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中班教案

時(shí)間:2023-08-26 08:33:36 教案 我要投稿

中班教案4篇[精選]

  作為一名教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編精心整理的中班教案5篇,希望能夠幫助到大家。

中班教案4篇[精選]

中班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受故事中家庭生活的溫暖。

  2、能初步看懂畫(huà)面,理解故事內(nèi)容。

  3、嘗試用連貫語(yǔ)句講述畫(huà)面情節(jié)的變化。

  4、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞:床、幾只腳、洗衣機(jī)、早餐、鬧鐘。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)讀本4-6、大字卡第6張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)。

  出示大字卡“幾只腳”的圖畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒猜一猜,引出故事。

  圖中共有幾只腳?這些腳是誰(shuí)的?有一個(gè)小朋友和他的家人正在玩數(shù)腳的游戲,他們玩的真開(kāi)心,我們一起去看看吧!

  二、閱讀大書(shū)。

  1、閱讀第1頁(yè):以提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒了解故事背景,并出示字卡“床”、“幾只腳”帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀。

  教師:誰(shuí)在床上?他們?cè)诟墒裁?小朋友和爸爸之間說(shuō)了什么?(引導(dǎo)幼兒猜測(cè))

  2、閱讀第2-5頁(yè):采用遮蓋法引導(dǎo)幼兒猜測(cè)故事情節(jié)。

  教師:現(xiàn)在床上有誰(shuí)?數(shù)一數(shù),床上有幾只腳?猜猜接下來(lái)誰(shuí)來(lái)了,床上會(huì)有幾只腳?床下有幾只鞋?

  3、閱讀第6-7頁(yè),引導(dǎo)幼兒感受和家人在一起溫暖感覺(jué)。

  教師:早上起床時(shí),一家人擠在一起,數(shù)數(shù)床上有幾只腳,和爸爸媽媽在一起你心里有什么感覺(jué)。

  小結(jié):一家人在一起,玩數(shù)腳的游戲,這樣的游戲可以讓大家覺(jué)得幸福、溫暖、快樂(lè)。

  6、閱讀8-13頁(yè),引導(dǎo)幼兒觀(guān)察畫(huà)面的變化,說(shuō)說(shuō)人物離開(kāi)的.原因,隨機(jī)出示大字卡“洗衣機(jī)”、“早餐”、“鬧鐘”并認(rèn)讀。

  8、教師:誰(shuí)從床上下來(lái)?為什么?床上的腳有變化嗎?又有人離開(kāi)溫暖的床,他們?yōu)槭裁匆吣?最后床上還有腳嗎?

  三、總結(jié)分享。

  1、教師:和同伴說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事里床上的腳都是怎么變化的。

  討論交流:引導(dǎo)幼兒從游戲中發(fā)現(xiàn)腳的數(shù)量遞增和遞減的現(xiàn)象

  2、大家一起躺著雖然舒服,但是都會(huì)有各自的事情,所以都接著去做自己的事情。

  四、結(jié)束活動(dòng)。

  交流小結(jié),幼兒有序收書(shū),師幼一起整理物品。

中班教案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)認(rèn)真觀(guān)察畫(huà)面,能根據(jù)較復(fù)雜的畫(huà)面信息理解故事內(nèi)容。

  2、知道度假應(yīng)該攜帶的必需品。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大圖書(shū)(用白紙遮住部分畫(huà)面),小圖卡

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)談話(huà)導(dǎo)入

  1、小朋友,平時(shí)爸爸媽媽有帶你們?nèi)ヂ糜味燃賳幔?、去度假要帶什么東西呢?(幼兒討論)

  (二)閱讀大書(shū)

  1、有一個(gè)小女孩也要去度假,我們一起來(lái)看看她會(huì)帶什么東西去度假。

  2、快速閱讀大書(shū)1--5頁(yè)。

  提問(wèn):小女孩帶了哪些東西去度假?

  3、再次逐頁(yè)閱讀1---5頁(yè)畫(huà)面。

  第一頁(yè):小女孩準(zhǔn)備把什么放進(jìn)箱子里?又拿出了什么東西?接著,小女孩又想帶什么東西呢?我們一起往下看:

  第二頁(yè):皮球:小女孩帶了什么?她在對(duì)皮球說(shuō)什么?她又從箱子里拿了什么東西出來(lái)?

  第三頁(yè): 小女孩還帶了什么?(故事書(shū))小女孩有很多的故事書(shū),為什么她一定要帶上這一本呢?討論后又引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小女孩從箱子里拿了什么東西出來(lái)?

  第四頁(yè):除了這些,小女孩還帶什么?牙刷:為什么?

  第五頁(yè):最后,小女孩帶上了什么?游泳圈:這是一個(gè)什么樣的游泳圈呢?(小鴨游泳圈)。

  3、討論:小女孩放了什么東西到箱子里?我們一起來(lái)數(shù)一數(shù);又從箱子里拿出了什么東西?(老師利用統(tǒng)計(jì)圖幫助幼兒理解)

  4、小女孩這樣收拾行李,你們猜猜媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)她嗎?會(huì)怎么表?yè)P(yáng)呢?請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)----

  5、第六頁(yè):媽媽的表情怎樣?是在表?yè)P(yáng)小女孩嗎?那是在----批評(píng),為什么?

  6、討論:如果是你,你會(huì)帶哪些東西去度假?

  7、聽(tīng)了你們的'話(huà),小女孩又和媽媽一起整理行李了,現(xiàn)在,她們出門(mén)了,還帶上誰(shuí)?心情怎樣?

  (三)梳理故事

  有一天,小女孩的媽媽要帶她去度假,媽媽把收拾好的箱子放在地上,小女孩覺(jué)得很好玩,也來(lái)湊熱鬧,她把自己心愛(ài)的小熊放進(jìn)了行李箱,把媽媽收拾好的果汁拿了出來(lái),哎呀,新買(mǎi)的皮球一定要帶上,又把媽媽準(zhǔn)備好的衣服拿了出來(lái),故事書(shū)還沒(méi)看完呢,一定要帶上,把媽媽放在箱子里德水壺那出來(lái)吧,媽媽說(shuō),每天要刷牙,牙刷一定要帶上,接著把媽媽準(zhǔn)備的相機(jī)拿了出來(lái),小鴨子游泳圈好可愛(ài),一定要帶上,又把媽媽準(zhǔn)備的藥品拿了出來(lái),呵呵!小女孩把自己的東西放進(jìn)了行李箱,卻把媽媽準(zhǔn)備的東西全都拿了出來(lái),這時(shí),媽媽看見(jiàn)了,非常生氣。

  媽媽批評(píng)小女孩后,就和小女孩商量,該帶什么去度假,然后,媽媽就和小女孩一起重新整理行李,最后,帶上爸爸,一起高高興興地出門(mén)去度假了。

中班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、動(dòng)作協(xié)調(diào)地快跑及障礙無(wú)跑。

  2、知道輕柔的物體在風(fēng)的作用下會(huì)飄動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。、提供可在風(fēng)中飄動(dòng)的材料,如:沙巾、絲帶、彩色皺紙等。

  2、不能在風(fēng)中飄動(dòng)的材料,如:羽毛球拍、紙棒等。

 。场⒃趫(chǎng)地上布置障礙物,如:"小木樁"繩子、沙瓶等。

  4、自備一段音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  ●誰(shuí)會(huì)飛舞。

  -----我們要在藍(lán)藍(lán)的`天空開(kāi)一個(gè)很美的舞會(huì)。沙巾、絲帶、和許多東西都想在風(fēng)中飛舞,你們有辦法實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望嗎?

  -----幼兒討論使這些物品飛舞起來(lái)的方法。(拋、扔、牽著跑動(dòng)等)----幼兒分散嘗試,交流哪種方法能使物品物品不停地在空中飛舞。(將它們拿在手上跑)-----幼兒自己選擇一種物品拿在手上練習(xí)快跑,體驗(yàn)這些物品在風(fēng)中飄動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)的感覺(jué)。

  -----是誰(shuí)幫助這些物品飛起來(lái)的?(空氣)-----嘗試讓紙棒、羽毛球拍等飛舞,說(shuō)說(shuō)它們?yōu)槭裁达w不起來(lái)。

  ●盡情起舞。

  ----舞會(huì)開(kāi)始了,讓我們手中的東西盡情飄起來(lái)、轉(zhuǎn)起來(lái)吧!注意不要碰到場(chǎng)地上的障礙物。

  -----聽(tīng)著音樂(lè),幼兒練習(xí)繞障礙物跑,讓手中的物品不斷地在空中"舞動(dòng)"。

  -----幼兒分成兩組,一組幼兒手拿物品在前面跑,另一組幼兒在后面追。后一組追上前一組的幼兒或碰到飛舞的物品,就算贏。兩組幼兒可交換玩。

  ●風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  ----沙巾、絲帶等都在天上玩累了,讓它們休息休息。大風(fēng)車(chē)還不累,讓我們來(lái)跳個(gè)大風(fēng)車(chē)舞吧。

  ----兩個(gè)幼兒一組,伸出右手,手拉手朝順時(shí)針?lè)较蚺軇?dòng)。

  ----游戲:聽(tīng)信號(hào)搭風(fēng)車(chē)。

  教學(xué)反思:

  新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展;顒(dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。

中班教案 篇4

  準(zhǔn)備:

  圖片三幅重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒學(xué)做小主人難點(diǎn):學(xué)會(huì)當(dāng)小主人的基本禮儀

  過(guò)程:

  一、出示圖片,引出主題教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)圖片上畫(huà)了什么?講了一件什么事情?

  (幼兒自由講述)教師小結(jié):

  圖片上的小朋友看到客人會(huì)很有禮貌的和客人主動(dòng)打招呼,會(huì)端上茶給客人喝,大人在說(shuō)話(huà)時(shí)不隨便插嘴……,她真是一個(gè)有禮貌得好孩子。

  二、幼兒討論:

  平時(shí)你家來(lái)了客人,你是怎么來(lái)招待她的'?

  (幼兒自由講述)三、情景表演請(qǐng)幼兒扮演角色,表演怎樣來(lái)做有禮貌的小主人。

  引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌“我是小主人”

  家中門(mén)鈴叮咚響,小小客人到我家。

  你好你好快請(qǐng)進(jìn),我請(qǐng)客人快坐下。

  找來(lái)玩具讓他玩,拿出糖果招待他。

  兩人一起做游戲,大家樂(lè)得笑哈哈。

  我做主人有禮貌,爸爸媽媽把我夸。

  教學(xué)反思:

  教學(xué)過(guò)程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅,達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿(mǎn)的完成。

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