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《團(tuán)圓》教案
作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編整理的《團(tuán)圓》教案，歡迎閱讀與收藏。
一、繪本介紹：
《團(tuán)圓》，中國(guó)原創(chuàng)繪本。作者：余麗瓊文，朱成梁繪。故事講的是：一個(gè)小女孩叫毛毛，她的爸爸常年在外面工作，只有過(guò)年的時(shí)候才回家，那是他們一家人最幸福的時(shí)刻，他和爸爸一起包湯圓，他們把一枚代表幸運(yùn)的硬幣包在湯圓里，誰(shuí)吃著了，就代表這一年會(huì)給他帶來(lái)好運(yùn)哦！小女孩吃到了，她幸福地把幸運(yùn)幣裝在身上，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這比大春的大紅包還要珍貴哦！
可是爸爸在家三天就要走了，毛毛把那一枚幸運(yùn)硬幣送給爸爸，讓它給爸爸帶來(lái)好運(yùn)，還對(duì)爸爸說(shuō)：“下次回來(lái)，我們還把它包在湯圓里喔�！�
她和媽媽目送著爸爸遠(yuǎn)去了？
二、閱讀目標(biāo)：
1、通過(guò)繪本故事，了解中國(guó)春節(jié)的習(xí)俗。如“拜年”、“吃湯圓”。
2、通過(guò)閱讀和交流，讓學(xué)生感受到樸實(shí)而偉大的父愛(ài)和家的愛(ài)。
3、結(jié)合繪本故事情境，鍛煉學(xué)生的口頭復(fù)述能力。
三、閱讀重、難點(diǎn)
1、閱讀重點(diǎn)：結(jié)合繪本故事情境，培養(yǎng)學(xué)生的口頭復(fù)述能力。
2、閱讀難點(diǎn)：通過(guò)閱讀和交流，讓學(xué)生感受到樸實(shí)而偉大的父愛(ài)和家的愛(ài)。
閱讀過(guò)程：
一、閱讀前
活動(dòng)：回顧關(guān)于親情的繪本故事。
二、閱讀中
（一）活動(dòng)一：介紹《團(tuán)圓》繪本的作者、出版社等。
�。ǘ┗顒�(dòng)二：認(rèn)真聽(tīng)老師講繪本故事。
�。ㄈ┗顒�(dòng)三：結(jié)合問(wèn)題及繪本圖畫(huà)回顧繪本故事。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)四：（小組合作學(xué)習(xí)）發(fā)現(xiàn)繪本圖畫(huà)的細(xì)節(jié)和用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)喜歡的或感觸最深的一幅圖畫(huà)。
�。ㄎ澹┱f(shuō)說(shuō)我與爸爸或媽媽發(fā)生的一件事。
三、閱讀后：
（一）活動(dòng)一：在歌聲中深化愛(ài)的主題。歌曲：相親相愛(ài)一家人。
�。ǘ┗顒�(dòng)二：教師小結(jié)并推介繪本
1、《我的爸爸叫焦尼》
3、《忘了說(shuō)我愛(ài)你》
4、《愛(ài)是一捧濃濃的蜂蜜》
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