中班科學領(lǐng)域教案《制作樹葉標本》

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的中班科學領(lǐng)域教案《制作樹葉標本》，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、知道制作樹葉標本的前期準備過程：采集、清潔與干燥，初步了解樹葉標本在生活中的作用。

　　2、了解制作樹葉標本的基本方法與主要工具、材料。

　　3、感受樹葉的多樣與美麗，對植物產(chǎn)生探究的興趣。

　　活動準備：

　　1、到戶外觀賞落葉，并撿回自己喜歡的各種落葉，要求樹葉完整、平整。

　　2、制作樹葉標本過程的錄像和做好的樹葉標本若干。

　　3、制作標本的前期準備工作所需要的工具與材料：抹布、較厚的舊書（幼兒自帶）、皺紋紙。

　　4、電教設(shè)備：投影儀、電腦。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┮�發(fā)幼兒觀賞樹葉標本的興趣。

　　1、教師和幼兒一起唱歌曲《小樹葉》。

　　2、教師：小朋友都喜歡各種各樣的樹葉，還撿回了許多自己喜歡的樹葉。老師也很喜歡各種美麗的小樹葉，你們看這些都是老師喜歡的落葉，它們好看嗎？你們知道它們的名字嗎？

　�。ǘ�）教師引導(dǎo)幼兒認識并欣賞樹葉標本，了解制作標本的意義。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察樹葉標本與落葉的區(qū)別。

　　教師：這些樹葉和小朋友剛撿回來的樹葉一樣嗎？這些樹葉還有什么好聽的名字？（樹葉標本）

　　2、幼兒觀賞樹葉標本。

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒認識樹葉標本：你們見過樹葉標本嗎？在哪里見過？

　�。�2）教師：為什么有人要采集樹葉做標本？標本有什么用？

　　3、教師和幼兒共同小結(jié)：標本就像照片一樣，它能讓大家更清楚地認識許多不同的植物，非常方便。樹葉標本不會枯掉、也不會腐爛，因此可以存放很長時間。

　�。ㄈ�）播放錄像，讓幼兒了解制作樹葉標本的簡單方法。

　　1、讓幼兒猜猜、說說制作樹葉標本的方法。

　　2、觀看錄像，教師肯定幼兒的已有經(jīng)驗。

　　3、重點討論制作樹葉標本需要做哪些前期準備工作。

　　（四）教師和幼兒一起整理樹葉，為制作樹葉標本做準備。

　　引導(dǎo)幼兒按照以下程序完成制作樹葉標本的初步工作：選擇完整、平整的樹葉—用抹布清潔樹葉—用皺紋紙干燥樹葉—用較厚的舊書夾壓樹葉。

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