋食物再到唱譜曲,在活動的過程中使學(xué)生體會愛 , 明白愛,讓他們更好地體會歌曲中的感情。因為老師與學(xué)生的距離近啦 , 學(xué)生就能自然流露出對媽媽的感情 , 感受到在演唱這些句子是應(yīng)用溫和的聲音和較慢的速度表現(xiàn)歌曲 , 這在體會歌曲感情上很有幫助。當(dāng)學(xué)生體會到了小烏鴉對媽媽的愛后 , 也能愛延伸到自己的媽媽的身上 , “小烏鴉能用反哺來報答媽媽 , 那我們的小朋友有能做什么呢 ? ”孩子們都明白了 , 自己的媽媽那么辛苦 , 要積極得為媽媽做一些力所能及的事情。

小班教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識生活中許多尖利的東西,并知道它們的危險性。

  2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法,能正確使用它們。

  3、增強幼兒自我保護的意識和能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各類尖利的物品(筆、剪刀、樹枝、牙簽、筷子、針等)。

  2、動物圖片若干

  活動過程:

  1、教師講故事《小猴哭了》。

  2、教師出示帶有尖頭的筆,引導(dǎo)幼兒討論。

  教師:為什么這樣的'筆會使小猴哭呢?(幼兒自由討論)

  教師小結(jié):這樣的筆有個尖頭,戳在我們的身上很疼,有時候還會戳破我們的皮膚,流出血呢!如果傷害到眼睛就更嚴(yán)重了。

  3、討論:你們還見過哪些尖尖的東西呢?

  教師邊出示邊介紹尖尖的物品,如:樹枝、剪刀、各種刀、尖頭筆、筷子等。

  4、教師出示動物圖片,講述情境:

  情景一:小兔子用尖尖的比在別人臉上點墨水。

  情景二:小猴子在耍弄樹枝。

  情景三:小貓一邊看著窗外一邊在剪紙。

  情景四:小鴨拿著筷子對著別人說話。

  5、教師小結(jié):生活中有許多尖尖的危險物品,我們要正確使用它,不要拿著他們玩鬧。當(dāng)周圍的伙伴這樣做時,要提醒他并遠離他,盡快告訴家 長或老師。

  6、操作活動:香香的糖葫蘆。(教育幼兒正確使用竹簽)

  7、教師小結(jié),收拾用品。

小班教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒對顏色的興趣。

  2、初步培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

  3、初步讓幼兒在探索中懂得顏色混在一起可以變成另外的一種顏色。

  4、發(fā)展幼兒的動手能力。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的.心得。

  活動準(zhǔn)備:

  紅、黃、藍顏料、棉簽若干、圖畫紙

  活動過程:

  教師變魔術(shù),幼兒觀察。

  小朋友,地板放著什么?都有很什么顏色?

  今天,老師要當(dāng)個小小魔術(shù)師,便魔術(shù)給你們看,好不好?

  幼兒動手感知顏色混在一起可以變成另外的一種顏色。

  現(xiàn)在,請小朋友也來當(dāng)魔術(shù)師,好不好?

  不過當(dāng)魔術(shù)師有個小小的要求

  活動要求:

  把顏料涂在紙上,不能涂在衣服或者墻上

  活動反思:

  一個活動下來,自我感覺幼兒對此活動非常得感興趣,教師帶動起幼兒,使幼兒參與活動的積極很濃厚,這是非常開心的,每個環(huán)節(jié)也初步達到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。但也有不足之處:最后環(huán)節(jié)沒有達到一個提升,只有讓幼兒通過用兩種顏色進行配色變色,在幼兒嘗試配色,體驗色的變化時只問了個別幼兒,沒有一起來總結(jié)顏色是怎樣變出來的。

【小班教案】相關(guān)文章:

小班教案小班教案03-10

小班教案(精選)07-24

小班教案(經(jīng)典)07-24

小班教案07-20

小班的教案11-17

小班的教案04-26

小班教案[經(jīng)典]07-27

小班教案[精選]07-22

小班教案(精選)07-30

輕輕小班教案02-11