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大班教案

時間:2024-02-18 08:28:20 教案 我要投稿

大班教案精品(3篇)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的大班教案3篇,歡迎大家分享。

大班教案精品(3篇)

大班教案 篇1

  活動目標:

  1、能積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動,體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。

  2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

  活動準備:

  1、拌好的餡、干米粉。

  2、小盤子、大盤子。

  3、幼兒自制花燈一盞。

  4、猜燈謎謎面,懸掛操場。

  5、發(fā)出邀請,家長參與。

  活動過程:

  1、介紹元宵節(jié)。

  引導幼兒講述:我所知道的元宵節(jié)。

  教師進一步介紹元宵節(jié)的來歷和習俗。

  2、做元宵。

  談談說說:我吃過的各種元宵。

  介紹做元宵的材料,并示范制作方法。

  制作方法:先用小勺挖一匙餡心放在手心里搓圓,將搓圓的餡心放入干米粉,在盤中往返滾動,直到餡心四面粘滿米粉。最后,把它放在手心搓圓即成。

  幼兒分組制作,教師重點指導幼兒把握兩人合作滾米粉的技能。

  將搓好的'元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時,玩花燈。

  3、玩花燈。

  幼兒提著花燈,同伴相互欣賞,講述自己所拿的燈的名稱及主要特點。

  在敲鑼打鼓的熱鬧氣氛中,幼兒在園內提燈游行,自由交往。

  4、家長帶領幼兒猜燈謎。

  5、品嘗小元宵。

  鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、弟弟妹妹一起品嘗勞動成果,感受勞動帶來的快樂。

  活動結束:領獎品。

大班教案 篇2

  故事現(xiàn)場:區(qū)域游戲時,大家各自找到了自己的事情,開始忙碌起來。陳明磊和胡楊早就約好了今天要玩的科學區(qū)。胡楊他一直對燈泡發(fā)亮這個游戲非常的感興趣。拿出了電珠、電線、電池等工具。雖然他的一只手受傷了有點不太方便,但是他還是十分專注的.開始安裝起了電路。他一邊將手中的電線跟電閘串聯(lián)起來,一邊嘀咕著說:“咦,好幾個電閘而且他們的形狀有點不太一樣,這是怎么回事呢?”陳明磊說:“那你都試試看吧。

  連續(xù)嘗試了十來次以后,電珠一直都沒有發(fā)亮,胡楊決定再看看哪里出現(xiàn)了問題。他嘴里一邊念叨,手指頭一直指著圖紙比劃著。他再一次將原先插好的電線又重新取下來又正負極對換了一下繼續(xù)安裝上去?墒请娭橐廊患y絲不動沒有發(fā)亮。胡楊開始撓撓頭,陳明磊說:“上次趙嘉旸也玩過這個游戲,她成功了。要不找她來幫幫忙吧!焙鷹钚睦镩_始有些悶悶不樂,還是自己一個勁地調試著。

  這時陳明磊找來了趙嘉旸,請她過來看看問題出在了哪里。趙嘉旸幫胡楊看了看以后說:“我覺得這用太多這個電路線了,你還是簡單點的吧!闭f著胡楊沒有吭聲,后來他發(fā)現(xiàn)電池安裝的地方沒有放好,將電池拆下來后換了個方向插上去。結果一按開關,燈泡終于發(fā)光了。小臉蛋上也露出了驚喜的微笑。陳明磊也一臉羨慕的說:“哇,你好厲害,三顆電珠都發(fā)亮了!

  這里發(fā)生了什么樣的學習故事:

  在這次游戲當中,胡楊對科技實驗一直有著非常濃厚的興趣。而且在游戲中自己一直在嘗試調整,當發(fā)現(xiàn)問題時能夠學習看圖紙仔細研究。陳明磊相對來說雖然經驗還不多,但是也有很強的學習欲望,當遇到困難時希望能夠求助。

  機會和可能性:

  游戲過程當中,孩子們的求知欲望和探索精神才是最可貴的,通過這次游戲,胡楊對于科學探索的欲望和能力又有了新的認識和提高。所以當孩子在游戲時特別專注時,老師還是需要給孩子們更多的時間和鼓勵,讓他們獲得更多的體驗經驗,最后獲得成功的感覺。

大班教案 篇3

  一、活動意圖:

  幼兒心理發(fā)展水平決定了幼兒對事物的理解往往是粗淺的、表面的!跋掠辍钡纳苫顒幼鳛閬碓从谟變鹤陨砩。感知能力是人類生存和發(fā)展的基本能力,每個人情感的生成,智慧的發(fā)展,都是建立在基本的感知能力的基礎上的.。讓每個孩子都擁有一雙善于觀察的眼睛,從自然中發(fā)現(xiàn)美、表達美、創(chuàng)造美。

  二、活動目標:

  1、感知復合節(jié)奏,用不同的兩種節(jié)奏合唱。

  2、積極參與音樂活動,體驗合作的快樂。

  三、活動準備:多媒體課件、生活經驗、鋼琴。

  四、活動過程:

  1、律動《木瓜恰恰恰》:音樂城里面藏了許多好聽的音樂,一起看看。

 。、發(fā)聲練習:

  ××× —× × × —

  下 雨 了 下 雨 了

 。场⒐(jié)奏練習:

 。1)大雨的節(jié)奏:

  ①你們看過下雨嗎?它會發(fā)出什么聲音?音樂城的雨會唱歌。播放《下大雨》課件一起聽一聽。

  × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×

  滴滴滴 答答 滴滴滴 答答 滴滴滴答答 滴滴滴 答答

  ②學習節(jié)奏,用歡快跳躍的聲音演唱大雨的歌唱聲,即興動作表演節(jié)奏型。

  (2)小雨的節(jié)奏:

 、僖魳烦堑挠挈c發(fā)生了什么變化?播放《下小雨了》課件。

  × × × × × × × ×

  滴 答 滴 答 滴 答滴 答

 、趯W習小雨的節(jié)奏,并小聲、慢慢的唱出小雨的歌唱聲,最后用身體動作感知節(jié)奏型。

 。3)節(jié)奏游戲:大雨和小雨

  把大雨和小雨的節(jié)奏連起拍,唱歌詞。

 、傧瘸笥。②再唱小雨。

  ×× × × × × × × × × × × × × × ×× × × ×

  滴滴滴 答答 滴滴滴 答答 滴滴滴 答答 滴滴滴 答答

  × × × × × × × ×

  滴 答 滴 答 滴 答滴答

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  音樂城里有一個藏寶庫,里面藏了許多的寶貝,但是去藏寶庫要進三道大門,每扇門上都有一串密碼,小朋友要用歌聲把密碼唱出來,唱對了,門就會打開。

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