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中班教案《小小搬運(yùn)工》

時(shí)間:2024-01-12 08:06:13 教案 我要投稿
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中班教案《小小搬運(yùn)工》

  作為一名教師,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中班教案《小小搬運(yùn)工》,希望對大家有所幫助。

中班教案《小小搬運(yùn)工》

中班教案《小小搬運(yùn)工》1

  游戲目標(biāo)

  1、能在平衡木上平穩(wěn)地走過。

  2、能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬。

  3、能越過障礙物感受成功的快樂。

  游戲準(zhǔn)備

  1、平坦的場地,用小木棒、體操墊、平衡木布置障礙物。

  2、適量的.物品裝在紙箱里,放在終點(diǎn)處。

  游戲玩法

  1、情景導(dǎo)入:今天老師去超市買了很多東西,拿不回來怎么辦?小朋友愿意幫助老師嗎?路上不好走,要跨越一些障礙物,我們能戰(zhàn)勝這些障礙完成任務(wù)嗎?

  2、幼兒分為兩組,站在障礙物前。每組排頭幼兒聽到出發(fā)的指令后,雙腳連續(xù)跳過小木棒、走過平衡木、匍匐爬過體操墊,在終點(diǎn)的紙箱子里拿一個(gè)物品跑著返回,放在起點(diǎn)的紙箱子里。第二名幼兒出發(fā)進(jìn)行游戲,以此類推,先搬完物品的隊(duì)獲勝。

  3、結(jié)束:教師感謝幼兒把買的物品全部搬回。

  分散游戲

  走高蹺。每位幼兒一對高蹺,練習(xí)走高蹺。

  寫給老師的話

  1、游戲前要讓幼兒充分活動(dòng)身體。

  2、平衡木旁要安排教師保護(hù)幼兒。

  3、在游戲之前,走平衡木、跳越障礙物和匍匐動(dòng)作應(yīng)分別進(jìn)行過,幼兒具備一定的經(jīng)驗(yàn)才能同時(shí)越過幾種不同的障礙物。

中班教案《小小搬運(yùn)工》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、可以兩人配合,進(jìn)行背對背夾球前進(jìn);

  2、發(fā)展方位知覺、速度知覺并可以根據(jù)節(jié)拍調(diào)整行進(jìn)速度;

  3、培養(yǎng)互相合作、遵守規(guī)則的意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、球人手一個(gè)2、滕圈兩個(gè)

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)身體關(guān)節(jié)

  二、進(jìn)行手拉手向前跑的練習(xí)

  兩名幼兒手拉手跑過終點(diǎn)線,繞回來,進(jìn)行接力,看哪兒一隊(duì)速度快,要求過程中手不松開。

  游戲進(jìn)行1輪,教師小結(jié)發(fā)現(xiàn)的問題。

  三、進(jìn)行搬運(yùn)練習(xí)

  幼兒兩人一組,手拉手跑至終點(diǎn)處,由輔教老師在兩人的.后背處夾一皮球,兩人背靠背將球夾回,接力,看哪一組完成的快。

  教師進(jìn)行示范,講解動(dòng)作要點(diǎn),提醒安全問題。

  游戲進(jìn)行一輪,教師小結(jié)問題。

  游戲進(jìn)行2輪,教師從旁指導(dǎo)。

  四、進(jìn)行搬運(yùn)比賽

  所有幼兒兩人一組站在同一起跑線,背靠背夾球,根據(jù)教師口令一同出發(fā),過程中,教師的鈴鼓慢慢拍,就慢慢走,拍的快即可跑,看哪兒一組先通過終點(diǎn)線。游戲進(jìn)行1次,教師小結(jié)問題。

  游戲進(jìn)行2—3輪。

  五、放松活動(dòng)

  利用兩人面對原地傳球的活動(dòng)放松身體。

  教師:我們終于完成了搬運(yùn)任務(wù),現(xiàn)在就一起來玩玩我們運(yùn)過來的球吧引導(dǎo)幼兒面對面進(jìn)行原地傳球,教師示范,幼兒自行游戲。時(shí)間5分鐘左右。

  利用球做放松活動(dòng)。

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