小班教案3篇[經(jīng)典]

　　作為一名老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的小班教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 觀察、感知自然現(xiàn)象——風(fēng)的存在，知道風(fēng)能使風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　2、能用清晰的語(yǔ)言描述自己玩風(fēng)車(chē)的感受和發(fā)現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　風(fēng)車(chē)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導(dǎo)觀察，感知風(fēng)的.存在。

　�。�1） 帶領(lǐng)幼兒來(lái)到戶(hù)外操場(chǎng)。

　�。�2） 讓幼兒閉上眼睛，感覺(jué)風(fēng)吹在身上。

　�。�3） 提問(wèn)：你們看，風(fēng)輪怎么了？樹(shù)葉怎么了？

　�。�4） 思考：為什么風(fēng)輪會(huì)轉(zhuǎn)？樹(shù)葉會(huì)動(dòng)？

　�。�5） 幼兒共同討論。

　　2、玩風(fēng)車(chē)，探索風(fēng)車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)的秘密。

　�。�1） 教師出示風(fēng)車(chē)，提問(wèn)：這是什么？

　�。�2） 教師引導(dǎo)幼兒玩風(fēng)車(chē)，并讓有二說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

　　（3） 提問(wèn)：風(fēng)車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)嗎�。吭趺床拍苻D(zhuǎn)起來(lái)？人不跑動(dòng)，風(fēng)車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)嗎？怎樣使它轉(zhuǎn)起來(lái)？風(fēng)車(chē)對(duì)著風(fēng)，為什么也沒(méi)轉(zhuǎn)？

　�。�4） 教師觀察幼兒，針對(duì)不同情況提出補(bǔ)充問(wèn)題。

　　3.小結(jié)：今天我們玩了小風(fēng)車(chē)的游戲，玩的真高興。以后，我們?cè)俸退�一起做游戲�?/p>

小班教案 篇2

　　目標(biāo)：

　　1、聽(tīng)懂普通話，初步了解故事的主要情節(jié)。

　　2、喜歡和同伴一起聽(tīng)老師講故事。

　　準(zhǔn)備：

　　布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸張一些）、小亮，巧克力、甜餅干各一塊，故事錄音磁帶《爸爸的`大口袋》。

　　過(guò)程：

　　1、布偶表演，初步了解故事：

　　教師邊演示邊講述故事�！鞍职值拇罂诖�里有些什么？”

　　2、欣賞故事，理解內(nèi)容：

　　教師完整講述故事。

　　重點(diǎn)理解第三段�！靶×潦箘虐忾_(kāi)爸爸的大拳頭，什么也沒(méi)有，小亮怎么樣？”

　　讓幼兒來(lái)扳一扳教師的手，幫助理解“扳”的意思。

　　“第三天，小亮是怎么上幼兒園的？”（學(xué)講角色對(duì)話）

　　幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話�！澳銈儠�(huì)像小亮一樣高高興興上幼兒園嗎？”

　　3、模仿游戲:高高興興上幼兒園

　　教師扮演不同角色，如，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，幼兒扮演小亮。

　　“家長(zhǎng)”送小亮上幼兒園，亮亮跟“家長(zhǎng)”說(shuō)“再見(jiàn)”，并叫聲“老師早”。

小班教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo) 1、欣賞音樂(lè)《茉莉花》。用肢體動(dòng)作表現(xiàn)花開(kāi)，并且能夠在樂(lè)句的末尾開(kāi)花。

　　2、感受春天花開(kāi)的美好，喜愛(ài)春天。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備PPT課件、空氣清新劑。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、尋找春天

　　律動(dòng)：春天在哪里（邊唱邊表演）

　　二、感受春天

　　過(guò)度：春天在哪里呀？閉起眼睛聞一聞，這里有股什么味道��？

　　提問(wèn)：陣陣的花香，真好聞，那你們知道春天都有哪些花兒會(huì)開(kāi)呢？

　　那你們知道花兒是怎么開(kāi)的嗎？

　　三、春天花兒開(kāi)

　　視頻里花兒是怎么開(kāi)的？

　　提問(wèn)：好聽(tīng)的音樂(lè)中開(kāi)了幾次花，在樂(lè)句的什么地方花兒開(kāi)得又大又漂亮？

　�。涸诤寐�(tīng)的音樂(lè)里，一共開(kāi)了八次花，花朵在每句音樂(lè)的.最后開(kāi)得最大最漂亮。

　　四、美麗的花園

　　1、幼兒欣賞音樂(lè)《茉莉花》。隨著音樂(lè)慢慢地開(kāi)花。

　　2、在樂(lè)句的最后花兒開(kāi)的最大，最美麗。

　　五、蝴蝶找花

　　蝴蝶來(lái)找小花做朋友，小花要在樂(lè)句的末尾開(kāi)花，蝴蝶才會(huì)來(lái)找你。

　　六、尋找春天

　　蝴蝶邀請(qǐng)你們都變成美麗的蝴蝶你們?cè)敢鈫�？美麗的蝴蝶要去尋找更大的花園，讓我們繼續(xù)尋找春天。

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