爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

大班教案

時(shí)間:2024-02-15 07:16:00 教案 我要投稿

實(shí)用的大班教案4篇[熱門]

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的大班教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的大班教案4篇[熱門]

大班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道氣球變鼓是因?yàn)槌淙肟諝狻?/p>

  2、學(xué)習(xí)用記錄的方法表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

  3、通過比較和嘗試體驗(yàn)探索的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、氣球、打氣筒若干。

  2、壘球、布球、鉛球、籃球、氣球、跳跳球、各五只、大籮筐四個(gè)、大籃子五個(gè)。

  3、記錄紙、記號(hào)筆若干、黑板兩塊、雙面膠、透明膠。

  活動(dòng)建議:

  氣球鼓起來了嗎?

  桌上放置氣球、打氣筒若干,引導(dǎo)幼兒思考:你能讓氣球鼓起來嗎?

  猜測能或不能。

  分三次驗(yàn)證剛才的猜測,試試怎樣才能讓氣球鼓起來。

  交流討論:

  引導(dǎo)幼兒交流:用什么辦法能讓氣球鼓起來?(如用嘴吹、用打氣筒打等)

  引導(dǎo)幼兒初步探討:為什么有的小朋友能讓氣球鼓起來?有的小朋友不能讓氣球鼓起來?

  小結(jié):原來空氣有個(gè)怪脾氣,很喜歡從氣球的`肚子里溜出來。要想不讓它溜走,你就得緊緊抓住氣球的口子,這樣氣球就會(huì)鼓起來。

  氣球鼓起來了

  幼兒通過三次嘗試活動(dòng),找出氣球鼓不起來的原因。

  幼兒集中展示鼓起來的氣球,總結(jié)、交流氣球能鼓起來的原因。

  活動(dòng)延伸:

  分組觀察探索各種類型的球并給予記錄

  教師準(zhǔn)備各種球的示意圖和記錄卡及記錄筆,教師講解記錄方法。

  分類”游戲

  教師準(zhǔn)備若干籃球、壘球、鉛球、布球、跳跳球,引導(dǎo)幼兒給它們分“家”

大班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)用一筆點(diǎn)轉(zhuǎn)的方法畫櫻桃。

  2.耐心添畫細(xì)節(jié),合理布局。

  3.樂意評價(jià)同伴的作品。

  4.愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。

  5.借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.幼兒有用毛筆畫圓的基礎(chǔ)。

  2.櫻桃實(shí)物及范畫。

  3.國畫工具材料。

  活動(dòng)過程

  1.出示櫻桃實(shí)物,引導(dǎo)幼兒觀察櫻桃的外形特征。

  教師:你們看,這是什么水果?櫻桃是什么形狀的?什么顏色的?

  2.教師出示范畫,引導(dǎo)幼兒討論畫法。

  (1)教師:你們覺得這個(gè)圓應(yīng)該怎么畫? (幼兒回憶、探索小圓的多種畫法,教師提煉總結(jié))

  (2)教師:怎樣才能又快又好地畫出小圓呢?你們是用什么方法畫的?你們覺得哪種方法最簡單?

  (3)教師小結(jié):以前我們學(xué)過用點(diǎn)畫的方法畫圓,兩筆畫圓,今天我們要學(xué)習(xí)一種新的畫圓方法——一筆點(diǎn)轉(zhuǎn)法。

  3.幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。

  基本畫法:用大白云蘸赭紅色在紙上一筆點(diǎn)轉(zhuǎn)出球體;用小勾線筆蘸濃墨,中鋒勾櫻桃柄、點(diǎn)果臍(注意櫻桃柄的方向要有變化);若畫面中有很多櫻桃,應(yīng)適當(dāng)注意疏密關(guān)系。

  4.幼兒互相欣賞作品并發(fā)表評價(jià)意見。

  教師:你喜歡哪一幅畫?為什么?

  活動(dòng)反思

  這位老師的評價(jià)給我留下了深刻的印象。老師的即使評價(jià)在潛移默化中肯定和宣傳了正確的小小組學(xué)習(xí)方法,這種評價(jià)的過程,比單一的說教要有用適切得多。審視當(dāng)前的課堂教學(xué),不難發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)即時(shí)評價(jià)存在著如下弊端:1、單一不全面。。即時(shí)評價(jià)只注重學(xué)生對知識(shí)的掌握和運(yùn)用,忽略甚至遺漏了在獲得知識(shí)的過程中,學(xué)生個(gè)體所運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法及在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的情感態(tài)度;2、單向缺互動(dòng)。評價(jià)僅僅是老師對學(xué)生的單向活動(dòng),生生之間,組群之間的多項(xiàng)立體互動(dòng)評價(jià)明顯不足;3、單調(diào)不豐滿。評價(jià)語言及手段單一,缺乏針對性、藝術(shù)性,不利于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后,于是,我在課堂教學(xué)中便會(huì)時(shí)刻注意到自己即時(shí)評價(jià)語言的重要性。比如在這堂課上,我是這么做的:對于小小組合作學(xué)習(xí)中分工明確人人積極參與的小小組給與當(dāng)場表揚(yáng);深入小小組指導(dǎo)學(xué)生之間互動(dòng)評價(jià);在交流時(shí),對于學(xué)生提出的'一些有價(jià)值的問題運(yùn)用略顯夸張的語氣語調(diào)動(dòng)作來肯定宣揚(yáng),如:多棒的問題!你怎么那么聰明!老師都佩服你了!快快給點(diǎn)掌聲啊……即時(shí)評價(jià)是教學(xué)過程中不可或缺的一部分,它直接影響著學(xué)生的發(fā)展。即時(shí)評價(jià)始終伴隨著課堂教學(xué)。我想作為老師,重視學(xué)會(huì)合理正確的運(yùn)用即使評價(jià)是非常必須的。

  小百科:櫻桃(學(xué)名:Cerasus pseudocerasus),是某些李屬類植物的統(tǒng)稱,包括櫻桃亞屬、酸櫻桃亞屬、桂櫻亞屬等。喬木,高2-6米,樹皮灰白色。小枝灰褐色,嫩枝綠色,無毛或被疏柔毛。冬芽卵形,無毛。

大班教案 篇3

  學(xué)習(xí)要求:

  1、讓幼兒體驗(yàn)“癢”這一生理反應(yīng)令人發(fā)笑、令人舒暢的感受;

  2、將生理反應(yīng)的笑與愉悅的情緒體驗(yàn)建立起聯(lián)系來。

  學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:紅布頭一塊,彈力絮若干,絨毛圍巾一條,請一名表演能力強(qiáng)的.幼兒穿上紅衣服來園扮演紅布頭。

  學(xué)習(xí)過程:

  一、故事引趣。

  1、師講故事:“豬媽媽要給小豬做一件棉襖,她找來一塊紅布頭,這塊紅布頭很怕癢,一碰,

  它就會(huì)癢得笑起來。用這樣一塊紅布頭做棉襖會(huì)發(fā)生什么事情呢?”(請幼兒先自己猜猜說說)

  2、教師請一名穿紅衣服的幼兒當(dāng)“紅布頭”與教師配合,邊表演邊講述故事第一部分(從開頭講到紅布頭癢得哈哈大笑為止)。

  3、師提問:“豬媽媽用紅布頭做棉襖紅布頭笑了幾次?為什么?怎么樣笑的?”

  4、請幼兒找個(gè)好朋友,兩人一組表演故事第一部分,體驗(yàn)故事情節(jié)的有趣和癢癢喚起的“笑”以及發(fā)泄郁悶的心理感受。

  二、理解故事

  1、師:“小豬穿上紅布頭做的棉襖發(fā)生了什么事情?”

  2、幼兒講述故事第二部分(從“小豬穿上……到結(jié)尾)。紅棉襖碰到脖子,碰到身上,小豬癢得怎么樣?

  3、師提問:“小豬的朋友們穿上棉襖后,癢的怎樣?為什么大家都喜歡這種癢癢的味道?

  4、小結(jié):“我們一癢癢就會(huì)忍不住嘻嘻哈哈地笑起來,讓我們感覺很舒服、很痛快。

  三、游戲活動(dòng)

  1、請一名幼兒扮演小豬,并蒙上眼睛,老師扮演豬媽媽,悄悄地把紅布頭放到某個(gè)幼兒的領(lǐng)子里,放好后,大家一起說:“小豬你來猜一猜,”然后一起裝作癢癢的樣子,“嘻嘻哈哈”地笑,小豬張開眼睛猜紅布頭究竟在誰那里。

  2、如果猜中,被猜中的小朋友做下一輪游戲的小豬,如果沒猜中,被藏有紅布頭的幼兒呵一次癢癢。

大班教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、用自然的聲音學(xué)唱新歌,感受四分休止符,能用不同的動(dòng)作來表現(xiàn)休止符。

  2、創(chuàng)意性地對圓形進(jìn)行添畫,并根據(jù)畫的內(nèi)容對部分歌詞進(jìn)行改編。

  3、體驗(yàn)合作的樂趣和自編歌曲的成功感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖畫紙,畫板每人一份,蠟筆若干。

  活動(dòng)過程:

  1、教師與幼兒一邊念兒歌一邊拍手進(jìn)活動(dòng)室。

  2、教師引導(dǎo)幼兒擴(kuò)散思維,想出很多圓的東西來,并用蠟筆把各種圓的東西畫出來。

  指:在我們的身邊有那么多圓的東西,你能把它們畫出來嗎?

  指:有些什么東西是圓的呢?

  3、利用幼兒的畫,教師有感情地范唱歌曲。

  指:小朋友畫出了許多與圓有關(guān)的東西,真棒!李老師在小朋友畫畫的.時(shí)候編了一首好聽的歌,我們一起來聽聽!

  指:李老師唱得好不好?你聽到李老師都唱了些什么啊?

  4、幼兒學(xué)唱歌曲,重點(diǎn)掌握休止符。

  (1) 學(xué)習(xí)歌詞,并能跟著鋼琴的速度有節(jié)奏地念出來。

  指:他說得真好,我們和他一起跟著音樂有節(jié)奏地念出來。

  (2)初次嘗試跟唱歌曲,掌握歌曲的旋律。

  指:現(xiàn)在,跟著老師小聲地唱一唱這首歌。

  (3)幼兒創(chuàng)編不同的動(dòng)作來表現(xiàn)休止符,同時(shí)以邊唱邊游戲的方式來感受休止。

  指:剛才老師在唱歌的時(shí)候有一個(gè)動(dòng)作,誰發(fā)現(xiàn)了?為什么要做那個(gè)動(dòng)作呢?你能用其它的動(dòng)作來告訴我這里要休止嗎?

  (4)幼兒邊唱邊拉圓圈,在休止的地方蹲一下。

  (5)將幼兒分成三組,每組唱一句,并在樂句末休止的地方造型。

  指:剛才我們唱了這么多圓的歌,現(xiàn)在,我們一起來跳一個(gè)《快樂的圓圈舞》吧!在休止的地方做圓的造型。

  5、活動(dòng)結(jié)束。

  指:大圓圈變變變,變出了這么多的東西來,現(xiàn)在,我們一起去找一找,看看我們幼兒園里還有些什么圓的東西!

【大班教案】相關(guān)文章:

大班語言大班教案03-26

精品大班健康教案健康的大班教案11-17

大班的教案04-12

大班教案[精選]07-22

大班教案[經(jīng)典]07-23

(經(jīng)典)大班教案09-04

大班教案(經(jīng)典)09-06

[精選]大班教案10-08

大班教案(精選)10-08

【精選】大班教案09-13