幼兒園小班語言教案《小兔過生日》含反思

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班語言教案《小兔過生日》含反思，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、初步培養(yǎng)幼兒同伴間相互關(guān)愛的美德。

　　2、發(fā)展幼兒口語表達能力。

　　3、幫助幼兒理解故事內(nèi)容，記憶重點情節(jié)。

　　4、能簡單復述故事內(nèi)容，并進行角色表演。

　　5、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣，激發(fā)閱讀興趣。

　　教學重點、難點

　　初步培養(yǎng)幼兒同伴間相互關(guān)愛的美德。

　　幫助幼兒理解故事內(nèi)容，記憶重點情節(jié)

　　活動準備

　　課件《小兔過生日》

　　活動過程

　一、導入：今天，老師給小朋友請來了幾位動物朋友，它們是誰呢？出示動物圖片,引出活動內(nèi)容.

　　二、展開

　　1、老師通過提問：如果你過生日，伙伴們都會送你些什么？設置情景引導幼兒進入故事情節(jié)。咱們小朋友真棒！咱們來看一看，小兔過生日時都有誰參見，他們送小兔什么了？小兔為他們準備了什么了？

　　2、放課件，講述故事《小兔過生日》。

　　3、好，故事看完了，有誰記住了這個故事的名字？

　　4、故事中有誰？他們送小兔什么禮物了？小兔還為他們準備了什么？通過提問引導幼兒記憶故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。（可以邊提問邊放

　　課件中相關(guān)的情節(jié)）解決活動的重點。

　　5、提問幼兒你知道他們都喜歡吃什么？他們團結(jié)嗎？通過引導使幼兒懂得同伴間要相互團結(jié)友愛的道理。解決活動的難點。

　　6、咱們小朋友是不是都愿意做一個團結(jié)的好寶寶呀？讓幼兒明白團結(jié)友愛的道理。

　　三、結(jié)束小朋友以后能不能做到不爭、不搶呢？咱們就來比一比、賽一賽，看誰做得到，看誰做得好。以后咱們每周評一個謙讓小明星,給他貼一朵小紅花，小朋友愿不愿意爭��？活動結(jié)束。

　　教學反思

　　故事《小兔過生日》因為課前做了大量的準備工作，所以進行起來還比較順利，活動目標基本實現(xiàn)。但也存在一些設計上的不足、經(jīng)驗上的欠缺和臨場發(fā)揮不佳問題。主要體現(xiàn)在展開部分，試分析如下：

　　一、小班幼兒記憶力不是很強，表述能力較弱。看一遍故事一般只能記憶一兩個內(nèi)容，老師在這個環(huán)節(jié)應讓孩子多聽一遍故事或分情節(jié)分段來聽。增強幼兒記憶，引導孩子把看到的表述出來。這個環(huán)節(jié)雖然我設計上了，實際只讓幼兒看了一遍，卻提了好多問題，孩子回答起來比較吃力。

　　二、老師提出的問題應該是多角度、由淺入深層層引導，語言應兒童化，簡練易懂。我只使用一種方式反復提問，缺乏變化和吸引力，孩子易喪失興趣。

　　三、重、難點突破時，由于我自己思路不夠清晰，分析教材不夠透徹，以至進行起來不是那么簡潔明快，自己感覺有點吃力，缺乏條理性、順序性。

　四、最后的小結(jié)不夠規(guī)范，概括性不強，引導力不足。

　　五、課件的制作太簡單、粗糙，沒能為課發(fā)揮很好的作用。這也是我的一大缺陷。

　　小百科：生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。

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