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中班教案

時(shí)間:2024-03-14 07:18:35 教案 我要投稿

(精華)中班教案4篇

  作為一名老師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編為大家收集的中班教案4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精華)中班教案4篇

中班教案 篇1

  過(guò)程實(shí)錄:

  (一)活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步學(xué)習(xí)閱讀畫(huà)面,了解故事的主要內(nèi)容。

  2、在閱讀畫(huà)面的基礎(chǔ)上,初步認(rèn)識(shí)漢字“白房子、綠房子、黃房子、藍(lán)房子”。

  3、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面,大膽講述。

  (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 幼兒用書(shū)人手一冊(cè),實(shí)物投影儀。

  2、 字卡:白房子、綠房子、黃房子、藍(lán)房子

  (三)活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入語(yǔ):今天,我們一起來(lái)閱讀故事《白房子》,出示字卡,引導(dǎo)幼兒閱讀漢字。

  二、提出閱讀要求:

  1、故事里有誰(shuí)?這個(gè)故事發(fā)生在什么季節(jié)?

  2、閱讀時(shí)要一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)觀察,講述。

  三、幼兒自主閱讀故事,教師巡回指導(dǎo)。

  師:這個(gè)故事發(fā)生在什么季節(jié)?故事里有誰(shuí)?發(fā)生了一件什么事?

  幼兒講述。(這一環(huán)節(jié)是幫助幼兒回憶鞏固閱讀內(nèi)容,大膽發(fā)表自己對(duì)故事的理解。)

  四、師生共同閱讀畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面,大膽想像,講述。

  提問(wèn):

  1、冬天來(lái)了,小兔、小貓和小松鼠三個(gè)小動(dòng)物各自蓋了間什么樣的房子?出示字卡:認(rèn)讀漢字“綠房子、黃房子、藍(lán)房子”

  2、有一天,它們外出找食物,回來(lái)時(shí)發(fā)生了什么事?

  3、它們是怎樣找到自己的'房子的?

  五、幼兒再次閱讀故事,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

  六、個(gè)別幼兒講述。

  存在問(wèn)題:

  在最后一個(gè)環(huán)節(jié)個(gè)別幼兒講述時(shí)要主要面向幼兒,讓幼兒與幼兒之間有交流,有互動(dòng),效果更好。

  一、分析問(wèn)題:

  在幼兒個(gè)別講述時(shí)由于書(shū)放在實(shí)物投影儀上需要幼兒自己動(dòng)手翻書(shū),我忽略了幼兒應(yīng)面向全體幼兒,加強(qiáng)幼兒間的互動(dòng)與交流。

  二:具體策略:

  在活動(dòng)中讓孩子面向全體幼兒進(jìn)行講述,老師可幫助幼兒翻書(shū),使幼兒之間有更多的交流,讓幼兒變得更自信、更大膽。

中班教案 篇2

  1、熟悉樂(lè)曲的旋律,感受民族音樂(lè)的風(fēng)格,初步學(xué)會(huì)隨著樂(lè)曲拍出整套節(jié)奏型。

  2、學(xué)習(xí)根據(jù)樂(lè)曲風(fēng)格創(chuàng)編合適的節(jié)奏型。

  3、感受樂(lè)曲所表現(xiàn)的歡樂(lè)的情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  節(jié)奏圖譜、《小看戲》音樂(lè)

  活動(dòng)重點(diǎn):熟悉樂(lè)曲的旋律,感受民族音樂(lè)的風(fēng)格,初步學(xué)會(huì)隨著樂(lè)曲拍出整套節(jié)奏型。

  活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)根據(jù)樂(lè)曲的風(fēng)格創(chuàng)編合適的節(jié)奏型。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熟悉樂(lè)曲旋律,感受樂(lè)曲風(fēng)格(約4分鐘)

 。1)今天老師和小朋友們一起來(lái)聽(tīng)一首樂(lè)曲(播放音樂(lè))

  師:聽(tīng)完這首樂(lè)曲你想說(shuō)些什么?

  幼:這首曲子聽(tīng)上去很歡快

  師:(播放ppt1)這首樂(lè)曲叫《小看戲》是一首東北地區(qū)的曲子,曲調(diào)歡快、熱烈、節(jié)奏感強(qiáng),我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)。(播放音樂(lè))

  二、出示圖譜感受節(jié)奏型(約8分鐘)

  1、(播放ppt2)幼兒看節(jié)奏圖譜說(shuō)節(jié)奏

  師:這是《小看戲》這首樂(lè)曲的主要節(jié)奏型,我們一起看著圖譜來(lái)打一打。誰(shuí)想來(lái)說(shuō)一說(shuō)這兩種節(jié)奏型哪里不同。

  幼:有的地方快,有的地方慢(你發(fā)現(xiàn)了樂(lè)曲的節(jié)奏有快慢的不同)

  我們一起來(lái)打一打這兩種不同的'節(jié)奏型。

  師:(播放ppt3)這是小看戲這首樂(lè)曲的節(jié)奏圖譜,我們一起看著來(lái)打一打。(2遍)

  幼兒看圖譜隨音樂(lè)打節(jié)奏。(2遍)

  三、幼兒用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏。(約5分鐘)

  師:剛才小朋友們跟著音樂(lè)打拍子,接下來(lái)請(qǐng)小朋友隨音樂(lè)自由地用拍手、拍肩或者拍身體的其他部位來(lái)為音樂(lè)打節(jié)奏。(播放音樂(lè))

  師:(播放ppt4)剛才老師看到很多的小朋友用拍身體的不同部位來(lái)為《小看戲》打節(jié)奏。老師這里也有一張身體的節(jié)奏圖,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這位小朋友是用什么動(dòng)作為樂(lè)曲打節(jié)奏的。

  幼:拍手、拍肩、跺腳

  請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)拍一拍;全體幼兒一起來(lái)拍一拍

  四、(播放ppt5)讓幼兒隨音樂(lè)練習(xí)且較熟練地掌握樂(lè)曲整套節(jié)奏型。(約13分鐘)

 。1)跟隨教師看節(jié)奏譜練習(xí)

 。2)在教師語(yǔ)言提示下練習(xí)(節(jié)奏型變化時(shí)教師給予提示)

 。3)跟隨音樂(lè)獨(dú)立練習(xí)

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng)幼兒很感興趣,因?yàn)闅g快的音樂(lè)對(duì)于幼兒有著特殊的吸引力,幼兒很是喜歡,而且本次活動(dòng)又要讓幼兒進(jìn)行打擊樂(lè)器演奏,各種各樣的打擊樂(lè)器讓從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的幼兒們目不暇接,興奮不已,恨不得馬上一展身手。

  對(duì)于所有的打擊樂(lè)課,我們大家有個(gè)共同的困惑,就是“規(guī)則與幼兒自主選擇權(quán)該怎樣有效地結(jié)合起來(lái)!睂(duì)于這個(gè)困惑,專家和大家的意見(jiàn)是,一開(kāi)始就要培養(yǎng)孩子良好的規(guī)則意識(shí),等規(guī)則意識(shí)建立起來(lái)后,再讓其自主選擇。

中班教案 篇3

  設(shè)計(jì)思路:

  一年一度的暑假即將來(lái)臨,在漫長(zhǎng)的暑假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢?為了讓孩子們有一個(gè)安全、愉快的暑假,特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。 考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義,于是,在活動(dòng)的前端,便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“暑假”這個(gè)詞語(yǔ)的含義。以便在接下來(lái)的活動(dòng)中,讓幼兒對(duì)暑假這個(gè)詞匯容易理解和接受。由于幼兒大多是在家里過(guò)暑假,這便需要家長(zhǎng)對(duì)安全知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí),需要家長(zhǎng)認(rèn)真配合做好安全教育工作。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、 通過(guò)討論,激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。

  3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備: 安全圖片;油畫(huà)棒,暑假安全警示語(yǔ);《暑假安全》手冊(cè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。

  1、 教師:“小朋友們,再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

  2、 幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。

  3、 教師總結(jié)暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

  二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假,培養(yǎng)幼兒完整的'表達(dá)能力和想象、判斷能力。

  1、 教師引導(dǎo)幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?”

  2、 幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

  3、 那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能

  4、 出示《暑假安全寄語(yǔ)》,使幼兒了解更多安全知識(shí),并能在生活中學(xué)還自我保護(hù)。

  三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。

  (1) 如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。 (2) 不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。 (3) 夏天的太陽(yáng)毒辣,不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。 (4) 吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。 (5)吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。 (6) 獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。 (7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

  四請(qǐng)幼兒看安全圖片,請(qǐng)幼兒在正確的圖片上貼上笑臉,錯(cuò)的圖片貼上哭臉。

  五、延伸活動(dòng):

  發(fā)給每個(gè)幼兒一本《暑假安全》手冊(cè),要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè),并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)。

中班教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解線的特性,學(xué)習(xí)利用線制作圖畫(huà)。

  2.發(fā)展幼兒想象力,培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察力。

  3.發(fā)展幼兒小肌肉,提高動(dòng)手能力。

  4.激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫(huà)的.樂(lè)趣。

  5.感受作品的美感。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1. 能利用線制作圖畫(huà)。

  2. 知道線的不同性質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.各種顏色的線

  2.范例:蝸牛 樹(shù)葉 (圖片)

  3.各種不同性質(zhì)顏色的線、膠棒、繪畫(huà)紙、筆、剪刀

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示照片:各種顏色的線,引起幼兒興趣。

  1.照片上是什么?

 。ㄕ(qǐng)幼兒觀察它們的不同,如:軟硬,粗細(xì),棉,麻)

  2.這些線可以干什么用?

 。ü膭(lì)幼兒大膽想象,如:綁東西,串珠子,編辮子)

  二、學(xué)做線帖畫(huà)

  1.請(qǐng)小朋友想一想,線除了上述的用途外還可以作什么?

  (可以做線帖畫(huà))

  2.出示照片:蝸牛,樹(shù)葉。

 。1)觀察蝸牛

  線貼方法:

  選擇一根長(zhǎng)線,從中間開(kāi)始沿著虛線一圈一圈的轉(zhuǎn),把線粘貼牢固。

  (2)觀察樹(shù)葉

  線貼方法:

  選擇好相應(yīng)的線,剪成一段一段的,沿虛線粘貼牢固

 。3)在完成圖畫(huà)后,可選用不同的筆(蠟筆,水彩等,進(jìn)行裝飾,添畫(huà))

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