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大班社會教案

時間:2023-08-06 10:18:28 教案 我要投稿

[精品]大班社會教案

  在教學工作者實際的教學活動中,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的大班社會教案3篇,希望對大家有所幫助。

[精品]大班社會教案

大班社會教案 篇1

  活動目標:

  1、認識椅子各部分的名稱,能按順序擦自己的小椅子。

  2、知道要愛護小椅子,會輕拿輕放。

  3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。

  4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  活動準備:

  干凈與臟椅子各1張,水盆1只,抹布30塊。

  活動過程:

  1、以游戲口吻請幼兒用眼睛仔細看一看,兩張椅子有什么不一樣,說一說喜歡哪一張椅子。

  2、動動小腦子,說說怎樣讓臟椅子變成干凈的小椅子呢?老師在肯定幼兒正確回答的基礎上出示抹布問:“這是什么?有什么用?”教師示范并用詩歌講解洗抹的方法,如“先抹桌子面,再抹桌子背,橫檔抹一抹,最后抹椅腿”。抹好后請幼兒閉上眼睛,老師將兩張椅子交換位置后問幼兒:“你喜歡哪一張小椅子?”(都喜歡)

  3、操作練習:老師的兩只手真能干,能叫臟椅子,小朋友不喜歡的椅子變成干凈的,大家喜歡的椅子。,小朋友,你們也有兩只手,也讓它們變能干好嗎?那好,我們都來學習抹自己的小椅子,這里有抹布每人一塊,抹好后將抹布丟進水盆里以后每天都這樣,讓小朋友邊抹邊念兒歌,老師巡回指導,對不同能力的孩子給予程適度指導,抹好后,請小朋友欣賞對自己抹過的椅子。

  4、游戲:在音樂伴奏下練習輕拿輕放椅子,做椅子搭火車游戲。

  教學反思:

  因為游戲是幼兒最喜愛的活動,游戲能增強幼兒參與活動的興趣。幼兒在輕松、愉快的'游戲中很容易就能掌握所學技能。因此,我設計了這次活動,孩子們沉浸在游戲的情景之中,興趣很高,在游戲中學會了搬、擺椅子的方法。這個活動結(jié)束后,大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因為對他們來說不是學本領,而是玩游戲。以后設計教學活動內(nèi)容時,要多思考,多找些適合孩子的年齡特點,使他們樂意參與,并愿意在游戲中學會的活動。

大班社會教案 篇2

  活動目標:

  1.初步建立愛護花草的觀念。

  2.了解一些日常照顧花草的簡單方法。

  3.知道花草樹木是我們的朋友,要愛護它們。

  4.嘗試通過色彩來感知美、創(chuàng)造美。

  5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  1.一盆折斷的花(其中花朵是用折紙方法作成的、可以修復的),幾個用可樂瓶子制作的灑水壺。

  2.幼兒用書:《花寶寶笑了》。

  活動過程:

  1.出示被折斷的盆花,引導幼兒討論。

  教師:小朋友們,看小花怎么了?它會說什么呢?

  教師:是誰把花弄成這個樣子了?這個摘花的人做得對嗎?為什么?

  教師小結(jié):花園里的花寶寶真好看,我們都喜歡,這些花寶寶不但把我們幼兒園裝扮得很美麗,而且也把我們的城市裝扮得更漂亮。所以,花兒好看,大家都不能摘,應該愛護它們,讓它們長得更美麗。

  2.了解簡單的照料花草的方法,學習照料花草。

  教師:我們應該如何照料這些美麗的.花寶寶,讓它們開放得更加美麗呢?

  教師介紹:花寶寶需要空氣,還要太陽曬曬;泥土不能太緊,太緊了它們透不過氣來,因此,我們可以幫它松一松土;另外花寶寶也象小朋友一樣要喝水,也要適當?shù)慕o花澆水。

  幼兒用自制的可樂瓶水壺給花寶寶澆水,把花寶寶搬出來曬太陽。

  3.夸夸自己是愛護花草的好孩子。

  教師:你們剛才是怎樣照顧花草的呢? 媽.咪.愛.嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道

  教師:大家都是愛護花草的好孩子,小花送來了禮物,謝謝你們。

  教師:我們也來幫幫被折斷的小花吧!

  教師與幼兒一起將折斷的花接好。

大班社會教案 篇3

  活動目標

  1、每個人都有自己的家,了解家庭成員的姓名,職業(yè)等。

  2、嘗試向同伴介紹自己的家人。

  3、感受家庭的溫暖,增進對家庭成員的了解和熱愛之情。

  4、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

  5、感受運動的快樂,愉悅身心。

  活動準備

  1、幼兒自帶全家福照片。

  2、《我愛我家》的音樂磁帶,紙盒一個。

  活動過程

 。ㄒ唬┎シ乓魳贰段覑畚壹摇芳ぐl(fā)幼兒興趣。

  1、講講我的家,知道自己的家庭成員。以及爸爸媽媽的職業(yè)。

  2、幼兒拿出全家福照片,互相介紹自己的家人。

  (二)游戲“猜一猜”。

  將全家福照片放在盒子里,請幼兒抽出照片,讓其他幼兒仔細觀察,猜猜照片是哪位小朋友的家人。

 。ㄈ┯變悍纸M評論:我有一個幸福的家,感受家庭的.溫暖,激發(fā)幼兒愛父母,愛家的情感。

  教師小結(jié):我們每個人都有一個幸福的家,有爸爸、媽媽,他們每天都在為家忙碌著,爸爸、媽媽都愛自己的孩子。

 。ㄋ模┮龑в變簩W會怎樣關(guān)心自己的家人,說說自己應該為家人做些什么(掃地、擦桌子、洗腳等)。

  活動結(jié)束

  欣賞散文詩《家是什么》

  家是什么?家是一間房,一盞燈,一張柔軟的床;家是一輪太陽,爸爸媽媽歡樂的笑容,合成一縷溫暖的陽光......

  教學反思:

  此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。

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