- 相關推薦
初中九年級上冊思想品德教案設計
作為一名教職工，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的初中九年級上冊思想品德教案設計，歡迎大家分享。
一、教學目標：
（一）知識目標：
了解人才的含義、標準和分類；成才的因素、成才的有效途徑等；人生的有意義的追求；
�。ǘ┠芰δ繕耍�
認識成才的因素和有效途徑，明確自己在成才中的作用和要求；
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度價值觀目標：
立志成才，不懈追求，實現(xiàn)人生意義。
二、教學重點、難點
1、重點：崍哦界人才的標準和含義、成才的有效途徑；人生意義的實現(xiàn)等；
2、難點：認識人才的標準、人生意義的實現(xiàn)有什么要求等；
三、教學方法
討論法、講授法等。
四、教學準備和手段
學生預習；教師布置預習思考題。
五、教學過程
（一）立志成才擔重任
閱讀書本P142材料回答問題，認識馬克思講的道理？學生可以充分討論，教師點撥。
1、認識為什么要成才？
（1）從國家的角度看：是國家的需要
�。�2）從青少年的地位重要性看
�。�3）從個人的角度看：實現(xiàn)人生價值，自身的發(fā)展的需要。
2、什么人才？了解人才的分類、含義、標準等
在這里要提醒學生注意幾句話。
3、對青少年的啟示要求是什么？
�。�1）影響成材的因素有哪些？
�。�2）成才的有效途徑是什么？
�。ǘ┎恍缸非�，實現(xiàn)人生意義
1、人生有價值的追求有哪些？
2、為什么是有價值的？
3、關于追求學習：
�。�1）為什么要追求學習？
�。�2）學習的主要內(nèi)容是什么？
�。�3）我們要如何學習、啟示要求？
4、關于追求創(chuàng)造：
�。�1）為什么要有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神？
�。�2）如何創(chuàng)新（見P88最后第二段的說明）
�。�3）創(chuàng)新對青少年的要求啟示是什么？
5、關于奉獻：
�。�1）奉獻可以怎樣表現(xiàn)出來？
�。�2）為什么要奉獻？（意義本質是什么？
�。�3）我們應該如何學會奉獻？（啟示、要求）
6、總之，不懈追求，應該從現(xiàn)在做起，從小事做起。
六、板書設計
�。ㄒ唬┝⒅境刹艙厝�
1、為什么要成才？
2、什么是人才？
3、成才的因素有哪些？
4、如何成才的有效途徑有哪些？
�。ǘ┎恍缸非�，實現(xiàn)人生意義體學習（略）
1、有意義的追求有哪些？
2、關于追求學習、奉獻、創(chuàng)新的具
3、不懈追求從小事、身邊的事做起。
【初中九年級上冊思想品德教案設計】相關文章：
初中思想品德教學心得02-27
初中思想品德教學反思02-20
初中思想品德的工作總結04-28
初中思想品德教學計劃03-24
初中思想品德工作總結03-24
初中思想品德教學反思【薦】07-07
初中思想品德課教學反思03-13
初中思想品德工作總結15篇04-09
初中思想品德教師工作總結01-22
