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大班教案《愛心捐贈(zèng)》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的大班教案《愛心捐贈(zèng)》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班教案《愛心捐贈(zèng)》1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、讓幼兒知道,在接受別人愛的同時(shí),還有許多人也需要我們的關(guān)愛和幫助。
2、培養(yǎng)幼兒奉獻(xiàn)愛心的美德,體驗(yàn)助人的快樂情感。
3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
4、樂于探索、交流與分享。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、幼兒心理讀物每人一本。
2、“希望工程”捐獻(xiàn)箱一個(gè),幼兒自己從家?guī)У耐婢摺⒁路托偶?/p>
【活動(dòng)過程】
一、師幼看圖談話、講述
1、出示掛圖:圖中的小朋友在干什么?
師幼看圖講述故事內(nèi)容,讓小朋友知道:在接受別人愛的同時(shí),還有許多人也需要我們的關(guān)愛和幫助。
2、你喜歡為有困難的'人做事嗎?怎樣幫助有困難的人?你曾經(jīng)對(duì)他們做過哪些事?讓小朋友認(rèn)識(shí)到有很多時(shí)候可以關(guān)愛別人。
3、請(qǐng)小朋友講述自己幫助有困難的人做事的事跡。
二、獻(xiàn)愛心活動(dòng)
1、師:在邊遠(yuǎn)的地方有的小朋友沒有衣服穿,沒有東西吃,也沒有玩具玩,小朋友說我們應(yīng)該怎樣做?
2、出示“希望工程”捐獻(xiàn)箱,請(qǐng)小朋友把從家?guī)淼耐婢摺⒁路托偶璜I(xiàn)給邊遠(yuǎn)的小朋友。
教學(xué)反思:
現(xiàn)今的孩子獨(dú)生子女居多,家長(zhǎng)都圍繞著一個(gè)孩子在轉(zhuǎn),祖父母輩的、父母輩是溺愛有加,無疑養(yǎng)成了大多數(shù)的孩子以自我為中心,認(rèn)為長(zhǎng)輩們寵愛自己、關(guān)心自己是理所當(dāng)然的,他們不懂得如何去珍惜這份愛和關(guān)懷,更不懂得自己也應(yīng)該為成人做點(diǎn)力所能及的事情來親近、關(guān)心自己的成人。這是孩子情感的缺口。從而激發(fā)孩子們親近、體貼、關(guān)愛成人的美好情感,讓他們從情感上得到充分的滿足,同時(shí)這也是一個(gè)對(duì)孩子們關(guān)心、親近成人的美好情感促進(jìn)和發(fā)展的良好教育契機(jī)。
大班教案《愛心捐贈(zèng)》2
設(shè)計(jì)思路
在現(xiàn)代社會(huì)生活中,獨(dú)生子女居多,孩子們常常以自我為中心,不夠關(guān)注身邊的人和事,加之家庭教育片面性,使孩子們關(guān)心、幫助他人的意識(shí)非常淡薄!吨改稀分兄赋觯捍蟀嘤變骸皯(yīng)該具備能夠關(guān)注別人的情緒和需要,并能給予力所能及的幫助!北敬位顒(dòng)的內(nèi)容來源于生活,圍繞“幫助”與“快樂”,對(duì)幼兒進(jìn)行良好的品德教育,讓幼兒在生活及學(xué)習(xí)活動(dòng)中時(shí)時(shí)感受“愛和幫助”,認(rèn)識(shí)“愛和幫助”,學(xué)會(huì)“愛和幫助”,不斷發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解生活中需要幫助的人,能用自己的方式給他們送去愛心。
2、能用自已掌握的繪畫、粘貼等技能自制“愛心卡”,體驗(yàn)幫助他人的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒和家人一起調(diào)查、了解生活中有哪些需要幫助的人,并討論幫助的原因及給他們送溫暖的方式。
2、PPT、音樂、視頻。
3、記號(hào)筆、粉色卡紙、海綿紙、剪刀、皺紋紙球、膠棒等材料。
4、捐贈(zèng)物品。
活動(dòng)過程
一、觀看圖片,了解身邊以及生活中需要幫助的人。
1、出示圖片,幼兒觀察了解身邊需要幫助的人和事。
這位女孩怎么了?為什么不開心,她遇到了什么困難?(幼兒因拉不上拉鏈而不開心的圖片)
她需要什么?遇到這種情況我們應(yīng)該怎樣做呢?(幫助)
我們來幫她拉拉鏈,可以對(duì)她怎么說?(我來幫幫你)
【小結(jié):你們都是非常有愛心,愿意幫助他人的人。】
有位男孩幫助她,這回女孩的表情是什么樣的?為什么?她會(huì)對(duì)男孩說什么?(男孩幫助女孩,女孩微笑的圖片)
男孩的表情是什么樣子的?為什么?他會(huì)怎樣回答女孩呢?(男孩微笑的圖片)
女孩笑了,男孩笑了,我看到他們笑了,我也很開心,我也笑了,你們呢?(孩子們也笑了)
【小結(jié):女孩受到了幫助開心的笑了,男孩幫助了女孩也笑了,我們也笑了,原來快樂的情緒是可以被傳染的.,幫助別人真的會(huì)讓人覺得很快樂!
2、出示圖片,幼兒觀察了解生活中需要幫助的人和事。
小朋友之間有需要?jiǎng)e人忙的時(shí)候,我們大人也不例外,也有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候,讓我們來看看誰需要幫助呢?為什么覺得阿姨需要幫助呢?你覺得她需要什么樣的幫助呢?(引導(dǎo)幼兒說出幫阿姨扶梯子)
我們可以怎樣幫她扶梯子?快來幫助她扶住。(通過教師語言動(dòng)作的引導(dǎo),讓幼兒參與到情景中,幫阿姨扶梯子。)
我們可以對(duì)阿姨說些什么呢?阿姨看到我們幫她扶梯子她的表情會(huì)是什么樣的呢?為什么?她會(huì)對(duì)我們說什么呢會(huì)怎樣呢?
你們幫助了阿姨開心嗎?為什么?你會(huì)對(duì)阿姨說什么?
【小結(jié):看來幫助別人真是件快樂的事兒,被幫助的人會(huì)更快樂。在我們的生活中有許許多多的人就是在這樣傳遞著愛心和幫助的。】
二、觀看視頻,了解社會(huì)中需要幫助的人。
孩子們這個(gè)世界上還有許多人需要我們的幫助,讓我們來看看他們的生活是怎樣的,需要什么樣的幫助呢?
說說你都看到了什么?他們需要什么樣的幫助?我們可以怎樣來幫助他們?
【小結(jié):原來我們?cè)诮邮軇e人幫助的時(shí)候,還有許多人需要我們的關(guān)心和幫助!
三、分類統(tǒng)計(jì),體會(huì)親自幫助他人的快樂。
1、幼兒園的老師們像你們一樣有愛心,就在前幾天舉行了一場(chǎng)“愛心捐贈(zèng)”的活動(dòng),可是捐贈(zèng)的物品太多了,想請(qǐng)你們來幫助忙分分類?纯蠢蠋焸兌季栀(zèng)了些什么呢?(服裝類、學(xué)習(xí)用品、玩具類)
2、交代任務(wù),幼兒分組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
。ǚN類、服裝類、玩具類、學(xué)習(xí)用品、食品類種類及數(shù)量)
3、分組統(tǒng)計(jì)完成,全體進(jìn)行匯總、核對(duì)。
。ǚN類、服裝類、玩具、學(xué)習(xí)用品 、食品類數(shù)量及總數(shù))
小朋友們幫了老師們一個(gè)大忙,我代表幼兒園的老師們謝謝你們,我真的太開心了,因?yàn)槲业玫搅四銈兊膸椭銈兡兀?/p>
【小結(jié):原來,幫助多了,快樂也就多了。】
四、制作賀卡,給需要幫助的人送去祝福。
孩子們明天我們就可以把這些東西分類寄走了,你們有什么話想對(duì)山區(qū)的孩子們說?
把你們想對(duì)他們說的話,記錄到賀卡里,可以用你喜歡的方式剪一剪、畫一畫、黏一黏。讓把我們的祝福隨同捐贈(zèng)的東西一同寄給他們。
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