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中班教案

時(shí)間:2024-03-24 08:50:50 教案 我要投稿

實(shí)用的中班教案(合集3篇)

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的中班教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的中班教案(合集3篇)

中班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、聽故事,理解故事內(nèi)容。

  2、樂于參與討論,并敢于表達(dá)自己的想法。

  3、初步了解環(huán)境污染的原因和影響。

  4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。

  5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、堆滿垃圾的街道圖片

  2、多媒體故事《美麗村》

  活動(dòng)過程:

  1、出示堆滿垃圾的'街道圖片,向幼兒提問:你喜不喜歡這地方?為什么?

  2、告訴幼兒有一個(gè)叫美麗村的地方,現(xiàn)在也像圖片中的街道一樣堆滿垃圾,然后出示多媒體課件《美麗村》,教師講述故事.

  3、與幼兒討論:

  你能給堆滿垃圾的美麗村改一個(gè)什么樣的新名字嗎?

  美麗村為什么會(huì)堆滿垃圾?

  村民扔掉的垃圾真的沒用嗎?他們做得對(duì)嗎?

  游樂場(chǎng)和小河里都堆滿垃圾,對(duì)村民的生活有什么影響?

  你喜歡住在美麗村嗎?為什么?

  你有什么辦法讓美麗村恢復(fù)美麗?

  4、老師總結(jié):人們制造了很多垃圾,會(huì)破壞環(huán)境,影響衛(wèi)生,所以大家都要努力保護(hù)環(huán)境.

中班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助幼兒發(fā)展其反應(yīng)能力,培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

  3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。

  4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

  5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  培養(yǎng)和發(fā)展幼兒活動(dòng)中的合作能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、平整的活動(dòng)場(chǎng)地。

  2、調(diào)整幼兒的狀態(tài),調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

  活動(dòng)過程:

  1、調(diào)整好幼兒的'狀態(tài),整隊(duì)帶入平整的活動(dòng)場(chǎng)地。

  2、談話法導(dǎo)入:引導(dǎo)幼兒說出見過的、吃過的大白菜是什么樣子的,然后老師小結(jié)——大白菜是一層一層的。導(dǎo)出活動(dòng)主題:卷白菜心。

  3、活動(dòng)開始:將幼兒分成兩組,手拉手戰(zhàn)成兩列,要求兩列幼兒相對(duì)站立。每一列站在最前面的幼兒是“白菜心”,兩列同時(shí)開始,大家一邊有節(jié)奏地說:“卷呀,卷呀,卷白菜!卷呀,卷呀,卷白菜……”一邊以“白菜心”為中心點(diǎn)來卷繞,中途掉隊(duì)者將會(huì)被淘汰,其出場(chǎng)以后,游戲活動(dòng)繼續(xù)開始,且速度逐漸加快,每一列最后的獲勝者做下一輪游戲的“白菜心”。兩列中獲勝的一列幼兒要及時(shí)表揚(yáng)。

  4、注意事項(xiàng):引導(dǎo)幼兒在“卷”的過程中注意合作,要有秩序,不能亂作一團(tuán)。自己不要因慌亂而跌倒,也不能裝到其他的小伙伴。

  5、活動(dòng)整理:做整理運(yùn)動(dòng),幫助幼兒從運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)中調(diào)整好情緒。

  活動(dòng)延伸:

  引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒回家后同家長(zhǎng)和其他的同伴一起玩這一游戲。

  活動(dòng)反思:

  《綱要》提出:幼兒園教育應(yīng)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”。富有情境性的游戲能用情節(jié)、角色、情景設(shè)置等方法貫穿與活動(dòng)整個(gè)過程,可以充分滿足幼兒游戲的欲望,發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,有效的促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

中班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解信件書寫和傳遞的全過程、郵局的作用和郵政人員的工作及其與人們的關(guān)系。

  2.愿意主動(dòng)與人交往并表達(dá)情感。

  3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.一封全班幼兒認(rèn)識(shí)的客人給幼兒的信。

  2.小熊、小熊媽媽、小老虎、小豬、小狗、小熊奶奶及其他小動(dòng)物的.頭飾,信箱、郵戳等。

  活動(dòng)過程:

  一、讀信,引發(fā)幼兒對(duì)信的興趣。

  1.出示信。

  教師:小朋友看看這是什么?知道是誰寄給我們的嗎?、

  2.念信,引導(dǎo)幼兒關(guān)注信的內(nèi)容。

  教師:這封信里說了什么?

  二、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書,了解信件傳遞的全過程。

  1.看幼兒用書:《小熊寫信》,了解畫面內(nèi)容。

  教師:小熊寫給奶奶的信是怎樣到熊奶奶手里的?

  2.小結(jié)。、

  三、角色游戲"寄信"

  1.講解游戲的玩法。

  教師:老師給每個(gè)小朋友發(fā)一張紙當(dāng)作信,小朋友在信上畫上收信小動(dòng)物的頭像,然后開始貼郵票-投信-蓋郵戳-送給收信人。

  2.幼兒選擇自己喜歡的小動(dòng)物頭飾扮演小動(dòng)物,開始游戲。

  3.請(qǐng)一個(gè)幼兒演示整個(gè)過程。

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