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大班社會(huì)教案《他們需要關(guān)愛(ài)》
作為一名老師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的大班社會(huì)教案《他們需要關(guān)愛(ài)》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班社會(huì)教案《他們需要關(guān)愛(ài)》1
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解殘疾人生活中遇到的種種困難。
2、產(chǎn)生尊敬關(guān)愛(ài)殘疾人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、PPT課件,千手觀音舞蹈視頻,殘奧會(huì)視頻片段。
2、課前收集一些殘疾人用的物品。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
1、小朋友,你們想不想看一個(gè)舞蹈?(播放千手觀音視頻)。
2、你覺(jué)得這個(gè)舞蹈好看嗎?漂亮嗎,她們表演的是什么?這個(gè)舞蹈有一個(gè)名字,叫千手觀音。那你們知道跳這個(gè)舞蹈的演員和我們正常人一樣嗎?(不一樣,他們是殘疾人)
教師介紹:這些舞蹈演員都是聾啞演員表演的,她們都是殘疾人。
3、那你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎?(有的眼睛看不見(jiàn),有的沒(méi)有手,有的沒(méi)有腿,也有的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)、嘴巴不會(huì)說(shuō)——既身上有殘疾的叫殘疾人)
殘疾人他們是身體上缺陷,所以是殘疾人。
那你們知道殘疾人他們是怎樣生活的呢?下面我們一起來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。
二、體驗(yàn)殘疾人的`生活。
1、扮盲人。
請(qǐng)小朋友拿出白布把雙眼蒙上。
走路:從一個(gè)桌子地方走到另外一個(gè)地方,注意不要碰到別人或是桌子。
撿積木:請(qǐng)幾個(gè)小朋友去把傘在地上的積木撿起來(lái)。
(幼兒講述體會(huì))你剛剛扮演盲人的時(shí)候你心里的感覺(jué)是什么樣的,做那些事情覺(jué)得怎樣?
盲人平時(shí)生活中還會(huì)遇到什么樣子的困難呢?(做飯、過(guò)馬路、看報(bào)紙電視)
三、學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息的精神。
1、觀看殘奧會(huì)視頻片段。
提問(wèn):剛才你看到了什么?這個(gè)人是什么地方殘疾的?他參加的是什么運(yùn)動(dòng),殘疾人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)得怎樣?
出示圖片,知道殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
四、幫助殘疾人。
1、對(duì)殘疾人產(chǎn)生關(guān)愛(ài)。
殘疾人原來(lái)他們的毅力很堅(jiān)強(qiáng)。那我們剛剛有幾個(gè)小朋友在扮演的時(shí)候,有些小朋友都在笑,你們覺(jué)得該不該笑呢?
那我們以后看到他們應(yīng)該怎樣?尊敬,關(guān)心他們,不能嘲笑看不起他們。
2、行動(dòng)上的幫助關(guān)心殘疾人。
(1)社會(huì)。
我們社會(huì)上也很關(guān)心殘疾人,是怎么幫助他們的。
這是什么?是為什么樣子的殘疾人設(shè)置的,可以給他們帶來(lái)怎么樣的方便。
這些都是無(wú)障礙設(shè)施:電梯、公交車(chē)、盲人道……
(2)自身如何幫助殘疾人。
如果你平時(shí)碰到了殘疾人,你會(huì)怎么來(lái)幫助他們呢?
幫盲人過(guò)馬路,幫他們推輪椅,幫他們搬東西……
殘疾人他們雖然身體殘疾,但是他們毅力很堅(jiān)強(qiáng),我們平時(shí)要學(xué)會(huì)幫助關(guān)心他們。
大班社會(huì)教案《他們需要關(guān)愛(ài)》2
【活動(dòng)目標(biāo)】
、绷私鈿埣踩松钪杏龅降姆N種困難。
⒉產(chǎn)生尊敬關(guān)愛(ài)殘疾人的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
、薄肚钟^音》舞蹈錄象。
、灿嘘P(guān)報(bào)道殘疾人自強(qiáng)不息的錄象。
、痴n前收集一些殘疾人用的物品。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入活動(dòng)
⒈小朋友,你們想不想看一個(gè)舞蹈?(播放《千手觀音》錄象)
、材阌X(jué)得這個(gè)舞蹈好看嗎?漂亮嗎,他們表演的是什么?這個(gè)舞蹈有一個(gè)名字,叫千手觀音。那你們知道跳這個(gè)舞蹈的演員和我們正常人一樣嗎?(不一樣,他們是殘疾人)
教師介紹:這些舞蹈演員都是聾啞演員表演的,他們都是殘疾人。
、衬悄銈冎朗裁礃拥娜私袣埣踩藛幔浚ㄓ械难劬床灰(jiàn),有的沒(méi)有手,有的沒(méi)有腿,也有的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)、嘴巴不會(huì)說(shuō)———————既身上有殘疾的叫殘疾人)
殘疾人他們是身體上缺陷,所以是殘疾人。
那你們知道殘疾人他們是怎樣生活的呢?下面我們一起來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。
二、體驗(yàn)殘疾人的生活
、卑缑と。
請(qǐng)小朋友拿出白布把雙眼蒙上
走路:從一個(gè)桌子地方走到另外一個(gè)地方,注意不要碰到別人或是桌子。
撿積木:請(qǐng)幾個(gè)小朋友去把傘在地上的積木撿起來(lái)。
。ㄓ變褐v述體會(huì))你剛剛扮演盲人的時(shí)候你心里的感覺(jué)是什么樣的,做那些事情覺(jué)得怎樣?
盲人平時(shí)生活中還會(huì)遇到什么樣子的困難呢?(做飯、過(guò)馬路、看報(bào)紙電視)
、舶缡謿埖娜。
請(qǐng)一只手放在胸前幼兒折紙
請(qǐng)兩只手背在后面的幼兒疊衣服
(幼兒講述體會(huì))手殘的人平時(shí)生活中還會(huì)遇到什么樣子的困難呢?(穿衣服、搬東西、洗澡)
小結(jié):除了眼睛看不見(jiàn)的,手殘疾的人還有哪些殘疾人的生活是很不方便的,他們會(huì)遇到什么樣子的.困難?(幼兒討論講述)
殘疾人他們的雖然身體殘疾,但是他們不怕困難,努力想辦法去克服困難。下面,我們一起看一下殘疾人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)。
三、學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息的精神
、庇^看《殘奧會(huì)》。
提問(wèn):剛才你看到了什么?這個(gè)人是什么地方殘疾的?他參加的是什么運(yùn)動(dòng),殘疾人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)得怎樣?
分別觀看圖片,知道殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
四、幫助殘疾人
、睂(duì)殘疾人產(chǎn)生關(guān)愛(ài)
殘疾人原來(lái)他們的毅力很堅(jiān)強(qiáng)。那我們剛剛有幾個(gè)小朋友在扮演的時(shí)候,有些小朋友都在笑,你們覺(jué)得該不該笑?、
那我們以后看到他們應(yīng)該怎樣?尊敬,關(guān)心他們,不能嘲笑看不起他們。
、残袆(dòng)上的幫助關(guān)心殘疾人
、派鐣(huì)
我們社會(huì)上也很關(guān)心殘疾人,是怎么幫助他們的?
這是什么?是為什么樣子的殘疾人設(shè)置的,可以給他們帶來(lái)怎么樣的方便?
這些都是無(wú)障礙設(shè)施:電梯、公交車(chē)、盲人道……
、谱陨绾螏椭鷼埣踩
如果你平時(shí)碰到了殘疾人,你會(huì)怎么來(lái)幫助他們?
幫盲人過(guò)馬路,幫他們推輪椅,幫他們搬東西……
殘疾人他們雖然身體殘疾,但是他們毅力很堅(jiān)強(qiáng),我們平時(shí)要學(xué)會(huì)幫助關(guān)心他們。
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