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中班科學(xué)活動(dòng)教案：雨水接力賽
作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的中班科學(xué)活動(dòng)教案：雨水接力賽，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)理念：
水是幼兒生活中最常見(jiàn)的物質(zhì)，水具有的非結(jié)構(gòu)化的性質(zhì)可以鼓勵(lì)這個(gè)年齡的幼兒進(jìn)行富有想象力和自信心的探究，可以促進(jìn)幼兒思維活躍，也因?yàn)樗Ｒ?jiàn)，能使幼兒自然而然地放松。讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲中知道海綿能夠吸水。
2、積累初步的積累和比較的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒人手一塊海棉，8個(gè)臉盆（四個(gè)裝水，四個(gè)空的），用于測(cè)量的尺子
活動(dòng)過(guò)程：
一、感受水的流動(dòng)
1、教師出示盛有水的水盆，請(qǐng)幼兒幫老師把水一滴不灑地取出來(lái)。
師：水盆里的水，哪個(gè)小朋友有本事把水取出來(lái)?
2、請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)自己的想法.
師：小朋友的想法真多。
二、玩玩海綿。
師：今天我們請(qǐng)來(lái)海綿寶寶幫幫大家.出示海綿.
師:1、摸摸海綿有什么感覺(jué)？(軟軟的)
2、把海綿放進(jìn)水里，再拿起來(lái)，你發(fā)現(xiàn)了什么？這是為什么？
師：小朋友的想象力好豐富呀，因?yàn)楹Ｃ蘅梢晕�。（海綿會(huì)吸水）
3、那么怎樣才能將海綿中的水弄出來(lái)呢？（擠下）
引導(dǎo)幼兒用海綿擠水、吸水的過(guò)程。
二、雨水接力賽
師：小朋友們都知道了海綿有吸水的本領(lǐng)，那我們來(lái)進(jìn)行一次比賽好嗎？
1、教師講述游戲規(guī)則：每個(gè)小朋友一塊海棉，請(qǐng)小朋友用海棉吸好水后，快快跑到自己小組的小盆，把水?dāng)D到小盆里最后看看是哪個(gè)隊(duì)的小朋友完成的最快且盆里的水最多。
2、幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)小組，貼上彩色標(biāo)記。游戲開(kāi)始，幼兒開(kāi)始用海綿運(yùn)水。
3、教師和幼兒一同來(lái)測(cè)出哪個(gè)組運(yùn)的水最多。測(cè)量方法是：教師手拿尺子，垂直插入水中測(cè)量。
4、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)尺子上的標(biāo)記，哪個(gè)組的水面位于尺子的最高標(biāo)記，哪個(gè)組運(yùn)雨水就最多。
5、重復(fù)游戲兩次。
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